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钟季玉传文言文阅读答案 钟季玉传文言文阅读答案钟季玉，饶州乐平人。淳祐七年举进士，调为大坑冶属，改知万载县。淮东制置使李庭芝荐之，迁审计院，改宗正寺簿，又迁枢密院编修出知建昌军。会有旨江西和籴，季玉至郡才半年属岁旱度其经赋不能办请于朝和籴得减三之一。迁提举常平，未几，改转运判官，皆不赴。后以江西转运判官强起之。郡大胥以贿败，前使百计护之，季玉穷治，投岭表。俄以秘书丞召还，遭前使构谗而封驳之，改都大提点坑冶。北兵渡江，季玉徙寓建阳，兵至，不屈死之。文天祥年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。德祐初，诏天下勤王。天祥发郡中豪杰，有众万人。其友止之，天祥日：“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，北至镇江，天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥日：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎?”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之日：“汝何愿?”天祥对日：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓?愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。天祥临刑殊从容。南乡拜而死，年四十七。(节选自宋史，有改动)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A.季玉至郡才半年/属岁旱/度其经赋不能办/请于朝/和籴得减三之一B.季玉至郡才半年/属岁旱度/其经赋不能办请于朝/和籴得减三之一C.季玉至郡才半/年属岁旱/度其经赋不能办请于朝/和籴得减三之一D.季玉至郡才半/年属岁旱/度其经赋不能办/请于朝/和籴得减三之一2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是(3分)()A.枢密院，五代始设，送超市掌管军权，“二府”之一，另一“府”是中书省。B.岭表，古代地名。意思是五岭以外的地方，即指岭南地区，在今天广东省一带。C.京师，指国家的首都，当时南宋的首都在临安，有时候京师也可以指天子的军队。D.宰相，辅佐君王有高权力的官员。宰相不是丞相，并不是一个具体的官衔。3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A.钟季玉得人赏识。他考中进士后，曾负责管理冶炼工作，任知县。李庭芝推荐他钟季玉的官职调动也逐渐开始频繁。B.钟季玉忠于朝廷。钟季玉迁居寄身建阳县，等到元朝的军队到达后，他没有屈服，献身朝廷。C.文天祥不卑不亢。张弘范的命令文天祥下拜，文天祥不拜，于是改变了用对待客人的礼节接待他，带他一-起到崖山，让他写信去招降张世杰。D.元世祖敬佩人才。元世祖不忍心杀文天祥，就让他退下了。后来因为有人竭力赞成依从文天祥赐死的请求，元世祖就同意了。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。(2)天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。答1.A2.A另一“府”是中书门下。3.C4.(1)所以不能正确估计自己的力量，用自己的行动来对众宣示，期望天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。(2)文天祥正在五坡岭吃饭，张弘范的军队突然抵达，文天祥仓皇出逃，千户王惟义上前抓住了他。阅读理解常考知识点一、叙述方式：概括叙述、细节描写二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境六、环境描写分为：自然环境、社会环境七、议论文三要素：论点、论据、论证八、论据分类为：事实论据、道理论据九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)十一、议论文的*的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。阅读理解发挥题的解题技巧发挥题表达思想一定要积极正面。我们都知道的是阅读题的最后一个小题，一般都是自由发挥的题。比如说，谈谈自己的看法、说说自己读文后的感受、与作者交换什么会怎么做等，这些都是考察学生主观思想的题。按理说这些题目都是“送分”的题，属于写就有分不写就没分。但是只拿一两分的考生也大有人在，想拿到满分也不较为困难。那什么样的答案能拿高分呢?那就是积极正面的回答，阅卷老师还是愿意看到积极向上的考生的。文言文阅读答案