（7篇）在2024年庆祝第40个教师节表彰大会上的讲话合计.docx

在2024年庆祝第40个教师节表彰大会上的讲话同志们：今天，我们召开2024年教师节庆祝大会暨教育系统表彰奖励大会，主要是贯彻落实全省、全市教育工作会议精神,表彰奖励一批在教育教学工作中涌现出的先进集体和优秀个人，安排部署当前及今后一个时期教育重点工作。刚才，我们共同聆听了渤海之滨育桃李师德高尚铸辉煌典型事迹报告，会前还观看了“立德树人爱满天下”宣传片，听了大家的发言，我深受感动。在此，我代表县委、县政府向受到表彰奖励的集体和个人表示热烈祝贺！向全县广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！下面，我就做好当前和今后一个时期全县教育工作讲三点意见。一、统一思想，提高认识，切实增强做好教育工作的责任感和紧迫感今年是全面贯彻党的二十大精神的关键之年，也是实施“十四五”规划承上启下的攻坚之年。刚刚闭幕的全省、全市教育工作会议对做好当前和今后一个时期教育工作作出了安排部署，为我们指明了方向、提供了遵循。（一）统一思想，提高认识，切实增强教育优先发展的责任感和使命感。充分认识教育优先发展的重要性、必要性和紧迫性，把教育作为郑路打造“*东部区域发展中心镇”的关键一环和最重大的民生工程来抓，以强烈的责任意识和务实的工作作风，抓教育、办教育、兴教育。（二）开拓创新，奋力争先，打造新时代高水平教师队伍。把教师队伍建设作为根本，强化师德师风建设，钻研业务、提升能力，关爱学生、启智润心，以高尚的师德感染学生、教育学生、塑造学生，努力提高教学质量和育人水平。（三）凝心聚力，团结协作，汇聚共谋教育发展的强大合力。要强化保障，落实责任，筑牢校园安全底色，坚决强化上下学出行安全，推进平安校园建设。全镇各级各部门单位要真诚关心、支持教育事业发展，认真履行职责，为教育事业持续健康发展营造更加和谐的环境，合力推动郑路教育事业更加出彩。（四）多点爆发，全面发力，实现全镇教育事业的快速均衡发展。通过深化顶层设计、强化资源整合、优化教师队伍、细化教学体系，实现学前教育和中小学教育、各学校和各学科之间的均衡发展，确保各学段办学成效明显提升，教育强镇布局更加优化完善，教育办学条件显著改善。二、突出重点，提质增效，努力办好人民满意的教育（一）推进教学改革。持续深化区域教学改革研究与实践，加强课程建设、教学管理、学生发展评价等重点领域和关键环节改革创新。继续深化校本教研活动，完善教研机制,优化教研方式，提升教研能力。开展联片教学研究，促进优质教育资源共享辐射。充分发挥名师工作室的引领示范作用,加强骨干教师培养培训，着力打造一支高素质专业化创新型教师队伍。（二）促进学生发展。坚持立德树人根本任务，全面提升义务教育质量。在规范中提升教学质量，健全完善教学管理和运行机制，严格落实课程方案，开齐开足国家课程和地方课程。注重学思结合、知行合一，促进认知发展；注重德智体美融合、全面发展，促进素养发展；注重问题导向、思维训练，促进创新发展。强化学校体育工作，落实体育课程和课时保障要求，确保学生体质健康水平不断提升。（三）加强队伍建设。抓好教师培训，加大紧缺型学科教师补充力度，持续推进中小学幼儿园教师“县管校聘”管理改革。优化教师队伍结构，加强校长队伍建设和后备干部培养选拔。完善师德建设长效机制，引导广大教师树立“四有好老师”“四个引路人”意识，争做党和人民满意的“四有好老师”。（四）落实立德树人任务。把德育工作摆在更加突出的位置，构建家庭、学校、社会多方协同育人格局。全面落实新时代素质教有育要求，深入推进社会主义核心价值观教育实践活动，扎实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育、“新时代好少年”主题教育等活动。充分发挥课堂主渠道作用，着力提升育人水平。（五）维护教师合法权益。充分保障教师权益，依法依规查处侵害教师权益的行为。建立健全教师待遇保障机制和各类奖补激励制度，关心关爱基层一线教师特别是乡村教师和老龄化教师。积极为教师办实事、解难事和做好事，努力营造尊师重教的良好社会氛围。三、强化责任，确保实效，全力办好人民满意教育一是坚守教育教学主阵地。严格落实国家课程方案和课程标准，着力提高课堂教学质量效益。充分发挥课堂教学主渠道作用，着力克服“唯分数论”“唯升学论”“应试论”，坚决扭转不科学的教育评价导向。大力推进普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设，着力提升普通高中育人水平。加强职业学校产教融合实训基地建设，着力提升职业教育服务经济社会发展能力水平。