单位疫情防控工作总结通用5篇.doc
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1、单位疫情防控工作总结通用5篇 单位疫情防控工作总结通用1为切实推进疫情防控常态化条件下学校全面复学复课,确保全体师生身体健康,我校按照县教委的要求,积极响应,迅速行动,全面加强常态化疫情防控工作,确保秋季开学顺利进行。现将相关工作汇报如下:一、常态化疫情防控主要做法(一)加强组织领导,统筹做好防控工作部署1、成立领导小组。为了有效应对疫情,成立了由校长任组长的疫情常态化防控领导小组,明确工作职责,有序开展疫情防控工作,及时上报和反馈工作情况,做到守土有责、守土担责、守土尽责。2、完善方案预案和各项制度。随着疫情防控工作的推进,结合学校实际,及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善,目前修
2、订和完善预案3个。(二)抓好宣传教育,筑牢师生科学防护基础学校抓好防护知识教育。结合学生实际情况,并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体,发布疫情防控日常知识手册等信息,做到疫情防控知识宣传全覆盖。(三)从严落实举措,确保防控工作取得成效1、做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展疫情摸底工作,准确掌握3000名师生假期动向和身体健康状况,是否赴重点疫区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况。2、建立疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则,建立起全校师生疫
3、情动态“一人一档”,做好详细的信息统计,每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况,切实做到早发现、早预防。3、严格落实报告制度。4、抓好防控物资保障。做好开学准备,提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资。5、严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散,严格执行校园封闭式管理,严格执行“五个一律”。6、深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、等学生重要聚集场所和洗手间的保洁和消毒,加强物体的表面清洁消毒,并做好每日消毒记录,彻底清理卫生死角。二、下步工作打算疫情防控虽然取得了阶段性胜利,但战斗还没有结束,疫情形势依然严峻,抓好防控仍是学校工作的重中之重。我们仍将保持高度警惕
4、、毫不松懈,进一步加大工作力度:1、继续执行“一人一档,一日一报”制度,密切关注疫情防控动态,及时修订方案预案,做到科学应对。2、科学研判加强督导,坚持问题导向,查找不足,认真分析防控落实和教学工作等方面存在的实际问题,研究整改措施,切实消除隐患。单位疫情防控工作总结通用2为全面做好全校教育系统的.疫情防控工作,切实保障广大师生生命安全和身体健康,依据传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、国家突发公共卫生事件应急预案及各级部门应急预案要求,经学校研究,现将我校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作总结如下:一、延期开学期间师生安排延期开学期间,学校领导班子按正常时间值班,每日确保一名领导班子和中
5、层干部在校值班,负责人要亲自值班带班,领导班子成员要保持工作网络、电话24小时畅通,随时保持联系。教职工上班时间根据区教体和学校疫情防控工作领导小组通知而确定。学校通过微信公众号、工作群、班级群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治和健康生活知识。学校充分利用钉钉、QQ、微信等信息化教育资源为学生居家学习提供支持。全体教职工强化政策学习,尤其是国家、省、市关于教师师德、职业教育相关文件学习,按照学校要求,做好疫情防控工作。二、延期开学期间部门职责延期开学期间,任何学生不得以任何理由返校,严禁利假期组织学生到校违规补课,一律停止各类体育比赛、文艺演出等人群集聚性活动。制定并落实学校延期开学期间远
6、程学习教育服务工作实施指导方案。利用互联网开展远程教学。延期开学期间,各学科确保停课不停学,授课以网络授课形式为主进行。教学部门组织优秀师资力量提前备课、录制延期开学期间学习课程并推荐免费学习平台及平台操作指南,依托教育资源公共服务平台等搭建起“空中课堂”,充分利用网上平台提供的教学资源做好学生线上学习指导,开展网上授课、在线答疑、网上提交批改作业等教育教学活动,实现与开学后学校教育教学的有效衔接。同时,要求学校根据网络学习的特点,合理安排好学生的学习时间和休息时间,做到劳逸结合,保障学生身心健康。延期开学期间本着提高学生修养、夯实学生基础、提升学生技能的目标开展各项工作,以学生成人为最终目标
