六年级《我的植物朋友》小学生作文10篇.doc

六年级我的植物朋友小学生作文10篇 六年级我的植物朋友小学生作文1春天到了，到处生机勃勃。我的植物朋友芦荟也焕发了新的生机。我家的这盆芦荟样子非常美丽。它的叶子尖尖的，硬硬的，像斜上方伸展，就像一把锋利的宝剑直插云霄。芦荟它没有茎，只有叶片。老叶片包着新叶片，就像妈妈亲密地拥抱着小宝宝一样。远远看去，温馨而美丽。最有特点的是它叶片两边的刺，尖尖的，硬硬的，细细的，妈妈说，那是芦荟在保护自己不被小动物吃掉。芦荟的美丽还体现在它能开出美丽的花朵。可是，我家的芦荟迟迟不肯开花。这是为什么呢?我上网查了查，原来芦荟喜欢松软的土质，而我家花盆里的土太硬了，不利于它生长，所以它不开花。我非常喜欢我的植物朋友芦荟，你呢?六年级我的植物朋友小学生作文2有人喜欢“不同桃李混芳尘”的梅花，有人喜欢“殷红片片点莓苔”的桃花，我却独爱“浮香绕曲岸”的荷花。荷花宛若一个仙子，在池水里亭亭玉立。它们有的穿着粉色的裙子，有的披着淡紫色的大衣。远远望去，那一朵朵荷花白的如雪，红的似霞，黄的像金子般闪闪发光。凑近一看，你会发现荷花的花柄上冒出了许许多多的小刺。小刺刚长出来的时候软软的，但等到荷花快要凋谢的时候就变硬了，似乎在提醒我：“千万别靠近我哦!”荷花四周弥漫着淡淡的香气，只要轻轻嗅一嗅，我就会感到心旷神怡。荷花中间的果实就是莲蓬，莲蓬又名莲子肉。你看，这莲蓬就像一个碗，上面长着一粒一粒的莲子，看起来就像一个个小球。摘下莲蓬，再小心翼翼地剥开，尝一颗莲子，味道有些苦，却能品出淡淡的香味。莲子还是一味中药，能起到补脾止泻和养心安神的功效。我在书中还看到许多人夸荷花呢!周敦颐说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”其实就是在赞扬荷花，说它具有洁身自好的美好品格。闲暇之时，我总喜欢走到池塘边。一阵微风拂来，我望向池中的荷花，荷花迎着风，摇晃着脑袋，好像在对我说：“小朋友，你要向我学习哦!”荷花啊，你不但样子美丽，而且光明正直。我发自内心地喜欢你，是你让我充满力量，勇往直前;是你让我积极向上，发愤图强;是你让我敢拼敢搏，永不放弃。我愿与你为友，一路和你相伴，永远铭记你的精神。六年级我的植物朋友小学生作文3金桂飘香，秋风习习，秋天到了，又到了收获的季节，我跟爷爷去看他种的花生。刚到地里，我看到田里一片荒芜，看不见花生的影子。我疑惑地问：“爷爷，你种下去的花生怎么变成草了?”爷爷一本正经的说：“你可以找一找。如果你真找不到。我就告诉你答案。”我满怀信心的说：“我一定能找到的。”我找了一下就很累了。我休息一下，又开始找。这次我可是很认真的找了。我找着找着就看见了一条长长的东西。跟泥土的颜色差不多。我很好奇，就拉过来摸了一下。他的身体很软，把我吓了一跳。我恍然大悟，原来是一条蚯蚓啊。然后我又继续找。我看见眼前出现了很多白菜。我说：“爷爷，我们的花是怎么变成了白菜。”爷爷说：“你走到别人的地啦。”我说：“爷爷，你还是告诉我答案吧。”爷爷擦了擦汗说：“其实花生是长在地里的。”我大吃一惊的说：“怎么可能呢?”说着，爷爷就从地里拔出一株植物，把泥土一甩便露出了一个个黄黄胖胖的葫芦型的花生。我这才知道花生是长在地里的。我和爷爷一起拔花生。忙了一天，才把这一地的花生拔完。