初二班主任工作总结大全.doc
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1、初二班主任工作总结大全 初二班主任工作总结大全1忙碌而又充实的第二学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从春寒料峭到暑气逼人,似乎弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发现,密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月,记录着我们的辛勤的汗水,劳作的智慧。下面是我对一学期教学的工作总结:一、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。二、加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。为了配合学校团总支和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会,利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想
2、上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。三、加强班级管理,培养优良的学风、班风。八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。四、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量
3、提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。五、做好和家长联系的工作。每一次月考之后,我及时和学生家长联系,让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。六、做好安全教育工作。安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要,每次放假时我经常提醒学生注意,不能有丝毫的放松。七、积极做好课间操、上好每一节体育课,增强学生的体质,提高学
4、生的学习效率。八、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。九、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。初二班主任工作总结大全220_20_学年度,我担任初二三班的班主任。对我来说,这一年是比较累的一年,因为学生的年龄特征,因为践行课堂改革,然而我始终坚信一切的付出都有收获。我将去年的工作总结
5、如下:一、帮助学生转变思想,转变学习方式,适应新课改的课堂模式初二下半年,学校开始进行大刀阔斧的课堂改革,学校上下决心很大,课改伊始,首先从形式上各班就开始了迅速的改变以便于课堂改革得以顺利进行。调座,分组,重置组长、班委等等。形式上的东西好办,重要的是学生的学习思想、学习策略、学习方式上的改变。我不断学习其他学校和其他老师的经验,自己多思考,慢慢地转变了学生的独学思想,配以相应的评价方式,即使班里以前比较腼腆的孩子也渐渐适应了以展示为主的课堂和群学的学习方式。二、未雨绸缪,及时对初二学生可能出现的不良心理做好防备,给学生以良性心理暗示初二开始,越来越多的学生踏入了青春期,我课余认真研读青少年
6、心理书籍,遇到别的班出现的状况会考虑如果我遇到的话,应该采取怎样的处理方式才能达到最好的效果,并及时在班里分析别班的事例,给学生们好的心理暗示,所以本班在本学期较少发生打闹事故,也没有一例通过学校处理的严重事件。我曾在班里上过关于早恋、同学之间,师生之间矛盾,青春期逆反心理等方面的主题班会。效果良好。三、营造良好的班风学风,创造良好的学习环境首先,我以身作则,在班级工作中我时刻注重身教,为人师表,以良好的形象率先示范,潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。其次,强调道德品质的重要性,多给大家介绍一些关于道德方面的名言警句和实例,对学生加强自律也起到了很好的作用。还有,加强小组长的培养,带动小
7、组学习的积极性。另外,伴随课改的评价方式,班级文化的设计设有评比栏,每天更新,让学生保持竞争力。利于良好学风的形成。四、加强后进生的转化通过课改,发动所有学生投入到学习中,设置一帮一,不放弃每一个学生。对有进步的后进生多表扬,课余找他们谈心,多鼓励,先给他们树立信心,再想办法逐步转化他们的思想,进而提高成绩。本学期本班涌现出多名进步很大的后进生。五、密切家校联系学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏,在很大程度上决定了学生学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况,就是知道,也难以解决。因此,有必要密切联系学生家长,和学生家长多谈谈,了解学生在家中的表现,让学生家长
