集体面试流程+_无领导小组讨论面试题目精讲汇总+答案考试.docx

集体面试流程I,播放公司宣传片和PPT,让大家对公司情况有一个初步了解，从而刻面试者产生吸引力，引发其求职热情.2.集体面试开始介的他人同时也向他人介用自己给大家5分钟时间自由讨论，5分钟以后介绍自己左面的人员，包括姓名、年龄、工作羟历、特长等信息，你对其的评价如何（在有限时间内必须将自己介绍给右面的人员，也必须同时了解左面人员的信息,）（从可以初步判断出其主动性、思维是否清晰.是否能抓住理点,交流能力如何等）自我介绍好的，刚刚大家介绍的都非常北布的好!但是可能刚才别人在介绍你的时候，没彳j把你足出优秀的地方介绍出来，现在给大家三个机会在此自我表现。第一、大家可以站起来.补充介绍一下百己.”（观察其主动性、企图心 一对一问答在集体面试现场，从简历和介绍中发现关键的,敏感的、刺激的的问题，以激发他表现出本性。皆如：你工作3年换T5个公司.如此频繁禹职的原因是什么?你觉得你比较其他人什么比他人优势的特点能让你更适合此份工作？你认为你以前的兼职工作与你现在应聘的职位有何区别，对你现在这个应聘的职务有什么帮助的地方？（其他） 每人下发一份表格，对其右面人员进行评分.3、斑个面试人员有IO分钟时间的独与面试官进行面试沟通.由面试官对其进行评分。面试评分表姓名主动ft逻«思雒S1.对复杂«达力承受力合作9*神创新能力I作经验其他总体注：九片能力分为四个等级，每个等级的分值为：优秀4分，中等3分.一般2分，不合格1分.无电I导小组讨论面试真题分类精济关于无领导小组讨论，我们学习了第一回的内容之后还不够,第一回只是告诉了我们该如何去问答无领导小组讨论题目,我们只是掌握/宏观的理论知识和通用的答也技巧,这就好比是我的掌握了如何欣赏拳击这场体育比看运动,但.是如果我外想成为这项比赛的参加者并希里取得比赛的胜利,我们还要做大盘的训练，掌握各种进攻和防守的招数，本编叫做无领用小组讨论面试之术，其目的正是让大家掌樨具体答时技巧，这样我们不仅能终判断一道无领导小组讨论的双目该如何去回答，IE取要的是我们还能给自己一个合理的且具有个人特色的答案，实现易定宏悔上提出的“从儡化到固化、到优化、以终实现个性化”这一华图特有的的面试培训目标，为学员面试成功更定班咄，通过学习我们强调考生必须完成角色转变：必须完成思维方式转变，建立系统宏观辩证的思考方法;必须完成语言的转变。本节不仅要加深对各种考试模式和屈型的认识，而且还要运用“三大转变”的要求.一、开放式无导小if1.讨论Je目开放连无领导小组讨论题目的答案范围很宽泛,几乎无法确定参考答案,只能凭借考官的主观判断结合考生的横向比较来给出评价，所以给考官带来定的操作难度;但同时却给了考生极大的想象空间，考生回答同题时只需要考虑答案是否全面、是否有针对性，思路是否清晰、是否有新的观点和见解等，除此之外,芍生可以自由发挥、自由想象.如：I你认为现在我国的主要环境污染是哪些？哪些污染的危古性m大？为什么？2一个领导干部搬重要的任务是什么？3怎样才能提感下屈的工作枳极性？1中国足球队聘访外国教练财于中国足球的未来发展有什么影响？5中国如何才能成为世界强国？对考官来说，这种四容易出，但不容易时考生进行评价，因为此类问应不太容易引起考生之间的毋辩：对干考生来说.这些问题的特点就是没有固定的答案,而且回答者容易产生共呜.考生之间也不容易因为以上问题产生过多的争辩。IE因为此类鹿目所测交考生的能力范困较为有限，所以在无领小组讨论面试中此种类型的题目采用较少.【考查核心】主要考查考生思考问题时是否全面，是否有针对性,思路是否清晰，是否有新的观点和见解等，答题策晞此类问题没有标准答案，考生完全可以以自己的知识积累进行回答，只要言之有理,条理清晰就是不错的答案，如果再能彳i新观点、新思路一定是优秀的答案。【经典例题】你认为什么样的领导是好领导？【解析】关于本超，考生可以从很多方面给出答案，如领导的人格魅力、领导艺术、领导的专业技能、领导的管理方法等来回答.可谓仁者见仁,智者见智考生完全可以列出很多的优良品质来描绘自己心目中的完美领导形象卜面我们分别从万个方面给出参考答案。【参考答案】思路一：我心目中的好领导应该是能够正确地认识自已、完释自己、井有芾完美人格的领导.