幼儿园教师小班心得体会10篇.docx

幼儿老师小班心得体会10篇这是幼儿园老师小班心得体会10篇，适合幼儿园老师运用，但愿对你的学习工作带来帮助。第1篇作为小班老师要调整好心态，要有足够的耐性。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都须要老师的帮助，这些琐碎的事，老师确定不能视而不见，这须要老师耐性的引导。小班孩子理解实力较差，新颖心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突。而老师要热心的帮助他们，并妥当的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把温煦送给每一位宝宝。特殊是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐性是不行的，新生对生疏环境须要适应，老师要耐性劝慰他，多和他们沟通,多带他们熟悉环境和四周的小挚友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上挚友，让孩子宠爱和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。哭闹幼儿心情安定下来，再渐渐引导幼儿造就其规则和良好的生活、卫生习惯。多以鼓舞和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要刚好赐予表扬，还要刚好的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温煦与随和可亲。同时还要细心视察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食状况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长沟通，孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等，都要刚好反应给家长,让家长充分了解自己的孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过沟通,老师也可以获得更多的看法的建议，让家长很好的理解、支持并协作老师进展家园共育工作。总之，作为小班老师必需从自己的点滴做起，虚心慎重，耐性细致，努力学习，提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照看，让每位宝宝更机智、更得意、更安康。幼儿园教化是教化的根底阶段，幼儿的学习和生活大局部时间都是在幼儿园渡过的，怎样才能使幼儿在幼儿园学得好，玩得好呢?在平常的教学活动中，我也得出了一些心得体会。首先，整治纪律，营造良好的课堂环境，使得老师能顺当正常的开展教学工作。特殊是小班的孩子,自控实力比拟差，思想上老是开小差，如何造就出孩子们的自控自理纪律的良好习惯是关键。可以想象假如老师在上课，有幼儿你一言我一语的说个不停，还有幼儿时常的向教室外跑，老师怎么进展下去!所以要让孩子们养成在上课时能静谧遵守纪律的常规是特殊重要的，须要谨慎的教化。其次，沟通也是无极限。作为老师首先应当是孩子的挚友，能融入他们的世界中，能很好的洞悉他们的想法。在同等的关系中，老师是孩子的伙伴，使他们在心理上到平安，放松，让生活洋溢在自由、敬重、同等、合作的气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和实力的时机。我尽量在工作之余与孩子们多多沟通，了解他们的需求，共同安康的成长。然后，要尽量多地开展丰富多彩的活动，吸引孩子的留意，潜移默化地影响孩子，教化孩子。孩子年龄越小，越简洁受新颖好玩的东西的影响，所以，要准备好每一次的活动，从活动内容到活动目标再到活动准备，都要充分，让孩子在活动中行为习惯、思想品德以及语言、思维等都实力都得到良好的开展。此外不要吝啬我们的表扬和鼓舞。把爱融进一天活动当中，如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的孩子，老师常常会说：珍宝，真乖，老师爱你，老师特殊宠爱你等。我还留意捕获幼儿在园一点点的进步,刚好在孩子的父母面前表扬他，亲亲他的小脸或摸摸他的头以表示鼓舞或嘉奖小贴贴。我坚信，只要老师肯动脑筋，擅长发觉孩子的优点，抓住孩子的心，你必需会成为小挚友们的小老师和好挚友的。第3篇作为小班老师要调整好心态，要有足够的耐性。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都须要老师的帮助，这些琐碎的事，老师确定不能视而不见，这须要老师耐性的引导。小班孩子理解实力较差，新颖心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突。而老师要热心的帮助他们，并妥当的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把温煦送给每一位宝宝。