幼儿园早教工作要点计划月历表（24篇）.docx

幼儿园早教工作要点计划月历表（24篇）幼儿园早教工作计划篇1一、指导思想为进一步推进我园社区内早期教育的发展，我园将积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，探索0-3岁早期教育模式，开展0-3岁早期教育的研究，发挥幼儿园的教育资源优势，不断提高本辖区家长的早期教育水平。二、主要目标1、加强家长对0-3早期教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，提高家长的育儿水平。2、加强早教师资力量的培训，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。3、开展多种形式的早教服务活动，增强家长参与活动的积极性和主动性。4、提高托班年龄段的入园率。三、主要工作内容及措施1、了解我园社区03岁儿童早期教育现状与发展需求，为开展早教工作奠定基础。2、成立幼儿园早教小组和早教志愿者服务队，开展03岁儿童早期教育的师资培训，选派一批青年教师外出接受早教培训，或早教园本培训，利用工作之余的时间从事早教指导与服务。3、开展家长咨询、亲子讲座等科学育儿指导活动，定期向家长发放0-3岁婴幼儿的科学喂养、育儿指导、教育策略等内容的宣传材料，提高家长的育儿水平。4、召开家长研讨会，家长、教师共同研讨科学的育儿策略。5、进行亲子园活动室的建设：添置户内、户外铺软地垫、婴幼儿使用内外中小型体育游戏器械及玩具、0-3岁的书籍、光盘、磁带等。开办“亲子乐园”开展双休日亲子教育活动，为宝宝提供活动与交往的机会，开发其潜能，为家长提供家教指导。6、开设幼儿园亲子阅览室，制做03岁各年龄段幼儿的发展目标及教学内容展示板供家长阅读，以便家长更深入的了解早教的活动内容及教育宗旨。四、各月重点工作安排三月份：1、制定本学期早教工作实施方案2、成立03岁儿童早期教育试验研究工作小组。四月份：1、对适龄婴幼儿进行摸底调查，建立档案。2、开展幼儿园社区03岁儿童早期教育调查与现状分析。五月份：1、开展03岁儿童早期家教指导讲座。2、结合幼儿园活动，邀请家长观摩小班早操展示、班级教学活动。3、深入幼儿家庭进行早教宣传和接受家长咨询。六月份：1、开办“亲子乐园”开展亲子教育活动。2、对本阶段早教工作有关资料进行整理与收集。3、对本学期早教工作进行小结。幼儿园早教工作计划篇2一、指导思想依据上海市教委关于推进0-3岁散居儿童早期教养工作的意见，围绕本园园务计划要求和任务,继续以“提高03岁婴幼儿家长科学育儿”的研究为突破口，利用本园优质师资建立早教指导队伍,对幼儿园所辖社区内的0-3岁婴幼儿家长普及科学育儿知识和科学育儿方法，提高家长的受指导率，希望通过实践与探索，广泛宣传科学知识和教育子女的科学方法，进一步提高家长的科学教子水平和能力，同时，在实践的过程中提高我园教师指导社区家长、婴幼儿的能力，与社区共同做好促进婴幼儿发展的工作。二、现状分析我们的早教队伍逐步稳健壮大起来，特别是在教研活动的理论学习中，进一步加强教师对各早教工作文件的理解、内化，不断转变教师的教育观念，从教师的教育实践的共性问题中寻找理论依据与实践对策，切实有效地解决问题，促进幼儿发展。教师们也感受到政府对0-3岁散居儿童的家长及看护人早期教养质量提高的重视，树立了正确的早教指导观。每一个教师都明确重视早教工作对全面推进素质教育的重要性和必要性；教师们树立了可持续发展观念，即用发展的眼光去看待每一个孩子，承认并注重孩子的个体差异，充分挖掘每个幼儿的闪光点和潜能，使他们在原有的基础上得到充分的发展和提高。我们针对家长的强烈需求，精心设计了亲子早教活动方案，但由于预防手足口病等特殊原因，我园结合不同年龄段的婴幼儿的年龄特点，开展了不同形式的早教指导活动。如制作内容丰富的早教小报,联合村居委计生干部，设点发放小报，上门进行指导。在宣传科学育儿知识的基础上，进行适当的预防传染病的宣传，让家长们在满足孩子社会交往需求的基础上了解一些防护措施。家长们对我们工作的调整也非常支持，但是还是强烈地表现出想参加亲子互动活动的愿望，因此结合家长需求以及工作中存在的不足之处，本学期我们将把工作做得更为主动一些，细致一些，并将重点工作落在有效组织早教亲子活动上。