全国科技工作者日主题活动总结(7篇).doc
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1、全国科技工作者日主题活动总结(7篇) 全国科技工作者日主题活动总结1在这个时代,科技创新也是越来越多了:悬浮床,沙发,出门不用再开车,并且可以锻炼的风火轮。可以随意换跟的高跟鞋以及可以放很多东西的行李箱很多人都说发明创造多半是因为努力而来的,我并不反对,因为,电灯是爱迪生经历了数千次的实验而来的,更是因为他的努力,才有了这伟大的世界发明之一。还有一些伟大发明的创造者,他(她)们的创新都是通过努力才得来的,但是,还有一些科技创新并不是全因努力而成功的。首先,就是瓦特,蒸汽机是他在现实生活中因为一些细节而创造出来的。蒸汽机的这一伟大发明的源头,其实就是平时,水烧开时锅盖会沸腾起来。也就是说,有一些
2、发明创造是源于生活当中的点滴小事。锯虽说在现在不常用,都被电锯代替了,但,电锯的灵感是*于锯的,它的发明者鲁班,是因为细心而创造出的锯。在一次偶然的机会,鲁班和弟子们上山去,但在半路,他的手被山坡上的一株小草划伤了。他很奇怪,于是,他又将手放上去,又出现了一道血痕,于是,他想:唉,如果用这个来造一样工具,那么,砍树不更轻松吗?后来,就有了锯,所以,发明创造还在于细心。类似的发明还有很多,发明创造不管是努力,还是信心,还是源于生活,都为人类的发展提升了一个层次!不管你是谁,是干什么的,只要认真,细心,关注生活,你也会有所科技发明创新的。全国科技工作者日主题活动总结2什么是科学家精神?爱国、创新、
3、求实、奉献、协同、育人。,中办国办印发关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见,第一次对科学家精神做出了全面概括。科学家精神是我国科学界宝贵的精神财富。过往70余年间,一代代科技工作者薪火相传,用智慧和汗水浇灌出中国的崭新面貌。而面对百年未有之大变局,面对新时代的伟大征程,今天的科技人员又当如何传承并弘扬这些精神呢?为什么是这12字?“科学家精神”的丰富内涵,被归纳总结为12个字,6个词。“爱国”是当仁不让的第一要义,而与之密不可分的,是“奉献”精神。“爱国与奉献,就是让科研人员、科技工作者回答做什么人立什么目标的问题。”中国科学院大学教授张瑜对中国科学报说这位耄耋之年的老教授,是钱学
4、森在中国科大近代力学系的首届学生。“你做科研是为了什么?是为了人类的进步?为了大多数人的幸福?为了国家的富强?还是只为个人和小家庭优越的物质生活?不同的答案,注定会有不同的人生方向、人生高度和厚度。”他说。全国人大代表、北京大学原校长林建华则强调了“创新”和“求实”的意义。“所谓求实,就是追求真理、尊重规律,不被权威束缚,不向功利折腰。这是科学研究最本质的动力。”他说,“创新则更不必说了,在追求真理的路上,必须打破传统的、惯性的思维,要有创造性的工作,这样才能真正开拓人类的认知边界。”“对今天的科学家来说,协同的意义尤为凸显。”全国人大代表、中国科学院院士李家洋说,“当今时代,除了纯数学等极少
5、数学科外,绝大多数研究领域都需要广泛深入的合作。如果说过去的研究是一条线,今天的研究则是更加庞大复杂的综合体系。你没有协同的精神、合作的艺术,就很难做出真正有价值有影响力的工作。”“同样重要却时常被忽略的一点,是育人。”张瑜说,“一个科学家只知道做好自己的课题,做好自己的研究领域,那远远不够。只有重视科技人才的培养,而且做得成功,学界才能后浪辈出,我国科技工作才能可持续的发展。钱学森先生科学家办教育,着力培养科技后备力量的光辉典范,值得我们认真学习、研究和发扬光大。”不薄今人尊古人一提起“科学家精神”,人们就会很自然地想起老一辈科学家。相比之下,那些奋战在当前科研一线的,正当年的科技工作者们,