-是率先学习，不断完善自己；二是工作作风优R,职业道货感强：三是廉洁自律意识强，自我约束严;四是刚正不阿，对待下级公正公平、坦诚相待，和谒可亲：五是能与上下级形成良好的互动关系，有能力打造优秀团队.【点评】此答案采用完美无法式的答邈方式，把做一名好领导的各种要素尽可能地进行了岁列，内容丰富.缺点是缺乏逻辑主线,层次将嫌凌乱.思路二：好的¾ii导干就要过好“四关”：第一，要过好权力关。领导的权力是人民给的，使用权力时必须牢记为人民服务的宗旨，全心全意为人民谟利益，切不可将权力视为己有、为己所用.第二，要过好名利关。名和利伴随着我们姆一个人，但共产党人是不求虚名、不争浮利的。领导不能加着职位升迂，工作取得成缄，放松政治、思想、道第的修养。名利思想是一种精神腐蚀剂，它会使人的事业心消退，为人民服务的思想淡化.笫三，要过好法律关，法律是人类最伟大的发明，别的发明使人类学会了驾驭自然，而法律让人类学会了驾驭自己.各级领导是人民意志的执行者、代表者、捍R者,为此，我们要从自身做起.用法律来保护人民的合法权益.这就要求领导必须学法.知法、守法、依法办事,用实际行动做依法治国的实践者.第四,要过好的众关.人民酢众是我们党力房的源泉，窗开了人民群众，任何人都将一事无成.得民心、瞰民意则兴盛,失民心、梆民意则衰亡,这是古今中外公认的真理.我们应该把党的事业和人民的需要放到第一位，把群众的忧虑和呼声作为我们从政的第一信号，想群众之所想，服务群众之所衢，干群众之所吩，解群众之所忧。【点评】此答案采用高屋建箱式的答题方式，非常宏观地谈了做一名好领8关键的四个要点。论述充分，官气十足。但一般会给人作报告之嫌，玦乏生活气息，容易产生距离感。思路三：一个好领导应当至少兵得三个条件：一是要有足够的智力水平，见解有足够的高度和深JS；.是要有比较剧的领导能力，尽业让下级发挥出班大的能力：三是要有比较高的情商，和下级相处收放自如，既有威信力又有亲和力.【点评】此答案来用宁毋滥式的答鹿方式，只抓住好领导要具符的智商、情商以及领杼能力三个方面来谈，一般考生很容易找到此种答鹿方式，观点也趋-常鲜明，缺点是内容稍嫌单薄，思路四：好领导一要有健聚力，能终营造整个团队的向心力：二要有敏锐的判断力，能终准确捕捉发展的将势；三要有独特的思考能力，工作中有创新性：四要知人善用、因材施用，营造良好的人才空间：五要体恤下徼,能对下级的贡献做出合理到位的评价，敢于承担责任，处处考虑团队大局.【点评】此拧案采用细致入微式的答的方式，仅从好领导应具得的细节入手,很好地从团队谈到了团队的个体.缺点是过多地从答题者的角度谈了对领导的要求，思路五：是否是好领导，看要站在哪个角度来看,在上缎领导的心中好赖导要工作能力走，工作技能高，执行能力强，工作员任心强，工作效率高，心态要好，对组织要忠心，对领导要尊敬，自我学习与上进心要强,有过硬的业务能力，在员工与领导的工作之间要有良好的人际关系，对上级领导要做到各项工作认我完成,对下级工作事项要全体员工认真做好与执行.但作为下级,我想对领导的适应能力也非常.重要,不能仅仅考虑领导要具备什么素质。【点评】此答案采用辩证分析的答卷方式,多角度地谈了对于好领导的评价标准不能仅从一个角度来看，也还要考虑时领导的适应能力等等,虽然无法面面供到，但因为采用了独特的表达方式，已经给了考官一个打高分的理由。二、两难式无导小姻讨论题目两难式遨目是让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种-主要考在考生分析能力、语吉表达能力以及说服力等.此类问题对考生而言既通俗易懂.又能峥引起充分的辩论：对考官而言.不但在编制JSH方面比较方便，而且在评价考生方面也比较有效。但是，此种类型的题目需要注意两种茶选答案具有同等程度的利弊，不能存在其中一个答案比另一个答案有很明显的选择性优势,比如:你认为一个尊位是给你良好的发展机会对你有吸引力？还是给你比较可观的蓄水更能吸引你？又如：如果给你吃匍葫,你会选择先吃已经有点发坏的匍葫还是选择好的褥萄先吃？为什么？这类何四的特点就是无论你选择哪个答案都不会错，关键是在考生的个性和分析问起的能力与别人有什么不一样.无论选择用个答案都要有自己的观点.