《工程图学应用》教学大纲.docx

工程图学应用教学大纲课程摭号：13210803英文名称：App1.icauonsofEgicringGraphics学分：3学时：总学时64学时，其中理论32学时，上机32学时先修课程：工程制图1课程类别：专业基础课程授课对象：智能制造工程专业学生教学总位；机械与电气工程学院悔读学期：第2学期一、僵程描述和目标工程图学应用B是门研究如何绘制和看懂工程图样的技术基础课程。通过本课程，让学生学习机件的各种表达方法、常用件和标准件的规定画法、零件图和装配图的内容和表达。培养学生掌握二维设计软件的使用为教育目标，着重提高其计算机操作能力。通过该课程的学习，使学生熟悉二维绘图软件utoCDCXA电子图板软件的工作环境，了解二维绘图的基本原理和一般工作潦程，掌握二维绘图软件AU1.oCAD/CAXA电子图板的基本操作，能独立、完整、准确、快速的利用计算机进行二维绘图，最终完成工程图纸，为后续课程打下坚实的基础，提高学生机械设计水平和工程应用能力。课程目标1：学习机件的芬种表达方怯，能根据机件的结构特点选用合适的表示方法。课程目标2：掌握螺纹、螺纹紧固件、齿轮、键、销、滚动轴承的规定画法、代号及标注方法。课程目标3：学习零件图和装配图的内容，培养学生绘制和阅读机械工程图样的基本能力。二、裳程目柝对毕曼要来的支撑关奈毕业要求指标点课程目标权i£指标点3-2：能移根据解决方案，对智能制造系统整体、产践、装番产品及智能制造工艺流程、制造过程进行合理设计.课程目标I0.6课程目标20.4指标点5-2：能够针对智能制造复杂工程问题，选择和使用恰当的技术、资源、现代信息技术工具等进行建模、仿真和预测.并能在实践中领会相关工具的局PR性.课程目标31三、学内容、也才I求与学时分配印，；教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标I机件的常用表达方法理解视图、剖视图'剖面图的国法.通过学习和练习能根据机件的结构特点选标适当的表达方法，理论10讲授法练习式课程目标12标准件和常用件掌握蝶纹、螺纹紧固件、齿轮、键、销、滚动轴承的规定画法、代号及标注方法.FIHfe6讲授法练习式课程目标23零件图掌握零件图的完整内容：理解尺寸公差、形位公差和表面粗糙度的概念及其标注，通过学习和训练，能绘制和网读典型零件的零件图.理论10讲授法练习式课程F1.标34奘汉图理解装配图的完整内容：能阅读般狂杂程度的装配图，初步掌握装配图的去达方法及其亘法.理论6讲授法练习式课程目标35AutoCADZCAXA电子图板的介了解其发展状况及绘图塞础上机2讲授式课程目标1课程目标26系统设置及平面图形绘制能应用平面图形的磨法和尺寸注法上机8讲授式练习式课程目标17图形漏料能联系各种位置的投影特件和并使用于作图方法中上机8讲授式练习式课程目标I8尺寸标注理解三视图的形成及其投影规律上机8讲授式练习式课程目标29机械图样绘制应用于基本体视图的画法，基本体上点坡面的投影分析上机8讲授式练习式课程目标3合计32+32四、程敏学方法采用集中讲授、讨论、练习等教学方式.五、学殳评价和课程*桂考核依据建议分值考核/评价细则对应课程目标平时成绩20作业30“完成很好”为30分，“完成较好”为24分，“基本完成”为18分.,完成很差或不完成作业”<18分.课程F1.标I课程目标2课程目标3课堂表现IO课堂表现包括课堂提问,课堂讨论等.课堂表现优秀”为10分,鹏堂表现良好”为IO分,“课堂表现一般”为8分，“课堂表现差”<6分。上机201、考试类型：上机操作：2、考试分制：百分制；3、考试题型：命例方式由该任课老酊确定：课程F1.标1课程目标2课程目标3期末考试601.考试类型：开卷：2、考试分制：百分制:3、考试鹿型；命题方式由任课老师确定：4、考试时间：出教学管理部门统一安排：5、评价标准：由命麴教师提供.课程目标I课程F1.标2课程目标3六、达成度评价<-）教学目标达成度教学目标i的达成度=（期末相关试跑褥分X期末考试占比+平时成绩得分X平时成绩占比）/（期末相关试题总分X期末考试占比+平时成绩总分X平时成绩占比）（二）毕业要求指标点达成度毕业要求指标点的达成度-E相关教学目标X权由七、教材与N书（一）推荐教材1 .机械制图及杨裕根主编.北京部电大学出版社.20“年5月版:2 .机械制图习题集h杨格根主编，北京邮电大学出版社，2011年5月版。二参考资料1 .机械制图瓦王然主编，高等教官出版社,2003年7月版：2 .机械制图习应集,王巍主编，高等教育出版社，2009年6月版.XXX审核人，XXX教学院长，XXX院长，XXX