《昆虫记》小学六年级的读后感600字_1.doc

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1、昆虫记小学六年级的读后感600字 昆虫记小学六年级的读后感600字1这是第一次接触昆虫记，是老师布置的寒假任务，一提到昆虫记我就想起了那种平淡无趣的说明文，让我顿时没了兴趣，但是才读了一点，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的昆虫记让那些被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，让我感到了他们的存在。在这之前，昆虫的世界几乎是我想象的，因为我没时间也没精力去观察它们了、解它们，想象着他们十分和睦美好，不会有一地争吵或是斗殴，但是自从看了昆虫

2、记，昆虫的形象在我的心目中颠覆了，原来昆虫跟我们人类一样有生与死，有劳动与掠夺等许多活动，这都与人有着惊人的相似。他跟我们人类一样，又善良的食草性昆虫，又残酷的食肉性昆虫，我好像身临其境一般，好像他们就在我眼前进行着一切活动，把我带到了一个真实的昆虫世界。当我继续阅读昆虫记时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感

3、觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。昆虫记小学六年级的读后感600字2今天下午，我终于读完了我最心爱的这本书昆虫记。为什么要说是我最心爱的书呢?因为我想这本书把一个五彩缤纷的昆虫世界，活灵活现的从这本书中体现了出来。这本书主要讲述了作者法布尔经常一丝不苟的观察昆虫们有趣的“生活”，他把观察的一点一滴都记录下来，法布尔几乎穷尽了大半生的时间与精力陆续写成了10大卷昆虫记。昆虫记的发表，在世界上引起了一片赞叹之声，为此，法布尔还被称之为“昆虫荷马”。在1910年时，晚年的法布尔曾因此书获得诺贝尔文学奖的提名呢!读完了这本书以后，我感受到了法布尔的一生那种刻苦勤奋、锐意进取、自学成才的能力与他的那

4、股钻劲儿、韧劲儿、孜孜不倦的劲儿，简直是到了废寝忘食的地步。他对昆虫的那份好奇，那份爱，是非常人能够所理解的。法布尔对于昆虫的研究之深，使他笔下的那些小虫子，一个个活灵活现，栩栩如生，充满了灵性，让人看了以后，着实的感到了昆虫的可爱，就连让人最恶心的食粪虫让人看得都妙趣横生。从这一点就不难看出，我们应学习法布尔的这种精神，在任何情况下，干任何的一件事情，都必须要有一股打破沙锅问到底的精神，只有这样，我们再会不断的进步，让自己更上一层楼;我们要踏踏实实的干好每一件事。只有这样我们才可以认认真真的干好我们的每一件事，不要老是浮在水面上，如果是这个样子，那么你将一事无成;我们在观察一些事物的时候，要

5、对那个事物表示有一种好奇心，这样才可以写出一篇好的观察日记。昆虫记小学六年级的读后感600字3法布尔是法国赫赫有名的昆虫学家。他以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，并将自己的观察所得编写成书，即昆虫记。昆虫记充满着对昆虫的爱，对微小生命的尊重，充满了人情味。我爱不释手，反反复复地读昆虫记，为书中质朴、精炼的描写所折服，也深深喜欢上了这些可爱的小昆虫们。其中令我印象深刻的是食尸虫。被农夫铲死的地鼠，尸体横在小路边上;篱笆根下，被狠心的孩子抄起石块砸扁的蜥蜴;路人自认为行为可嘉、愤然踩烂的游蛇;一阵疾风掠过，从巢中跌落的尚未长毛的雏鸟这些悲惨的生命将会成为什么

6、呢?视觉和嗅觉的恶心感，不会长时间持续下去，从事田野卫生工作的有的是。这就是食尸虫。食尸虫通常在动物的尸体下挖坑，把它掩埋起来，待其熟透，即可成为幼虫的食品。这样，就可以更多的造福于环境。食尸虫自己那样小的身体，却不懈努力换来干净整洁的环境，实在令人称奇。更令人称奇的还有结串而行的松毛虫。松毛虫行进时排成一路纵队，宛如一条没有断头儿的长绳，每只虫子都用自己的头够着前一只虫子的臀部。走在队首开路的毛虫，随心所欲地游荡，踏出复杂多变的曲线，所有其他毛虫一丝不苟地踩着它那弯弯曲曲地线路行进。在行经过的路上，这些松毛虫会洒下一种只有显微镜才能看到的丝线。只要有那条引路丝带，不管彼此距离多远，所有毛虫都

7、能回到伙伴们身边，从来不会走失。“没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此高明的昆虫学造诣”。法布尔将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，带领我们探知昆虫世界一个又一个的小秘密，推荐同学们都来细细读读这本书。昆虫记小学六年级的读后感600字4昆虫记是一本昆虫的百科全书，里面是昆虫的世界，有许多关于昆虫的故事。比如：松毛虫都是晚上出去找食物。途中，它们要经过曲曲折折的道路，如果没有留下丝线作为路标，它们很难找回自己的家。赤条蜂的巢穴建筑在疏松的极易钻通的泥土里。小路的两旁，太阳照耀在泥滩上，那些地方的草长得很稀疏，那就是赤条蜂最理想居住的地方。昆虫也有很人

8、性、感人的一面。条纹蜘蛛为了哺育后一代，它们会为未来的小蜘蛛们织出一个安乐窝。它们的.窝比天鹅绒还要软，比冬天的火炉还要暖和。为了建造这样的窝，蜘蛛妈妈不分昼夜不停地忙碌着。它把所有的丝都用在了做巢上，没有留下一根丝给自己张网捕食。在吐完最后一根丝后，他在衰老和疲惫中过了几天，然后安详地死去了。这是多么感人的一幕啊!父母为了子女，付出了这么多，做子女的一定要孝顺自己的父母。看完这本书，我认识了许多昆虫：石蚕、蜣螂、蝉、螳螂、红蚂蚁、矿蜂、萤火虫、樵叶蜂、黄蜂同时，我还学会观察身边的昆虫。例如：萤火虫后面有一个小灯笼，在黑夜里闪闪发光;蝉在树上尽情地唱着歌，此起彼伏昆虫记不仅仅是昆虫的故事，也是一个个童话故事，更像是一个个人生故事。昆虫们也像人类一样，它们演绎着大自然的经典故事，扮演着主角。它们的一举一动都与人的思想情感有着共同之处。它们也有自己的个性，自己的情感，自己的生活方式;它们创造着生命的奇迹。作为少先队员的我们，要善于发现和探索大自然的奥秘。因为，它会给我们带来意想不到的惊奇和喜悦。