三、工作目标1、认真定时开展早教教研活动，以点带面，辐射全体，培训一支勇于创新的早教师资队伍。2、深入了解家长所需，运用最新教育理念，提供科学的服务内容，有效地开展早教推广及服务活动。3、积极筹备、设计、组织早教亲子活动，做好活动前的联络和宣传工作。4、加强与外界资源的联系。充分发挥早教中心指导站及富有经验的指导教师、镇儿保医师等资源优势，促进早教的推广与深化。四、具体措施（一）理论与实践相结合，全面提高教师的指导能力1、分章节深入学习上海市03教养方案、浦东新区03早教指导方案选编。2、通过相互观摩指导活动，共同研讨、学习，帮助新教师分析指导行为，积累指导经验，提高指导能力。3、应用、实践浦东新区03早教指导方案选编中的内容，做到有实践，有反思，在借鉴已有成果的基础上，创自己的特色。4、注重园本培训，充分发挥本园优秀指导员及育婴师的作用，全面提升我园指导员素养。5、鼓励新教师在撰写早教案例、教养心得的基础上，进行03的课题研究。（二）开展多种形式的早教服务活动。1、为家长举办多形式的服务，如知识讲座、经验交流、专题讨论、个别咨询等，并听取来自家长的意见和建议，抓好活动过程中的机会，有意识地做好家长工作。2、深入有效地开展早教推广及服务活动，继续开设早教咨询、社区活动、家长讲座、跟踪评价、亲子教育、资料查询等多个方面的服务项目。3、组织生动有效的亲子活动。（三）开展早教教研活动，提高早教科研工作质量。1、定期开展早教教研活动，以优秀教师带动全体，提高园内早教指导老师创新能力。2、课题实施教师分享课题研究过程中的经验和困惑，让更多的教师具有进行早教研究的意识。3、与姐妹园加强联系，在相互学习中改进本园的早教工作。（四）注重早教资料积累。1、积累早教教研活动资料，以及课题研究资料。2、积累各项早教活动资料，听取家长的反馈并作出调整，资料收集归档。3、做好幼儿成长档案的记录工作。五、具体工作安排13月份：1、制定本学期早教工作计划。2、早教大教研活动。3、宣桥社区3岁婴幼儿信息采集，建立婴幼儿档案。4、开展早教开放活动。5、总结反馈早教指导开放情况，商讨解决策略。4-6月份：1、早教大教研活动。2、征集1-3岁婴幼儿指导活动方案。3、开展早教开放活动。4、早教小报的制作与发放。5、分章节学习上海市0-3岁婴幼儿教养方案。6、听取开设早教指导站定时向社区开放活动的建议7-9月份：1、宣桥社区1-3岁婴幼儿信息采集，建立婴幼儿档案。2、对教师进行早教指导的培训。3、召开两次早教大教研活动。4、征集3岁婴幼儿指导活动方案。5、开展早教开放活动。6、总结反馈早教开放活动的情况。10-12月份:1、召开两次早教大教研活动。2、征集1-3岁婴幼儿指导活动方案。3、开展早教开放活动。4、总结反馈早教开放活动的情况。5、对本年的早教指导活动进行总结与梳理。6、各类资料收集、归档。7、完成年度的受教育率的统计8、早教教案、案例汇编以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请给我们来信()，我们会及时处理和回复,谢谢.幼儿园早教工作计划篇3一、现状分析：自幼儿园早教中心成立以来，我园积极开展社区03岁婴幼儿教育的指导与服务工作，为幼儿园周边地区的早期教育质量的提升不断努力。在前期早教工作的开展中，我们定期对周边地区的O3岁婴幼儿家庭组织亲子活动、向家长宣传、传授科学的，取得了较好的效果。今年暑假期间，我园三位教师非常荣幸的参加了县教育局组织的早教师资培训，聆听了香港著名亲子教育专家桑吕敏妮老师的讲课，学习了有关0-3岁生理心理发展与亲子游戏设计的关系、0-3岁亲子游戏设计原则及方法亲子课程的设计等内容，这对于我园早教师资团队的成长提供了有力的帮助。二、工作目标：1、将周边社区03岁婴幼儿的早期教育继续纳入本学期的工作中，从宣传入手，扩大早教服务范围，使更多的03岁婴幼儿家庭受益。2、利用周五上午的时间定期开展03岁婴幼儿早教活动。3、深入家庭，指导家长用科学的教育方式育儿，提高家庭教育的实效性。三、具体任务及措施：1、定期开展不同月龄的婴幼儿早教活动，帮助婴幼儿在活动中获得发展。2、知道参与亲子活动的家长，在活动中理解、领会早教老师的教育方法，用科学的教养方式养育孩子，促进孩子们健康快乐的成长。3、定期召开家长研讨会，家长、教师共同研讨科学的育儿策略。四、具体工作安排：八月份：1、商讨、制定早教工作计划。