二年级体育教案全集.docx

二年级体育教案1时间第一周第一节课时一课时教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处目的1、 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开/部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。10小基本部分、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的教室1、 教室讲解语言要清晰。2、 要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。20顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分习惯;三早操的好处。难点；良好的做早操的习惯。一、小游戏：（抓手指）规则：1、 手放平。2、 食指题频心。3、 听到教师口令后才能抓教室1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做示范。3、 学生练习和游戏。、学生认真听讲游戏方法和规则。2、 学生练习。3、 学生进行游戏。3/46小手指。结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。4小场地设计教室教学回顾一二年级体育课教案2时间第一周第二节课时一课时教材、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合目的力通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。5、 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；组织：、××××××X××X××××××××××1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师带领学生起做游戏。4、 教师做徒手操的讲解和示1、 学生站成四列横队。2、 学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生“抓人”2、做二到三节简单徒手操。同上队列范。精神饱满。5、师生同练习。3、准4专项金活动。一、E人列队形组织：1、生认立正、稍息、1、教师讲真听动作集合、解散:解动作和方法和要基同上队要领。领。本重点;挺胸抬列四列横队。2、教师做2、学生部头。完整正确练习，分难点：腿要仰示范。组练习。分制直,体要正3、教师个3、学生动作要迅速。别指导。练习时精神饱满整齐一致。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏组织：块块集合同上队列.冽币将、学生规则：四列横队。游戏规则。认真听游1、必须公教师做戏方法和基按信号散示范。规则。木开，站国学生进2、学生队时要迅行游戏活练习比部速。动。赛。分2、分散3、分组和集合队比赛。伍时不准堆人，拉人,南意他人。结、放松；组织：1、教师总、认真束结本次课听讲情绪二、小结；的情况。饱满。部2、下课。2、下分三、下课课。场教地学设回计顾二年级体育课教案3时间第二周第一节课型一课时内容1、基本体操队；第八套广播操（1一3）节；，2、队列：排纵队，横目的1 .通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2 .培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3 .培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：组织：OOOO00OOO0OOOOOI、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集1110小1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。同上队列四列横队。4、师生同练习。中。4、学生充分活动各关节。2、第八套广组织：播操（1一3）1、教师讲基节：解动作方1、学生本原地踏步（8同上队法和要求。认真听讲4X18中部X2)列四列横队，2、教师做动作方法8分第一节，伸展体操队形。完整正确和要领运动。的示范。2、学生第二节，阔胸3、教师个集体练运动。别指导。习。第三节，踢腿4、找学生3、学生运动。表演。分组练IO二年级体育课教案8时间第四周第二节课型一课时内容、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；目的1、 通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、 通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、 培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活组织：×××X×XX××××××××××××××XXX1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥1110小分动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。同上队列四列横队。练习的要求。4、师生一同练习。注意力集中O4、学生充分活动各关2、技巧：组织：1、教师（前后滚动）讲解动作、学生方法和要认真听基领。讲动作4X18中本重点：滚动要××××××2、教师方法和8部圆滑；©做分解和要领。分完整动作2、学生示范。集体练难点：团身3、教师习。紧；给学生个3、学生别指导。分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐二、游戏：组织：致（障碍赛跑）规则：基1、游戏本者应在比部赛中完成分所规定的1、教师、学生动作。O讲解游戏认真听2/9中2、由小要求和规讲游戏3裁判评定×××X则。规则。二年级体育课教案9时间第五周第一节课型一课时1内容游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。目的2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。.师生问好、报告人数、检IiXXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。X×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的××××××任务。关查。110小备内容和任务。XXXXXXRP二、准备活©3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要注意力集定胜负。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：组织；（障碍赛跑）基规则：本4、游戏部者应在比4、教师4、学生分赛中完成讲解游戏认真听所规定的要求和规讲游戏动作。则。规则。2/9中5、由小5、学生5、学生3裁判评定练习比练习比动作正确与否。6、每个队员的比赛次数相等。××××XXX××xx赛。6、教师做正确评定胜负。赛。6、分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设ii-四个标志物四块小垫子四个小圆圈教学回顾场地设计预计二年级体育课教案15时间第八周第一节课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、1、教师语言要清晰。、学生站四列横队。1师生问好、报告人数、检查服装。××××X××××××××××2、教师讲解课堂要求和2、学生认真听讲，注意关准备2、宣布课的内容和任务。×××××任务。查。110小部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：5K2、广播操。3、专项准备活动。同上队列四列横队。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。2一、技巧：1、教师1、学生（前滚翻）讲解动作认真听讲方法和要动作方法基领。和要领。本重点：团身2、教师2、学生3/部紧，两手及时做分解和集体练4中分堆垫子。完整动作习。15示范。3、学生难点：滚动圆3、教师分组练滑，方向要给学生个习。正。别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、游戏：1、教师1、学生（跳垫子游讲解动作认真听讲戏；）方法和要动作方法基领。和要领。3/12中本规则：2、教师2、学生4部1、必须做分解和集体练分击掌或发完整动作习。出后能起示范。3、学生跳。3、教师分组练2、垫子给学生个习。倒后要扶别指导。起后能起跳。结、放松；1、总结本次、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场地设计坐了20块，四个标志物。