7、,在知识、技能传授的同时关注德育教育、价值观教育、爱国主义教育、防疫情教育,各个教研组根据各自特点,鼓励开展同唱一首歌、共赏一部电影、帮家里做家务、疫情防控相关有意义的活动。在知识传授中注重基础知识传授,加大作业反馈量,打好学生基础,提升学生学习信心。有条件的教研组可以通过虚拟仿真、网络平台、学生自备技能训练耗材等方式提升学生技能,对于不具备条件的教研组技能课程和理论课程以模块、章节为单位进行组内微调,加强专业理论课的学习。待疫情解除后,学校将及时恢复正常秩序,并统筹周末、寒暑假时间安排,保证学生在校学时不减少。三、正式开学的各项防控工作学校正式开学通知发出后,由工会和学生处逐一排查,凡是有发
8、热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等症状或接触过疫区人员未超过14天的师生,不得返校;待身体完全康复或超过隔离时间后,经相关处室、专业部、班主任确认,报学校工作领导小组研究后方可返校。因延迟开学耽误的教学内容,主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿,保证总教学时长不减少;学期开始后,原则上实行“零起点”教学,线上教学不得替代假期后课程教学。要通过网上教研、视频会议等方式,组织教师备好课。开学集中开展防疫教育。制定并落实开学预案,建立健全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度,有针对性地进行教师培训,做好必要疫情防控物资的储备,组织开展校园集中消毒,精心做好开学前各项准备工作
9、。开学第一周,学校要对学生进行一次集中疫情防控知识教育,组织开展一次集体心理辅导。单位疫情防控工作总结通用3一、传达部署疫情防控工作要求自疫情发生以来,_镇_村党支部迅速成立疫情防控领导小组,12月30日,村党支部组织全体党员,召开党员大会,传达_镇疫情防控工作要求,1月2日,村“两委”班子召开支委会,安排部署疫情防控工作,村党支部书记强调:“我们要加大宣传力度,按照以往的网格化管理,每个人负责的片区要做好宣传工作,做好本村村民的思想动员和物资储备工作”。_月_日,村第一书记组织召开支委会,安排部署疫情防控工作,一是加强对出入村办公室人员的排查,发现外地行程轨迹的人员,不允许进入,如须进入的,
10、需持7日内核酸检测证明及社区证明。二是对返乡人员做好登记排查工作,特别是农民公寓的居民,如有返乡人员,第一时间上报,并完成核酸检测。还要做好返乡人员的思想工作,主动在家完成健康管理。三是号召本村村民,不聚餐、不聚会、不聚集、不与外地返回人员接触,如发现返乡人员,引导其进行社区报备。二、大力开展疫情防控宣传工作村“两委”工作人员,到_镇_村农民公进行宣传,截至目前,共悬挂宣传条幅14条,发出传单400多张,进行入户走访宣传。按照_镇要求,一是湖东办公室五个村,共同设立一处出入登记处,轮流安排人员值守,我村定在每周三值班,村里安排了两名值班人员,对出入的人员进行登记和体温测量。二是安排一辆宣传车,
11、每周四全天,在_区范围内进行大喇叭流动宣传。三、加强基层堡垒建设,提高疫情防控能力在社区居住的村民,我们采取微信和电话联系的方式,询问其家中是否有返乡人员,或者是否有返乡意向的人员,共排查出低风险地区返乡人员14名,其中7名大学生,7名外出务工人员,现在这14名村民,都在家中进行健康隔离。通过巡逻队入户排查,1月13日,到农民公寓低风险地区返乡人员中查看其核酸检测报告,了解其返乡路线及乘坐车辆信息,并要求做好居家健康管理工作。实行网格化管理,我村共建立4个网格,共计196户614人实施网格化管理,每个网格设一个网格长,做好第一责任人,村“两委”成员按照区域划分属地,1月15日对农民公寓居住的2
12、2户居民,签定承诺书,并要求他们如发现返乡人员第一时间报告村委会。单位疫情防控工作总结通用4一、演练目的意义针对当前新全球冠肺炎传染病防控形势日趋严峻,为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制,认真贯彻落实教育局文件精神,有效预防和积极应对传染病的发生,适应传染病发生时的应急救援的需要,提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力:做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康,切实提高全员防控能力,有效阻止传染病的传染源,保障学校教育教学工作的有序开展,特举行疫情防控应急演练。二、组织机构组长:_副组长
13、:_成员:_引导员:_值班领导:_隔离室观察人员:_校门口测温组:_物资负责人:_消毒组:_疫情报告负责人:_疫情演练监督负责人:_疫情演练信息上报人员:_三、演练策划组组长:_副组长:_成员:_其承担的任务主要包括:确定演练目的、原则、参演的人员;确定演练的性质与方法,选定演练的地点与时间,规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案,审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施,解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务,将应急演练参与人员
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