负责人：张翠芝2、走访幼儿园周边各村队、社区，发放早期教育宣传资料，统计03岁婴幼儿名单，建立03岁婴幼儿联系手册。负责人：全体教师九月份：1、教研活动：24个月一一30个月婴幼儿的生理、心理特点。组织人：张翠芝2、亲子活动时间：第二、三、四周的周五上午。指导教师：王婷组织教师：刘培培霍靖冉十月份：1、亲子活动时间：第一、二、三周的周五上午。指导教师：张娜娜组织教师：刘培培霍靖冉2、家园早期教育研讨会：研讨内容一一早期教育中家庭教育的重要性组织教师：张娜娜H月份：1、教研活动：3036个月婴幼儿的生理、心理特点。组织人：张翠芝2、亲子活动时间：每周的的周五上午。指导教师：王婷组织教师：刘培培霍靖冉十二月份：1、亲子活动时间：第一、二、三周的周五上午。指导教师：张娜娜组织教师：刘培培霍靖冉2、做好早教工作开展情况的总结工作。幼儿园早教工作计划篇4一、现状分析：自幼儿园早教中心成立以来，我园积极开展社区03岁婴幼儿教育的指导与服务工作，为幼儿园周边地区的早期教育质量的提升不断努力。在前期早教工作的开展中，我们定期对周边地区的03岁婴幼儿家庭组织亲子活动、向家长宣传、传授科学的，取得了较好的效果。今年暑假期间，我园三位教师非常荣幸的参加了县教育局组织的早教师资培训，聆听了香港著名亲子教育专家桑吕敏妮老师的讲课，学习了有关03岁生理心理发展与亲子游戏设计的关系、03岁亲子游戏设计原则及方法亲子课程的设计等内容，这对于我园早教师资团队的成长提供了有力的帮助。二、工作目标：1、将周边社区03岁婴幼儿的早期教育继续纳入本学期的工作中，从宣传入手，扩大早教服务范围，使更多的03岁婴幼儿家庭受益。2、利用周五上午的时间定期开展03岁婴幼儿早教活动。3、深入家庭，指导家长用科学的教育方式育儿，提高家庭教育的实效性。三、具体任务及措施：1、定期开展不同月龄的婴幼儿早教活动，帮助婴幼儿在活动中获得发展。2、知道参与亲子活动的家长，在活动中理解、领会早教老师的教育方法，用科学的教养方式养育孩子，促进孩子们健康快乐的成长。3、定期召开家长研讨会，家长、教师共同研讨科学的育儿策略。幼儿园早教工作计划篇5一、指导思想根据x省0-3岁儿童早期教育实验工作方案（教基口48号）的要求，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，对所在社区0-3岁婴幼儿的教养者进行指导服务为宗旨，以提升社区0-3岁儿童家长的科学育儿水平，促进儿童早期身心健康成长为根本目的，进一步发挥幼儿园的教育资源优势，扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，运用丰富多样的早教指导形式对辖区内0-3岁的婴幼儿家长及看护人员开展早期教养指导活动，切实提高。3岁婴幼儿及其家长的受教育率，促进0-3岁早期教育工作的全面开展。二、工作目标1、宣传科学的早期教育理念、知识和实践操作方法，有效促进社会对0-3岁儿童早期科学教育重要性的认识和基本知识的了解，全面提高全县0-3岁儿童家长或看护人员的科学育儿水平。2、开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于积极主动参与其中。帮助家长掌握0-3早期教育的科学教养方式，提高家长的育儿经验。3、加强早教师资力量的培训，培养和建设从事0-3岁儿童早期教育研究与实践的师资队伍，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。三、工作措施1、组织广大幼教工作者认真学习、执行X省0-3岁儿童早期教育指导纲要，进一步明确0-3岁儿童早期教育指导原则、目标内容、组织实施与评价方式，不断提高早教育儿理论水平与指导能力。2、依托居委会、社区，向辖区内0-3岁的婴幼儿家长发放早期教养宣传资料，逐步提高。3岁婴幼儿家对早期教育的重视。3、重视运用丰富多样的早教指导形式，提高。3岁婴幼儿家教指导率及指导质量。一是每年出2-3期宣传栏、分发2次以上早期教养宣传资料；二是每学期邀请03岁婴幼儿及其家长入幼儿园参与活动一次以上；三是每学期开展一次形式多样的家长专题讲座培训活动及早教咨询活动。