带着一大筐的黄黄胖胖的花生，我和爷爷满意地回家了，我告诉爸爸妈妈，花生是长在地下的。而且我和爷爷忙了一天才把花生从地里拔出来。听了我的话，爸爸开怀大笑。六年级我的植物朋友小学生作文4星期天，我和妈妈一起去东莞植物园踏青。不知不觉走到了湖边，我们的目光立即被水中几枝蓝色的花儿所吸引，走近一看，原来是睡莲啊!只见她婷婷玉立的身姿映于水面。她的花瓣儿是浅粉带着点儿蓝色的，既密又尖且长，围绕着小小的花心。黄色的花心上长满了花蕊，而花蕊又是绛红色的。她的茎翠绿而又纤细，纤细得让人觉得她不可能支撑住那朵花的重量似的。花儿旁边漂浮着许多莲叶，它们碧绿碧绿的，让我们感受到浓浓的春天的气息。我该怎么形容她的美呢?只见旁边的牌子上写着“蓝女神睡莲”，多么美妙的名字啊!是呀，她就像女神一样圣洁、美丽、高雅。而那粉蓝的颜色，又充满了神秘感。我不禁想起周敦颐的爱莲说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉莲，花之君子也”这时，一阵清风袭来，伴随着阵阵花香。这花香既不及玫瑰那般浓烈，也没有桂花那般芳香，却是沁人心脾的那种清香。这种清香，让人闻了还想闻念念不忘。我爱“蓝女神睡莲”，爱她的高雅圣洁，爱她的迷人清香，爱她亭亭玉立的姿态，爱她青翠欲滴的莲叶爱它的全部。我决定每周都来看看“蓝女神睡莲”，在我心中，她就是我的植物朋友。六年级我的植物朋友小学生作文5每年春天，我都会去公园看桃花，而去年的桃花却和以往不一样。去年的桃花绽放得非常美。记得那天下午，阵阵微风拂过，树下落了许多花瓣，清风便让它们成了降落伞，一眨眼吹散了，便把落在树下的花瓣，有的吹到了碧绿的河面上，有的吹到了马路边，还有的甚至落在了别人的头上或婴儿车里，远看，还以为那轻风是别人吹出的气呢!离近了看，就会发现桃花里面的花瓣是胭脂色的，外面有一层白边，花蕊是金黄色，细长条的，好像一根根金丝。看到这么美的桃花，我忍不住凑上去闻一闻。啊，是那么的香，真令人陶醉!桃花不单吸引了我，而且吸引了蜜蜂和蝴蝶在这翩翩起舞。这就是我喜欢的桃花，我真喜欢春天!六年级我的植物朋友小学生作文6朋友送给我了一盆猪笼草，我把它挂在卧室的柜子上，让它享用闯进来的蚊虫。猪笼草像一个绿色的瓶子，口小肚大，里面装着一些透明的液体。它由一条红色的茎吊着，茎上还有一个半张开的叶子瓶盖。像这样的猪笼草盆子里有三株，每一株都惹人喜爱。它摸着很光滑，和叶子背面的手感一样，好像是用叶子造成的瓶子。猪笼草虽然没有味道，但是蚊虫却觉得猪笼草里的液体很有诱惑，使它们中了猪笼草的诡计。猪笼草捕捉蚊虫的本领可大哩!它们先让液体的气味四处飘散，引诱蚊虫进到瓶子里，然后它迅速盖上叶子瓶盖。虫子们纵使有再大的本领也逃不掉了。猪笼草里面的墙壁很滑，蚊子如果爬到墙壁上就会滑到液体里，那些液体就像我们的胃液一样，可以消化食物。一天早上，我看见一株猪笼草里有一个很大的蚊子脚，蚊子的身体和头都被猪笼草消化了。如果没有猪笼草，我们就会被那只蚊子叮起一个大大的包，我不禁对猪笼草暗暗地钦佩。养猪笼草的方法也很简单，每天早上给猪笼草里倒一点水，有助于它消化蚊虫。虽然猪笼草很好养，但是家里蚊虫很少。猪笼草因为缺乏营养而变得枯黄。我也为它担心，恨不得给家里放一些蚊虫。没过多久，猪笼草便死了，但是它还活在我心中，他的那些“英雄事迹”让人难以忘怀。