特殊是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐性是不行的，新生对生疏环境须要适应，老师要耐性劝慰他，多和他们沟通,多带他们熟悉环境和四周的小挚友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上挚友，让孩子宠爱和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。哭闹幼儿心情安定下来，再渐渐引导幼儿造就其规则和良好的生活、卫生习惯。多以鼓舞和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要刚好赐予表扬，还要刚好的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温煦与随和可亲。同时还要细心视察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食状况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长沟通，孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等，都要刚好反应给家长,让家长充分了解自己的孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过沟通，老师也可以获得更多的看法的建议，让家长很好的理解、支持并协作老师进展家园共育工作。总之，作为小班老师必需从自己的点滴做起，虚心慎重，耐性细致，努力学习，提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照看，让每位宝宝更机智、更得意、更安康。第4篇虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及别的老师，但既然接手了这个班，我想我有责任把这个班级管理好，效劳好。每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分别焦虑是老师的重要工作。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园，宠爱上幼儿园，我在历年经验的根底上不断进展探究与实践,在深化了解幼儿的心理特点及家庭状况的根底上，尝试接受幼儿园教化趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。（一）做好新生入园适应年龄小的孩子，用小食品转移其留意力很有效。当孩子哭闹较厉害时，老师将事先准备的小食品分发给他们，孩年龄小的孩子，用小食品转移其留意力很有效。孩子吃着自己平常熟悉的食品时，就像生活在家中一样，一个个喊着：老师给我，我不哭了。（二）良好常规的造就1、设立规那么明确、要求统一。良好的常规是在不断稳固中建立的，两位老师的要求必须要相同，孩子们就有了标准。2、要留意自身的演示和行动，创设良好的学习气氛。如小班幼儿收玩具，总是随意乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，老师具体提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是干脆一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后，我再逐步要求幼儿快，并学习收得快的方法：两只手同时收;将几块一样的积木叠在一起收;先收自己面前的，再帮别人收。3、要留意常规设立目标的按部就班。常规造就不能只追求即时效果，如造就幼儿穿脱折叠衣服的常规造就我实施的序是这样的。小班上学期的造就目标是：相识自己的衣服和正反，会脱衣服，知道放在固定的地方。小班下学期的造就目标是：在老师帮助下会穿脱衣服，初步学会扣纽扣，初步有放整齐的意识。小班幼儿的生活常规的造就我们提出的要求也是这样的，小班上学期的前半学期：以适应、熟悉为主；后半学期：以初步遵守为主。小班下学期的前半学期:以稳固、提高为主;后半学期：以乐意遵守为主。4、接受儿歌等艺术形式造就良好的常规。在造就和训练孩子们正确洗手环节中，孩子们不是把先后依次弄错，就是微小环节达不到要求。我和孩子们一起编了洗手歌：吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。这样既可让孩子娴熟地驾驭要领又可把握动作的先后依次。5、不要吝啬表扬和鼓舞。我很留意情感教化，常常与孩子谈爱，我们把爱融进一天活动当中，如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的孩子，老师常常会说：珍宝，真乖，老师爱你。我还留意捕获幼儿在园一点点的进步，刚好在孩子的父母面前表扬他，亲亲他的小脸或摸摸他的头以表示鼓舞或嘉奖小贴贴。此外，我在幼儿常规造就时常常接受一些游戏的方法，教会孩子怎样做，懂得遵守每条常规的道理。良好常规的建立须要我们老师做个有心人，平常加强检查，坚持不懈。第5篇我是一名幼儿老师,时间飞逝,转瞬间我在幼儿老师的岗位上已经工作几年多啦!在去年的一年里,我学习到了很多.幼儿老师的工作是琐碎的、细小的,但却是很有好处的.而担班主任的工作更是官虽不大,但事关重大;事虽不多,但繁杂琐碎;虽然辛苦,但也很有乐趣.这学期就我担当了中二班的班主任,对于在过去的两个月来,担上任的班主任来说,是有一点的难度.