幼儿园早教工作计划篇6一、指导思想：以XX市关于0到3岁早教工作的指导意见为依据，坚持“面向社会、面向社区、面向家长”的原则，以社区为依托，借助早教指导站各部门的合力，充分挖掘幼儿园的优质教育资源，进一步推进沟崖社区托幼一体化进程，提升幼儿园早教服务的质量，提高早教受教率。二、工作目标：1、不断丰富早教活动的组织形式，宣传科学的早期育儿方法，努力提高社区早教水平和家长教养水平，不断提升早教受教率。2、不断提高早教队伍的专业素养，创设机会让老师们参与早教培训，扩大早教服务队伍，提升早教服务质量。3、加强与早教指导站各部门的联系，共同做好社区内03岁早期教养指导工作。三、主要工作措施：1、继续开展不同形式的亲子活动。“你我牵手，亲子同乐”活动。邀请1到3岁婴幼儿家长和宝宝一起来园，在早教老师的指导下通过和孩子一起参与各种游戏活动，学习在游戏中开启幼儿潜能，增进亲子交流的科学育儿方法。“科学育儿讲座”活动：邀请儿保专家来园针对家长比较关注的孩子养育问题,如“孩子的健康饮食”、“特殊体质孩子的科学带养”等进行专题讲座和咨询。“玩具开放日”活动：每月的最后一个周日，向不同社区的O到3岁家长开放亲子活动室，由教师和家长、宝宝进行面对面的沟通与指导。“育儿导报”家教资料发放活动：免费向家长发放早教知识宣传报纸，让家长用过文字资料学习育儿方法与知识。2、加强亲子班教师的培训。通过父母学堂加强专业书籍的学习，掌握婴幼儿知识，掌握与婴幼儿家长沟通的技巧，提高教养水平。积极与XX市优质亲子机构联系，通过外送学习活动，提高亲子园老师的专业水平，带教能力，每次活动有记录、有分析记录、有分析。做到专人负责、层层落实。交流学习中提升老师们的反思能力。四、亲子早教指导活动：根据以往的经验，我们结合O到3孩子年龄偏小，参与活动受天气影响较大的情况，我们把亲子早教指导活动集中放在气温适宜的4、5、6、9、10、11月份进行，避开了严寒与酷暑，这为我们提高0到3受教育率提高了有力保障，一心为孩子的出发点受到家长的好评。我们的亲子早教活动充分考虑了孩子越小差异越大的特点，设计适合的亲子活动。丰富的教学活动，让孩子和家长互动，初步感知颜色、形状、大小和初步的语言表达能力、涂鸦等，孩子们都学得非常有趣。他们还会在幼儿园里学会自己上厕所、自己洗手、自己用小点心等。在亲子活动中，我们教师经常选择一些家庭中常见的物品作为教具,使家长便于模仿。与此同时，我们还非常注重对。到3家长进行指导，帮助家长避免包办代替。遇到可多种形式进行的游戏，我们更会让家长有触类旁通的思考，提高自己在家指导孩子的能力。除了亲子活动时的家长指导，我们还为家长开设了专题讲座，如:宝宝牙齿的护理、如何让宝宝学习交往等等。对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向老师咨询自己在实际生活中遇到的育儿难题。切合家长实际情况的家长讲座使家长在理念上对。到3早教有了新的认识，。到3婴幼儿的早期教育受到了重视，也帮助他们确立正确的教育方法，为幼儿的健康发展奠定基础。为了扩大O到3婴幼儿家教指导宣传面，本园自制的小报与早教中心下传的小报，我们共发放了100多张，宣传资料H）O多份，向家长进行早教重要性和科学育儿知识的宣传。五、我们的成效：1、家长早期教育的意识明显提高，0到3岁指导能力增强。3、教师的家教观念、早教能力得到了提高。4、0到3早教工作受到家长的好评，托班幼儿入园适应期减短。六、我们的困惑与对策：1、0到3岁活动内容的均衡性、前后的层次性、连续性的问题。对策：与社区居委、村委取得联系，尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段。2、加强一个月龄段指导教师之间的联系，可以以活动内容汇总的形式，要求每次参加指导活动的老师在活动请对前几次的活动内容做一下了解。对策：与社区居委、村委取得联系，尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段七、主要工作安排：九月份：1、制定早教活动计划。2、做好固定亲子班招生及开班准备活动。3、进行下学期早教资料的建档工作。十月份：1、教师外出学习活动。2、0到3岁散居儿童大型亲子活动“你我牵手，亲子同乐”。3、“玩具开放日活动”（沟崖幼儿园）H月份：1、。到3岁理论书籍学习活动。2、”玩具开放日活动”（沟崖幼儿园）。3、育儿导报发放活动。十二月份：1、散居儿童亲子指导活动“科学育儿讲座活动”2、”玩具开放日活动”（沟崖幼儿园）。