庆祝六一儿童节的作文10篇.doc
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1、庆祝六一儿童节的作文10篇 庆祝六一儿童节的作文1又是一个值得欢腾的日子,五一已经过去了,六一又再次迎来,这几个月的节日,真是妙不可言。放下了沉重的书包,来到了学校,礼炮声响彻底了整个校园,一条条彩条踏着云彩撒到了地上,使人们感受到了浓厚的节日欢庆。一朵朵小花和长长的彩色布子装扮着我们的校园,像给纸楼房绣上了五彩缤纷的小花,今天,同学们的叫声异常洪亮,声音中带有欢腾的感染。我情绪高 潮,总想对着天空抒发我此时的心情,今天,小树显得格外油绿、小鸟的歌声特别的好听,是否他们也在庆幸这热闹的“六一儿童节”呢?一年中,最使我们孩子们快乐的就属“六一儿童节了”因为那天,儿童的地位,看着校园外的孩子们想买
2、什么就买什么,一切都是那么自由,而并不过分。今天,作业老师也不布置了,也不用上课了,我们都摆好了桌子,看表演、吃糖果,我们笑了又笑,笑声悠啊悠-传遍了校园的每一角。心情也像被软绵绵的糖给包裹起来,舒服极了。老师女儿的生日恰好也镶在了同一天,笑声共发,蛋糕共享,老师平常颜色的脸也变得满面春风、笑容四溢。花围满了整个教室、气球挂满了整个教室,变得明亮起来,单座着,也像进了天堂,像在天空的云上飞来飞去,要是没有门,就连个东南西北也看不清。各种才艺比赛开始了,我也积极的参加了书法比赛,以前,自己的才华快被埋没了,这下,我总算可以大显神威了,挥笔又是一张,我信心十足地把我写的那几个大字叫了上去,老师看了
3、又看,点了点头,放下了纸,我急忙跑出了比赛场地,与朋友们去欣赏各种作品。比赛结束了,会也散了,我的心还是被那一幕幕激动的景象所吸引,时间,请再慢一点儿吧,让我们再快乐几秒中。庆祝六一儿童节的作文2今天早上,我一踏进校门就发现学校热闹极了,只见学校乐队的同学们都拿着各种乐器站在校门口两旁吹吹打打,迎接着来宾。原来,今天是育新学校为加强校园文化建设、促进同学和谐发展,并庆祝“六一”儿童节的到来,而举行形式丰富,内容精彩的庆祝活动。早上八点十五分,庆祝活动正式开始。顿时整个操场沸腾起来,各个年级的节目轮番上场:有震撼人心的安塞腰鼓、悠扬动听的竖笛、轻巧欢畅的集体舞。在众多的节目中,我最喜欢的是花儿朵
4、朵、四十人健美操阳光少年和二十八人二十九足跑。一年级表演的花儿朵朵漂亮级了。只见随着音乐的响起,七个班的小同学们举着美丽的花朵从四面八方向操场的中间聚拢来,整个操场刹时象进入了一个花的海洋,五彩缤纷。同学们不由地大叫:“哇,真美啊!”四十人健美操阳光少年的队形变化可真困难,随着欢快的节奏,一会儿变成圆形,一会儿变成方形,最后队伍中间还要将人抬起来呢!亏得这些同学们有这么好的记性,我们情不自禁地热烈鼓起掌来。二十八人二十九足跑最有趣:随着枪声打响,三、四、五年级的28名同学分成三排飞快地向终点冲去。这可不容易,因为参赛的每个同学的两只脚都是分别绑在两边不同的同学脚上,这个需要大家同心协力,步伐一
5、致。你瞧,三年级的同学有的跑得太快了,出现了差错,一个摔跤了,紧跟着旁边的同学也摔了下去完了,我们三年级的同学们顿时垂头丧气。最后,由于四年级也出现了同样的失误,让五年级取得了最终的胜利。通过这次活动,让我感觉到我们的校园生活真是丰富多彩啊!庆祝六一儿童节的作文3我们听到“六一儿童节”有比赛节目时,同学们显得异常兴奋。大家都想为最后的一次“六一”划上一个圆满的句号。很幸运的,我被分配到了帮脚比赛。老师发给了每位运动员一条带子用来绑脚。说干就干,我和四个伙伴跑跳着到了楼下。“这还不容易?不就绑着脚跑吗!三两下就搞定了”。同学们信心满满,我们迅速拿袋子绑到脚上,已经迫不及待了。只听“嗦”的一声,其
6、中一个同学冲了出去,可大家还没准备好。果然,他“咚”的一声摔在了地上,成了大家的笑柄。这激怒了他,他开始赌气,甚至漫骂我们。很快大家便起了内哄,数说着彼此的过失。还有人闹去了别扭,想离开队伍.但最后队员们终于明白了团结一致的重要性,纷纷检讨了自己。彼此鼓励着。一股复燃的火焰在我们心中重新燃起,大家众志成城,目标一致。这次,我们决定求稳,从走路开始练习,直到我们能轻松地快步走为止。起初,大家都很不协调,默契度差,走着一瘸一拐,不时还有同学被绊倒在地。但是大家总是强忍着痛地站起来。为了鼓舞士气,无论受了什么伤,我们都会用微笑对待,再一次投入艰苦的训练中。几天过后,在一次又一次跌倒和爬起的过程中,我
