职业技术学校《电力机车乘务作业》课程整体教学设计.docx

电力机车乘务作业课程整体教学设计管理信息课程名称：电力机车乘务作业制定时间：20XX年3月课程代码：20110526jczy所属二级学院：XX学院制定人：XXX批准人：二.基本信息学分：6学时：90授课对象：高中毕业生、学制为三年的高职铁道机车专业先修课：机械制图、机械基础、电工基础、电子技术、电机与电力拖动、电力机车构造、电力电子技术、机车制动技术、列车荤引计算、机车运用与规章后续课：机车新技术概论、毕业顶窗实习、毕业设计、职业技能鉴定三.课程性质与作用【性质】本课程是电气化铁道技术专业的核心课程，是一门技术性、实践性很强的专业课程,根据专业指导委员会的调查，在呼铁局管内及周边地方电气化铁路的运营企业中，电气化铁道技术专业（电力机车方向）相关工作岗位有：电力机车司机、电力机车钳工、电力机车电工、制动钳工、机车整备工、机车检查保养员、机车调度员及机车检修调度等.本课程围绕电力机车司机和电力机车检直保养员等主要岗位的技能，介绍电力机车乘务作业的一次性作业程序，重在培养学生动手能力和职业素质,对电力机车司机和电力机车检查保养员的职业能力培养和职业素养的养成起支撑作用。【作用】通过本课程的学习，学生将掌握电力机车操作、机车检有保养、自检自修、电气故障检查及电气故障应急处理技能，以及必须的电力机车电气传动与控制知识.能根据电力机车电路图分析电力机车电路功能，确定线路连接及电力机车电气布置；能在规定时间内（铁路部门规定是15分钟内）修复或维持列车运行至前方站；能对入段检修的机车按检修规程进行交车、配合检修技术人员进行复检、机车保养与给油、机车修复后的试验和验收，达到运用机车的标准，保证机车质生状态良好地投入正常运营.本课程采用教学做一体化的教学模式，将电力机车司机完整的"一次乘务作业过程"按作业流程细分工作任务,按照工作任务的完成过程设计教学过程教、学、做相结合，让学生在完成工作任务的过程中掌握知识，在职业情境中加深印象，懂得机车驾驶和应急故部F除，突出岗位技能培养与素质养成，培养学生独立思考能力和独立工作能力，以及严连的工作作风，为今后成为机车驾驶、检直保养、机车调度等各项工作第一线高技能人才打下基础.本课程是电力机车专业的一门核心课程。在学完电工基础、电力电子技术、电机与电力拖动、电力机车构造、电力机车制动技术、机车运用与规章等课程以后开设此课程，为后续毕业设计、毕业顶岗实习、技能鉴定考证等课程做好充分的知识准备与技能铺垫，对电力牵引控制技术领域主要面向岗位（群）要求的职业能力的获得和职业素养养成起到关健的支撑作用.四课程设计1.课程目标设计(1)能力目标总体目标:通过该课程的学习，掌握电力机，车运用与保养的基础知识和技能，根据铁路行车规章的具体要求，掌握机车驾驶的基本操作技能，获得中、高级铁路特有专业职业技能鉴定证书。在过程中学习科学探究方法发展自主探索能力,并运用相关知识解决一些电力机车运用工作中的实际问题.具体目标：具备电力机，车的一次乘务作业过程的操作及呼唤应答标准；培养学生学会机车给油及主要部件的保养能力；能完成电力机车阅以高压试验验和模拟操纵；熟悉机车乘务员在作业中人身安全、行车安全；具备机车应急故障的处理能力。(2)知识目标掌握在列车运行中对司机的要求；掌握电力机车乘务员的一次乘务作业过程及标准；掌握机车日常检查和定期检查的基本知识；电力机车乘务员在本段、折返段、途中运行电化安全制度.(3)其他目标培养收集信息处理信息和利用信息的能力；培养自主学习能力；培养正确选择、使用各种工具、仪器、仪表能力；培养表达能力与人和沟通、协作能力；培养爱岗敬业的工作作风；培养安全意识与环保意识。