大学生演讲稿有关比赛.doc
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1、大学生演讲稿有关比赛 1大学生演讲稿有关比赛老师,同学们好:很高兴今天能给我这样一个机会站在这里,来表达我内心对大学的那份感情。大学,一个丰富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大学的经纬点。大学如酒,或芳香,或馥郁,因为激情,它变得醇厚。大学如歌,或高昂,或低沉,因为憧憬,它变得悦耳。大学如画,或明亮,或暗淡,因为诚挚,它变得美丽。大学,应该是自由与知识的殿堂,是梦想起程的地方。在这里,有浩如烟海的书籍,有知识的交融,有思想的碰撞。在这里,你可以乘着梦想高飞!有人说,梦想就像是七彩的泡沫,在高飞的同时幻灭。而我说,梦想在种子的心中等待着,承诺一个不能立刻被证实的生命奇迹!有人说,大学在某种意义上说是高
2、中的延伸,还要继续高中时代拼命苦学的日子;也有人说,跨进大学在某种程度上说前途和事业有了保障,放任自我,虚度光阴,浪费了青春,消磨了意志,迷失了自我。我认为,大学是一幅空白画卷,大学生活像是块调色板,你可以妙手丹青,可以信手涂鸦,更可以用智慧和热情描绘属于自己的七彩青春。无论这幅画卷是青春激扬,个性张扬,自我飞扬,还是提笔书写的坚强乐观,自立积极,独立向上,当时光飞逝四年离去时,我们将收获各自的风采和人生最关键的画卷。从远古走到今天,从蒙昧迈向文明,千万年的沧海桑田,千万年的风风雨雨,千万年的追梦不怠。梦想,是推动人类社会发展的动力。历史的车轮一直在随着人类的梦想向前滚动。曾几何时,我们足不出
3、户便知天下大事;不断追梦,我们已跨越38万公里的地月距离。在难以度量和把握的时间长河里,梦想是一条隧道,拉近了此时与未来的距离。 我要为梦想不断挑战自我,在挑战中拼搏,在拼搏中成长,在成长中磨砺,在磨砺中成功。纵然自己一生都未能达到心目中的高峰,但生命的意义,本就在奋斗。你并不一定要等着享受奋斗的果实,奋斗的本身就是快乐,就是种享受。这已足够补偿一切,我们的存在便有了意义。大学是人生最关键的时期。我和大学有一个约定。相约大学,开阔着我的视线,丰富着我的思想,洗涤着我的灵魂,滋润着我的生命。相约大学,捡一片落叶,感觉时光的流逝。成熟的秋天告诉我:生命中最珍贵的东西未必是最闪光的,把握住青春,以最
4、成功的姿态回报四季。相约大学,把幼稚锁进童年的记忆,仰望高飞的雁群,提醒青春,不要平庸的过活,不可以辜负这人生最美好的时光。相约大学,拨开心间淅淅沥沥的哀婉,撒下自信的种子,用高昂的基调谱写青春,在梦与梦的边缘,扇起希冀的灵光。相约大学,用坦然与执着裹住泪水,抹去心中灰色的迷茫,惠风和畅,让青春的战鼓在耳边愉悦的擂响。大学生活未必是灿烂的,因为我们要经历寻求、寻找,完善的成长;大学生活未必是富有的,因为我们要走出校园,面对社会,各种压力的挑战;但,大学是美好的,它让我们学会了独立,学会了坚强,完善了自我;大学生活是精彩的,是富有意义的阶段,是成就梦想、展示自我的平台,是人生一幅美丽的画卷。我希
5、冀拥有天使的双翼,我渴求归期梦想的芳园,我甘愿尝试披荆斩棘的历程。我的心愿就是让理想漫过青春,让幸福滋养生命。 也许,我有机会牵系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的红尘之烟;有理想勾勒未来的幸福之州,那么飞奔的时间老人会字灿烂的日子里赐予成长的诗篇!美好的年华,没有理由不走下去,没有理由不敢走进未来。最后,希望我的大学,有一个美好的开场,动人的过程,完美的谢幕!我知道,这还只是一个起点。未来的路还很长,需要付出的努力还会更多。一个有理想的孩子会一如既往的在这条路上拼搏。会有成功带来的喜悦和荣耀,也会有失败带来的和失落。不管怎样,我的选择,我无悔。我的演讲完毕,谢谢大家!2大学生演讲稿有关比赛各位
