儿童拓展训练游戏.docx

一、项目名称：击打气球然炼目的：感受团队合作的意义嬉戏方式：约上一个孩子的好挈友，找一块空场地，或者家里比较平安的开阔空间，发给每个孩子两个气球.当你喊"起先"以后，他们要把手中的气球抛向空中，然后在你事先规定的时间内（比如3分钟）,通过各种方式击打气球,不让它们落地.几次之后,你可以增加难度，比如要求他们只能用左手击打，用国子顶等.教化原理：孩子们会在共同实现一个目标的过程中，感受到同伴的力气和I力作的乐槿.以后再遇到须要他跟别人一起做一件事情的时候,别忘了提示他这次的经鸵,用以激发合作热忱.二、项目名称：绘声绘色翱炼目的：告辞哼厚卸卿的腔调嬉戏方式：选择一本孩子喜爱的故事书中的一句话，然后分别用快乐的、温顺的和烦躁的、fi三歪歪的口气来读它.读之前告知孩子，当他听到令人开心的声音时，就把右手高高举起,当他听到不好的腔调时，就把嘴角撒一撤.当孩子完成任务后，可以改由他来用各种让人兴奋的、舒适的，和不忘爱的、雉过的腔调来读一遍.敕化原理：这个嬉戏让孩子体会到，同样的内容，在不同的腔调下会给人不同的感受.让孩子明白，为什么月陛哼哼卿唧的、耍赖皮的、蛮不讲理的口气，会让爸爸妈娼不哀没.三、项目名称：发觉闪光点熟燥目的：学会乐观地看待生活嬉戏方式：这是一个讲故事的嬉戏，你给孩子讲一个令人心情不爽的开头，由孩子给故事续上一个令人心情开心'的转折.比如你说“早上一睁眼，吉吉就觉得不舒适，因为天气太热了."然后孩子说"好在，青青脸和妈妈说好了，Iiuxue86今日去游泳!”孩子一起先可能不太领悟编故事的要点,你可以多给他举几个例子.然后，你们就可以接若下去了，你更换不同的坏开头，孩子续上一个一个的好结局.教化原理：帮助孩子为生活中每个看上去不太美妙的事佶，找到值得欣慰的一面，养成主动乐观看待问题的态.四、项目名称：我是带头大哥！熬炼目的：培育自信和整理房屋一箱双雕嬉戏方式：和孩子站在混乱的房间门外，骄傲地直布：“现在，我是最棒的带头大哥!我做什么/御学什么.假如你学得像，就轮到你当带头大哥."你们可以设计一个很酷的击掌动作,然后就起先行动.你疑被子，他也位被子，你装箱子，他也装箱子.假如他能很好地copy你的动作,那么你就根据约定，请他来领队，并且慎生只事地恭祝他："你肯定会是一个好的带头大哥!”敕化原理：孩子会发觉技实自己可以把事情做得很好，好到可以带领爸爸妈妈一起做.五、项目名称：异想天开熬炼目的：熟炼解决问题的实力嬉戏方式：和孩子坐在地板上,面前放一些日用用品，比如奶粉筒、小鞋子、铅笔.随意拿起其中一样，和孩子一起商议,这件东西都能做什么.比如奶粉筒也可以被用作，J爱子、装玩具的容溺、翻过来就是小铁鼓,在沙坑里可以运沙子.你们轮番说，然后换另外一件东西.教化原理：孩子会发觉一件东西的n种妙用，形成打破常规的思麒式.六、项目名称：我的最爱照炼目的：培育怜惆心嬉戏方式：倒孩子5件让你兴奋的事，比如"吃冰淇淋、开怀大笑、遇上清朗的天、里见你的爸爸和睡一个懒觉“，然后让孩子重复你说出的5件事.假如他复述正痛，你就再增加一项，让孩子再从头起先讲一遍。生发这个过程，直到孩子再也不能全部讲出来,现在，轮到他来说出令他心情开，除5件事，你来重复.在以后的时间里，你们可以变换列举的主鹿，比如令你41难过、焦急、胆怯、兴奋”.的事.教化原理：你的孩子起先接触一些负责的情感，并且逐步学习了解和体谅别人的佶感.而不仅仅是他自己的.七、项目名称：鱼与熊享熬炼目的：让孩子明白打断别人的话是无礼的行为嬉戏方式：和孩子一起想想哪些事是可以同时做的（比如一边拍手一边唱歌，一边跳动一边点头），而哪些不能（比如在坐者的同时站着,捏着鼻子的同时用鼻子呼吸）.然后你们一起亲身实践.敕化原理：让孩子知道，因为你有许多事情要做，所以不行能每时每刻都听到他在说什么，看到他在干什么.所以当妈妈正在做事情（比如打电话、做饭）的时候，他要多一点点耐性，给均妈一点时间.八、项目名称：寻宝行动熬炼目的：为一天画上美妙句号JS戏方式：晚上临睡前，随意选择一张卡片或者其它细小的东西,锵IJ他6卜房的某个角落（你藏宝的时候可以支配孩子去刷牙）.藏好后，寻宝行动正式起先。你可以时常地给孩子一些线索它在你的左边”它在一个红颜色的东西下面"或者"你现在距禽它很近.你还可以为这个寻宝行动设立'小的奖赏，比如一个他最喜爱听的故事，明早的一份他最爱吃的偻点，或者周末的一次出游.教化原理：临睡前的欢乐亲子时间，可以给孩子一份好心情，以及一个意外的礼物.