还需要很有说服力的观点,这样的话就对考生提出了很离的要求。这类问题也能在一定程度上考查出来考生的素质和能力.【考查核心】主要考查若生分析能力、喟吉友达能力以及说服力等.【答题策略】回答此类试逝需要在“两班”中选择“一难”，一旦选定答案，考生就要旁征除引来支持论证自己的选择，因为选择即观点.【经典例题】假设您是市政府信息处的工作人员，信息处的Hi要职费是将关于本市政治、经济、生活等方面的重要信忠每日摘要向市领导呈报.下面彳!两条信息：信息一：某居民小区原有一个菜市场，在前一阶段的全市拆除通格隹筑大行动中被拆除了.市政府一出没有Hi新给菜市场安排场地。这样，该小区的居民就要到距离小区很远的其他菜市场买菜，给居民尤其是家中仅芍老人的生活宿来极大的不便.居民呼吁市政府尽快解决该问题.信息二：本市有一家国有企业，常年来一且亏损，开不出工资，本年初新厂长及领导班子上任后,迪过完善内部管理,改变经营思路,半年多时间使企业扭亏为盈，成为本市利税大户,现在这家企业在银行贷款方面遇到了困难.该企业向市政府请求帮助.这笔贷款关系到这家企业的新项目是否能够投产。由于各种原因，上述两条信刖只能报一条给领9«1 .请问.您认为应该招哪一条信息报给市领导？理由是什么？2 .各小组成员发表自己的意见,对于不同的观点进行耕论后也出一个统一的意见.3 .然后选举一位代表，汇报你们小姐的意见，并例述你们做出这种选择的原因。【解析】关于本牌无论选择哪个信息上报给领导，都是从工作出发.只不过选择不同的信息，所选用的理由应有所不同.比如选择第一条信息上报给领导,需要说明这是为民办实事，是以人为本的执法理念，是权为民所用，情为民所系的体现：如果选择笫：条信息上报给领导，需要说明这是行使政府的管理协调职能，是为地方羟济发展保驾妒航，提供支持，是分内之事，是宏观大局，所以应优先考虑、优先解决.【参考答案】思路一：我认为应该将小区居民的请求给领导汇报。因为首先百姓利益无小事，更何况菜市场关系到众多京城，且年大都必须面对。如果菜市场能早一天建成则可以使百姓早一天受益。其次,企业贷款的事情Ift然也理要，但是从时间上考虑的话，并非可以一眼而就是需要做大麻的冏研协调工作的,所以可以从长计议.最后,修建菜市场这是为民办实事.是践行科学发展观,费彻以人为本、执政为民的理念，是权为民所用，情为民所系的具体体现.【点评】此答案观点鲜明.层次突出,既表达己方观点,又顾及另一方的感受.统统入扣.容易为人接受，思路二：我认为应该将企业急需贷款的信息汇报给领导.因为首先该企业好不容易才走出困境.为政府MI掉了包楸，解决了大量职工就业，促进了地方社会检定，政府理应关注并给予必要的帮助，这是政府行使管理协调职能，是分内之W：其次，该企业作为当地的利税大户，为当地经济发展提供了大力支持,现在需要当地政府来提供必要帮助,政府向责无旁贷为地方经济发展保驾护航：最后，既然要求只能汇报一条信息,只能有先有后,判断先后的标准K该从宏观大局出发来判断.而不能仅从微观细节来作政府决策。地方经济的振兴发展是宏观大局，所以企业贷款的问题应优先考虑、优先解决.【点评】此答案立意较高，气势如虹，很容易统一大家的看法.另外大肽谈到了对政府职能的理解.显示出考生对角色的准确把旌.三、多选或无W导小坦讨论目多选式甥目是让考生在多种备选答案中选择其中有效的几种我对备选答案的公要性迸行排序，这种何区主要考查考生分析问题、抓住问应本质等方面的能力，多选式时目往往没有一个确定的正确答案,考甘从考生的选择或排序以及考生做出的理例某述中,判断该考生的性格特点、心理特点以及与拟任职位的风配性等多方面信息。多选式题目命施较难，但时于考生的测试效果较好，易于考查考生各个方面的能力和人格特点。下面我们看个璃I1.：设想你们是科学考察队队员，原打算在原始森林进行科学考察一个月返回。现在在考察中遇到地就与外界失去联系，只能用大家自己想办法走出原始森林，在撤退过程中，你们必须挑选一些重要物M以便于你们撤出原始奇林.下面列了13项物品，为了确保安全撒肉，你们这组人的任务就是按这些物品的击要性对他们进行曳新柞列，把第一曳要的物M放在第一位，第二曳要的物品放在第二位，依此类推，最不曳要的放在最后.