7、们可以快速地起跑并不再摔跤。在这期间,打架曾由于摔跤而被嘲笑,而受伤流血,痛苦呻 吟。但是为了共同的目标,我们没有被打 倒。至少,我们还能够站起来,坚强地站起来!比赛的日子终于来临。各组比赛的成员都精神焕发。大家站在起跑点上,相互激励着,各班同学纷纷喊着自己的口号。而唯独我们什么也没说,什么事都没做。只是半弯着腰,彼此扶持。眼神直视终点,这眼神如此不可动摇,因为我们知道我们酝酿了一个星期的必胜信念即将实现。只听一声哨响,各队如离弦的一般飞奔出去,大家互不相让地争夺着第一。局势越发地激烈,气象如此紧张。我们更是从容不迫不调整齐,渐渐提速。当比赛进入白热化的阶段时我们好不犹豫地全速冲刺,越过了第一
8、交棒区,出色地完成了任务。伙伴们高兴起来了,如释重负地呐喊着、庆祝着。虽然最后我们只取得了第二名。但是这并不重要,重要的是大家都明白了同心协力、坚持不懈是取得成功的法宝的道理。这次“六一”过得很开心,也很有意义,我会把它永远珍藏在内心深处。庆祝六一儿童节的作文4六月一日是我们儿童们节日,今年这一天与以往不同,我们是与一年级小朋友一起搞活动。我与一个漂亮可爱小朋友结成了对子。活动开始了,第一个节目是击鼓传花。随着老师击鼓声,同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们手中迅速地传递着,简直成了一条美丽红色线条。那红花似乎成了一团火,谁也不想让它在自己这儿停留一会儿,那怕是一秒钟。很多学生简
9、直没有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了,红花无情地落到了我手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束,大家都热烈地鼓掌,为我们喝彩。接着,游戏在继续进行。然后,我们进行了看图讲故事活动。每幅图都有两个人物,要求两位结对子同学每人担任一个角色,同时根据图画意思表演这一个故事内容情节。这一次,我与一年级那一位小朋友一起看图讲陌生人这一图故事,并且表演其中内容。在故事中一年级那个学生表演一个在家孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情后来,他知道我是陌生人,不但不让我进去,还
10、说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣故事后,台下马上传来了一阵雷鸣般掌声。我与那位对子都开心得笑了。接下来我们合作表演旋转呼拉圈。与我结成对子那位学生可是旋转呼拉圈高手!所以,在旋转呼拉圈时候,我们放置得最出色。哈哈,六一儿童节这一天,是多么快乐。我们开心地度过了这一天。庆祝六一儿童节的作文5“六一”儿童节是一个令所有孩子期盼的节日。为了让我们享受节日的欢乐,“六一”前夕,小作家培训班的老师与我们举行联欢,庆祝这个欢乐的节日。盼星星,盼月亮,欢庆“六一”的日子终于来临了。上周日下午,我高高兴兴地来到教室,只见室内彩带飘扬,版画缤纷,一张张重新排过的桌凳紧密相连,似乎将
11、同学们的心也紧紧地连在了一起。最引人注目的是黑板,正中写着“儿童节快乐”五个彩色的大字,旁边还画有三四个正热热闹闹地做游戏的小孩,他们的脸上无不洋溢着喜气与欢乐。再看看同学们,个个摩拳擦掌、跃跃欲试,迫不及待地要一显身手了。活动开始前,老师首先选出我和莫悠琪做这一次活动的小主持人。一切都准备好了,我们宣布活动开始。第一个上台的是伏昭延,他用吉他演奏了一曲逆战,整个场面顿时活跃起来。瞧,台下真是热闹异常:有的打着拍子,有的随音吟唱,还有的手舞足蹈地摇摆起来。再看伏昭延本人,只见他一脚踏在凳子上,手指翻飞,双目微闭,一副陶醉其中的模样。演奏了好一会儿,他才在同学们的掌声和欢呼声中依依不舍地离开了舞
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