6、则较少被谈及。这是为什么呢?“这并非我们只歌颂老一辈,不歌颂新一代,不存在厚古薄今的问题。”张瑜说,“老一辈科学家之所以受到大家的尊敬,不是人为定义、刻意宣扬的,更不仅仅是因为资历老、地位高,而是他们确实为新中国科技建设做出了开创性、奠基性的重大贡献,这是不争的事实。”他说,如果把钱学森、邓稼先、郭永怀等前辈称作“第一代老科学家”,他们从无到有地开辟了两弹一星、中国航天等伟大事业。如今八十岁上下高龄的一批科学家,“或可称为第二代”,他们继承了前辈科学家的精神,在他们的身体力行和引领下,推进了像北斗、空间站、天眼、高铁等重大的科技突破。“老一辈科学家固然可敬,我们今天的科技中坚力量和后备力量也都
7、很出色,堪当大任,令人欣慰。”张瑜说。但他也看到,与老一辈科学家对改变国家面貌、造福民族同胞的迫切相比,部分中青年科技工作者对爱国和奉献的体会则没有那么深刻。“他们没有经受过解放前国家的苦楚,没有经历过百废待兴的年代。因此我们应该负起宣传、教育和培养的责任,让年青一代更好地承担起国家重任。”李家洋认为:“时代赋予老一辈科学家人生的传奇色彩和典型意义,让他们的故事更加动人,更有传播性。但我们也不能忽略身边千千万万默默无闻、埋头苦干的科技工作者们。在较为和平的环境下,他们没有那么多激动人心的故事,但也都在脚踏实地、兢兢业业地做好自己的本职工作。”“中国的科技人员非常勤奋。就我所见所闻,从研究生到研
8、究员,很多人都没有节假日,一天工作十几个小时。他们的动力从哪里来?就是顽强拼搏的精神和对祖国对科学事业的热爱。”李家洋说,“如果每一个科技工作者,都能从每一天的兢兢业业、全力以赴做起,我们的国家一定会成为世界科技强国。”精神会传递,未来亦可期“科学家精神”如同一支熊熊燃烧的火炬,在一穷二白、筚路蓝缕的时代被先行者们小心翼翼地点燃。自此以来,无论坎坷,不惧风雨,一路被传递着、保护着,被作为火种传播着、扩散着。林建华希望,在这个过程中,科技工作者能保持纯粹,初心不改。“作为今天的科技工作者,国家为我们创造了非常好的工作环境,我们就更有义务去心无旁骛地奉献科学事业。而且正因为物质条件变好了,科学家更
9、需要对名与利的诱惑保持清醒。只问是非,不计利害,洁身自好地做学问,不要辜负时代的幸运和国家的厚望。”李家洋曾担任中科院副院长、中国农科院院长、农业部副部长,卸下这些行政职务的他,今天依然奋战在科研一线。“事实上,我从未离开过科研。即便在做行政工作的那十几年,绝大多数的晚上与周末我都在实验室。”他说。因为从事科研,了解科研,所以作为管理者能更好地指导科研工作;因为做过管理者,所以能从更高的层面和更宽广的视野来开展科学研究这就是李家洋从自身做起,对科学家精神最朴素的坚守。张瑜已经81岁了,过去十年来,他走遍全国30个省(市)、自治区,遍访228所高校、一些科研单位及中学名校,以亲身经历为线索讲述钱
10、学森的故事,传播他的科学家精神。“在各高校进行讲座的时候,每次到学生互动环节,我都很受感动,他们听报告的时候非常聚精会神,积极提问,跟我讨论自己的心里话,展现出乐观积极、独立思考、求知欲强的特点。”张瑜说。看着他们,张瑜仿佛看到科学家精神的火种,正在一颗颗年轻的心里萌芽,星星之火,生机勃勃。“精神会传递,未来亦可期。”全国科技工作者日主题活动总结3探究是一切的基础,是生命的本质我们应该善于探究身边的科学,科学就像一位神奇的魔法师,变化莫测:科学就像一个五彩的万花筒,千奇百怪:科学就是一位多艺的表演者,向我们展示着科学的火花小时候,我看见小鸟在天空中自由的飞翔,自己也想像小鸟一样飞,可是怎么也飞
