国旗下爱心主题的演讲稿最新5篇.doc
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1、国旗下爱心主题的演讲稿最新5篇 国旗下爱心主题的演讲稿最新1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!我叫_,是一名普通的大学生。今天能有机会站在这里作为受助学生代表发言,我感到无比的高兴和激动!多年来,区委统战部、区少数民族联合会以及各宗教团体,对我们少数民族贫困生伸出了无数次援助之手,为我们营造了一片温暖的天空,在这里,我要郑重地向一直以来关心我们学习和生活的领导、老师和民族宗教界爱心人士说一声:谢谢你们!我是来自一个农村山区的少数民族家庭,地区偏远,那里经济发展相对滞后,家里祖祖辈辈都是农民,父母一直是靠务农来维持家庭经济,收入很微薄,我在大学期间的学费和生活费对我家来说都是一笔很大的
2、数字。而父母总是说:孩子,没事,只要你好好读书,我们累点无所谓。每每听到这样的话,心里真的很不好受,于是便默默告诉自己,一定要好好学习。我也知道,也只有通过好好学习来将来才能报答他们。来到大学后,我们这些家庭困难的少数民族学生受到了来自学校和社会的关爱,特别是区统一战线爱心助学活动,解决了我们的燃眉之急,让我们重新拾取对生活的热情,为我们的理想插上翅膀。今年我是第二次获得爱心资助,在过去的一年里,我时时会感受到这份资助凝聚着许多人的关爱和期盼,这激励我勤奋努力,从不敢懈怠,在学习上我勤奋认真,一丝不苟,获得了学习优秀奖。在生活中,我艰苦朴素,从不奢侈浪费,同时尽自己的能力帮助同学,获得精神文明
3、奖。各位领导,各位老师,你们无私的帮助如雪中送炭解决了我们的经济困难;你们的关心更似春风化雨涤除了我们心头的灰暗;你们的抚慰像大海中的航标,指引着我们在生活的海洋里远航!你们不仅帮助我们解决了生活、学习上的困难,也深深地慰藉了我们的心灵。这份爱心资助,不仅是物质上的,而且是精神上的鼓励和鞭策,因为我们深知它所承载着很多关心我们的人的期望,在它帮助我们实现大学梦的同时也将一份厚重的责任交到我们的肩上,那就是将爱如火炬传递一样接力下去,去用心感恩,去回馈社会。我们在这里郑重承诺,今后将积极参加社区志愿者活动,用实际行动回报社会、传递爱心。请你们相信我们,明天,我们一定会做得更好,争取做一个对社会有
4、用的人。那时,我们不但永远感恩你们,而且也会学习你们,用自己微薄的力量去关心爱护身边每个需要温暖的人。我的演讲到此结束,谢谢大家!国旗下爱心主题的演讲稿最新2同学们,我们每个人都生活在爱的海洋,每天我们得到了各种各样的爱。我们的爸爸妈妈为了我们辛勤地工作,希望给我们优越的生活条件,无微不至地关心我们。我们的老师对我们耐心地教导,只要我们能够快乐的学习,长大后能为祖国做贡献。每次,我一上公交车,就有陌生的叔叔阿姨给我让座。我一直在想现在我能为别人做点什么呢?我们能为灾区人民做点什么呢?后来我看了一个爱心易拉罐的故事,从中大受启发。这个故事是讲小猪因为家里没钱,所以不能上学了。老师号召同学们一起来
5、收集易拉罐,用回收易拉罐换来的钱来给小猪交学费,使小猪重新回到了校园。看完这个故事使我懂得,虽然我们年纪小,但是我们同样可以用我们的行动去帮助那些困难的人。只要我们每个人献出一点小小的爱心,这世界就会变成爱的海洋。从那以后,我就想我平时也可以将生活中随手丢弃的矿泉水瓶、丢弃的废纸等收集起来,用换来的钱去帮助别人,也可以用换来的钱给自己买必要的学习用品,减轻爸爸妈妈的负担。今年暑假我就开始做这件有意义的事情。一次,我和哥哥在江边玩耍,看到一个丢弃在路边的矿泉水瓶,然后我马上把它拣起来,哥哥问我干吗?我说:“一个这样的矿泉水瓶可以收1毛钱,我的拼音本是5毛钱一个,有5个这样的瓶子就可以换回一个本子