这些物品为：（1汽油打火机（2）压缩耕干（3）救生绳（4锋利的砍刀（5）便携式取暖器（6小口径手枪（7一罐脱水牛奶（8两个100用升的汽油瓶（9地图（10）破城指两针（11）五加仑白酒（12）急救箱（13）太阳能发报机请大家讨论,每人用5分钟给出自己的排列顺序并说明理由.通过讨论,不同的人可能给出不同的答案,比如就第一重要物品来说,考生可能会选择压缩饼干.也可能选择发报机，这样就反映出了考生不同的性格和心理特点，选择压缩饼干的考生是把生存放在了第一位，认为只有保障生命才有脱险的冷里，可见这种类型的考生性格和心理特点是务实、齐观，但会缺少勇气和联力：选择发报机的考生是把希里和伯名放在了第一位,认为只要有发报机就有机会与外界取得联系,报告自己的位丸以获得营救或帮助可见这种考生的性格和心理特点是窗行激情和信会，但缺少务实性和自主性。虽然没有正的答案,但是考官很容易根据职位的需求来选择最适合职位的考生，做到人职匹配，实现面试选拔的目的。【考杳核心】在要考在考生分析问题的实质，抓住问他本质方面的能力.【答题策略】此类试跑的备选项较多.需要考生把旌关城环节、关城事务、紧急事件,选择时既要遵循急重轻域原则，又要把握牛.命第一原则；既要合情合理，又要合乎法律政策.四、1»作式却导小姐讨论J目操作式甥目是提供材料、工具或道具，让考生利用所给的材料制造出一个或一些考官指定的物体来。主要考查考生的能动性、合作能力以及在一项工作中的实际操作能力.比如给考生一些材料，他们一起构建一座铁塔或者一座接房的模型.这类问题,考查考生的操作行为比其他类型的同跑要多一些.情景模拟的程度要大一些，但考查语言方面的能力则较少，因为主要是看他们的动手能力。此类操作类问题因为具有一定的技术性，同时也需要考官必须很好地准在所能用到的一切材料，对考官的要求和双目的要求都比较1.此类测试一般出现在技术性行业比较强的领域里,比如计驾机操作络维护工作,行政办事前单位等等.还有的就是组织协调部门等需要实际动手操作的职业,典型的例子比如要求用PhO1.OShoP这个软件为政府站设计一个新闻照片的背景，看设的设计有创新或者可以在设计过程中互相协作，这种测试是需要在现场就实际操作出来的，这类操作性时啊也可以考食，个小组或者几个人的合作能力,但最能体现的是一个人的实际操作能力.【考育核心】主要考杳考生的主动性，合作能力以及在实际操作任务中所充当的角色，【答题策略】思路合理，精诚团结，节约资源，讲求效率。【经典例虺】给每个小组一个鸡蛋，一些吸管和胶带.请小组在20分神时间内想出一个办法，利用这些资源,让鸡蛋从2米的高空抻下来而不碎,最后选出一个人作演示和总结.并请每一个人对自己刚才的表现做总结。【操作要求】成功完成任务：尽量节约资源.操作式题目是一种面试技术由位的好方法.但此种咫目在公务员考试中很少采用，故此部分不再赘述.无领导小组讨论经典题目及参考答案沙漠求生记一、内容1、在炎热的八月,你乘坐的小里飞机在撤哈拉沙漠失事，机身浮重撞毁，将会衣火焚烧。2.飞机燃烧前,你们只有十五分钟时间,从飞机中领取物品.3、问咫：在飞机失事中，如果你们只能从十五项物M中，挑选五项.在考虑沙漠的情况后，按物品的JE要性，你们会怎样选择呢？清斛林原因，二、沙漠情况1、飞机的位置不能确定,只知道最近的成镇是附近七十公里的块矿小成.2,沙漠日间溺度是40度，夜间温僮1时骤降至5度.三、假设I、飞机上生还人数与你的小组人数相同.你们袋束轻便,只穿着短袖T恤、牛仔裤、运动裤和运动鞋，每人都有一条手帕.2、全组人都希望一起共同进退。3、机上所有物品性能良好。四、物品清单请从以下十五项物品中,挑选最重要的五项：1、一支闪光信号灯（内置四个电池）2、一把军刀3、一某该沙漠区的飞行地图4、七件大号塑料雨衣5、一个指南针6、一个小型量器箱（内有温度计、气压计、雨量计等）7、一把45口径手枪（已有子弹）8、三个降落伞（有红臼相间图案）9、一瓶维他命丸（I（W粒装）10、I加仑饮用水11.化妆镒12、七副太阳眼镜13、两加仑伏特加酒14、七件厚衣服15. 一本沙漠动物百科全书专家解题：一位军家在沙漠研究求生冏Sfi,搜集了熊载打件和生遐者资料,得出以下钻流：1 .化妆镜：在各项物品中，皱子是获救的关键，镜子在太阳下可产生相等于七万支烛光:如反射太阳光线,地平线另一端也可看见.