小学教师个人成长工作计划.doc
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1、小学教师个人成长工作计划 小学教师个人成长工作计划1时间就像手中握着的细沙,慢慢的,从指缝中溜走。一不小心,一年又过去了,新年的钟声已经敲响我们的心扉,20_来啦!年年岁岁花相似,岁岁年年人不同!作为新华小学雁翔团队的一名老成员,我很怀念过去的岁月,也很珍惜今天的日子,更期盼明天的朝阳!展望20_,我心潮澎湃。虽然已经年过40,但是我的心很年轻。我愿在团队导师王校长的指导下,在各位成员的陪伴中,继续和大家一起走在雁翔这条幸福的大道上,过一种幸福完整的教育生活!多读书,不断学习先进的教育教学理论,紧跟教育发展的新形势,用先进的思想和理念武装自己。认真上好每一节课,多思多写,坚持写教学随笔,多写教
2、学论文。1.多读书,提升自己的人格魅力,做一个高雅的人。20_年参加过许多次有关新教育的培训,也阅读过有关新教育的书籍,印象最深的是朱永新老师的这几句话:阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博爱和睿智丰富我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精神永世传承!作为一个小学语文老师我会用我的阅读去推动孩子们的阅读.书籍就像一块巨大的宝藏,我们永远也开发不完!读书的好处恰又似长江之水源源流长,让人取之不尽、用之不竭。今年我除了要坚持读有关教育教学方面的书籍,还要读有关心理学、历史学、哲学方面的书。因为教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,我才能完成教书育人的神圣使命。让阅读成为
3、自己的一个习惯,提升自己的生命质量,做一个高雅的人。2.多磨课,提升自己的教学能力,做一个智慧的人。课堂教学是教学的基本形式。优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是素质教育的重要保障。我积极向同事们学习,多走进同教研组教师和优秀教师的课堂,积极参加每周的一轮听课,多向大家学习。就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。坚持以读为本,以读攻读,在大量的语文实践中掌握运用语言的规律,追求扎实、朴实、真实的教学境界。继续践行学讲课堂,加强课外阅读指导力度。多磨课,力争把每一节课当做是赛讲课,提升自己的教学能力,做一个智慧的人。3.多练笔,
4、提升自己的人文素养,做一个幸福的人。在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,争取一学期下来能有几篇质量较高的反思和教学设计。在教学中留心积累、思考,积极撰写教育科研论文。积极参加学校教科研课题的开发与实践,成为具有较强科研能力的教师。多练笔,提升自己的人文素养,做一个幸福的人。4、多家访,提升自己的亲和力,做一个温和的人。最近参加了教育局组织的萤火虫活动,聆听了张硕果老师的好孩子是怎样练成的的精彩报告,记住了这句话父母好好学习,孩子天天向上。牵起孩子的手,和孩子一起成长。所以,新学期我打算切实做好家访工作。通过
5、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定基础。家长老师互相信任,提升自己的亲和力,做一个温和的人。向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等基本情况,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑。送走了20_年,迎来了20_年。我会依旧做个雁翔人,依旧坚持读书、磨课、写作、家访因为我相信行动,就有收获。坚持才有奇迹、你若盛开,蝴蝶自来。你若精彩,天自安排!小学教师个人成长工作计划2成长目标:力争做一个教学思维严禁、师德家长信任,风格学生喜欢的教师。计划措施:1、利用业余时间学习“
6、课标”和任务型教学法方面的理论,提高自己的理论水平,并进行实践,获取经验。运用理论指导自己的教学,并形成教学反思与教学案例。2、精心设计每一堂课,绝不上无准备。平时多听课,主动观摩并学习别人的经验,汲取精华,调整自我。在自己的展示课中认真听取别人的意见和建议,从中找到不足,改进自我的教学方法,及时揉进自己的课堂并进行实践。3、记录自己在教育教学方面的一些成败的事例,进行反思,找出成功的关键或问题所在,及时调整教学计划,顺利完成教学任务。并形成资料写成教学片断式案例,作为自己的教学经验材料。4、理论联系实际,深入学生群体,多倾听学生的意见和建议,获取第一手的资料,及时调整教学计划。5、在教学中组
7、织学生互助学习小组,实行帮带活动。本学年主要任务:1、研究任务型教学模式,并记录点滴体会。2、上一堂公开课,并形成材料。3、写一篇关于任务型教学的论文。4、通过组织教学,使学生的各项能力得到不同程度的提高。5、写任务型教学课例及教学反思并形成研究报告。6、作一次任务型教学研究及教学总结的交流。8、整理有关资料,形成系列档案材料。小学教师个人成长工作计划3刚刚踏入教师队伍的我,为了能够快速提高教学业务能力,尽早胜任所任学科的教学工作以及班级管理工作制订了如下专业成长计划:首先,端正心态,正确看待自己的优势与弱势。我是一名刚刚踏出校园的走上教育岗位的教师,我年轻,工作踏实,具有强烈的事业心和责任心
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