我在刚开学时候,有一些不适应,每一天总是忙的我不行开交,不知所措,但是我此刻已经适应了过来啦,其实只要自我谨慎做好自我的工作,合理的支配时间,这些都是没什么问题可在的！那么在此,我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会：一、常规管理常抓,表达班级特色我班幼儿刚刚进入幼儿园,进入中班,我明显感觉就是小孩子的个小,太过于活泼,有的小挚友嗓门也不小,活动的量也较多.但是这就是中班的孩子.看起来比拟乖巧、活泼、好动,为了持续良好的常规,保证各项教学活动顺当地开展,我和配班梁老师下定决心.在常规管理中,把一些比拟顽皮、行动比拟自由的孩子,我把他们放在老师的眼皮底下坐,便于老师随时对他们进展教化;一些理解潜力强,但就是限制不住自我行为的孩子,我们特性留意他,对他严格要求;另一方面也刚好表扬他,使他不再影响到他人.在对待全班的全部幼儿时,我一般接受多鼓舞,少指责的方法,幼儿的用心性也就大大提高了,被表扬的感觉就找到了.二、爱心要做好班主任工作的首要条件是1:拥有良好的心态;2:对班主任工作的酷爱,只要对这项工作具有用心的热忱,才能把班主任工作做好.其次,对待孩子要有关怀、爱心、耐性、细心,关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提,我们要像对自我的孩子一样去关爱他,疼惜他、教化他、造就他,让每一个孩子都能感受到老师的关爱,感觉老师像他的家人、像他的妈妈,一样时刻关怀他们的成长,让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来三、家园联系谨慎做好与家长的沟通和沟通工作,我们是运用电话采访和当面的沟通.家长对老师的工作协作了、支持了,班主任的工作做起来也就简洁了、简洁了.于是我们常常透过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态,明确自我该怎样协作幼儿园的教化工作.另外,我透过校讯通刚好地把每周的教学资料发送给家长们,让家长刚好了解我们的动态.此外,我谨慎填写幼儿手册,对每个幼儿在园表现有一个客观的评价.一切为了孩子,为了孩子的一切,我坚信只要心中有爱,再平凡的工作都会做得大放光荣!期望我以后的工作能做的更好,做到家长对我放心,做到园领导对我有信念.加油！第6篇曾经以为,幼儿园老师的工作是比拟轻松的.可是真正走上幼儿园老师岗位时才发觉幼儿园老师的工作并不是想象中的那么轻松.记得刚开学的时候,孩子们的哭声总是不绝于耳,这是我第一次面对新来的宝宝,面对他们的哭闹、担忧、焦躁,我有过安抚、引导也有过束手无措.但是经过几个月的情感造就,我渐渐地学会用心去倾听他们,爱他们,照料他们.有人说过:谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教化孩子,能够得到老师的关爱,也是每个孩子最至少的心理需求,老师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用.关爱孩子是每一个幼儿园老师必需具备的.经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及造就孩子学习的过程中,使我的教化观念发生变更,我觉得作为一名幼儿园老师绝不亚于孩子任何一个教学阶段.幼教根底打得好,将对孩子以后的教化起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过.因此,作为一名幼儿园老师必需严格要求自己,将自己最好的状态呈此时此刻教学过程中.作为幼儿园老师并且是小班的老师,我觉得自己最须要的是调整好心态,对待孩子要有足够的耐性.小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都须要老师的帮助,这些琐碎的事,作为老师是确定不能视而不见的，这并且须要老师耐性的引导.这阶段小班孩子的理解实力较差,新颖心又特殊强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突,遇上这种状况的时候,老师要热心的帮助他们,并妥当的解决好问题,不能冷落了某个孩子,要把温煦送给每一位孩子.对于刚入园爱哭爱闹的孩子,老师没有耐性是不行的,新生对生疏环境须要适应,老师要耐性劝慰他,多和他们沟通,多带他们熟悉环境和四周的小挚友.还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上挚友，让孩子宠爱和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐,这样,他们会很快适应的.哭闹孩子的心情很快就会安定下来,再渐渐地引导孩子造就良好的生活、卫生习惯.作为幼儿园老师应当多以鼓舞和表扬去激励每一个孩子,擅长发觉孩子的闪光点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要刚好赐予表扬,还要刚好的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温煦与随和可亲.同时还要细心视察每一位孩子的表现,如:孩子的饭量,挑食状况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等.