2.学习情境设计摩号Q1.目学习任务（学习情境学习内容1项目一电力机车乘务切次作业过程1.1长途机车一次乘务员作业过程、段内出Wh接车作业及发车准番1.一次作业内容及工作流程：2 .出物注意本项;3 .接车作业标准:1.发车前注诋事项及发车时需做的工作.1.2途中运行1 .途中司机，副司机作业内容及要求：2 .途中司机/副司机作业中注迤M项；3 .平道操纵方法及注意事项；4 .起伏坡道操纵注意事项：5 .上坡道，下坡道操纵注意事项6 .特殊情况下操纵注意少项；7 .机车遇故障后司机/副司机的处理。1.3终到站、入段作业及退勤1.作业内容及标准：2 .工作流程：3 .注意M项“1.4调车机车乘务员作业过程、段内出勤、接车作业及发车准备1 .作业内容及标准：2 .工作流程：3 .注意事项.1.5调车作业1 .作业内容及标准:2 .工作流程：3 .注意事项.1.6交班与退勤I.作业内容及标准:2 .工作流程：3 .注意事项.1.7机车乘务员呼唤应答标准1.呼唤应答标准术语：2.呼唤应答手势。2项目机车检查U保养2.1机车检查的基本知识1 .机车总体及走行部的熟悉；2 .检查的基本知识.2.2机车1常检表1.检查内容：2 .检杳方法:3 .检查时注意事项.2.3机车定期检查1.检查内容：2 .检查方法：3 .检杳时注意WJ更。2.1机车给油1,机车给油处所：2 .机车给油方式：3 .机车给油方法;1.机车蛤油量和给油时机;5 .给油周期：6 .油脂的选择.2.5机车自检自修1.机车自检自修要求;2 .机车自检自修注意事项：3 .机车自检自修处所:I.工具的选择和使用。2.6电力机车主要部件的保养1.电力机乍保养的要求和注意事项：2.主要部件的保养方法.3项目三机乍应急故障处理3.1应急故障的判断与检变1 .示灯的使用：2 .JS接线的使用:3 .故障判断的方法：1.检查时的注意事项.3.2应急故障的处理1 .电器故障处理的般方法;2 .主要电器部件的故障处理.4项目四电力机车模拟的驶1.1电力机车模拟驾驶1 .模拟装置仿真装置）的结构、组成、功能：2 .机车运行的仿真操纵：3 .机车仿真系统中的故障处理:1.机车仿真系统中的检查与保养：5.机车安全运行笠置（机车：大件）的应用3.能力演岬（目设计.号MK项目学习情境）名彝学习目今具体量来11.1.长途机车一次乘务员作业过程、段内出勤、接车作业及发东准备1熟卷一次作业内容及工作流程；能按标准及罢求出勤和接车,熟知接车的工作内容及作业标准，理解发车前注意事项及发车时需做的工作.模拟出勤F续办理，运行揭示问读及抄阅，接车手续办理，接午时进行的各项工作,发车步骤.接车卮进行的各种试监可在模拟室进行.21.2途中运行1 .途中司如副司机作业内容及要求:2 .途中司如副司机作业中注意事项:3 .平道操纵方法及注意小1必1.起伏坡道操板注意W项：5 .上坡道/下坡道操纵注意事项6 .特殊情况下操纵注意事项：7 .机车遇故隙后司机/副司机的处理.“J札制司机在途中运行中各自的工作内容和团队（乘务组的相互配合，副司机的主要，作，能和副司机一道进行途中运行机车的巡检和基本的巡检作业内容及流程，具备简单故障的分析判断及一定的处理能力，31.3终到站、入段作业及退勤1 .作业内容及标准；2 .工作流程：3 .注意事项.熟曷终点站、入段作业的工作内容、标准及流程,具在独立办理退勤手续的能力.11.4询车机车乘务员作业过程、段内出勤、接车作业及发车准备1 .作业内容及标准：2 .工作流程：3 .注意事项.能按作业标准办理出勤和接车手续.51.5调车作业1 .作业内容及标准:2 .工作流程：3 .注意事项.