只要有一向慎,获救机会有8族2 .外套1件：人体内有40%是水份,流汗和呼吸会使水份消失,保持锁定可减低脱水速度.穿外套能减低皮肤表面的水份蒸发.如没有外套,维持生命的时间使M少一113 .四公升水：如有以上两项物品，可生存三天.水有助战低脱水速度,口渴时,饮水可使头脑清酢.但身体开始脱水时,饮水也没有多大作用T4 .手电筒:电筒是在晚上戢快最可靠的工具.有了化妆镜和手电筒,24小时都可发出讯号;而且可用电筒作反光镜和玻璃做讯号,亦可作引火点期之用.5 .降落伞:可用作遮萌和发出讯号,用仙人掌做音杆,降落伞做用原,可减低20度.6 .大折刀：可切碎仙人掌或切割苜杆,也有其它用途,可排于较前位式.7 .胶雨衣：可做（集水器），在地上掘一个洞,用雨衣蒸在上面,再在中间放一小石块,使之成漏年形.11夜温度差距可使空气的水份附在雨衣上:将雨衣上的水滴在电筒中储存.这样做一天可提取500扈升的水,但也Ur消耗两倍可收集的水份.8 .手怆：第二天之后.说话和行动已很困难.弹药有时要做起火之用.而国际求救讯号是连续三个短的符号.无数界件是因为求生者不能作声而没有给发现.还有枪柄可作槌任用.9 .太阳眼镜：在猛烈阳Jt下会有光盲症.用降落伞证的可避免眼防受损,但用太阳眼镜更舒适.10 .纱布一箱：沙漠湿度低,是最少传染精的地方,，但身体脱水会使血液凝结.有事例纪录,有一男子身体内失去水价,而身上的衣服已撕破,倒在仙人掌和石上.满身伤口但无流血.后来狭救,饮水后伤口再度流血,纱布可当绳子或包扎保护之用.H指两针：除用其反射面作发讯外,它并无用处,反而引诱了人离开失阱地点的危机.12 .航空图：可用作起火或用纸用,亦殳引诱人走出沙漠.13 .书一本：最大何遨足脱水而非饥饿,打狷所得相等于失去水份,沙漠中也没什么动物可见.进食亦需要大瓜的水以帮助消化.14 .伏特加酒:剧烈的酒精会吸去人体水份.更可致命.它只能用作豺时降低体温之用.15 .盐片千片：人们过分高估盐的用途.如血液内盐份增加，问时也衢要大麻的水以降低身体内的含拉月理求生记背景资料假设你现在是一名太空飞行州的队员，任务是与母船相约在月环上光亮一片的地方集合，但因机件故障，你的宇宙飞船在距离约定地方200公里之外断落了，除了15件器材外，其余的器材都在质落时好掠了，你们能否生存卜去取决于你们能否到达母船，所以你和你的同伴要决定那15个仪器时你们的生存至为里要.谓将以下十五件物品按理要性挂好次序，并附上简总的解择.项目个人答案小组答案正确答案原因一盒火柴浓缩食物五十尼龙绳降落伞的丝质布料可携式发热器两支点四五口径手枪i食脱脱奶粉二百磅氧气桶星际地图救生艇磁力指南针五加仑水讯号火演急救箱连注射用针筒太阳能即无线电收发器月球求生记曾被送交美国太空总署5H于汨克伊斯州休斯顿载人宇航器中心，并由宇航人员设务部的专家定出答案。项目一食火柴浓缩食物卜配尼龙绳降落伞的统质布料可携式发热器两支点四五口径手枪一盒脱脂奶粉二百璘粒气桶以卜就是该I,五件初骷的排列次序，还有那些可能令你落到惊讶的原因,正确答案及原因15由于月球没有氯气助燃，所以火柴基不多是完全没有用1有效的能依补充途径6可用于攀嗯悬崖，亦可用于运送伤者8阻隔太阳射线13除了在黑暗的一边月面外就没想到用I1.一个可能的推进方法12只是浓缩食物的解版，但体枳大得多星际地图救生艇IS力指南针五加仑水讯号火箭急救箱连注射用计筒太阳能川无城电收发器荒岛逃生记JS目背景：3914210以迫切的生存偌要基本的领航方法I军用救生艇的：叙化碟气也可用作推诳剂月球破场没有分成两极补充在月而有光一面的大量体液流失I与在视规范围内的母婚发出讯号7配合宇宙飞行股上的接驳口5提供期距离通讯私人飞机坠落在荒岛上.只有6人存活.这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊然，没有水和食物.