初中猫武士读后感五篇.doc
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1、初中猫武士读后感五篇 初中猫武士读后感1你喜欢猫吗?我喜欢诙谐幽默、憨态可掬的加菲猫,也喜欢滑稽可笑、丑态百出的汤姆猫。今年暑假,我又认识了一群猫它们深居丛林却身经百战,它们狂野自由又团结合作,它们看似冷酷却充满爱心,它们是猫武士。英国作家艾琳亨特的猫武士以宠物猫拉斯特成为雷族学徒火爪,又由学徒成为武士火心,最后成为雷族族长火星的一路坎坷和艰辛为主线,通过一个个惊险刺激、引人入胜的故事,讲述了在幽静的森林深处,风、雷、河、影四个野猫组成的族群,秉承祖先的武士法典统治森林,它们为了生存彼此竞争。猫武士中,我最喜欢故事的主人公火星。因为崇尚野性和自由,这只原本的宠物猫,放弃衣食无忧的舒适生活,进入
2、危机四伏的丛林。它忍受着一些族生猫的冷眼和羞辱,苦练本领,效忠族群我想,是它的忍辱和宽容、坚强和勇敢、忠诚和善良、智慧和勇气,使它最终成为了叱咤风云的雷族族长,也是值得我们学习的。自从看了猫武士之后,我对小猫刮目相看了。因为在猫族群里,有运筹帷幄的族长、指挥若定的族长代表、武艺超群负责巡逻捕猎战斗训练的武士、慈爱善良负责哺育幼崽的母猫,还有负责疗伤治病的族群医生、安享晚年的老猫。分工明确,组织严密,着实让我惊叹,也让我看到了团结合作、友谊互助的力量。在猫武士中,”两腿动物“(人类)侵占森林、砍伐树木、把隆隆作响的怪物(汽车)开进森林、把垃圾扔进河流污染水源从猫的眼中折射出人类破坏自然的不良行为
3、。我认为,我们人类不能霸占地球,地球是大家的,应该倡导”人“”物“平等。我们人类破坏自然环境,用尽很多有限的能源,对自己、对其它动物来说都是不公平的。保护自然、爱护动物,是我读了猫武士后的又一感想和收获。可爱的猫武士,丰富了我的暑期生活,也教会了我许许多多初中猫武士读后感2在这段时间里,我读了猫武士这套书。作者是艾琳亨特,她是一位对猫情有独钟,并且着迷于原始丛林世界的作家。猫武士这套书共有六本,每一本都讲述着一个精彩的故事:宠物猫拉斯特没有想到,在主人的花园外面,在幽静的森林深处,有着雷、风、影、河四个由野猫组成的族群。它们继承武士祖先们的遗训,共同统治森林,为了生存而彼此竞争。让人意想不到的
4、是,这只普通的宠物猫竟然成了雷族的学徒。他初入族群时,受尽了歧视和嘲笑,但它背负着拯救族群的重大责任。族长蓝星给他起名叫火爪,就是想让他成为拯救族群的火。后来,火爪成为一名武士,得名火心,它揭发了虎掌的阴谋,使虎掌被逐出雷族。再后来,森林里来了一群恶狗,它们想消灭雷族。于是火心和其他武士不顾一切,用自己的身躯,将恶狗引向山涧。它们胜利了,但族长蓝星为了族群做了最后的努力,献出了宝贵的生命。于是火心被提拔为族长,它在族群最危难的日子里,带领族群力挽狂澜,使森林又回到四大族群的生活。读了这套书,我想,在生活中,我们也应该像火心这样,懂得关爱集体,事事要以身作则,起到带头作用。在班级里,我是语文课代
5、表,但我却没有起到很好的带头作用,语文课很少举手发言,功课字迹潦草我应该向火心学习,做一个合格的班干部,老师的好助手,同学们的好朋友。有一次,我给老师写了一封信,在信里,我写了我要认真复习,准备好期末考试。老师读完信,对我说:”潘宣月,老师是认为你有这个能力,才选你当语文课代表的,作为课代表,你应该值得同学们学习,而不是和普通同学没什么两样。听完老师的话后,我更加坚定了这个信念。猫武士这套书让我受益匪浅,它使我明白了什么是忠诚,什么是勇敢,什么是责任,什么是真正的友谊。有了它之后,我更爱读书了。初中猫武士读后感3我喜欢猫武士,读了这本书,让我明白了什么事勇气,什么是友谊。从前在一个森林里,生活
6、着四大族群:雷、河、风、影。他们遵循着武士法则,和平共存着,但也有个别野心家事情是这样的:雷族叛徒虎掌,出人意料地当上了影族族长,得名虎星。虎星为了完成统治四族的野心,引来了一群瘟神血族。没想到虎星偷鸡不成倒蚀把米,血族族长长鞭将这位九命族长一爪子杀死,并命令四大族群退出森林,将其让给血族。恐惧在四大族群中蔓延着,但雷族族长火星与他的好友灰条、沙风一起,联合风族族长高星、河族族长豹星、影族族长黑星,准备三天后合力抵抗血族,保卫家园。三天后的清晨,火星领着四大族群迎战血族。不一会儿,双方激战起来,每一个武士都在拼搏、流血。火星也一样,正当伤痕累累的火星与血族一只玳瑁色母猫激战时,叛徒黑条出现了。
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