六年级我的植物朋友小学生作文7在我每天上学放学经过马路的两旁，种着许多我非常喜欢的桂花树。它们长的很茂盛，枝干粗壮，像一名名交警在指挥着交通，保护上学的小学生的安危。每年秋天，桂花开花的时候，来得满枝满树都是，芳香扑鼻。大街小巷都弥漫着桂花的香气，人们陶醉其中，我们上学的心情也格外的愉悦。桂花按照颜色分类，可以分为丹桂、金桂、银桂三种。丹桂是橘红色的，香气也最香、最浓郁，沁人心脾;金桂是金黄色的，香气是浓浓的;银桂是淡淡的黄色，香气略淡，但闻起来却像是吃了蜂蜜一样甜。如果三种桂花的香味混合在一起，轻轻一吸，那更是一种享受。桂花也可以做成美食，我奶奶就会。桂花糖，采集一些干净的桂花晾干，然后把桂花和白糖密封在罐子里，一层桂花一层糖，反复如此，最后将它储存好。待到冬天的时候，把刚蒸好的年糕裹上一层这样的桂花糖，非常好吃。除此之外，桂花还可以做成桂花露、桂花饼、桂花糕它们都散发着桂花的清香，光是看着、闻着就让人流口水，大家有机会一定要尝一尝。桂花真是一种多功能植物，不仅能够供人观赏，还可以做出许多美味的食物，这也正是我喜欢它的原因。我真的很喜欢这位植物朋友!六年级我的植物朋友小学生作文8有的人喜欢百花之王牡丹，还有的人喜欢百花争艳的玫瑰，但是我就不一样了，我喜欢的是不起眼的桃花。清晨，我来到公园，远远望去。我看到我的植物朋友“桃花”，我赶紧往桃花树下跑去，桃花已经开了不少了，从远处看就像一把巨大的粉红色花伞，从近处看发现有的才冒出两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，露出金黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上都要破裂似的。这么多的桃花，一朵一个姿势，一朵一个模样。看看这一朵，像小朋友们脸蛋。看看那一朵，就像正在跳芭蕾舞的舞蹈家。看到这时我想到了杜甫的那首诗，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。而且桃花的颜色让人数不胜数呢!有淡红色的，粉红色的，米白色的，深红色的让人们看到眼花缭乱。这时，一阵清风吹来，花瓣随风飘落。就像一只只美丽的蝴蝶在空中飘动着，美丽极了。有的花瓣落在了小溪里，随着流水漂流而去。有的花瓣落在树枝上，就像给大树穿了一件粉红色的外衣。还有的花瓣落在了我的肩膀上，我轻轻的拿起一片花瓣，便抚摸起来，感觉非常的光滑轻柔。用鼻子闻一闻，瞬间飘来一阵阵清香。放眼望去，这片桃林可真是风景如画呀!桃花在百花盛开的时候不张扬很低调，是一种很谦虚的花，我喜欢这美丽的桃花。六年级我的植物朋友小学生作文9我的植物朋友的样子，你们一定猜不出来。要是想知道它是谁，那就跟随我的脚步来吧。它有一个大大的叶子，这个叶子像一个碧绿碧绿的大圆盘。它还像一把大伞，等到夏天小鱼热的时候，就会跑到它身后乘凉，小鱼们成群结队的玩耍，玩的可开心了。这个朋友从远处看，是一个美丽又绿的大圆盘。我们也可以把它摘掉，当大的伞使用，下雨遮雨，出太阳遮太阳。而且每当下雨的时候，它的身上就会有很多晶莹剔透的小水珠，美丽极了。雨停了以后，一串一串的小水珠就滚落了下来，像一颗颗珍珠落下来一样。它生长在水里，小青蛙也会和它玩耍，嬉戏。听我说了这么多，你现在能猜到我的植物朋友是谁了吗?它就是荷叶。