实习生工作总结【5篇范文】.doc
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1、实习生工作总结【5篇范文】 实习生工作总结1我这次在银行的实习,让我也是感受到工作的艰辛,同时也是意识到自己的很多不足,还需要继续的去提高,才能更好的在职场上去立足,我也是对于这次在银行的一个实习,来做一个工作总结。进入银行工作一直以来也是我的梦想,而今能实现,我也是特别的高兴,虽然只是实习的阶段,但是我也是希望能留下来,所以也是特别的认真去把领导交代的工作给做好,在培训之中,认真的去学习,去做好笔记,让自己能更快的掌握工作的技巧,能把自己的能力在岗位上去展现出来,只有自己能做好工作,那么才有机会留下来,我也是通过自己的努力,而今也是感受到,自己的辛苦是没有白费的,而且在工作里面,我认真的态度
2、也是得到了肯定。掌握的工作技巧也是让我明白,工作没我之前想的那么轻松,但是也是可以感受到做好工作真的会给我带来很大的成就感,所以在工作方面我也是有很大的动力去做好事情。同事给我们的培训,我也是认真的去听,然后也是了解了在这个岗位上,如何的去做,才能是真的能把工作给做好,开始做事情的时候,我的效率,我的水平都是不怎么样的,在同事们的眼里,真的是一个新的不能再新的菜鸟了,不过我并不觉得会如何,只有做好了积累了经验,那么以后我也是能达成像他们那样的熟练,那么优秀的。并且我也是感受到虽然是有竞争,但是遇到问题的时候,大家也是会相互的去帮助,去告诉我该如何的去做,而我学到之后,也是会把工作做好,每天下班
3、之后,我也是会去反思,想想白天的工作哪些还是可以进步,哪些是还有提升的空间,特别是在一些新的业务上,其实我和老同事去学习的都是一样的,那么我也是可以做的是比他们优秀的,只要自己认真,愿意去做。而今实习结束,我也是得到了银行的认可,我清楚这离不开自己的一个努力,同时也是有同事们的一个帮助,我才能在岗位上去把工作给做好,当然我的工作经验是不足的,我在做事情的方法上面也是还有很大的一个进步,我也是要继续的在以后把银行工作给做的更好,同时我也是很年轻,可以提升的空间有很大,我也是相信自己是可以在今后的工作能力会更好的,来在职场上更好的去立足。全文约:907字,阅读时间:113秒。实习生工作总结2实习是
4、大学阶段最后一个极为重要的实践性环节。通过实习我们渐渐将所学知识运用到实践中,慢慢融合成教学经验。实习是把理论联系于实际的过程,在实习过程中,我们逐渐熟悉各种教学模式,不断积累教学经验,为毕业以后走上工作岗位打下初步的基础。一来到实习学校,我们大多数人被 安排在七年级实习。说实话,我十分高兴,因为二年前的实习中我也是担任七年级的实习老师。虽然鄂州和黄冈所用的课本不一样,但知识是差不多的。更何况我还带过七年级的补习班,所以再次在七年级实习上手应该容易得多。 不料在七年级实习了几天之后,我和另外一位同学一起被调到了九年级。这就意味着我失去了一些假期,一开始我并不乐意。后来发觉在九年级实习有很多东西
5、与七年级是不一样的,这种差异吸引了我,我开始认真对待每一件事。 九年级的教学模式与七年级的差别很大。七年级的学生童心未泯,需要老师带领他们在娱乐中学习,而九年级的学生则需要在老师的指导下学习。九年级的学生有了一定的英语基础,他们提出的问题比七年级的复杂,这就对我们提出了更高的要求。有时候备课就要花更多的心思和时间。边上新课还要注意边复习,毕竟他们即将迎来中考。 尽管有过一定的教学经验,但我还是不大习惯站在讲台上面对学生的注视,也依然会有些紧张。几天下来,我开始迎向学生们那一双双清澈的眼睛,因为我意识到眼神交流的重要性。通过与学生进行眼神交流教师可以从中获取很多有用的信息,比如学生是否在专心听讲
6、、是否弄懂所学的内容、是否赞同老师的意见、是否跟得上进度等等。虽然还是会有些紧张与不自在,但我会尽量将它们隐藏起来不让人发觉。 批改作业是我们接收到的第一项任务。五中的作业量是我知道的学校里面最多的,资料和试卷也是名目繁多。如果每样到要改那将是一项极为艰难的任务。一开始批改作业,我总习惯将学生的错误一一改正过来,速度非常慢,效果也不好。后来才发现这样还远不如只圈出错误让学生在老师评讲完之后自己修改效果理想。 开始讲授新课时困难重重,教学技巧的欠款、教学经验的不足以及与学生交流的模式不对都给我带来了严峻的挑战。因为紧张经常把要讲的内容遗忘或是顺序搞乱,让课堂气氛非常尴尬,使教学过程进展得不是很顺
7、利。刚登上讲台,应变能力很差,经常被学生的一些不应景的问题弄得尴尬不已,使课堂气氛异常怪异。后来,我渐渐学会了如何巧妙地遮掩自己的瑕疵,不至于被学生弄得尴尬不已。这也让我意识到自己的不足,在今后的日子里更要努力学习,不断提高充实自己。 如今的学生由于各方面条件的提高比以前的我们更为优秀,他们视野广阔、爱好广泛,要想做一位优秀的教师,我还有很多东西要学。实习的过程就是一个与学生一起互帮互助、共同进步的过程。 实习两个多月我最深的感触就是学到了一些在校园里学不到的东西。这两个月所学远比在校园里学到的更丰富更精彩。实践中收获的远比书本来得真切和实在,正所谓纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。只有通过实践
