清明节活动策划方案五篇.doc

清明节活动策划方案五篇 清明节活动策划方案1一、活动目的：通过祭扫“烈士墓”，抓住契机对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。二、活动地点：烈士陵园三、活动时间：_年4月3日四、活动领导小组：总指挥：蒙海燕副总指挥：黄欢后勤保障：陈定奇主持人：韦伊倪、梁凯丰参加人员：四、五、六年级全体师生。覃丽云、陈春华老师负责指挥、协调扫墓队伍。协助各班维持队伍秩序五、活动准备：1、大队旗、中队旗、扩音器、花圈2、各班进行安全、文明礼仪教育六、活动程序：主持人宣布：(一)象州中心校清明祭扫活动现在开始1、全体队员在烈士墓前集合。(旗帜分列)2、请少先队员代表向革命烈士敬献花篮!3、全体默哀3分钟，礼毕!4、少先队员代表(二)清明扫墓活动结束,集合队伍。七、活动要求及注意事项：1、四、五、六年级全体师生参加扫墓活动。2、4月3早下午230点在学校操场集合。3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。带队老师跟好队伍。往返的途中要保障学生安全。4、班主任要对学生进行安全、文明礼仪等教育。5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。6、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。清明节活动策划方案2一、活动目的清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的“我的中国梦”主题教育活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们学习历史，传统文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣传统，学习民族精神和时代精神，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。二、活动主题：我们的节日“清明节”三、活动对象：全体师生四、活动时间：20_年4月3日至12日五、活动内容(一)文化探寻：搜集资料，了解清明文化清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各班组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：了解清明节的由来、传说、故事、习俗等。(二)、网上签名：积极参与，签名寄语3月26日至4月10日要求学生登录等网站链接，在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语。此次活动中国文明网将对网上寄语参与人数进行统计显示，每位未成年人要至少参加签名寄语一次，未成年人参与率要达到100%。班级可以以布置一项家庭作业、上信息课等形式，指导小学生及其家长积极参与签名寄语活动。(要求把学生寄语中选出精彩的语录5篇和活动图片，4月9日之前上交德育室)(三)实践活动：亲身体验，感受清明文化各班级根据以下主题，并结合本班特点，积极组织开展好清明主题活动。活动时间：(4月3日4月12日)一、二年级：诵读清明小诗和碰鸡蛋比赛三、四年级：制作“我心目中的英雄”卡或剪纸五、六年级：写一篇*，缅先烈，话理想各班活动要求1、各班开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。2、碰鸡蛋活动：每班要有34张活动照片或文字资料。3、制作“我心目中的英雄”卡或剪纸：要求各班组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，或围绕着伟人形象制作剪纸作品。制作完成后在班内交流，选出4份(两份卡片、两份剪纸)上交德育室。4、缅先烈，话理想一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的*，说说自己的理想，要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。注：假期实践各班结合本班特点，可以让家长在假期带孩子去扫墓：就近可以到中共_县刘集支部旧址、_区牛庄烈士祠、渤海垦利革命纪念馆等红色旅游景区景点或烈士陵园、烈士墓地祭扫、鲜花和宣誓，表达对先辈的感恩怀念。参与假期实践活动的孩子注意搜集珍贵的活动资料，如照片、日记、感悟等。清明节活动策划方案3为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列元旦方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦节！同时向家长征集有趣的、新颖的元旦亲子活动方案，请家长们积极参与，请到老师处共同商议、交流。我们相信在我们的共同努力下，元旦活动会达到预期的效果。谢谢合作！方案如下：一、音乐游戏表演（分男、女小朋友表演）1、学做解放军2、鞋匠舞3、迷路的小花鸭4、办家家5、摘果子6、大马告诉我7、头发、肩膀、膝盖、脚、8、找朋友二、亲子活动体育游戏：背娃娃取礼物家长分组参加规则：家长将自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看谁先到，并摘取目的地准备好的礼物。体育游戏:揪尾巴规则：幼儿将毛巾放在身后当尾巴，家长去捉小尾巴，捉住后为胜，可换角色游戏。趣味游戏：袋鼠规则：家长和孩子一同随音乐模仿袋鼠跳，当“大灰狼”出现时赶快躲起，并开枪射击“大灰狼”，赶跑“大灰狼”欢呼胜利。