一月份：1、玩具开放日活动”（沟崖幼儿园）2、早教资料的收集归档工作。幼儿园早教工作计划篇7一、指导思想：随着人类社会的飞速发展，科技进步日新月异，近年来，婴幼儿早期教育越来越受到人们的广泛关注，“从娃娃抓起”“不输在起跑线上”的思想，已经深入人心。因此我们坚持以服务于家长的主导思想，以促进婴幼儿发展为本指导思想，根据家长的需求，通过形式多样的活动，切实提高家长科学养育能力，开启潜能，使宝宝健康活泼的成长，使03岁散居婴幼儿受教育的普及率不断提高。同时也不忘提高我们老师的早教指导能力。二、现状分析：1、上学期参加的人数还是比较多的，这足以看出家长越来越重视孩子的早期教育了，从参加活动的孩子的月龄来看，小月龄的孩子人数也在逐步增加，因此本学期设计游戏时对月龄段的考虑应该再仔细些。2、从每次陪同孩子前来参加活动的家庭成员来看，其中奶奶占多数，针对这一现象我们早教指导员应该给不同的家庭成员提供不同的指导内容、指导方法。3、由于我园的新教师占多数，因此在活动中的指导能力还不够，本学期有必要继续组织新教师学习03岁婴幼儿教养方案，使她们更好的了解这月龄段的孩子，以便能在活动中更好地进行指导。三、具体工作及措施：1、继续做好亲子活动的宣传工作。利用发邀请涵、到相应街道贴通知等形式，提早让家长们知道我们的活动，并能安排时间带孩子来参加。2、利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见，并做出适当的调整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科学化、合理化，以适合家长的需要。3、继续完善03岁的婴幼儿动态发展档案的建立。4、继续丰富游戏内容与形式，对于小月龄的孩子我们更多创设机会让家长的互动游戏，而大月龄的孩子则以丰富的游戏形式使其进一步感受幼儿园的游戏活动。5、继续加强对教师的培训，学习婴幼儿知识，掌握与婴幼儿家长沟通的技巧，提高教养水平，提升工作的责任感，把工作做到细、做到位、做扎实。6、利用我园举办的一些大型活动，邀请03岁的孩子一起来参加，如：“夏雨幼儿园六一节活动”等活动，使他们更加熟悉幼儿园、更加喜欢幼儿园。四、每月工作安排：三月份：1、夏雨幼儿园早教指导站的工作计划。2、开展早教指导活动。四月份：1、开展早教指导活动。2、组织教师学习03岁婴幼儿教养方案五月份：1、邀请03岁的孩子参观我园的“艺术节活动”的展示作品。2、向家长发放科学。六月份：1、向家长发放科学。2、早教指导工作小结。幼儿园早教工作计划篇8幼儿园作为教育机构，有责任做好引领、示范、指导家长科学育儿理念提升的责任，为了我园社区早教工作顺利开展，更好地服务于社区家长及婴幼儿，特制定本学期早教工作计划：一、加强专业理论学习，提升早教老师工作能力1、为了提高早教老师专业理论水平及工作能力，了解2至3岁婴幼儿发展特点，本学期重点学习宝宝心语一书，从宝宝的内心、身心发展特点、人际关系表现、心智、性格以及教养难题方面进行系统学习，帮助教师准确把握宝宝心理，丰富早教老师的专业理论知识，提升专业水平，更好地指导社区家长做好科学育儿。2、积极参加市、区教委、计生等机构组织的早教人员培训学习，提高专业化水平，持证上岗，更好地胜任早教工作。二、规范整理过程性资料，迎接区督导1、继续修订和完善早教工作的各项规章制度，使早教老师和相关工作人员以及社区各部门明确各自职责和义务，形成良性工作机制。2、整理早教活动的各种过程性记录，做到规范、全面，迎接区督导工作。三、深入社区及家庭，做好调研工作三月份，早教组将深入新家园社区进行调研，了解O至3岁婴幼儿的育儿需求，除了开展问卷调查之外，重点走进5个家庭，了解O至3岁婴幼儿的家庭结构、婴幼儿教养情况、家长对婴幼儿早教的需求等，根据调查结果制定适宜的早教指导和服务计划，使早教工作更加具有针对性和时效性。同时开学初向社区家长发放“问卷调查”，了解家长的育儿需求，听取家长的意见及建议，使早教指导工作更加有效。四、通过多种活动提升家长科学育儿理念开展多种形式的早期教育模式，形成多样化、专业化、网络化的早期教育服务，科学指导家长对婴幼儿实施家庭教育是幼儿园义不容辞的职责，本学期，我们将根据社区家长不同的育儿需求，继续开展多种形式的早教指导与服务，促进家长科学育儿理念提升。