做时间的主人小学六年级作文5篇.doc
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1、做时间的主人小学六年级作文5篇 做时间的主人小学六年级作文17月3日,我读了一篇*做时间的主人,读完后,我思绪万千。*主要讲了卡尔华尔德是“我”的钢琴老师,他告诉“我”一有空,就弹几分钟钢琴,这样钢琴就成了“我”生活中的一部分。“我”在大学教书时,利用空闲时间,写了许多*。我们要学会充分利用一点一滴的闲暇时间。当我读到“他使我发现了极短的时间,使我学会充分利用一点一滴的闲暇时间。”时,我的思绪被勾回了前不久那件刚发生的事。 六月份,我要准备考“新课标英语等级考试”。我正兴冲冲地翻着爸爸买回来的教材。当我翻到最后十几页时,我傻眼了,书上那密密麻麻的生词让我不禁“头晕眼花”。 “妈妈,这生词怎么那
2、么多呀!”我向妈妈抱怨着。“你看,至少有几百个!”妈妈看了看哪些单词,说:“是很多,现在离考试还远着呢,我们每天背20个单词,到了考试,不就全背完了吗!” 第二天,我拿着一张单词卡,来到了学校。课间,我从书包里拿出单词卡,一边写一边背,一上午下来,已经快被消灭完了,只有几个超难的单词,还记不住。下面一节课是体育课,我把卡片装进口袋下了楼。不出我所料,我们班同学无视老师的存在,像怎么讲就怎么讲,气的老师脸色发青,老师大声喊道:“你们什么时候安静下来,什么时候上课。”这时。我从口袋里拿出卡片静静地背了起来。过了十几分钟,老师才气呼呼地带我们去体育馆,而那时,我早已将卡片上的单词背完了。第三天,我带
3、着写有35个单词的卡片去上学,放学时,这些生词我已经背熟了-就这样,我在考试前竟然背熟了几百个单词,最后考试也取得了不错的成绩。 是呀,我们要充分利用每分每秒,做些有意义的事!做时间的主人小学六年级作文2从前,有这样一件事:有一个学生,他只知道吃,只知道玩,就是不知道学习。星期四,老师让他回家星期五写语文,星期六写数学,星期日写英语。到了星期五,他想:“反正明天还有时间呢,明天在做吧。”他又是吃又是玩。星期五很快就过去了。星期六他又想,明天还有时间呢,他还是边吃边玩。就这样一天又过去了。到了星期日,他又想:“要不明天去早点在学校写吧”结果,他一玩玩到凌晨一点,才休息。早上,他又贪睡一下就睡到了
4、中午,他一看太晚了,就飞快的往学校跑去。老师看了他的作业也没有做就很很的批评了他。结果他还是不改,作业还是不做,上课不认真听讲,而切还经常逃学。在老师的严厉批评和教导下,他还是没有改正错误,结果学校就把他开除了。从那以后,他在也没拿过笔,直到老,他看到好好学习成了才,他想从新开始学习,但是这是不可能的了。小朋友,俗话说得好:今日事,今日毕。有事不要等到明天,明天还有明天的事,后天还有后天的事,我们不要向这个人学习,做个懂得珍惜时间的人。以后我们要珍惜时间,把握今天。做时间的主人小学六年级作文3时间无声无形,看似无穷无尽,但人的一生却是无比短暂。正所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,生命随着
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