8、才可以验证理论的实用性,也只有经过实践才可以迅速地找出自己的不足,莫怪乎毛主持说实践是检验真理的唯一标准。 通过短短两个多月的实习,我深刻体会到做好一名教师,不是一件容易的事情。作为一名教师,不仅要有相关的专业知识,还要懂得如何处理教材;不仅要能为学生授业解惑,还有培养学生独立学习的能力;不仅要能说会道,还要会唱会跳;不仅要讲好课,还要管好学生。而我的教师梦才刚刚拉开序幕,只有坚持不懈地努力才可以圆梦。全文约:1461字,阅读时间:183秒。实习生工作总结3为了将验证所学知识,学校安排了一次工程测量的实习。现将实习报告如下。一、实习内容第一天先进行动员,分组并做好准备工作。导线测量实习内容包括
9、导线外业测量与内业计算。外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角;外业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。导线的布设形式有三种,即闭合导线、附合导线和支导线。本次实习要求以小组为单位,在400m的区域范围内,布设一个五边形闭合导线,导线总长度应在600米左右。1、水平角测量在地科馆外空地上练习经纬仪的水平角的测量,预习仪器整平、仪器对中、仪器角度测量,盘左盘右两测回,为闭合导线的测量做准备。2、闭合导线测量在图书馆前空地上进行闭合导线测量,完成外业观测并检查观测成果绘制计算草图,抄录控制点的已知数据,分别计算各导线边往、返测平距、闭合导线坐标增量的闭合差的计算方法。二、实习步骤1、水平角
10、测量(1)在o点安置经纬仪,选取一方向作为起始零方向,如a方向。(2)盘左位置照准a方向上的目标,拨动水平度盘变换手轮,将a方向的水平度盘读数设置在0002左右,然后顺时针转动照准部2周,重新照准a方向并读取水平度盘读数,将读数值记入表中。(3)顺时针方向旋转照准部准确照准b方向上的目标,读取水平度盘读数,将读数值记入表中,至此完成了上半侧回。(4)盘右位置逆时针旋转照准部照准b方向,读取水平度盘读数,将读数记入表中。逆时针方向旋转照准部照准a方向,读取水平度盘读数,将读数记入表中,至此完成下半测回,上下半侧回称为水平角的一个测回。2、闭合导线测量找到控制点,任取一点作为起始点按同一方向进行,
11、根据测去的范围及测图要求确定布网方案,点位选好之后,应立即做好点的标记,若在水泥等较硬的地面上可用胶布“十字”标记。在点位旁边的固定地物上用胶布标明导线点的位置并编写点好。导线转折角的测量,导线转折角是由相邻边构成的水平角。一般测定导线推算方向的左角,闭合导线大多测内角。对中误差应不超过3毫米,水平角上下半侧回角值之差应不超过30,否则则,应予以重新测量。导线角度闭合差应不超过24。3、水平角测量(1)松开望远镜和照准部的制动螺旋,置照准部于盘左位置。通过望远镜准星大致瞄准左目标A。转动望远镜的对光螺旋,使观测目标A在十字丝平面上的成像清晰。然后固紧照准部和望远镜的制动螺旋,转动照准部和望远镜
12、的微动螺旋,使目标A某一部分的成像,夹在十字丝的双竖丝中间,或者使目标与十字丝竖丝严格重合。最后,在读数显示屏上读取度盘读数Hr,以记入表中。(2)松开望远镜、照准部的制动螺旋,按顺时针方向转动照准部用(1)的步骤瞄准右边的目标B,读取水平度盘读数Hr,以记入表中。(3)松开望远镜的制动螺旋,倒转望远镜,置于盘右位置。松开照准部的制动螺旋,按照(1)中所述的具体步骤,瞄准右目标B。读取水平度盘读数记入表中。(4)松开望远镜和照准部的制动螺旋,逆时针方向转动照准部,瞄准左目标A仍按(1)中方法读取读数记入表中。(5)记录表格,导线角度测完后,不要急于收测,应就地检查和计算导线的角度闭合差是否超限
13、,当时则为合格。否则应首先检查角度观测、计算过程是否有错,分析出错原因,找到根源后组织全组返工,以获得较好的角度测角精度。4、测量导线边长(1)测绳长度分为50m和100m两种。每一米有一个标记。它的零点离把手有一段距离。(2)为保证丈量导线的边长为直线水平距离,应采用直线定线和平量法进行丈量。(3)用测绳丈量只能量取到米位,不足一米的部分用钢卷尺丈量,取至mm位。(4)丈量边长时应按往测方向、反测方向各丈量一次。(5)每次丈量结果应记入表格中。(6)丈量边长应先定线后丈量,用花杆定线或经纬仪定线均可,测钎分段。测绳不能打结,应拉平、拉直、用力要稳。5、闭合导线计算(1)绘制导线略图。(2)角
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