朝花夕拾读后感600字初二作文十篇.doc
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1、朝花夕拾读后感600字初二作文十篇 朝花夕拾读后感600字初二作文1这个寒假,我读了鲁迅先生所写的朝花夕拾。朝花夕拾共收录了鲁迅先生的十篇散文,记录了他从幼年到青年时期的几段生活经历。在十篇作品中,在从百草园到三味书屋里,百草园里有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚,有鸣蝉、黄蜂、叫天子,还有油蛉、蟋蟀。那里的生活天真烂漫、无拘无束、令人向往。讲述了鲁迅先生儿时在百草园天真烂漫的生活和在三味书屋较为单调的学习经历。阿长与山海经、藤野先生、和范爱农分别讲述了鲁迅先生对长妈妈从讨厌到敬爱的感情变化,非常真实自然。在藤野先生中,藤野先生并没有像那些日本留学生一样歧视中国留学生,反而非
2、常关心鲁迅先生的学习,一直坚持为他改笔记。这种正直、热情的人非常值得尊敬。总的来说,这几篇*表达了鲁迅先生对儿时保姆长妈妈、日本老师藤野先生和好友范爱农深沉的怀念之情。还有五猖会、无常、父亲的病和琐记四篇散文。在父亲的病里,我们看到了少年鲁迅为父求医治病的艰难,痛恨那两个缺少医德医术的“名医”。这四篇*把个人感情和社会感触结合起来,展现了清末民初的社会风貌;狗猫鼠和二十四孝图将回忆往事与联系现实结合起来,旨在批判社会现实。在这几篇*中,我最喜欢从百草园到三味书屋。因为它写出了我们孩子的心声。我希望童年生活里充满无忧无虑的欢笑,能自由自在的玩耍,拥有自己的乐园,在心里留下童年最美好的纪念。也许,
3、我长大后也能像鲁迅先生一样,写出一篇感人的回忆散文来,在回忆中品味人生。朝花夕拾读后感600字初二作文2鲁迅先生的朝花夕拾,正与它超凡脱俗的名字一样。鲁迅先生在晚年时回味着自己童年时的点点滴滴,想必那味道会是别有一番风味吧?犹如清晨的鲜花在阳光的点缀下悄然声息的绽放着它绚丽无比的美,待到夕阳时分去摘取,花亦那花,但却失去了晨时的艳丽与芬芳。夕阳便赋予它一种令人浮想联翩,回味无穷的力量。鲁迅先生是一位众所周知的大作家,其作品不遮掩、不用华丽的文字去渲染,书中从未有过一个坏形象,但却能简洁的表现出封建社会的丑恶与对人们的残忍。因此,我更加喜爱他的作品。他童年并不绚丽,同时也并不乏味。在从百草园到三
4、味书屋中百草园无忧无虑的儿时生活甚是让我羡慕,可是待我读到三味书屋中私塾先生的严厉让我感到忽如一阵寒风袭过。儿童喜欢玩乐的天性与封建式私塾教育的束缚。充分表明了鲁迅先生对旧社会私塾教育给予极其不满的态度。“让孩子赢在起跑线上”是的,但是这样做,不就是让孩子在起跑线上没了信心吗?所以应当让孩子健康活泼成长。朝花夕拾用通俗易懂的文字,活灵活现的人物,富有饱满内涵的童年故事,抨击着监狱般囚禁人们的旧社会。一切的感受,都是这么天真,都是这么的烂漫。最值得赞叹的是,作者以一个小孩的眼光去看待世界,读起来让我感到无比的亲切,时不时还会引起我心中的共鸣。时间的推移,童年渐渐远去,留下的只是些朦胧不堪的记忆。