小班老师不但要多和孩子沟通,还要时时与家长沟通,将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等刚好反应给家长,让家长充分了解自己的孩子.通过沟通,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的.通过沟通,老师也可以获得更多的看法和建议,让家长更好的理解、支持并协作老师进展孩子的教化工作.日出而作,日落而息这或许是农夫的写照.对于老师,特殊是幼儿园老师,那更是日出而作,日落而不息.进入幼儿园的工作以来,看到每一个劳碌的身影,和自己一次次的实践体会,使我懂得了累字的内涵,更懂得了爱字的构造,懂得了该怎样去教和疼惜孩子们.我想,一名优秀的幼儿老师必须要从自己的点滴做起,虚心慎重,耐性细致,努力学习,不断地提高自身素养，把每件事情,每项工作做的更好,让每个孩子得到更周到、更细心地照看,让每位孩子更机智、更得意、更安康的成长.第7篇幼儿老师,阳光下最绚丽的职业;幼儿老师,一群充溢爱心,多才多艺,恒久年轻的人.虽然他们是平凡的,但更是高尚的;是和顺的,但更是坚毅的;是纯真的,但更是才智的.曾有人呼喊:幼儿园须要男老师,幼儿园须要注入阳刚之气.也曾有人说中国缺乏两种男幼师,一种是高水平的能够独当一面的管理型人才,一种是高度专业化的专家型老师.总之,此时此刻的社会对男幼师的呼声越来越高,因为孩子的成长和教化当然离不开男性的参与.去年暑假,教化局要给_幼儿园从农村中小学音幼专业的老师里面选拔8名老师.一名音乐教化专业的男老师在农村的中小学呆了九年,而他在这次公允、公正、公开的选拔中脱颖而出,那个人就是我.在这里我要诚意的感谢教化局给了我这次时机.踏入幼儿园近一年以来,有喜有忧,但我很欣慰,因为我接触到了一群活泼、充溢纯真得意的孩子们.来幼儿园工作刚起先有点不习惯,因为都是女同事,经过一段时间调整,和两个学期的工作,此时此刻适应了.看到孩子们我会感到特殊快乐,尤其是孩子们用崇拜的眼神看着自己、围着自己笑时,我感到特殊满足.刚进入幼儿园让很多家长也感到新颖,不少家长对其也比拟期盼.我的孩子以前说话哮哮的,此时此刻有一位男老师任教后,也不知道怎么回事,声音噫亮了很多,而且也更加英勇了,我觉得孩子班上有一位男老师,很幸运,挺好的.虽然家长这样说,但对于我来说心里既快乐也觉得这似乎是一种挑战,因为长期以来,幼儿教化是女性一统天下.而今幼儿园男老师的现象已经成为事实,所以说幼儿园男老师这个职业同样重要同样有价值.或许存在就是合理,适合的就是最好的.既然选择了幼儿老师这个职业,就要朝着专业化的道路一步一个脚印走下去.读懂孩子,诠释自我,人生的价值在于能为社会做点什么?幼儿教化是充溢爱心和盼望的事业,它是一门科学更是一门艺术,须要爱的才智和教化的技巧.我会朝着职业园长的愿景目标努力奋斗,从名师的角度来塑造自己的专业素养及专业技能,做到自我开展、自我超越.不过,面对一些压力当然离不开更多的人文关切、敬重、认可、和关爱.总之我会做事先做人,不因物稀为贵而骄横,不以持才受宠而偏颇,更不为世俗偏见而羁绊.轻装上阵,脚踏实地,勤学习、真实践、会缔造、乐奉献,在幼教的道路上越走越宽.在这里我也呼吁有更多的男老师来从事这份荣耀的职业,和我一起努力在幼教事业中干出男老师的一片天.第8篇不知不觉中,参与幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间.作为年轻老师的我,在刚刚起先的工作中还有些手忙脚乱.对于新的教学环境,新的教学内容还感到有些生疏.有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨.刚刚入园的第一天,张园长带我熟悉园内的环境,让我消退了对生疏环境的不适应.在我感到力不从心时,园长给我一次次的鼓舞.在我对如何上课感到困惑时,教研组长谨慎的为我讲解.在我面对课堂上不受限制的孩子们时,保健组长耐性的传授我经验,如何让幼儿平安的度过每一天.园内的每一位老师都毫无保存的帮助我这个新手.渐渐的工作进入了正轨,同事之间也由不相识渐渐变成了好友.从园长到平凡的老师,我们总有很多共同的话题,我们是同事更是姐妹.上班了,谈谈工作;下班了，聊聊生活中的点点滴滴.我的生活渐渐有了缤纷的色调,而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的相识.爱是老师最美的语言,每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋,问问他们早饭吃的是什么,路上都看到了什么好玩的事等等.当孩子们亲热的喊着李老师,叽叽喳喳的告知我时,快乐洋溢在孩子们的脸上.我要把这份爱全身心地投入,疼惜孩子们,了解孩子们,关怀孩子们.一天又一天,我感到孩子们已经宠爱我了,他们不但敬重我,而且乐意接近我、亲近我.每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候,那一声声的老师好就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示,那就是:谁把爱的种子洒向人间,谁就能得到收获.想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿老师的标准来要求自己.相对这些而言我所流的汗水是特殊值得的.