《昆虫记》小学六年级的读后感600字.doc
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1、昆虫记小学六年级的读后感600字 昆虫记小学六年级的读后感600字1昆虫记是一本昆虫的百科全书,里面是昆虫的世界,有许多关于昆虫的故事。比如:松毛虫都是晚上出去找食物。途中,它们要经过曲曲折折的道路,如果没有留下丝线作为路标,它们很难找回自己的家。赤条蜂的巢穴建筑在疏松的极易钻通的泥土里。小路的两旁,太阳照耀在泥滩上,那些地方的草长得很稀疏,那就是赤条蜂最理想居住的地方。昆虫也有很人性、感人的一面。条纹蜘蛛为了哺育后一代,它们会为未来的小蜘蛛们织出一个安乐窝。它们的.窝比天鹅绒还要软,比冬天的火炉还要暖和。为了建造这样的窝,蜘蛛妈妈不分昼夜不停地忙碌着。它把所有的丝都用在了做巢上,没有留下一根
2、丝给自己张网捕食。在吐完最后一根丝后,他在衰老和疲惫中过了几天,然后安详地死去了。这是多么感人的一幕啊!父母为了子女,付出了这么多,做子女的一定要孝顺自己的父母。看完这本书,我认识了许多昆虫:石蚕、蜣螂、蝉、螳螂、红蚂蚁、矿蜂、萤火虫、樵叶蜂、黄蜂同时,我还学会观察身边的昆虫。例如:萤火虫后面有一个小灯笼,在黑夜里闪闪发光;蝉在树上尽情地唱着歌,此起彼伏昆虫记不仅仅是昆虫的故事,也是一个个童话故事,更像是一个个人生故事。昆虫们也像人类一样,它们演绎着大自然的经典故事,扮演着主角。它们的一举一动都与人的思想情感有着共同之处。它们也有自己的个性,自己的情感,自己的生活方式;它们创造着生命的奇迹。作
3、为少先队员的我们,要善于发现和探索大自然的奥秘。因为,它会给我们带来意想不到的惊奇和喜悦。昆虫记小学六年级的读后感600字2法布尔是法国赫赫有名的昆虫学家。他以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,并将自己的观察所得编写成书,即昆虫记。昆虫记充满着对昆虫的爱,对微小生命的尊重,充满了人情味。我爱不释手,反反复复地读昆虫记,为书中质朴、精炼的描写所折服,也深深喜欢上了这些可爱的小昆虫们。其中令我印象深刻的是食尸虫。被农夫铲死的地鼠,尸体横在小路边上;篱笆根下,被狠心的孩子抄起石块砸扁的蜥蜴;路人自认为行为可嘉、愤然踩烂的游蛇;一阵疾风掠过,从巢中跌落的尚未长毛的
4、雏鸟这些悲惨的生命将会成为什么呢?视觉和嗅觉的恶心感,不会长时间持续下去,从事田野卫生工作的有的是。这就是食尸虫。食尸虫通常在动物的尸体下挖坑,把它掩埋起来,待其熟透,即可成为幼虫的食品。这样,就可以更多的造福于环境。食尸虫自己那样小的身体,却不懈努力换来干净整洁的环境,实在令人称奇。更令人称奇的还有结串而行的松毛虫。松毛虫行进时排成一路纵队,宛如一条没有断头儿的长绳,每只虫子都用自己的头够着前一只虫子的臀部。走在队首开路的毛虫,随心所欲地游荡,踏出复杂多变的曲线,所有其他毛虫一丝不苟地踩着它那弯弯曲曲地线路行进。在行经过的路上,这些松毛虫会洒下一种只有显微镜才能看到的丝线。只要有那条引路丝带
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