预计二年级体育课教案16时间第八周第二节课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：组织：×××××××××××××××××××X1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。1110小1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。同上队列四列横队。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。2一、技巧：1、教师1、学生（前滚翻）讲解动作认真听讲方法和要动作方法基领。和要领。本重点：团身2、教师2、学生3/部紧，两手及时做分解和集体练415中分堆垫子。完整动作习.示范。3、学生难点：滚动圆3、教师分组练滑，方向要给学生个习。正。别指导。4、找好学生表演做示范。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、游戏：1、教师1、学生（换物赛跑）讲解动作认真听讲方法和要动作方法规则：领。和要领。中基3/12本rit1、必须击掌2、教师2、学生4或发出后能做分解和集体纷部起跑。完整动作习分2、交换不能示范。3、学生传递不许抛3、教师分组统接。给学生个别指导。习O结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场垫子20块。预地四个标志物。设口带20个。计计二年级体育课教案17时间第九周第一节课型一课时内容、劳动模仿操：2、游戏：迎面接力；10、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。目的11、提高动作的协调性和动作的准确性12、培养学生快速奔跑能力和下肢力量顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×X××X任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要注意力集1、队列：原求。中。地转法。2、拍手操。3、专项准备活动。同上队列四列横队.4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。2一、劳动模仿操：7、教师学生认真讲解动作听讲动作方基重点：动作的方法和要法和要领4X18中本协调性。领。2学生集体8部8、教师练习。分难点：动作的做分解和3学生分组准确性。完整动作练习。示范。9、教师给学生个别指导。1、队列：跑圆形。2、模仿操。3、专项准备活动。同上队列四列横队。求。4、师生一同练习。中。4、学生充分活动各关节。2一、基本体1、教师、学生操：讲解动作认真听方法和要讲动作基重点：各节动领。方法和4X8中本作的要求和2、教师要领。8部熟练性。做分解和2、学生分完整动作集体统难点：动作的示范。习。准确性。3、教师3、学生给学生个分组纷别指导。习。动作要求做正确评比赛。去作。定胜负。结一、放松；1、总结本次、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分三、下课2、下课。场教地设学接力棒4个回计顾二年级体育课教案24时间第十二周第二节课型一课时内容、徒手操；2、游戏：改换目标；4、通过本次课的学习，使学生进步掌握徒手操的要领。目的5、培养学生动作的节奏感和协调性。6、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性O顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言、学例四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检杳*fT,-H-×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要注意力集1、队列：各求。中。种图形的跑。同上队列四列2顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐致二、游戏：基（十字接力）1、教师、学生本规则：讲解游戏认真听部1、不许要求和规讲游戏分跨进圆圈则。规则。内。2、学生2、学生2/9中2、接力练习比练习比3棒不许抛赛。赛。接棒。3、教师3、分组3、完成做正确评比赛。后迅速离定胜负。开跑道，不得阻碍他人。束部分一、放松；二、小结：三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场教地接力棒4个学设标志物4个回计顾二年级体育课教案30时间第十五周第二节课型一课时内容、小绳：双人跳绳；2、游戏：迎面接力；目的1、 通过本次课的学习，使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法，发展学生的下肢弹跳的能力。2、 培养学生对时间和空间的感觉，相互配合的精神，发展下肢能力。3、 培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：组织：××××××××××XXXXX×××××1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集11110小1、队列：慢跑、圆形跑。2、模仿操。3、专项准备活动。同上队列四列横队。求。4、师生一同练习。中。4、学生充分活动各关节。2、跳小绳：1、教师（双人跳绳）讲解动作、学生动作：方法和要认真听基领。讲动作4X8中本2、教师方法和8部重点：两个人做分解和要领。分摇绳的配合完整动作2、学生能力。示范。集体练3、教师习.难点：轻松协给学生个3、学生调，动作连别指导。分组练f11贝O习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐致基本二、游戏：部（迎面接力）分规则：1、教师、学生3、教师讲解游戏认真听2/9中没有发领要求和规讲游戏3或击掌不则。规则。许起跑。起跑前不许堆拉人。2、练赛3、做定学生习比°教师.正确评:胜负。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。结*、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场教地学接力棒4个设回标志物4个计顾小绳每人一条122二年级体育课教案31时间第十六周第一节课型一课时内容、走跑交替；2、游戏：单双脚跳圈；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动目的作。2、培养学生的卜.肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要注意力集1、队列：跑求。中。圆形.2、模仿操。3、专项准备活动。同上队列四列横队。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。2、走跑交替1、教师、学生讲解动作认真听方法和要讲动作基重点：走和跑领。方法和4X8中本要轻松。2、教师要领。8部做分解和2、学生分难点：动作要完整动作集体练自然。示范。习。3、教师3、学生给学生个分组城别指导。习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐致基本二、游戏：单双脚跳圈规则：1、教师讲解游戏、学生认真听部1、跳时途中要求和规讲游戏分不许接触贝晨规则。圆圈。2、发令后或2、学生练习比2、学生练习比2/39中拍手后方可跳。3、单脚跳时摆动腿不许触地面。赛。赛。3、分组比赛。3、做定教师正确评胜负。结、放松：1、总结本次、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结：2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场教地接力棒4个学设4个圆圈回计顾二年级体育课教案32时间第十六周第二节课型一课时内容、30秒跳小绳；2、期末总结目的1、顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、1、教师语言要清晰。、学生站四列横队。1师生问好、报××X×X告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准备2、宣布课的内容和任务。×××××任务。关查。110小部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要注意力集1、队列：各求。中。种图形的跑。同上队列四列22、广播操。3、专项准备横队。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关活动。节。1、教师、学生讲解动作认真听方法和要讲动作基领。方法和4X8中本2、教师要领。8部做分解和2、学生分完整动作集体练示范。习。3、教师3、学生给学生个分组练别指导。习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐致基本1、教师、学生部讲解游戏认真听分要求和规讲游戏则。规则。2/9中2、学生2、学生3练习比练习比赛。赛。3、教师3、分组做正确评定胜负。比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。、认真听讲，精神饱满。2、下课。3小场地设计录音机一台教学回顾