幼儿园中班教案礼仪活动 学礼貌用语.docx

中（）班幼儿一日活动设计20*年月口星期上午活动间动晨活室内：室外：早操间活公淡养成教育：教育幼儿活动中要学会安静地倾听别人讲话，安静地操作等习惯。早点育动教活<礼仪活动：学礼貌用语主备人复备人动标活目1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。动备活准1、多媒体课件2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰活动过程一、导入带动跳礼貌歌进入教室。-“小朋友，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩子，我们看看小免是怎样做的，仔细听听它是怎样说的，它说的对不对。”二、播放多媒体课件，幼儿观看。1、小兔子都遇到了谁。幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。2、小兔子的礼貌用语说的对不对。幼：不对3、小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢？它说的不对，那么它应该怎么说？请小朋友把它说错的地方改过来O三、再次播放课件，教师分段引导幼儿观看1、小兔了遇到猪伯伯是怎么说的？它应该怎么说？幼：小兔子说没关系（谢谢你）2、小兔子遇到了小猴子是怎么说的？它应该怎么说？幼：小兔子说谢谢你（没关系）3、小兔子撞到了小猫是怎么说的?它应该怎么说？幼：小兔r说别客气（对不起）4、小猫应该怎么说？幼：小猫说没关系复备5、小兔子救了青蛙，青蛙站怎样说的呢？小朋友一起来说说（小兔子谢谢你）“小免子是怎样说的啊"。幼：小兔子说时不起（不客气）四、结合实际，对幼儿进行礼貌教育一一小朋友刚刚我们都学了那些礼貌用语。幼：谢谢，没关系，不客气。师：那么我们除了这些礼貌用语我们平时还用了哪些礼貌用语。（幼儿回答）一一“小朋友平时早上你到幼儿园要跟老师怎样打招呼？”万、结束语Mi漏去电这些礼貌用语说给好朋友听，让他们也成为有礼貌的号孩子。域戏区游午餐、午睡下午活动起床、午点游戏（一）体育教案：青蛙跳跳跳活动目标：1、引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子，练习跳的技能。2、发展与同伴的合作能力，体验活动带来的成功和快乐。活动准备：每人一个废旧纸盒（分大、中、小三类）、青蛙头饰及荷叶。活动过程：一、激发幼儿参与活动的兴趣1、扮演青蛙妈妈，幼儿扮演小青蛙，听音乐入场2、律动-一青蛙舞二、小青蛙学本领1、自由练习跳盒子（幼儿自由跳、教师观察，并示范方法）2、双人练习跳盒子A、用两个盒子搭一搭、跳一跳B、幼儿分散练习C、教师：你们是怎样搭的？跳的过吗？试一下三、游戏一一小青蛙跳过河1、用盒子搭一条小河、一条中河、一条大河2、幼儿自由练习小河、中河、大河3、你跳什么河？怎么跳的？感觉怎么样？四、听音乐，集体一起跳过河游戏（一）体育游戏：动物模仿秀活动目标：1、教幼儿听信号向指定方向走，要求幼儿F1.然的走，培养幼儿动作的协调性。2、发展幼儿判断、模仿的能力。活动准备：1、小鸭、小猫、小狗等动物玩具或者小图片若干。2、在场地一端画上一条立线作为起跑线。活动过程：1、教师出示小鸭、小猫、小狗等玩具吸引幼儿兴趣。2、在教师带领下,让幼儿自由四散地模仿动物叫声,走走、跑跑、跳跳。3、幼儿成一列横队站在场地一边，教师交待游戏名称与玩法。一一“小动物们要和小朋友玩一个有趣的游戏'找找小动物现在，小朋友把眼睛闭上，小动物要去藏起来了。”教师迅速将玩具小动物分别放地场地另一端，然后说：“小动物藏好了，请大家睁开眼暗去找一找吧J幼儿每人找一个小动物走回来。找小动物时提醒幼儿每人只找一个玩具。4、幼儿游戏23次，幼儿走回场地另一端，玩一会儿找回的小动物，然后交给老师，放回原位。5、结束：表扬走得好的幼儿。离园活动一日活动反思:敬业精业乐/创亚