8、也了解一下学生在校的表现,共同督促学生认真学习。初二班主任工作总结大全3作为一个年轻的班主任,在这一学期内,有成功的一方面,也有失败的一方面。经过上学期听取各个优秀班主任的总结,对自己很有启发,对自己的工作也有了一定的反思总结,下面对我这一学期的班主任工作向大家汇报一下:一、在学生面前树立威信有威信的班主任,学生会心悦诚服地接受教育和劝导,做工作就会事半功倍。我在班主任工作中深刻体会到:班主任的威信要用广博的知识、扎实的专业底子去“征服学生”;用真诚、爱心和无私奉献的情感去“打动学生”;用以身作则、表里如一的人格魅力和榜样去“影响学生”。这学期一开始我就要求学生7.15坐在教室开始早读,我认为
9、这样要求了学生应该能够做到,但是我发现每次当我踏着7.25铃声到达学校的时候,我的学生们有的刚刚进教室有的甚至刚进校门,我发过几次火,可是情况还是没有多大的好转,于是我自己坚持7.15准时站在教室里,结果同学们也能按时的坐在教室里开始早读,从这件事起,我明白作为一个班主任要特别注意自己的言行,要求学生做到的,班主任首先不折不扣的先做出表率。现在同学们都能够每天早上7.15进教室,下午2.20进教室。同时针对每个学生的具体情况,适时提出适合其特点的要求,学校、班级所定的制度更要坚决执行。针对不同性格、性别、气质的学生,采取不同的教育方法,“胆大脸厚”的可当众批评教育,自尊心强的则要个别谈心,属学
10、生隐私的还要在秘密的情况下进行教育。但是,有些时候在工作中征服、打动不了学生时,我往往把握不住尺度,容易形成专制主义,通过高压手段来让学生害怕、屈服自己。对犯错误的学生严厉斥责、无情责难,不容许争辩,这种不平等、不民主的师生关系有时候造成我和学生间的隔阂,这一点是我应该改正的,前两天马校长对我的一席话,让我感触颇多,想一想,的确,我们尚且还有很多犯错的时候,何况是十几岁的孩子呢?这一点还需要我耐下性子不断改善自己。达到既能通过正确渠道树立自己的威信又要把握好对学生严格要求、严格管理的火候,真正做到严中有爱,严中有度,严在该严时,爱在细微处。二、对学生充满信心作为班主任,要树立做好班主任的信心,
11、不仅对学校有信心,对自己的工作有信心,更重要的是对学生有信心。有了这个信心,才能认真耐心地探索合适的方法。通过上一个学期的与学生接触,我了解到并不是快班的学生就没有毛病了,学生存在不少的毛病,有好说话的,好动的,学习习惯差的,与家长有矛盾的等等。开始我仅限于批评批评就完事,时间长了,他们的坏毛病依然没有改掉。后来我改变方法,通过与他们谈心,和家长沟通,开班会教育等方法,学生们的问题有所好转,我相信通过我的不断努力,学生们会有更大的进步,我对自己有信心,对他们更有信心!对学生充满信心,不等于抱以过高期望。由于学生个性的差异,班主任若确按单一的目标和方向去追求、去努力,最终往往事与愿违。作为一名班
12、主任如果完全忽视学生的学习水平的差别,强求学生接受老师过高的期望,则是一种偃苗助长的行为。因此,要由基础定起点,由现实定目标,只有让学生跳一跳就可以摘到果子解渴,学生才会有兴趣去努力。所以每次考完试后我都让学生根据自己的实际情况制定自己的目标,立足于现在的班级及学校名次,下次考试前进多少名,并由老师把关,看是否符合自己的实际情况。并且把每位同学的目标写在便利签上,贴在教室的墙上,以便激励大家。三、加强思想品德的教育班主任的一项基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。对于初二年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是
13、非,学习怎样做人。因此我利用每周一的班会,在班会课上做相应的安排。四、加强班级管理,培养学生能力。1、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。2、鼓励学生展示自我,树立自信有的学生活泼好动,好表现自己,有的学生内向腼腆,不敢在众人面前说话,基于这种情况,我利用每次的语文早读的最后10分,学生按座位轮流每天一位学生到讲台前给全班同学讲一个故事或念一篇美文,既锻炼了同学们的胆量和说话能力,又增加了同学们的课外知识和写作素材,增
14、强了自信。3、加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,或是平时放学时与多位家长进行交流。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说我的班主任工作是任重道远的。能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。初二班主任工作总结
15、大全4本学期,我担任初二(6)班班主任,回首本学期的班主任工作和教育教育工作,充满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,教学工作繁忙却也充满了乐趣。本学期来,本人能时间牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中别辞劳累、焚膏继晷地主动开展班级治理和德育建设,教育教学中别断探究,紧跟课改步伐,在上级诸多领导的关怀、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效同时有了良性的进展。一、增强治理意识,使班级工作更上一具台阶经过此前的努力,班级治理已取得一定的成效,学生的行为规范已被纳入正轨,班级事情基本正常,教学秩序井然。这学期要紧是强化治理意识,巩固上学期的治理成果,将班级治理提高一
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