此时此刻写到这里,我的心情特殊激烈.幼儿工作的核心是爱,这是园长时时叮嘱我们的话.我想说,我选择了这个职业,我要投入全部的身心酷爱这个职业,无愧于这个职业.第9篇首先要当好一名幼儿老师,必须要拥有一颗童真、酷爱孩子酷爱工作的一份心,只有拥有了,这份心,你会得到更有益的收获.记得刚起先来幼儿园工作时,我什么都不会,每天围着孩子转,而不是孩子围着我转,但在这一年的工作中我懂得了很多以前不懂不知道的事情,也学会了怎样处理好同事之间的关系,也学会了做孩子心目中的好老师,让孩子更加宠爱你,记得前不久有位挚友问我,你每天带小孩辛苦吗?小孩哭闹了,你怎么办?我当时就面带微笑的告知她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的,虽然累,但是我觉得我的生活很充溢很满足,我的笑容来自于这群活泼得意的小孩子,因为这群孩子我的笑容从没有离开过.只有你真正付出的才会得到别人的认可与赞许,以前每当孩子哭闹时候,我就会特殊烦特殊累,甚至不想从事这份工作了,但这时我自己总会在心里静默的劝慰自己说这都不是事,没有什么是做不到的,只有什么事是你不情愿做得,时间久了孩子们熟悉了就会习惯的不管做什么才起先都会有一个适应期,这个期间过来就会渐渐习惯,并且宠爱,所以每当苦恼或者不快乐的事情向你走来时,你都要学会心灵的劝慰,自我劝慰也是得到进步的第一步法.孩子们一张张青春的面孔,孩子们的热忱,孩子们的爱,已经温煦了我的心,我清楚的知道我从事的是阳光底下最光线的职业,我所走的是一条充溢青春气息的绿色道路,我在给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱,在孩子们生病须要关怀的时候最须要爸爸妈妈给他们带来关怀、呵护.同时也须要老师悉心的照看、关怀着他们,我知道孩子们须要老师带给她们美丽的笑容,同时我也知道心情不好的时候不能把这种坏的心情给孩子们,孩子们的心灵是最纯净的海水,孩子的世界是一个充溢真、善、美,的童话,所以有不快乐的事情,不要在孩子面前表现出来,要在他们面前呈现的是一张和善充溢微笑的脸，每当我走进幼儿园都要换一个角色,不再是女儿,而是孩子们最好的挚友,孩子们最宠爱的老师.生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨天的节奏,而我要告知生活,我爱上这群吵闹孩子,因为这群孩子,我更加我爱上了这份幼教工作.第10篇对于一种工作,时间长了总会有自己的感想,我也一样.假如说应当有个引子引出这篇文章,那这就是理由.今日,突然想到了我的工作.我是一个平凡的幼儿园老师,接触幼儿园工作五年了,不算长但也渐渐摆脱了新老师的行列.回想五年来的点点滴滴,很多失去,也有很多收获.还记得刚来的时候,老师集合前一天发榜,看到我的名字赫然写在幼儿园的榜单上,我的心一下落到了冰点.其实,对于这个结果,也不是完全出乎我的意料.因为我们的学校涵盖两个小学部和一个幼儿园,每年都会有人员流淌.而之前,幼儿园的一个老师,想跟我对调工作,理由是年龄大了,不再适合在幼儿园工作.说实话,当时我也是不情愿的,因为原来我参与工作的时间就不长，对于幼儿园部的状况不了解,老师也都不熟悉,而自己又是个不太擅长表达的人,觉得会很孤寂;再者,在小学部就常听到老师说起幼儿园的工作就一个字累,去哪里也不能去那儿.而如今,一切似乎己经没有回旋的余地,尽管不情愿,在心里也只能渐渐承受了.开学前几天,我们要对暑假后的教学楼进展彻底大扫除,由于新教学楼刚刚启用,里里外外没有什么地方不须要彻底的清扫和整理.我和另外三名老师被分到一组,我总是很少有话说.擦窗子,除院子里的草,用钢丝球蹭地面和墙壁上的水泥印迹八月底的天,我们一个个热的汗流淡背,直到下午下班,我累得不想再说一句话.回家的路上,泪就已经在眼里打转,我不能理解为什么偏偏是我被调换到这里.渐渐的,工作进入了正轨,同事之间也由不相识渐渐变成了好挚友.从园长到平凡的老师,我们总有很多共同的话题,我们是同事更是姐妹.上班了,谈谈工作,谈谈孩子;下班了,聊聊美丽的衣服,好看的发型.我的生活渐渐有了缤纷的色调.而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的相识.幼儿园的工作真的很辛苦,因为学龄前的孩子各方面的实力有限,所以孩子的事情,教学的事情,班里的事情每一项都必需亲历亲为,而园长对每件事的要求还都这么严格.这就造成了老师们超负荷的工作量和超强的工作效率,这也是为什么很多人怀疑我们走路总是特殊快的缘由.假如有时机到幼儿园里逛逛,您确定会看到她们如风的身影.尽管如此,可这并不能影响我们的好心情.无论年龄大小,幼儿园老师的脸上总会洋溢有快乐、华蜜的笑容.她们有安康的心态,平和的心情还有耐性,而这一切都来源于我们的孩子.谁说小孩子不懂得感情?不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容,听到他们用稚嫩的声音怯怯的问我们:老师,我可以叫你妈妈么?这时,我们觉得自己全部的辛苦和付出都是那么有意义,那么值得.朝夕相处已然让我们成了亲人,他们就是我们的天使,我们快乐的源泉.幼儿工作的核心是爱.这是园长们时时叮嘱我们的话.对于这,我们都有充分的理解和相识,因为这是我们可以踏实和谨慎工作的基矗假如你的心里少了爱,那你确定不适合在这里.所以,此时此刻的我们都在快乐充溢的过着我们的每一天.