熟悉调车机车的操作及调车的具体办法及要求,掌握啊乍程序及机车乘务员在调乍中需担当的职责。61.6交班与退勤1.作业内容及标准：2 .工作流程:3 .注意事项.-进行交班作业,并熟知退勤的手续及退勤时需完成的工作。71.7机车乘务员呼唤应答标准1 .呼唤应答标准术谱：2 .呼唤应答手势.能按模拟司机、剧司机、列车调度员、车站值班员等角色进行呼噢应答，注意术语及于协。82.1机车检者的基本知识1.机车总体及走行部的熟悉：2.检查的基本知识.熟恚检查方法及手段，对主要检查工具旎按标准正确使用.92.2机车日常检f1 .检杳内容:2 .检杳方法:3 .检查时注意出项.熟悉机车总体及走行部的岗造及关键部件的位置、作用，按标准正确进行机车的1常检衣。102.3机车定期检查1 .检查内容：2 .检查方法:3 .检杳时注意事项。熟悉定期检查的基本内容.根据机车状态,能按要求提票并保证不错不漏，能按乘务员职选标准进行机车的女检及机乍的交车验收.112.4机车给油1 .机车给油处所：2 .机车给油方式；3 .机车给油方法；1.机车给油St和给油时机：5 .给油周期：6 .油脂的选择.会使用各种给油工具,能给油处所的不同迸行工具、方法、油脂种类、给油t和给油时机的合理选择.具各给油周期的测算或确定办法.可现场实作.122.5机车自检自修1 .机车自检自修要求：2 .机车自检自修注意事项:3 .机车自检自修处所；1.工具的选择和使用.能正确使用自检自修所需的各种工具,并能按乘务员相应职费对机车乘务员应该进行的臼检臼惜部件或装置按标看迸行正确操作.现场模拟、实作.132.6电力机车主要部件的保养1 .电力机车保养的要求和注意1KIS;2 .主要部件的保养方法。现场观摩实际操作过程，并能对小型部件诳行正确的保养，掌握基本的保养方法,能撰写观摩报告或心得.I1.3.1应急故障的利断与检查1 .示灯的使用:2 .短接战的使用:3 .故障判断的方法：4 .检查时的注意事项.学公示灯的使用、短接税的使用，理解故障的基本判断思路和方法153.2应急故障的处理1 .电器故障处理的一般方法；2 .主要电潺部件的故障处理.在模拟空可现场设汽故除，通过观察、试脸等方法持除故障161.1电力机乍模拟驾驶1 .模拟装置仿真装置）的结构、组成、功能：2 .机车运行的仿真操板：3 .机车仿真系统中的故障处理：4 .机车仿真系统中的检查与保养：5 .机车安全运行装置（机车三大件）的应用熟悉模拟装置的结构及使用要求和注意事项,能正确操纵轶拟骂驶装置进行机车的正游模拟行.tt.更重要的是能对模拟装置中所出的故障按规定进行处置.他对主要部件诳行模拟检否与保4.%ft*fttf-序号”目断打内总学时分配训悠项目能力目标如双目标学习侬V*WR能力m1电力机车乘务员一次作业过程模拟出勤手坡办理.运行提示剧读及抄阅.接车手续办理，接车时进行的各项工作，发车步骤,接乍后进行的各种试验可在模拟室进行。1.1长途机车一次乘芬员作业过程、段内出勤、接车作业及发车准备1.131司机/副司机在途中运行中各自的工作内容和团队（乘务组）的相互配合，副司机的主要工作，能和副司机一道进行途中运行机车的巡检和基本的巡检作业内容及流程,具备简单故障的分析判断及一定的处理能力。1.2途中运行1.221熟悉终点站.入段作业的工作内容、标准及流程，具备独立办理退勤手续的能力.1.3终到站、入段作业及退勤1.31I能按作业标准办理出勤和接车手续.1.4两车机车乘务员作业过程、段内出勤、接车作业及发车准备1.I11熟悉潮车机车的操作及谢军的具体办法及要求，掌握调车程序及机车奏务员在调车中需担当的职责.1.5调车作业1.513模拟E机、副M机或机车调度员,进行交班作业,并熟知退勒的手续及退勤时需成的工作。