6、领导,各位老师:大家好。很荣幸站在这里和老师们分享我的感受。今天我演讲的题目是青春的奉献与快乐同在。亲爱的年轻同事们,当我们从师范院校毕业回到高中的时候,你我已经站在了青春的尾巴上,我们的青春和学生的青春将交融在同一个青春的东营一中。无论我们带着什么目的和心态走上讲台,既然我们在千般社会分割中选择教师作为自己的终身职业,我们的青春就注定要与奉献同行,青春的奉献就伴随着幸福。亲爱的同事们,当你们满怀信心走进美丽的一中时,有没有听过一中的老师们热爱自己的工作,奉献自己的感人故事?你有没有被身边老师的无私奉献感动过?晨光微弱,校领导已经巡视了人影和班主任的脚印;办公室里,伏案备课的老师们,忙得笔尖停
7、不下来;天已经黑了,一直呆到很晚的老师悄悄地从宿舍楼离开了。他们没有令人惊叹的功勋,也没有耀眼的光环,而是尽力带领学生走向知识的另一面。命运给了我们这样的职业,年轻人责无旁贷。我不得不承认,教育教学的复杂性和全面性,让老师在工作中不开心。各种调皮捣蛋的学生,没完没了的考试,繁琐的日常管理,常常让我们这些年轻的老师感到不知所措,疲惫不堪。年轻人可以用激情和活力扫除内心的阴霾,摆脱身心的疲惫。繁忙的工作不能阻挡我们轻快的步伐,十点半晚班后我们还可以回家唱歌。年轻的活力让我们时刻精神焕发。不久前在网上广为流传的一段视频新教师醉酒,讲的是老师们的苦与难:这几年补课加班,白发满发,这几年的工资单看着都是
8、泪;咽喉炎和颈椎病是你送我的礼物。当我们下班回家时,我们内心感到寒冷。但是,在叹息的同时,也要欣赏改歌词的老师的乐观态度,其实是另一种意义上的阳光向上。我们在青年时代也需要这种心态。圣人孟子把“兼收并蓄”作为人生“三乐”之一。如果年轻人能把自己充满激情的青春奉献给教书育人,在塑造学生灵魂的过程中体会到创造的快乐,在与学生真诚的交流中获得真诚的友谊,在这个喧嚣浮躁的社会中保持一颗淡泊宁静的心,那么我们就能永远保持青春,找到自己的幸福和快乐。我们很难想象一个不快乐的老师如何能让学生在生活中快乐。亲爱的同事们,年轻的时候,我们可以穷一点,但不能失去幸福。工作可以有点累,但健康不能失去;生活可以平凡,
9、但追求不能失去。只有热爱生活,认同自己,敬畏教育,追求卓越,才能不断从职业中体味快乐。最后,我想用一种代表青春的风格来结束我的发言:我们热爱教育,而不是教条;热爱生活,热爱生活;爱时尚,更爱传统。我们不是反叛者、守护者或幻想家。我们是80后的青年教师。我们以行动实践教书育人的使命。不像其他人,我们是勤劳的园丁。谢谢大家。3大学生演讲稿有关比赛各位同学:下午好!很高兴有机会能有这个机会跟大家一起分享我的一些想法和经历,但谈不上职业规划。很惭愧,刚听了很多同学对自己未来职业的这么完备美好的规划,感到非常惭愧,因为我到现在为止对自己的职业还没有一个明确的定位。我们中国人有一个毛病:人年龄越大,志向越
10、小。在我们小的时候,可能梦想着要当总统、科学家、将军;当我们大一些的时候,比如就是我们拿到大学通知书的时候,可能在想以后会挣不少钱,但到现在我们又在想什么呢:毕业后能不能找到一个月薪20_以上的工作,能不能在几十年后拥有一套自己的住房。我相信我们曾经都有很远大的理想规划,但却总是被现实碾得粉碎。我也总是受打击,还好我比较坚强,所以现在还完好的在这儿。高中的时候我的理想是考军校,希望在部队里闯出自己的一片天地,当时我甚至在盘算着以后能干到将军还是师长,后来成绩太差没考上;复读的时候我想还是得多挣点钱,那个时候“石油工程”专业非常热门,出来的人一个月五六千,被称为“金领”。所以我就报了_大学的“石
11、油工程”,为了保险我在本科第二批报了_的“石油工程”,搞了个双保险,结果我被_录取了。_我是报的本科第一批的第二志愿,我以为不会录我。报_的财务管理都是我舅舅的主意,他说_出来当官的多就报了_。为什么会选财务管理呢,当时初选了几个专业:农学、城市规划与建设、财务管理,农学不知道是干嘛的,就报在了最后,那个时候也比较傻,不知道上网查查。因为我舅舅是搞会计工作的就报了财务管理,所以就和大家在一起了。回顾我大学走过的两年多时间里,我变为是一个从浮躁趋于平稳,逐渐成熟的一个过程。大一的时候,刚进大学那阵新鲜劲儿一过,就认为上大学没用,还不如去上个技校学门技术来得实在,所以大一我倾注了大量时间在实验室,
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