角色分配：1、孕妇：怀胎八月2,发明家：正在研究新能源可再生、无污染）汽车3、医学家：经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展1、宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球5、生态学家：负责热带雨林抢救工作俎6、流浪汉参考理由：流浪汉；“驾驶热气球去求生很危险，你外几个人要么对人类有贡献，要么是一尸两命；与其让你们冒险，不如让我去日这个险，我一定会带人回来救你们的。-宇航员：受过专门的生存训练,那也就意味着他搭乘热气球之后,活下来的机会最大.僚么他找来救援人员以救活其他人的可能性也最大.此外，制下的四个人，却正好组成一个最住的团队,也只有这些人通力配合才能在荒岛上存活下来，等到宇航员找来援兵。很多人选择了孕妇，可这个题目的立意并不在于讨论生命的价值孰轻孰取，而是权衡利弊，寻找最优的求生方案.选择孕妇的人可能是仁慈的,可是却没有考虑这个方案的可操作性,试问一个站着都困碓的孕妇如何操控热气环逃生，又怎么能把所有生的希望都寄托在一个行动不便的孕妇身±呢？此外，也有一些这些题目的变种，如荒岛求生记等。这线面试电考查的是什么呢？恐怕如今广泛采用这些跑目的中国公司也不清楚,撤掉心理测试以及聆听和解说的能力.这些题考察的都是分类和计划能力，当然喉，还有一些常识也是不可缺少的得因此，个人觉褥可按照“讨论前提（钱济人、道徭风险排除等一一目标（求生）一一原则（全体获救第一位、有一人获取第一位，求生第一、求救第二，或按时间分长中短期策略等）一一达到目的的条件（维持生存、求生必需工具等）一一风险防范”的逻辑框架整理下思路.再有人捽制时间、有人负责记录总结、有人用来反蛟,也就可以完成这种面试啦、无领导小组讨论在这种形式中，应试者划分成短加人数四到八人不等，不指定.负责人，大家地位平等，要求就某些,议性比较大的问跑，例如干部提拔、工作任务分配、额外补助金分配等何题进行讨论.在某纥情况下，还要求小组形成一致意见，并以书面形式汇报.抵个组员椰应在上面签字,以表示自己同意所做的汇报，在无领林小组讨论中，主考官评分的依据标准是：发言次数的多少；是否善于提出新的见解和方案；敢于发表不同的意见，支持或行定别人的意见,必持自己的正确意见：是否薛于消除紧某气翻，说服别人，谓解争议,创造一个使不大开U的人也想发*的气氛,把众人的意见引向一致：存能否忸听别人意见,是否尊中别人，是否侵犯他人发吉权,还要看谄吉友达能力如何，分析能力'概括和典纳总站不同意见的能力如何、君发言的主动性、反应的灵敏性等等.作为应试者，在进行无领导小组讨论时要注意以下几点：1、对自己充酒信心，无领导小加讨论虽然是求职竞争者之间的“短兵相接】但也不是特别难对付的可怕事情.因为各应试拧还是一样的公平竞争.2,态度自然，有理有节.及时友达与人不同的意见和反驳别人别人先前的古论，也不要恶语相加，要做到一方面能修清楚衣达自己的立场另一方面又不令别人难堪。3、不可滔滔不绝，举断发言，也不能长期沉默，处处被动。每次发言都必须有条理、有根据.4、最好找机会成为小加讨论的主席,以展示自己引导讨论及总结的才能.尤其是对该问题无突出见解时.当主席实在是明智之举.二、管理游戏管理游戏也是面试的常用方法。在这类活动中，小组成仍各分配一定的任务，必须合作才能较好地完成它'有时引入一些竞争因本，如二两个小组同时进行销售和进行市场占领。通过应试者在完成任务过程中所表现出来的行为来刈评应试者的素质.下面是两个实例：例一'雄曲t11fk六个应试者一组扮演小型企业的管理委员会，对于给定的具有不同利润的逾盘，每个小组成员均要投资、股票控制及销传向跑发表意见。主考官通过应试者行为表现的观察,关注小组讨论中自然形成的领导人以及其他成员的组织能力、思维的陂捷性及压力条件下的_1.作情况等.例二、小溪任务，给一组应试者滑轮、铁管、木板、绳索，要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石移到小涣的另一边。这个任务只有通过应试者的努力怯作才能完成，主考官可以在客观的环境卜,，有效的观察应试者的领导特征、能力特征、智惫特征和社会关系特征等.管理游戏的优点是它能峡突破实际工作情景时间与空间的限制,模拟内容其实感强，亩有竟争性，具有趣味性，作为应试者，在做管理游戏时，既不要太紧某，也不要太的懑，冷峥思考，沉着应对，全身心投入，恰到好处的展示自己多方面才能。其他注意事项与无领导小姐讨论类似.