六年级《读书让我陶醉》优秀作文.doc
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1、六年级读书让我陶醉优秀作文 六年级读书让我陶醉优秀作文1腹有诗书气自华。题记烹煮香茗,熏开了馥郁的茶香,比它更浓的,是书香;落英缤纷,耀开了惊艳的色彩,比它更美丽的,是书籍;大雁南飞,秋高气爽,比绝世风光更妙的,唯有在历史长河中沉淀许久的书籍。翻开一本好书,或不需山月相伴、鸟鸣于涧;也不需山云出岫、长虹饮涧,只需一处安静的角落,便可沉醉于书中构建的世外桃源。慢慢地,爱上了读书。与书初识,他并不是严肃、生硬的,就像死板的公式符号,而是生动的画册。画册用简单画笔却勾勒出奇妙的世界,创造出孩童的纯真与美好。一本本有趣的画册,几乎承载了我整个童年的欢乐。再相识书,它慢慢变得生动,却也蕴含了更多的意义。
2、闲时,便抛开繁杂的学习,专注于自己的一方天地。从丑小鸭到快乐王子,从格林童话到一千零一夜,我沉浸在书的世界,就像“深海效应”一般,猛地探出头来,才发现公交坐过了站。这时,方体验到杨熹文读书过站、意犹未尽的滋味。如今识书,我不再留恋于童话,而是看向了诗词佳赋。我佩服李白的豪迈直爽,“手可摘星辰”深刻于心。我心醉苏轼的放荡不羁,“西北望,射天狼”满是壮志豪情。从唐诗的豪迈到宋词的婉约,从诗经的脉脉柔情到离骚的字字珠玑,我们总能看到,那中国文人穿越千年不变的初心。相比之下,我更倾慕陶潜的悠然自乐。看,“少无适俗韵”的他“性本爱丘山”,向往“黄发垂髫,并怡然自乐”的世外桃源。“采菊东篱下”,回首,南山
3、仍立在目,而这近乎“野人”的生活,偏偏入了我的心。爱上读书,不负流年也不负佳期,磨砺之后总有惊喜。爱上读书,去寻找那个“未曾谋面却神交已久”的灵魂,带着最微薄的行李和最丰盛的自己在世间畅行。六年级读书让我陶醉优秀作文2茶余饭后,坐在书桌前,沐浴着暖暖的阳光,手指在树枝间穿梭,眼睛在书海中跳动“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是奶奶教我的第一首古诗,她常常对我说:“孩子,农村生活不容易,一定要好好读书,将来考上大学呀!”这时,我总是似懂非懂地点点头。我爱读呐典淡雅的唐诗宋词。我沉醉于那“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的清新,缠绵的雨丝,撩拨人的心弦。“寂寞梧桐深院锁清秋”的
4、婉约,李煜在相见欢中细数流年,繁华一梦。“但愿人长久,千里共婵娟”的旷达。月色如水倾泻,也有着婵娟为我们互传心里的祝福,不是很美好的意境吗?遨游在这如歌如画的海洋中,每次我都醍醐灌顶,我的灵魂在这里得到芬芳,可谓是“腹有诗书气自华”,是读书,让我离梦想更近一步!周总理曾立志“为中华之崛起而读书”,而我,则要为梦想而读书,唯有勤奋读书,才能成就梦想!古人云:“读万卷书,行千里路”。读书,是放飞梦想的风筝;读书,是照亮成才之路的灯塔。小时候,在夏夜的月光下,奶奶常常一边在我手上画着莲花,一边给我讲牛郎织女、司马光砸缸、女娲补天等故事。我只是颇有兴趣,也常常问一些稀奇古怪的问题,奶奶总是对我说:“孩
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