关于校园一景初二作文.docx

关于校内一景初二作文校内的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的味道，尝到胜利的甜头，还能熬炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能熬炼自己的心志。下面是我为大家细心整理的关于校内一景初二作文,盼望对大家有所帮助。关于校内一景初二作文篇1不知道哪里来的一阵狂风，天气反常的紧。初秋的风竞似踏万骑而来，扑向柳树，存着卷万山而去的气场，像一排排猛烈的巨浪，将两排柳树沉没一一全部人都往屋子里藏去。秋口午后明媚而又刺眼的阳光没有丝电温度。它仅仅只照明白飞尘的身影。移山倒海般的扑向柳树，周而且始。石子疯狂的击打着树干和枝条，沙粒要把柳叶打穿。刚刚考完试的我们坐在教室里，司空见惯或"司马青衫放学时瞥见它们，照旧是这般傲立，参天猛立，不折不挠，对抗着西北风，保卫这教学楼。俄而深秋已至，又见它们，不期憔悴至此。枯黄的，或点一抹浓绿的叶齐刷刷落下，铺成一路黄金地毯。萧瑟秋风一阵，谁曾想过之前的一树风华。值日生乂忙开来，受日里的阴凉被粗暴的扫进垃圾桶，付之一炬。剩下的一根挺直的树干不免有些凄冷，曲曲折折的侧枝让人想到浑身是痛的老人。乂过一阵风一一暖和的，阳光的，是大自然的轻语。没有片叶的枯枝交织在一起。摸着那骨感的茎，仿佛又听到了那口肆虐的风声，和一些来自亘占，从大地深处发出的微弱感谢。如今，它们简直落尽了叶子，从前还有几个同学从它们底下走，此时此刻一个也不剩了，连叶子也落尽了。它们照旧挺立，尽管脊梁不甚伟岸，照旧笑看校内里的春风秋月。用它们仅剩下的，强壮的，交织纵横的根，虬织成一个来春的梦。尽管没有瘦弱的诗人去唤醒它们，但春天从不会失约。关于校内一景初二作文篇2要说校内哪一个地方，那必定是前后幢教学楼中间的大树。站在栏杆向下望去，高大的树木像一个屹立的士兵。茂密翠绿的枝干犹如士兵强大的身体，特别强壮健硕。竖直的树干挺立着，即使强风吹过也亳不动摇，任他风吹雨打，照旧屹立于风雨之中。闲逛在大树底下，分叉的枝条，犹如三头六臂，绽开来感受着清爽潮湿的空气。与其它植株比拟，它显得无比高大，丝亳不逊色。细致看它的树叶，有大有小，绿叶边缘:泛着金色的阳光。细细一闻，一服清爽芳香，扑鼻而来，梦幻一般覆盖着我，树叶上的水珠，在阳光的照耀下，像七彩的珍宝，闪闪发光。秋日的早晨，第一缕阳光照在树上，刺眼夺目，犹如佛光普照。低垂的树叶也感受到了温煦，抬头挺胸，争先恐后，沐浴着阳光。沐浴过后便起先了一天的劳碌。黄昏，大树望看太阳落山的方向，似乎在感慨，一天的光阴如白驹过隙，过得可真快啊！落口的余晖照在树上,乂增加了几分凄惨和悲凉。冬天，大树文风不动地站在寒风中，白了树梢，白了枝条，仿佛一位圣诞老人。寒冷的空气将大树覆盖了起来，朦朦胧胧的枝义让我感受到了丝丝的奇妙感与凉意。几片树叶飞到了我手里，揉着摸着确有几分松软。枝干造型飘逸，一只只“手”也会浮动却不会摩草。一到春冬之时便会变更。它那洗手粗的细的美，到那时它会很像舞动的绝技选手，这一双双手似乎老师那温煦的手，摩挈教化着一代又一代。进入虹实一年后，我感受到学业的繁重，压得自己喘不过气。但，在风吹雨打中都没打倒大树，正是在这一次次困难与磨练中成长起来。人生中的磨练，都是对我们成长的帮助。冬去春来，树木面貌一新，改掉不好的习惯，重新起先。关于校内一景初二作文篇3我们的校内很美，最宜的观赏的就是升旗台这一带的风光。走进校内，迎面是一个小广场，广场前面有一个美丽的升旗台。升旅台有很多特点，深红色的骁砖砌成的，走上升旗台，共有5层的价梯，在平台的中间有一个旗杆，旗杆上有一面五星红旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗台前有一个小花园，那里有很多米兰花,米兰花芳香朴鼻，香气迷人。