11、不起来,姑姑家有一对鸟的翅膀,我想鸟儿是因为有翅膀才会飞,我用翅膀不就可以飞起来。可是,着、这一切的一切都是不可能的,于是,我便想知道鸟儿为什么会飞。通过询问,观察、上网我知道了鸟儿为什么会飞。首先,鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的。羽毛,羽毛不仅具有保温作用,而且使鸟类外型呈流线形,在空气中运动时受到的阻力最小,有利于飞翔,飞行时,两只翅膀不断上下扇动,鼓动气流,就会发生巨大的下压抵抗力,使鸟体快速向前飞行。其次,鸟类的骨骼坚薄而轻,骨头是空心的,里面充有空气,解剖鸟的身体骨骼还可以看出,鸟的头骨是一个完整的骨片,身体各部位的骨椎也相互愈合在一起,肋骨上有钩状突起,互相钩接,形成强固的胸廓,鸟
12、类骨骼的这些独特的结构,减轻了重量,加强了支持飞翔的能力。另外,我认为在鸟类身体中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官机能的构造,都趋向于减轻体重,增强飞翔能力,使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。探究身边的科学,更好的造福于人类,造福子孙后代,它无处不在。全国科技工作者日主题活动总结4科学技术是第一生产力,人才是第一资源。科技人才不断攀登科技高峰,国家才能走向发展高峰。要深耕科技人才成长沃土,营造敬才重才尚才爱才的浓厚氛围,大力培养、引进、用好科技人才,让科学技术造福人民、引领发展。精心培育,锻造爱国奉献精神。中国的知识分子历来有浓厚的家国情怀,爱国奉献精神在一代代科技工作者中不断传承发扬。培育、引进
13、科技人才,最重要的是赋予他们“精神属性”。要在科技人才中大力弘扬科学家精神,开展爱国主义教育,培养他们向科技要问题、要方法、要答案的品质,引导他们坚定科技报国、科技为民志向,把论文写在祖国大地上,把科学技术成果用到提升社会发展水平、增进人民福祉的实践中来。要做到精准识才、精准选才、精准育才,在各行业各领域发掘培养顶尖人才,提升科学素养和攻坚能力,练就“板凳甘坐十年冷”的毅力和“不破楼兰终不还”的决心,爱岗敬业、精益求精、无私奉献,切实在祖国最需要的地方发光发热。搭建舞台,激发创新创造活力。创新是引领发展的第一动力。实现科技创新,需要科技人才的智力支撑,也需要搭建起人才施展本领的舞台。要建立完善
14、科技人才评价体系和使用体系,给科技人才描画一个德才表现的“全景像”,制定一张精准使用的“说明书”,切实把科技人才的创造活力“量”出来,把潜能挖掘出来,贴上“实用”标签,实现人尽其才、才尽其用、用当其时。要结合地方科技发展水平,为科技人才队伍提供科研攻关的技术保障,不断深化科研院所同地方政府、企业的“产学研创”合作模式,鼓励科研院所在地方建立院士专家工作站和实践基地,推动地方建立科技人才“智库”,为地方经济社会发展提供决策咨询和科技指导。要结合实际建设科研基地和产业园,优化科技人才工作环境,为科技人才创新创业提供政策支持,推动科技人才把“金点子”转变为实实在在科研成果,实现更多从“0”到“1”、
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