（一）早教沙龙：依据问卷调查，以小组“互动式”研讨方式，邀请社区家长来园与老师共研育儿方法及策略，针对幼儿易发生的认知、情感、生活与交往等方面的问题展开研讨，发掘深层次的原因，找到解决问题的方法，给予家长最实际的帮助。四月份：透视宝宝社交及习惯中隐藏的心理障碍。五月份：揭示宝宝性格及行为背后的内心世界。（二）亲子体验：根据季节、节日开展不同年龄段婴幼儿的亲子游戏活动，突出个性化指导，为家庭育儿更加科学，促进宝宝健康快乐成长搭建平台。四月份：结合春季开展亲子种植活动。五月份：结合“母亲节”开展亲子制作活动。六月份：结合“六一”开展大型游园活动。（三）专题讲座：本学期发挥早教志愿者的自身优势，为社区家长开展专题讲座。三月份：让国学伴随宝宝健康快乐成长一一浅谈传统文化中的蒙学教育新的学期，我们将一如既往地努力工作，为社区O至3岁婴幼儿家庭提供科学指导与服务，更好地发挥幼儿园的教育职能作用而努力!幼儿园早教工作计划篇9。到3岁是人生最重要的开端，是智能发育的关键期。随着素质教育的不断推进和终身教育观的确立，O到3岁婴幼儿的早期教育受到越来越多的家庭的关注、社会的关注，幼儿园作为专门的'学前教育机构，把自身的教育服务向前后两端延伸，进行科学有效的衔接，是义不容辞的职责。幼儿园教育指导纲要（试行）也明确要求：“幼儿园教育要与0-3岁儿童的保育教育以及小学教育相互衔接”。本学期，我园特制定0到3岁婴幼儿早教工作计划如下：一、指导思想：以泉州市关于。到3岁早教工作的指导意见为依据，坚持“面向社区、面向家长、关爱儿童、满足需求”的原则，借助早教指导部门的合力，积极整合社会资源，注重队伍建设，提升鲤城机幼早教服务的质量，提高早教受教率。二、工作目标：1 .不断提高早教队伍的专业素养，创设机会让老师们参与早教培训，扩大早教服务队伍，提升早教服务质量。2 .加大宣传力度，转变家长观念，宣传科学的早期育儿方法，努力提高社区早教水平和家长教养水平，不断提升早教受教率。3 .加强与早教指导部门的联系，共同做好服务区内03岁早期教养指导工作。三、主要工作措施：1 .开展教师早期教养工作的培训外出培训活动。业务副园长与骨干教师参加“福建省O到3岁婴幼儿早期教育指导南片区省级培训班”的学习，学习相关的知识技能、提升专业水平及带教能力。理论学习活动。学习福建O到3岁教养方案，掌握婴幼儿早期教养知识，掌握与婴幼儿家长沟通的技巧，提高婴幼儿教养水平。2 .完善婴幼儿早教工作制度做到专人负责、层层落实。要求各负责老师认真制定计划，进行互动，发挥整体的作用。3 .开展社区早教服务“科学育儿讲座”活动：请儿保专家或我园保健医生针对家长比较关注的孩子养育问题,如“孩子的健康饮食”、“特殊体质孩子的科学带养”等进行专题讲座和咨询。幼儿园早教工作计划篇10一、情况分析优势：遵照幼儿园教育指导纲要精神，以“早教基地验收档案资料要求”为依据，完善了早教工作管理网络图；招募了两名社区志愿者，并为志愿者建立了个人档案。下社区早教活动1次，活动的内容包括：免费为幼儿进行身高、体重、的检查，向幼儿家长介绍如何为幼儿选择玩具、图书，带领幼儿做律动游戏、家长参与户外亲子游戏，使家长与自己的宝贝更加亲密。社区活动共计发放调查问卷140余份，回收132份。下发了宣传材料近140余份。分别去了8个家庭进行了入户指导，对社区幼儿整体的年龄进行了调研，总结出了分析报告。不足：1、由于本学期园所争创示范园，开展的活动有些少，密度不够，在下学期我们要加大密度，多为社区家庭服务。2、教师入户指导的教育技能和方法还需提高。3、社区活动随做好了准备，但也存在着一些问题，应在细节上多加考虑。社区和园所的密切程度还需进一步加强。二、指导思想：遵照幼儿园教育指导纲要精神，以“早教基地验收档案资料要求”为依据，通过亲子活动，掌握早教幼儿的年龄特点，辐射社区幼儿，促幼儿身心和谐健康发展。从而建立幼儿园早教基地。三、本学年早期教育工作目标1、继续完善早期教育基地工作管理网络图，丰厚建设内容，有计划、有组织的开展社区早教服务工作，提高早教工作质量。2、深入开展“社区入户教育指导活动”，做到指导前对教师进行培训，丰富早教服务形式与方法。3、开展下社区送教活动和园所大型玩具面向社区幼儿开放活动,真正使社区幼儿享受教育。4、密切与社区联系，通过沟通了解，发挥社区爱心志愿者的作用。让活动开展的有声有色。