三、角色扮演角色扮演也是一种常见的情境模拟活动.有些主考官甚至经常采用“攻其不备”的方式，让应试者在亳无准备的情况下作出抉杼，以考察应试者能否胜任某项工作。比如以招聘推销员为例，应试者刚刚坐F电无心理准备，主考官立即出示该公司的一种产品，谛应试者当场向他推销。碰到这种情况，应最好事先做好准备.对该公F的产品不但要有概括的认识,而且要清楚留些产品的优点和缺点。此外，如果你时其产品确实也不必慌某，应以坦诚的态度承认对该产品不了解，又能巧妙地将自己熟悉的55一种产品向他推销，反守为攻，有可能M得更好的印象，管理游戏参加汇丰极行倒数第二轮面试时,考官会告诉你经理生病了,你作为他的助手.要在两小时内看一材料，把事情按轻充缓急排个顺序.这是个难度颇高的游戏按汇丰的说法，“参加面试的学生只有两类，差'和很差'。"去年的题目是让你如织一次展览殳，有安排展馆、接运货品等卜几件琐碎的事情，像接运货物.汇丰不是直接告诉你细节,而是在材料中夹了几份传真：某家公司询问你要不要运货物：对方提出建议，如果由你派人到码头运货，可以省一笔运费开支等等.做这个游戏时,不要犯方向性错误：试图按日期整理材料，那样你只会越来越糊涂.“差”的学生是像排扑克牌一样,按不同事件把材料妇成一堆一堆,再作权衡即可.团队+智力游戏毕马成在新人培训时做过“行滨送漂流”的游戏.假设你是在海上漂流的滨逊，手里有这几样东西：火柴、筮科布、镜了、食物.水和指南针.“现在你侪不动那么多了，你最先扔哪样？最后保留哪样？”标准答案是，镜子对你最重要,按他们的理论，鲁滨逊有再多的食物也找不到漂到陆地的那一天，保险的办法是利用境子的反光向过往船只求救，据说，你个人得出的顺序会和标准答案差别很大.而经过小组讨论,结果可能会稍好一些.虽然是培训时玩的游戏，但去年已有一家IT公司“抄袭”了这个考区,只是把“海上漂漉”改成了“荒岛余生”0纯智力游戏这类游戏往往有个“死穴”,只要你鲂眼明就可以“一招毙敌二拣豆子：你面前一个碗里混放着红豆和绿豆，再给两个空碗，要求你在IO分钟内把红豆拣到一个碗，把绿豆放进另一个碗。这个游戏的奥妙在于，考官故意多给了你一个碗，不要上当.H接挑出红豆放到一个空碗里，挑完了，原来的碗生就只有绿豆了.值案：给你一枪桂，请你切成8份，分给在场的8人，但蛋稚食里还要有一份。答案是：你只要把以后一份Ifi糕连盒子那给第8个人就可以了。第一次小批讨论是讲海上遇险，给16样初品,进行排序，因此只是作为一个“面试官”的身份看芥他外三个在法里研咒应该先丢什么先罚什么.而其中我们也得出一些结论和经验.瞽如一开始就要有人提出计时.合理安排每部分讨论的时间规划，瞥如在讨论过程中出现的些无意识的小动作应该尽显避免.像转笔之类“还有在讨论过程中观点不同时如何更好地顺大流,又不让人笆出你是人云亦云.昨天，i1.em出超.我加以参与讨论.即目如下：现在发生海难，一游艇上有八名游客等侍救援,但是现在直升飞机斑次只能鲂救一个人。游艇已坏，不停漏水。其冷的冬天,刻竹的海水。游客情况；1.将军，男，69岁,身经百战：2 .外科医生,女，41岁.医术高明.医徽高尚：3 .大学生，男，19岁，家境贫塞.参加国际奥数茯奖：4 .大学教授，50岁，正主持一个科学领域的项目研究：5 .运动员，女,23岁，奥运金牌获得者：6 .经理人,35岁,掖长管理.曾将一大型企业扭亏为盈：7 .小学校长，53岁，男，劳动模范，五一奖章拱掰者：8 .中学教师，女，47岁，桃某涌天下，教学经验丰富。请将这八名游客按照首救的先后顺序排序。（3分钟的阅题时间,I分钟的自我观点某述，15分钟的小组讨论.1分怦的总结某词）说实话，灭正实战的时候，发现三分钟很短.在“面试官”提示还有一分钟的时候，我只决定先救大学教授，经理人，校长和老师，同时肯定地让运动员垫后，而医生，大学生，将军始终难以抉择.在呆后的收官阶段,肽海中慨念还是比较模糊，因此当Si1.enI询问有设想先讲的时候,我犹像了。而机会.落在了J1.身±.她在第一次的小蛆讨论中就展现出的凡的实力和经睑,在这样的情况下.她很好地抓住表现的机会.排序需要标准，当游戏规则确定之后自然就可以玩，她的标准有两个；-：对社会的贡献，-t自救能力.在这样的标准下，教授，大学生，教师等排前较前.