六年级我眼里的元宵作文.doc
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1、六年级我眼里的元宵作文 六年级我眼里的元宵作文1一年一度的元宵节来临了。傍晚,工商银行家属院举办了猜灯谜和焰火晚会。晚上七点,灯谜早己写在五彩缤纷的纸条上挂在细绳上了。我们像蜜蜂一样致身于花的海洋。我左瞧瞧、右看看,一条也没猜中,我的词典中没有“颗粒无收”这个词语。我心想:可不能像小猴子下山一样了!于是,我开始对着谜语认真思考起来:这个谜语的谜面是:“旭日东升”?打一字。“旭”和“日”不是都有个“日字吗?”我已此为突破口,东升不是没了吗?旭?日=九。是九。我飞奔着去了回答窗口,对管谜底的伯伯说了答案后,第一个奖品到了我的手中,欢天喜地的我乐不开怀。再接再励!我又用上面的“字形猜字”法猜中了几条
2、谜语,最终,我收获了奖品,收获了知识,收获了欢乐。忽然,四周响起了“劈劈啪啪”的鞭炮声,定晴一看,夜幕中绽开了一朵朵美丽的“鲜花”,有的像天女散花,有的像雪莲花开。五彩缤纷,多姿多彩,不断盛开又渐渐消失,像似昙花一现,又好似松柏长青。看,这好像是一瓣荷花,瞧,这好像是桃花粉红,美丽无比,非花,胜似花也。天空一片五彩,大地一片欢歌,一朵朵,开又散,一幕幕,欢又乐,人们不约而同地取出了照相机,把这欢歌一片、详和满天下的美好景象拍下来,保存在记忆的深处。焰火在人们的欢歌笑语声中结束,人人依依不舍,都不想离开这一片美好的土地。一条条谜语彩条还在飘扬,天空中的鲜花好似还在争奇斗艳,欢乐还洋溢在空气中、还
3、洋溢在人们的心田。无比美好的一个夜晚,无比欢乐的一个元宵佳节,无比详和的人们把欢乐传替。欢乐的我踏上了回家的路,欢乐的人群踏上了回家的路,欢乐的中华人民踏上了详和的路,欢乐的中华民族踏上了繁荣富强之路六年级我眼里的元宵作文2“宝马雕车香满路,风萧声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞!”似一缕春风,似一首古诗,深深烙在心中,让人回味,使人留恋,又似一丝奇幻 题记“ 闹元宵,闹元宵”怎是一个“闹”字了得!一阵阵欢快的歌声,一阵阵欢庆的锣鼓,一阵阵绚烂的烟火;一队队霸气的耍狮,一队队灵动的舞龙,一队队优美的扭秧;在闹市,在乡野,在古镇,在这一天,不管你身处何地,身在何方,你的耳畔,你的身旁,你的眼里,都充盈着
4、浓浓的中国红,是连成线火红灯笼?是汇成海的彩花灯?欢声、笑语飞出了家家户户,喜气、爱意荡漾在大街小巷,整个中华大地飞扬着热热闹闹的神采! “ 吃元宵,吃元宵”怎是一个“吃”字了得!元宵节理所当然吃元宵,元宵也称“汤圆”,风味独特,在糯米粉里有白糖的甜蜜、有玫瑰的芬芳、有芝麻的香滑、有黄桂的郁香、有豆沙的滑爽,或荤或素,或甜或咸,只要是你想的,都有。团团的,圆圆的,在新年的第一个月圆之夜,在一元复始,大地回春的节日夜晚,品尝着或汤煮、或油炸、或蒸食的元宵,享受着家人团圆、美满时光,诉说着新年的畅想,意气风发,信心十足。窗外是满眼的红,屋里是浓浓的情。“ 赏元宵,赏元宵”怎是一个“味”字了得!元宵
5、节它承载着汉文帝“平吕”后微服私访,与民同乐的纪念,它承载着孔子对楚昭王“得浮萍果主复兴”的佳话,它承载着东方朔助元宵姑娘与亲人团圆的心愿,它承载着李世明为民祈求风调雨顺,五谷丰登的情怀,它承载着女子结伴“走百病”的信仰这源远流长的情味、意味让元宵节有了厚重的底蕴。新年第一个月圆之时,春回大地,万象更新,人们在高跷端踏上新年通向幸福的路,在旱船的划桨声驶向希望的海,在太平鼓上敲出永世的太平,我想这就是我们一代又一代,代代相传欢度元宵的缘由吧!一夜的春风, 一夜的灯火,传承着世世的情!六年级我眼里的元宵作文3元宵节,它虽然没有春节热闹的气氛,没有春节红火的喜庆,也比不上春节的历史悠久,但它有属于
6、自己的独特含义。因为元宵节紧挨着春节,所以在我的家乡,从春节前夕一直到元宵节,近一个月的时间,家家户户都忙碌着、却很开心的过着盛大的节日,直到元宵节完,这热闹、欢快的气氛才渐渐平息下来。小时候,在我心中,我只知道元宵节像春节一样热闹,一样有趣。记得有一句古语说:“正月十五闹元宵”。每次还没到正月十五的时候,人们便开始做准备,排秧歌、买烟花、买灯笼,有些心灵手巧的人便会自己做一个与众不同的灯笼,就只为了那一天而做准备。正月十五日那一天早晨还算清静,可以到中午,刚吃过晚饭后,如果你想午休,那恐怕没戏了。刚一过十二点,街上就准时开始了敲锣打鼓,随即而来的就是俗称的扭秧歌。各个表演者脸上都洋溢着欢乐,
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