1.6交班与退勤1.611能按模拟司机、副司机、列车调度员、车站值班员等角色进行呼唤应答,注意术语及手势.1.7机车乘务员呼唤应答标准1.7132机车检杳与保养熟悉抽杳方法及手段，时主要检查工具能按标准正确使用.2,1机车检查的基本知识2.I熟悉机车总体及走行部的构造及关键郃件的位置、作用，按标在正确进行机车的日2.2机车日常检查2.I13常检查.熟悉定期检杳的基本内容,根据机车状态.能按要求提票并保证不惜不漏,能按乘务员职责标准进行机车的复检及机车的交车验收。2.3机车定期检查2.3会使用各种给油工具,能给油处所的不同进行工具、方法、油脂种类、给油同和给油时机的合理选择,具备给油周期的测算或确定办法e可现场实作。2.1机车给油2.I13能正确使用自检自悔所需的各种工具，井能按乘务”相应职员对机车柒务员应该进行的自检自修部件或装置按标准进行正确操作.现场模拟、实作.2,5机车自检自修2.5现场现摩实际操作过程，井能时小型部件进行正确的保养,常握.基本的保养方法，能撰写观蟀报告或心得.2.6电力机车主要部件的保养2.63电力机车故阵应急处理学会示灯的使用、短接线的使用,理解故磔的明本判断思路和方法，。3.1应急故障的判断与检杳3.I4I在模拟室可现场设置故障，通过观察、试验等方法川除故障3.2应急故障的处理3.2184电力机乍模拟驾驶熟悉模拟装置的结何及使用要求和注意犷项,能正确操纵模拟驾驶装置进行机车的正常模拟行胶.更重要的是能对模拟装置中所出的故障按规定进行处遂,能对主要部件进行模拟检性与保养，-1.1电力机车模拟驾驶1.1124合计五.考核方案设计1 .电力机车一次乘务作业过程（10分）、电力机车检查与保养（10分）、电力机车故障应急处理（10分）、电力机车模拟驾驶（10分），共40分；2 .期末考试，考试时间90分钟，占30分；3 .有关能力训练项目的训停结果（成果）占20分；4 .平时出勤、课堂纪律、上课回答问题等，占10分.六.教材、资料1 .教材：电力机车乘务作业校本教材（试用）2 .参考资料电力机车电机张龙主编北京：中国铁道出版社2003电力机车电器赵嘉涛主编北京：中国铁道出版社2003（3）电力机车控制华平主编北京：中国铁道出版社2003韶山4型电力机车张有松、朱龙驹d集:中国铁道出版社1998韶山8型电力机车赵叔东北京：中国铁道出版社1998韶山9型电力机车赵叔东北京：中国铁道出版社2001韶山7E型电力机车杨永林3.专业期刊（1）铁道知识双月刊铁道学报双月刊中国铁路月刊（4）机车电传动双月刊电力机车技术季刊（6）内燃机车双月刊4.专业相关网站北京：中国铁道出版社2002（1）北京铁路车迷网-WWW.rai1.way-（2）海子铁路网-http:WWW（3）西南交通大学牵引动力国家重点实验室-http:WwW（4）铁路机I车司机培训考试中心-（5）南车株洲电力机车有限公司-http:WWW（6）南车集团株洲电力机车研究所-http:WwW（7）中国南方机车车辆工业集团公司-http:/WWW（8）中国北方机，车车辆工业集团公司-http:WWW（9）中国1诈集团大连机车研究所网站-http:WWW大连VI-七.需要说明的其他问题本课程设计中的能力训练项目的内容国旨导性的,任课教师在制订授课计划时对能力训练的内容可以进行不同设计，通过本课程的知识教学与技能训练.建议学生对SS4改、SS9、SS7E、HX等新型牵引机车的机车检查与保养、电器动作高八班试验等等方面进行对比分析，以便及时了解牵引动力技术的新发展，拓展学生的视野，增强本课程的适应性。