而我在听完的某述之后就觉得，这样的排序，跟我自己的答案有许多相似的地方，而前两个标准，也是不谋而合.因此,为了表示和她的不同，我加上了年龄以及性别的第三个衡地标准，但自我感觉在某述的时候十分紧某,排序是排出来了,理由也希微有点到，但一种展示的姿态无法较好表现RN的结论几乎用我们相反，大学生排在鼓曲,运动员也得以位列第三.而教师则垫底,当然，她也有自己的标准，而标准，也是对社会的贡献。可见，标准相同的时候，由于细节方面没有考虑，结论也殳大相应径。以下.是我们小组大概的讨论过程：儿一开始就捱出利用此中前三分许进行标准的弟新确定.这是最充要的，而且也是必须的.在订立标准的时候，其实难或不算大，在这样的问题下，“劝社会的贡献”是我们的首选，而“自救能力”也率无意外紧跟在后面,最后考虑的是年龄以及性别等因洪.RN提出可以符里面的人进行分类.这也是接下来应该做的步赚,我们的讨论结果是：教授和大学生M于“科技类”，经理人归入“羟济类”，医生当屈“医学类二而“教育类”的则有校长，老乖.最后，将军和运动员并入“无人认领领域”，当作例外进行考虑，在对社会的贡献的大前提卜，再将分类进行排序：科技,经济.教育.医学.例外.（原因阐述：科学技术是第一生产力：经济是上层建筑的基础.发展才是硬道理；建国军民，教育为先，国家要发展，还靠新一代：医学,例外.屈后科技，教授和大学生。教授先救，原因：I.他老（讨论中忘记提及年龄）；2.他正主持一个项目研究（也许是解决全球变暧的严岐问速）,对人类有较大贡献。而大学生虽有潜力，但他正值壮年，自救能力应该较强.经济，经理人,无人相争，修无地意外当选.教付.先救女教师再救男校长,原因：优秀的教师对教育的良性促进作用更来汨I1.接些，况旦是女教师，应当先救。医学，就救医生.将军，运动员.因为拿过奥运金牌的年轻运动员，其身体素质应该会比正常人强.生存能力和自裁能力方面都会比已经69岁的招军更有优势,因此运动员最后才救.综上，排序为：教授,大学生，经理人，教师，校长,医生，将军，运动员.在小组讨论中，由于人数少，而且都比较熟悉，因此在讨论过程中跟第一次的讨论一样无热大分歧，很和谐地解决问题得出答案。由于在标准的订立方面比较清新而且迅速，因此在得出结论并反变排查之后，我们还是提前了5分钟.从以上的答案我的可以发现一个问题：69岁的将军，居然放在了倒数第二的位箔,在伦理方面是不合逻辑的.你说他身经百战，自救能力应该比较高似乎有些奉强,毕竟已是69岁裔龄，而对社会的贡献方面，你是考察他过去的贡献，还是现在抑或将来可能作出的贡献？因此，把将军放在第七位，纯属无奈之举。而如果把他放在最前面，又不符合我们的第一标准，难以白圈其说.而在讨论过程中我们也出现了一些毛病,曾如之前我所说的年龄以及性别的标准.在讨论过程中几乎没有再次提及，而社会贡献这个最正要的标准似乎也没能鲂让si1.ent这个面试官印象深刻。由于我们提前得出结论.因此三个人都分别做了总结某词。出现了一些必须解决的问题：1 .总结的时候,由于紧某或者是对讨论资料的不酩熟悉,在总结的时候死死Hr若材料照含，动作机械.缺少与面试官的战神交流.这一点较为致命.2 .词汇单调，总结不出彩，在英语写作中我们尚且知道要用不同的句式，丰富的连接词来让整前文章鲜活起来，但在中文总结上却犯了无意识的锚误。内容固然重要,但总结也需要灵活使用恰当词汇来增强语音表达的效果.一个劲地“然后然后最后说者心虚,闻苕心烦.3 .某述或者总结的时候只强Wi自己的观点，忽略了他人一些合埋的迎见.当己羟不再坚持自己观点的时候，没有用较好的语言进行过渡，让人觉得你转变太快，意无挣扎地同意他人.结论：1 .小组讨论没仃囚定答案,向试官主要是要考察我的在讨论时所展现的一种思维方式应变能力沟迪能力等各方面素质.因此，在讨论前,事先必须知道目标公司是什么类型的公司,有怎样的文化.（我In在接到题目时起问“面试官”这是什么公司，可以行出公司的文化对讨论时标准的确定有较大影响作用）某述观点时要给出相应的理由，有根有据.2 .观点某述时,如果害怕自己观点被人讲完自己没话说.那就争取第一个讲.有意识地训练脱稿PresCnt的能力.可以偶尔看稿，但要眼神交流，总结时必须提醒自己注意这一