6、,你看多好!”哥哥听了我的话,也高兴的和我一起在江边捡矿泉水瓶。当时是大热天,我们热得满头大汗,但是收获不少。一数,我们居然捡了10个瓶子,一共换回了1元钱。以后我就经常这样做,每次把这些钱存在一起放在妈妈那里。有一次我看到一个衣裳破烂的老人在地上捡东西吃,我便把我积累的那4块钱全给了他,想着他可以拿我的钱去买面包吃,我心里别提有多高兴了。同学们,从现在开始,让我们大家一起来收集丢弃的物品吧!不仅可以美化环境,还可以把这些换回来的钱一起捐给灾区人民,给那些需要我们帮助的人。让我们也来建一个“爱心回收站”吧!大家说好不好?国旗下爱心主题的演讲稿最新3尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天我演讲的题
7、目是播种爱心,收获幸福。时光如梭,青春易逝。我的青春和飞舞的粉笔屑一起渐渐地远去。和所有的教师一样,我从事这平凡的工作,付出着我平凡的爱。与坚守雪域高原12年的义务支教者胡忠、谢晓君夫妇相比,与刚刚大学毕业就勇挑重担为留守儿童创办学校的李灵相比,与危急时刻为救学生而置自己生命于不顾的张丽丽的相比,我的爱和行动是极其平凡而细微的。,大学毕业的我走上了工作岗位,没担任班主任那几年,我与学生相处得很融洽,我的办公室和我带的毕业班的学生的宿舍离的很近,我经常给孩子们煮鸡蛋,煎牛奶,受到学生和家长的欢迎。周日下午,我办公室的窗台上经常有学生或家长送的绿豆之类的农产品。有一年大年初一,还没等我们一家人出门
8、给村里人拜年,有个家长就带着孩子来给我拜年了,这让我万分感动,我更体验到了当教师的幸福。但_年开始担任班主任后,我抱着对学生”给得了好心、给不得好脸”的想法开始管理班级。为了在学生心目中树立威严的形象,我总是摆出一副严肃的表情,看到学生懒散的样子,我变得粗暴、冷酷无情,过分的要求,使学生对我安排的工作被动接受,学习、劳动都没有积极性,甚至有学生给校长写匿名信,要求换班主任。那年连续两个月的学生测评我都排在全校最后。我很迷茫、很困惑,甚至对工作失去了信心,后悔放弃了之前稳定的工作,后悔选择了教师这一职业。后来,我反思自己:作为教师,有时凭自己的主观判断去对待学生,实在是不应该,我盲作再忙,也要给
9、学生说话的机会,更要尊重他们的人格,认真去倾听他们的内心。古人云:人之相交,贵在交心。所以,这件事让我明白了:我们要放下教师的架子、师道的尊严,利用一切可以利用的时间、机会,去听听学生们的心声,去注意他们的情感变化,让学生充分显示自己的内心世界,使学生真切地感受到老师的关爱。我想,如果能够让每一个孩子都从心里感受到我带给他们的一点爱,那就是我最大的成功和收获。于是我和学生进行了沟通,我们之间的误解消除了。对于班级建设我们也能齐心协力了,在之后的校园华尔兹比赛中,我班人数41人,得有一个同学放弃比赛,可是每个同学都想参加,怎么办呢?任何一个同学的积极性我都不想打消,正在我左右为难时,突然有同学说
10、:“老师,你加入我们吧!”听到学生的邀请,我先是一愣,之后就爽快地答应了。我觉得这是进一步密切我们师生关系的一个好机会。我开始跟着视频学习校园华尔兹,他们上体育课我就跟着他们训练。比赛中我们班获得了一等奖,同学们和我抱在一起大声的欢呼着,我又一次收获了幸福。因为有了这个故事,在以后的班主任工作中,我以火热的情怀辛勤工作,以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不让任何一个孩子成为遗憾。如_同学,10月因打架被外校开除,其母伤心不已,但觉得孩子还小,所以托人进入本校,并指名要求将孩子插入我所带班级。虽然_同学身上的缺点很多,令很多代课老师都头痛,但我耐心教育,看到该他的优点就加以鼓励,并
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