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    节约用水倡议书(通用模板).doc

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    节约用水倡议书(通用模板).doc

    节约用水倡议书(通用模板) 节约用水倡议书一尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4,属于水资源紧缺的国家。目前全国2/3的大中城市面临缺水。在中国的北方,尤其是西北水资源奇缺,沙漠化、半沙漠化的趋势越来越明显,水危机已经严重制约了人类的可持续发展。_市虽有泉城之誉,但也属水资源紧缺的城市之一,水资源不足始终困绕着美丽的泉城,节水保泉无时不牵动着每一个人的心。我国于_年_月颁布新水法,明确规定“国家实行计划用水,厉行节约用水”。为积极落实新水法,建设节约型校园,提高节水、保水意识,我们向全体教职员工和广大同学发出倡议:一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性,提高节水意识,大力宣传节约用水对国民经济建设及居民生活稳定的重要性,在全院形成“节约用水光荣,浪费用水可耻”的良好氛围。二、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式,从我做起,从现在做起,身体力行,勤俭节约,杜绝“跑、冒、漏、滴”等现象的发生。三、用水时避免大开水龙头,减少水的流量,要使用脸盆洗脸、洗手。用完水后要及时拧紧水龙头,避免长流水现象。四、节约淋浴用水,缩短淋浴时间。坚持使用节水设备,鼓励职工对节水技术、节水器具进行研究改进。对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用,分质使用,将水耗降至最低。五、依靠科学提高对水资源的充分、反复的利用率。六、遇到有浪费水资源现象,及时制止;发现水管有漏水现象,及时向有关部门反映。倡议人:20_年_月_日节约用水倡议书二亲爱的人民们:我国是水资源紧缺的国家,而水正是我们每个人不可缺少的资源,因此,我们必须一起珍惜它,节约它。节约水资源并不是一句简短的口号,而是我们每一个人应尽的责任,为此我向大家提出以下几点建议:一、因为我国93%是咸水,淡水只占7%,而饮用水只占其中的0.8。因此我们一定要节约饮用水,倒进杯子里的水就一定要喝完,不能剩下一点。二、洗手时不要让水白白流走,池子里可以接一个盆,把洗完手的肥皂水流下来,可以冲洗拖把,这样一个简简单单的举动,就为节约用水作出了贡献。三、可以用淘米水来浇花,用洗脸水来冲厕所等,这些举动都可以节约资源。四、不管有多么紧急的事,用完水龙头都要及时关掉。五、遇到有人浪费水时,要及时制止。六、制作有关于节水的手抄报或者标签并张贴。节约用水这个简单的话语,却饱含着深层的含义,因为在有些地区孩子们还喝不上水。住在这样一个美好的家园里,我们要懂得知足,懂得节约,用自己的一举一动帮助身边的人,帮助贫困的祖国同胞们。不要让人类的最后一滴水变成眼泪,我们要珍惜水资源的来之不易,用实际行动节约用水。倡议人:20_年_月_日节约用水倡议书三亲爱的同学们:大家都知道水是人类生活中不可缺少的资源,可是我们能饮用的淡水只占地球的3%。地球上人类需要用水,植物,家禽,动物,都需要水,但是人类不加节制的使用水,一些工厂的污水排入水中,使大海,长江,黄河各部分都受到了不同程度的污染。在生活中人类的洗车用水最为浪费,20_年20_年一家洗车店每个月平均使用1015吨水,20_年20_由于车辆的增多,每一家洗车店用水从1015吨增长到1520吨,如果一年,一家洗车店就要浪费120240吨水。可想而知水已经是地球上最为珍贵的资源,而我们洗菜,饮用都需要用水。前几年,云南等地干旱,多少亩耕地被毁,人们看到月牙泉现在只剩下像一只蚂蚁那么大;非洲的孩子喝不上干净的水。这些都是真实的事例,如果人们再不珍惜水源,那么我们的子孙后代只能喝泥沙了。生活中,我们可以用洗菜的水去拖地,用洗衣服的水去冲马桶,如果每家每户一个月能节约1吨水就足够了。同学们,既然我们已经知道了水的珍贵,那么就让我们节约用水吧!倡议人:20_年_月_日节约用水倡议书四亲爱的同学们:大家好!长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的。在日常生活当中,人们用水不知道节约、珍惜,没有意识到水对我们生命、生活的重要性,挥霍、浪费水资源的现象在杭州市市区司空见惯。事实上,我国的水资源就已经十分紧张了,何况我们小小的一个城市呢?我国资源人均占有量只有_立方米左右,约占世界平均水平的四分之一。另外,在我国颁布的新水法内明确规定“国家实行计划用水,厉行节约用水”。由此可看出:现在对于节约用水这个问题,确实十分难解决,而且大家也不重视。当我们留心观察就会发现身边浪费水资源的现象那是数不胜数!到底为什么会出现这种状况呢?我也为此做出了调查:大家没有培养出好的习惯;大家认为水资源是无限循环的,不会导致太大的生态灾难;大家对“节约用水”这一名词不了解,而且只是口头上说一说,并不会以实际行动来证明。出现了这样的问题,我们该如何解决呢?1、在学校、公司等公共场所的卫生间水池边贴上标语,来提示大家不要浪费水资源,如“用好水后关紧水龙头,否则世界上最后一滴水将成为人类的眼泪”,“节约水资源,责任人人有”,这些标语能让大家深刻反省自己的行为,并且做到这些该做到的事情;2、统一打印一些关于“节约用水的传单,分发给各个社区或小区,再让居委会分发给每一户人家,让大家能够了解一些水资源知识,也能做到节约用水;3、增加电视上一些关于节约用水的公益广告,并减少普通的销售广告,让更多人了解节约用水的重要性,并恰到实处;4、做一些标语、海报,画(贴)到大街的空白墙上,因为_还有一些墙还是“光秃秃”的,没有穿上衣服。