升旗台左边有个大花园，那里有高大强壮的大王椰子树，树枝很粗大，树枝上带有一圈一圈的花纹，树上长满了一大片一大片的树枝向四面绽开，像撵开的雨伞，还有像巨大的雪山这么高大雄伟的松树。在那里，还有很多的花草树木，例如：可以用来做茶叶的福健茶，叶子细细的，喝起来香甜可口，在花圃中间还有很多一丛一丛的黄榕，黄榕旁边还有十里传外的九里香，在旁边就是鸡蛋花树，树根很粗很壮。升旅台右边也有一个大花园，形态跟左边的大花园的形态一模一样,那里也有很多的宝贵的植物，中间有深红的叶子一一红桑，旁边有美丽的桂花树，长着白色的鲜花，美丽极了!升旗台的最终面，一行行的竹子，就像人在排队，叶子很细嫩，像小鸡的脚印一样，竹子下面还有一群群叶子，名叫一一玉蝴蝶，因为叶子长的像蝴蝶，叶子像玉上的斑点，所以叫玉蝴蝶。我真宠爱我们的学校啊！关于校内一景初二作文篇4众多景物中，它是最不起眼的。在学校的任何地方，不管是椅角在晃的缝隙还是自由宽敞的操场，你可以随处见到它的身影。顺手捡起地上的石头，就可以看到它的外表，那凹下不平的外表下时而夹杂着深褐色的泥土。一块块的泥土组成了它独特的外表，就像一个脸上长满斑纹的老人，显得饱经风霜。石头的侧身很扎手，它长满很多突起的地方，握在手里总有别扭的感觉，就像一个小刺猬。凑近鼻子闻一闻，与那些鲜香夺目的花朵真是天差地别，它充溢着浓浓的土壤味，其中还藏着一丝丝假设隐假设现的青草味。假如课间时学生路过，它就一点都不起眼。人们都爱凑近去闻十月飘香的金黄色的桂花，没有人会在意那些小小的零碎的石头。有些走路快的学生，会一不当心把脚下的石头踢得很远。当学生们都在教室读书时，琅琅的书声会遍校内，那些石头静静地倾听那琅琅书声。时间渐渐长了，石头也变成了个个出名的“文化家。”石头的底下还隐藏着一个微小丰富的世界。抬起一块石头，底下连着一大片潮湿的泥土，有时有几条小蚯蚓在爬动找寻食物。泥土四周生长着一圈最为矮小的植物一一青苔。翠绿嫩的青苔生长在暗灰色的石头上让人眼前一亮，不由地想到“苔痕上阶绿”。在我们眼里是微小的，在昆虫的眼里犹如一个"百用舞台"。有时有儿只蚂蚁会爬上石头找寻甜密可口的食物，像石头的高度再好不过。石头下可是蚯蚓的好去处，冬季潮湿且温煦，它们可以在那好好享受生活。爱唱歌的蟋蟀时时常站到石头上为听众们一展歌喉。这是小动物们生存依靠的"仃用舞台那些微小的石头，就像虹实中的办学理念：让一个命都发光，它缔造了一个让每位学生能够呈现自己的舞台。它很微小，但是很重要。关于校内一景初二作文篇5校内，我们获得学问的一个地方，她既文化，又美丽。她是很多人向往的地方。其实，校内里布.很多地方是美的，我认为学校里的小公园是最美的地方。走:进学校，穿过操场，绕过花坛和升旗台，就来到小公园。小公园有一个出口和一个入口，出口是在学前班那栋楼旁边。入口处在左边，有两块文化石，大的比小的大五倍。右边是一颗大紫薇花树。叶子比花儿还少，它们都是红红的，很好看。走道是石头铺成的，花花绿绿，和两旁的植物很是搭配。那走道旁都是些什么植物呢？有马蹄甲，有凤尾葵，有小叶榕，还有茶花。看过去一片绿色，让人感到特别H然。在小公园稍左一点的地方，有一个小鱼池，或许有一米深。这个小池始终延长到公园终点。池上有座小桥，可同时两个人并排走过。但困栏很矮，不到小腿，所以走过去时要很当心，为了平安起见一个人跟在另一个人后面一齐过去。小池里有很多鲤鱼，时而冒出水面，时而沉入水底。小鱼池的终点，池边的小叶榕树下，有一座假山，是一堆又透又瘦的石头，真是怪石嶙峋!在小公园的鱼池后边，有一排鸟笼和鱼缸，里面都是一至六年级养的鸟和鱼，鸟都是虎皮鹦鹉，鱼都是金鱼。在小公园右边，是一个六角亭，有一些同学会在那里吹小号或看书。在正中心，是一个孔子雕像，让整个小公园又满是书香和文化气息。校内最自然最原生态的地方就是小公园，让人看第一眼就能够从惊惶一下子变得放松，校内里的小公园真美！关于校内一景初二作文