部编版道德与法制一年级上册第13课《《我们小声点》教案.docx

部编版道德与法制一年级上册第13课我们小声点教案一、教学目标：知识目标：让学生知道什么是公共秩序；技能目标：培养学生遵守公共秩序的习惯；情感目标：培养学生积极向上的生活态度；二、教学重难点：教学重点：让学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯；教学难点：让学生学会自觉的遵守公共秩序；三、教学准备：多媒体课件;四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们，你们知道什么是公共秩序吗？你们认识一些公共场合的标志吗？师：下面就让我们学习今天的内容，（板书）我们小声点。二、遵守公共秩序：师：课件出示几幅课本第48页的几幅图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，这几个同学们错在什么地方？要是我们在这些场合应当如何做？生：认真观看后，结合课文积极分组讨论;师:巡视指导；生：分组举手发言；师：大家说的很好，说明你们刚才听讲的十分认真。三、认识这些公共标志：师：课件出示一些公共场合的标志的图片，请同学们认真观看后，想一想，这些标志是什么意思？我们在这些场合应当如何做？生：结合课文积极分组讨论；师:巡视指导；生：分组举手发言；师：大家说的很好，说明大家都是善于总结的孩子。师：希望通过这节课之后，大家都能成为一个遵守公共秩序的，热爱学习的好孩子！师：下课，同学们再见!