5、发挥社区与园所密切合作关系，通过社区辅助发放03岁幼儿各年龄段年龄特点和育儿常识，使社区内幼儿家长转变教育观念,使幼儿得到更好的发展。6、为社区家长提供学习科学育儿的平台，为社区家长进行家教讲座1次。四、具体任务及措施1、走进家庭，进行入户调查与指导，指导家长一些科学育儿的方法。2、继续完善本园早教工作管理网络图。3、举办家教讲座，使家长转变观念，从而得到更多、更好的育儿知识。4、定期向社区家长发放宣传小报亲子小报，向家长宣传幼儿教育的新动态、交流教育观念、教育策略等。5、开展走进社区和社区走进幼儿园室内外活动。6、发放宣传材料和调查问卷。三月：1、制定本学期早教工作计划。2、组织早教教师进行活动前的培训活动。四月：1、早教下社区活动2、编辑亲子小报，发放宣传材料。3、入户指导活动五月：1、开展社区0-3岁婴幼儿中小型玩具开放活动。2、家教专题讲座。3、入户指导活动六月：1、送教进社区活动2、发放宣传材料3、入户指导活动七月：1、撰写总结。2、资料收集归档。4、统计本社区03岁儿童及家长早教覆盖率。幼儿园早教工作计划篇11一、指导思想我们本着“让每个宝宝都享有一个最佳的人生开端”的思想，以推进X市0-3岁婴幼儿早教工作精神为指导，严格执行计划，顺利开展了“宣传-教育-活动”三阵地活动，通过多方合作、共同努力，使我园的0-3婴幼儿早教工作更上一层楼。202X底，我园被审批为“x市。到3岁科学育儿”基地。在成功的成果鼓舞下，我们将结合本园实际，寻求适宜的活动方式，更好地完成本年度工作任务，逐步形成本园特色。二、工作目标1、将周边社区0到3岁婴幼儿的早期教育纳入202X工作中，从宣传入手，利用家长资源口头宣传，利用海报张贴进行宣传，利用社区内发放早教资料的多种形式，扩大早教服务范围，使更多的.。到3岁婴幼儿家庭受益。2、利用周六定期开展。到3岁婴幼儿早教活动。3、深入家庭，指导家长用科学的教育方式育儿，提高家庭教育首位，建立良好的师生同伴关系，让儿童体验幼儿园生活的快乐，形成安全感和信任感。遵循儿童身心发展的规律，面向所有儿童，注重个体差异，坚持积极鼓励、教学、启发、一步一步的原则，组织以游戏为主要形式的教育活动，以主题活动为重点，促进儿童发展，以节目活动为主线，影响儿童情感，儿童进入丰富多彩的情感世界，在各种活动中教育。通过情感教育和习惯引导，培养孩子多看、多听、多说、多练的兴趣，激发孩子的求知欲，培养孩子的语言表达能力。教师要充分利用各种机会，引导孩子积极运用语言交流，教育孩子礼貌用语，养成良好的语言习惯。（1）开展内容丰富的日常活动，建立和完善儿童活动档案，努力提高儿童活动能力，培养其综合素质。（2）组织全园儿童积极参与教研、教改，做好各项教学活动，认真分析总结各项活动，不断提高幼师专业水平。（3）每学期组织教师到市第三幼儿园、第四幼儿园、第五幼儿园观察学习，取长补短，不断提高幼师的教育保护水平。3、保健严格执行卫生部颁布的托儿所、幼儿园卫生保健制度和其他有关卫生保健的法律、法规和制度。做好儿童的生理和心理保健工作。1）制定合理的儿童日常生活作息制度。正常情况下，儿童户外活动时间不少于一小时。2）建立儿童健康检查制度和儿童健康档案。每年体检一次，每六个月测量一次身高和视力。3）坚持晨检制度，及时治疗疾病，做好记录。4）建立健康消毒、病儿隔离制度，认真规划免疫和疾病防治。5）配合卫生部门做好疫苗接种工作。6）确保儿童的睡眠时间。睡眠是消除神经细胞疲劳、促进儿童生长发育的有效途径。因此，我们的花园必须确保孩子们有足够的睡眠。7）为儿童提供合理的饮食：教育孩子不要吃腐烂发霉的食物;不吃天然有毒食品；九月，教师公开课大赛开展庆中秋活动十月：开展全园活动，庆祝国庆和古尔邦节11月：幼儿园教师手写比赛和检查工作安排，冬季防寒工作12月：各班儿童能力测试、年终目标管理评估和工作总结幼儿园早教工作计划篇21一、指导思想：以幼儿园教育指导纲要为工作指导，严格遵循和贯彻纲要提出的幼儿园要与家庭社区密切合作，与小学联系，综合利用各种教育资源，共同为儿童发展创造良好条件的精神，进一步树立服务第一、质量第一的理念做好家长满意的幼儿教育。二、工作目标：1、努力营造家庭教育环境，提高亲子关系、师生关系、家庭关系的亲密度和和和谐度。2、结合幼儿园家长的实际情况，找到合适的切入点，提高家长对幼儿园工作的参与，丰富活动内容和参与方式，办好家长学校。