5、细细的品味着朝花夕拾感受着那段不同年代的童年梦,与鲁迅先生一起热爱自然,向往自由吧!朝花夕拾读后感600字初二作文3鲁迅的朝花夕拾是一本需要慢慢品味才能知作者心的书,我读了很多遍,直到今天合上书本,才终于对其中几篇有所领悟。朝花夕拾原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅记述他童年和青年生活片段的10篇*。本应该快乐美丽的童年,因为笼罩在那个封建社会,时不时透出些迂腐的气息,所以鲁迅以看似温情的语言,激烈地批判着那个半殖民地半封建社会。给我印象颇深的是藤野先生这篇*。*回忆鲁迅在仙台留学时期的生活,记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处,离别的过程和对他的怀念。“中国是弱国,所以中国人自然是低能儿”看到这句
6、话,我的心像是被锋利的刀子狠狠地刺了一下。那个年代是中国历史上屈辱的岁月,专制皇权高度加强,国家日渐闭关锁国,西方列强强迫中国打开大门并迫使清政府签订了一系列不平等条约,中国国民在封建思想的束缚下已经没有了分辨是非的判断能力。戊戌变法失败后,戊戌六君子被处死,周围围观的人群拍手叫好,殊不知这六个伟大的人正是为了自己而死。书中鲁迅提到看电影看到中国人见到自己的同胞被外国人处死竟和日本人一起欢呼,这些思想麻木的中国人令我们痛心。为了挽救中国人民,也为了拯救祖国,鲁迅毅然弃医从文。1918年,鲁迅在新青年杂志上发表了他的第一篇白话文狂人日记,它通过“狂人”之口,把几千年的中国封建专制的历史痛斥为“吃
7、人”的历史,向沉滞落后的中国社会发出了“从来如此,便对么?”的严厉质问,大声疾呼:“救救孩子!”鲁迅这种精神是值得我们学习的。他不顾外界打击,为了让国民清醒过来,写出了一篇又一篇寓意深刻的*,流传后世。朝花夕拾读后感600字初二作文4如果说英国文学不能没有莎士比亚,那么我们的民族则不能没有“他”,“他”就是现代中国的民族魂鲁迅先生。题记我喜欢看鲁迅先生的散文,尤其是朝花夕拾里的狗猫鼠这一篇。特别有意思的是,有时候鲁迅先生不只说的是猫,常常会代指一些人。鲁迅先生打小仇猫,用现在的话说就是讨厌猫、恨猫。而这个消息成了事实,被许多人知道了,一些人就趁风起浪,写了一篇广告词:“狗仇猫,鲁迅也仇猫!”在
8、暗中骂鲁迅是条狗,但鲁迅先生心胸宽阔,不去计较这些人对自己的人格侮辱,但他也在努力找着狗仇猫的原因。最后只在一篇童话里看到了些虚假内容,只因为狗把猫错当成了大象,受到动物们的耻笑,从此以后,狗和猫成了一对仇人。狗仇猫的原因不太明了,可鲁迅先生仇猫可是理由充足的。第一个原因是猫的性情与其它各种动物都不太同,凡捕食雀、老鼠,总不肯一口结束它们,而是尽情地玩弄,放走,捉住,放走,再捉住,直到它再没新的玩法,玩腻了的时候,这才吃下去。读到这里,我忽然明白了鲁迅先生其实是在笔头上做文字,是不是仅仅只有猫才会这么做呢?完全不是,这里就代指了鲁迅所处年代的日本人侵略中华时的所作所为!他们慢慢地折磨爱国人士,
9、再残忍的处置他们。第二个原因是猫虽然与狮虎同为猫科,可是却有那么一副媚态!读到这里,我忽然又明白了,那个时代的有些人就是这样,为了努力巴结依附向上爬,才做出一副副媚态,以求讨好!第三个原因是小时候他家的大花猫吃掉了他饲养的“宝贝隐鼠”。鲁迅先生的散文,字字珠玑,话里藏话,露出锋芒,有些内容我还似懂非懂,但这丝毫不影响我走进大师的世界享受文学的魅力!朝花夕拾读后感600字初二作文5对于鲁迅的认识,一直留在语文书上那简练而又死板的介绍中:“鲁迅,姓周,本名樟树,字豫才,后又名树人,坚持白话文,代表作为狂人日记,呐喊,彷徨等。”这些从小学就开始记住的文学常识,并没有让我感到鲁迅的人格魅力,只是在我脑
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