这样既美化了城市,有对此类问题的解决得到了更好的解决方法;5、让商家做一些关于节约用水的产品,或者在商品的外包装上写一些节约用水的方法。以上就是我对“节约用水”问题的建议,希望我们的城市更加繁荣,生活更加美好,也希望地球上所有的生态资源得到保护!倡议人:20_年_月_日节约用水倡议书五亲爱的老师、同学们:你们好!水是生命之源,是人类赖以生存和发展的物质基础。我国是一个淡水资源短缺的国家,在660多座城市中,约有一半缺水,且近年来有愈演愈烈之势,水危机正向我们步步逼近。为此,我向全校同学倡议:节约用水,创建节水型社会。1、宣传节约用水的重要性,并从我做起,爱惜水、节约水。2、注意调节水龙头水量,并及时关水;尽量将水重复利用,如用洗衣水冲马桶、用淘米水浇花等。3、发现水管跑冒滴漏要及时报告;遇到浪费水的行为要及时制止。4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物,保持水体清洁。同学们,节约用水,造福人类,功在当今,利在千秋。面对缺水的严峻形势,我们应以高度的责任感,为人类的生存和发展,积极行动起来,珍惜、节约每一滴水!人类失去水源,世界将会怎样?但愿人类的最后一滴水,不要成为自己的眼泪!倡议人:20_年_月_日节约用水倡议书六尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!水是生命之源,是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素,水资源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性经济资源。长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜,没有意识到水对于我们来说是多么重要,挥霍浪费水资源的现象司空见惯。事实上,中国的水资源十分紧缺,我国水资源人均占有量只有2300立方米左右,相当于世界平均水平的四分之一。为此,我国于_年_月颁布新水法,其第一章第七条明确规定,“国家实行计划用水,厉行节约用水”,把节约用水以法的形式给予规范。由此来看,我们在日常用水中存在着相当严重的问题,稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。究其原因,主要是意识不够,没有养成节约用水的观念和习惯。节约用水,不仅仅是一句口号,应该从爱惜一点一滴水做起,牢固树立“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念,时时处处注意节约用水。为此,我们向全校学生发出倡议:1.请尽量使用脸盆洗脸、洗手。2.在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时断水。3.见到有浪费水资源现象,请及时制止。4.有卫生间的寝室人员离开宿舍时,要及时检查水龙头是否关好。5.发现跑、冒、滴、漏现象,请及时向管理人员反映解决。6.宣传节约用水,做到身体力行,带动身边的同学共同参与节约用水。同学们,行动起来吧,让节约用水不仅仅成为一句干枯的口号,用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天,让节约用水的绿色 情怀填满我们的心房,响应学校的号召,从我做起,为建设节约型校园贡献我们的力量!倡议人:20_年_月_日节约用水倡议书七尊敬的广大市民朋友:水是一切生命赖以生存,社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素,水资源短缺是我国的基本国情,节约用水、保护水资源是国家法律规定的公民义务。在20_年_月_日至_日第_节水宣传周到来之际,我们在此倡议:让全区人民积极行动起来,每个人都要争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者,在全区努力营造节约用水、科学用水的良好氛围。一、积极宣传节水知识、传播节水理念、弘扬节水风尚、做节约用水的宣传员,把节水的意识传递给周围的每一个人,将节水的影响扩大到更大的领域。二、认真学习节水知识,积极探索、创新节水方法,推广使用节水型生活用水器具,培养良好的用水习惯,努力做有效节水、科学节水的推动者。三、加强用水设施设备的日常维护管理,杜绝“跑冒滴漏”,杜绝出现“长流水”现象,积极抓好节水改造,推进新技术,开展计划用水管理,提高节水效率。四、爱水、惜水、节水,从现在做起,从我做起,从小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水,洗浴少用一盆水,平时少用一滴水;洗涤时适量使用洗涤剂,不向水中倾倒剩饭、剩菜等污物。对发生在身边的用水浪费现象,敢说敢管,互相监督,共同保护利用好水资源,让节水成为一种习惯!市民朋友们,节水活动,功在当代,惠泽千秋。让我们积极行动起来,提高忧患意识、节水意识,携手同心,为共建公平共享创新性中心城市国际化开放创新区一同努力!倡议人:20_年_月_日

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