3、增强家庭和社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。三、具体安排：二月份：1、新生儿家访，了解班里孩子的基本情况。2、检查各班家长园的使用情况。3、教师应填写家庭联系册。4、制定家长工作计划。四、期初召开家长会三月份：1、检查每个班的家长园。2、检查家庭联系簿的使用情况。三、班级举行校园卡拉Ok赛邀请来园当评委四月份：1、召开家委会成员会议。2、中班亲子手工制作五月份、1、充分发挥家长优势，准备庆祝六一活动。2、开展家长助教活动六月份：1、举办六一庆祝活动。2、评选优秀家长。3、下发家长问卷，汇总情况。相信在家庭共育的合作下，孩子们会取得更大的进步。幼儿园早教工作计划篇22一、指导思想认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。二、工作目标和具体措施（一）重视安全保健工作，营造平安温馨校园1 .有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。2 .细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。3 .规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。（二）加强教师多方位培养，提高教师综合素质1 .深入学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对规程纲要实际应用能力。2 .分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。3 .开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。4 .继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。（三）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展1 .要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。2 .通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。3 .深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。4 .结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。（四）密切家园联系，形成有效教育合力1 .更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。2 .组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。3 .通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。4 .利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。5.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度,不断规范教育行为。幼儿园早教工作计划篇23一、室内运动1、不倒翁目的：引导宝宝在左右推力中保持平衡，发展宝宝动作的协调性、平衡性。准备：玩法：1、家长推宝宝的双手，向前向后推宝宝，引导宝宝保持平衡。2、让宝宝靠墙站，妈妈向左向右推宝宝，引导宝宝保持平衡。3、儿歌：不倒翁，翁不到，推一推，摇一摇，推呀摇呀推不倒。2、捕鱼儿：两位家长面对面地站着，两手相握成鱼网状，请宝宝当小鱼儿。让宝宝在鱼网周围自由自在地跑动。家长一边说儿歌一边准备网鱼:一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。让宝宝尽量躲开鱼网。抓住T：如果宝宝给鱼网网住了，家长问宝宝：你是大鱼还是小鱼？如果宝宝回答：大鱼，家长就说：把它送到鱼市上吧。如果宝宝回答是小鱼，就说：把它送回水里去吧。然后放开宝宝，重新开始游戏。可获得的经验：激发宝宝运动的兴