幼儿园教案：《丰收的季节》优秀教案模板.docx

幼儿园教案：丰收的季节优秀教案模板活动名称：丰收的季节语言）活动目标：1 .引导幼儿相识某些动物的特征和习性,初步学用“因为”说一句话,发展幼儿的口语表达实力。2 .初步相识字宝主：小猴、小羊.老熊、小鸭、铁整、游泳馆、茯菜、饭店、裁缝店、果园活动打算：湾景图、图片配对图、动的若干、字宝宝若干活动流程：谈话引入，激发蝮好一欣赏图片,探讨-沟通看法一分组探讨一师生共议活动过程:一、淡话引入，激发爱好师：现在是什么季节明？（秋天）对的,秋天是丰收的季节，雎！果园里的树上挂满了水果，稚食和获获也大丰收,大家心里都特别的快乐,也都要做新衣裳,每个店甲都顽客盈门,店主们都很快乐，但是名人太多了，店主们要照话营业员，这不，小泯枭到了游泳池，蛇蟹来到了果园，小老鼠去了馀店，小羊去蔬菜馆帮忙了，还有小眄来到了裁缝店。那么现在老师想考考你们，你门觉得这些小动物找的工作都适合他们吗，例如你觉得适合的话，说出理由,用“因为"说一句完整的话，自如你觉得不适合的话，也清说出理由，也用''因为"说一句完整的话。二、欣贡图片，探讨师：请小挚友们跟旁边的小挚友轻轻地探讨,发表自己的看法。老师适当巡回指导三、沟通看法语孩子门说说目己的想法，争取让每个孩子都能发言老师培当指导他们说一句完整的话四、分组探讨师：孩子们都情愿帮助小动物们找到结合他们的工作，接下去请你们五人一组，一起探讨，得到大家的探讨后由一个小室友我笔，帮小动物们找到你们认为适合他们的工作。幼儿以小组为单位进行探讨，老牌巡回指导五、师生共议语幼儿代表发表自己组员的看法怵：我也显着帮小动物们找了工作,听听我的看法好不好.在孩子们共同契同的状况下，帮小动物们依据自己的习性找到最适合他门的工作。轰终,出示字主宝让孩子门初步相反。设计思路:本月我们的主赵是“丰收的季节一秋天结合主题的开展，我们想到了这里涕。她君秋季的到来,小演上到只呈现出一片繁忙的景&:公路上运辎水果的车子多了、田野甲忙劳睡碌的人也多了。在视期沟通中孩子们深刻的体脸到丰收的季节已经来到.他们自然的流露出了对丰收的宠爱和新奇。心先.活动通过创设一个问卷情境,引导幼儿以帮助别人的形式带希向包思索而绽开,松大的激发他们参加活动的主动性。在琛讨、沟通、未作、探究的过程中，激励核子门大胆的学习用''因为"讲一句完然的话。其次,引导幼儿探讨为小动物找工作时.我让孩子忙I转够以相互合作的心态，让他们英勇地将自己的想法说出来，从而松大的发挥他们的想象力、创建力。将集体探讨与个别操作结合起来.既发展了孩子们的合作意识,也培育了他们独立思索的实力。