三、手共设计活动家长带着自己的孩子共同做手工（可剪窗花，粘灯笼，折纸等）共同布置节日的环境一、活动主题：“20_，您好！爱我和谐集体，放飞未来梦想”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20_年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。三、活动时间：20_年_月31日下午13：0017：35四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容：（1）13：0013：50，各班级进行班级布置，扎好彩带、气球，营造浓厚的节日氛围，在前黑板书写活动主题，在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”，布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等；（2）13：5014：30，各班级安排同学坐好，班干和各课代表及时邀请所有任课老师到班级就坐；（3）14：0014：_，校长发表广播讲话20_年新年致辞；（4）14：_14：30，班主任分班级进行20_年工作总结及20_年工作展望，班级学生代表发言；（5）14：3017：30，师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年；（6）17：3017：35，班主任总结讲话；（7）17：35后，组织班干、值日生恢复教室上课布置，打扫好室内外卫生。六、活动要求：（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合初中生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。（3）迎新活动后，各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况，在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。清明节活动策划方案4一、指导思想：我校首届校园文化艺术节活动以“阳光下成长”为主题，开展丰富多彩的校园艺术活动，对本校学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，以营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围为重点，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，展示我校艺术教育的成果。为认真组织的本次艺术节活动，特拟订如下活动方案。二、活动主题：在阳光下成长三、艺术节组委会成员组长：_副组长：_组员：_四、活动项目和形式本次文化艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品和艺术教育论文类。（一）艺术表演类1、“开心音乐日”小合唱组。（每周四中午）（负责人：赵秀敏）要求：通过每周一日的“音乐日”活动，丰富学生的校园生活，提高学生学习生活质量。2、集体舞教授（中午_:40-12：10）（负责人：田楠）3、小小点歌台（中午12：20-12：40（王志慧）4、do、re、mi十分钟音乐广播（中午12：50-_：00）（王志慧）5、“夏之韵”歌咏比赛（5月10日）（赵秀敏及各班班主任）要求：通过班班有歌声活动，让学生人人参与，使学校的艺术教育活动得到普及，得到提高。6、“小荷才露尖尖角”集体舞比赛（5月17日）（田楠赵秀敏各班主任）7、举办新昆小学第一届文化艺术节“阳光下成长”活动（5月31日）要求：将几个板块中的优秀艺术节目以文艺汇演的形式表现出来，弘扬中华民族优秀文化传统，展现丰富多彩的.校园生活，反映学生热爱祖国、奋发向上、立志成才的精神面貌和良好的艺术风采。（二）艺术作品类“共享现代化”、“我努力我快乐”学生书画展（四月底）要求：学生通过书画展，提高他们的审美能力、鉴赏能力。利用家长会时间向学生家长展出这些作品，让家长更好地了解自己的孩子。1、绘画作品：彩色水笔画、油彩粉笔画、水粉画、中国画、版画、装饰画、漫画、线描、速写、简笔画等，作品规格最大不超过54×38cm（图画纸4开），最小不小于26×36cm（图画纸8开），受规格限制，作品不要装裱。（4月20日）2、书法：毛笔、硬笔书法作品等，规格不大于宣纸四开。（4月30日）3、摄影作品：“分享现代化”“幸福微笑”单张照和组照，尺寸_英寸；不得利用电脑技术删改影像原貌。（4月16日）（三）艺术教育科研论文体艺组结合教学和兴趣小组实践，每人撰写一篇艺术教育论文，校内择优参加市、评选。五、活动时间安排1、第一阶段：20_年3月?4月，为班级开展艺术节活动阶段。组织开展形式多样、丰富多彩的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与，要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。2、第二阶段：20_年4月-5月，为校开展艺术节活动阶段。3、第三阶段：为参加市艺术节活动阶段。4、第四阶段：“六一”儿童节、“十一”国庆节期间，我校要组织师生开展多种形式的文化艺术活动，如合唱、读书活动、诗会等，为师生发展艺术特长提搭建舞台，向社会充分展示学校文化艺术教育成果。活动期间，各班要高度重视学生安全，严密组织，精心安排，确保活动顺利开展。5、第五阶段：评选表彰阶段本次艺术节的各项活动、竞赛以集体项目为主。每项比赛根据不同年级段评选出一、二、三等奖项，相对应的分值为5、3、1。根据积分，每个年级段中分数高的班级为艺术节优胜班。