二是坚持教书与育人相统一。强化德育工作主阵地作用，深入开展理想信念教育和社会主义核心价值观教育实践活动。注重家校社联动共育、协同育人，不断拓宽育人途径、丰富育人载体、创新育人方式。注重发挥体育美育劳动教育在人格塑造中的重要作用，培养学生良好的行为习惯和健康的生活方式。三是主动融入教育治理体系。主动参与学校和社会治理，完善党委政府统筹、教育部门牵头、各部门协作、全社会参与的教育治理新格局。调动家长和社会力量参与办学治校和育人服务，监督校外培训机构，整治校园及周边环境，推进扫黑除恶，打击违法犯罪，加强校园安全管理和风险防范，健全应急处置预案并演练，开展防欺凌、防性侵、防诈骗教育，强化网络安全、食品安全、传染病防控和自然灾害防御，加强法治宣传和矛盾纠纷化解，加强心理健康教育和服务，帮扶特殊群体，配合国防动员等工作。同志们，我们深知百年大计的重要性，而这一切都系于教育之上；教育的振兴和发展，其关键和核心在于教师。教师是教育事业的灵魂，是培养未来建设者和接班人的关键力量。只有通过优秀的教师队伍，才能培养出具有创新精神和实践能力的优秀人才，为国家的繁荣和民族的复兴奠定坚实的基础。因此，我们必须高度重视教师队伍建设，不断提升教师的专业素养和教育教学能力，为他们创造良好的工作环境和发展空间，使他们能够全身心地投入到教育事业中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。谢谢大家！2024年教师节表彰大会上的讲话亲爱的新教育同仁：光阴似箭。一转眼又是教师节。年年岁岁花相似，岁岁年年，我们每个人有所不同吗？人生不过百年，每个人的岁岁年年再长都是短暂的，如何才能延展自己的岁岁年年呢？我想，最简单、最便宜、最有效的方法，还是阅读。再伟大的人，我们每个人生活的时间、空间总是有限的。通过阅读，我们能够穿越时间空间的限制，看见不同的生活,不同的风景，不同的人生。通过阅读，我们不需要自己尝试错误，只需要通过观察别人的生命、了解别人的活动，就能增长自己的智慧。通过阅读，我们又跟陨着作者的足迹，去探索更多前人的足迹。因为几乎不可能有人没有读过书而写作，几乎所有书中，都残留着千丝万缕的智慧烙印，那是作者所读过的著作。通过阅读，我们自己也逐渐丰盈，越来越想表达。我们也尝试记录自己的生活、自己的思考人类的智慧，其实也是这样逐步积累发展起来的。前几天，刚刚读完美国一个知名出版公司HyperionBooks的总编辑威尔施瓦尔贝的著作为生命而读。作者写道：当我们问别人“你在读什么书？”时，有时我们会发现我们的相似之处，有时我们会发现我们不同的地方，有时我们会发现被隐藏的共同爱好；有时我们会打开探索新世界新想法的大门。当怀着真诚的好奇心时，“你在读什么书？”并不是一个简单的问题；这其实是在问“你现在是谁？”“你正在变成谁？”对于这个问题，我心有戚戚。我们与朋友见面时，嘘寒问暖打招呼，经常会问：“最近去哪儿啦？最近忙什么啦？”一般很少会问：“最近你在读什么书？”施瓦尔贝举了一个很有意思的例子：有一位奶奶与外地的孙子定期打电话，通常问他学校怎么样，今天过得好吗？孙子总是简而言之：很好，挺好的，没有什么，没事。但是有一天奶奶问：最近在读什么书？孙子告诉她刚刚开始看饥饿游戏。这是一本反乌托邦的青春小说。奶奶第二天就去买了这本书读。下一次电话的时候，奶奶与孙子一起讨论书中的内容，讨论人类需要面对的关于生存与毁灭、忠诚与背叛以及善于恶等重要的问题。两个人有了共同的语言。作者说，当他们讨论饥饿游戏的时候，他们已经不只是祖母和孙子的关系了，而是“两个走在同样旅程上的读者”。其实，以书为桥，不仅仅是我们和书之间、读者与作者之间的交流。以书为桥，更可以成为我们老师与老师之间，老师与学生之间，老师与亲朋之间的交流，会创造出更加和谐的关系一一这也就是我一再强调的：共读。“最近在读什么书？”“有什么好书吗？”这样的问题，已经不是简单的寒暄，其实，也是在搭建一个真正的精神的桥梁。书是桥。好书是一座宽阔而坚固的智慧之桥。它宽阔得足够容纳所有人，哪怕一本童书，也能够深刻抚慰成年人的身心；它坚固得千古屹立，一部论语就至今熠熠生辉。共读，就是共同走上这座桥，成为同行者，去领略一段同样的风光。共同的阅读才能拥有共同的精神家园，共同的语言和密码，也才能真正亲近彼此的内心世界。正如施瓦尔贝说的那样，“这是一个简单的问题，它可以改变生活，为被文化、年龄、时间和空间分割的人们创造一个共享的宇宙。”亲爱的新教育同仁，我们经常说，一个人走，可以走得很快；一群人走，才能走得很远。“你在读什么书？”也是可以对自己提出的问题。它会提醒我们，我们的灵魂需要洗澡，我们的头脑需要吸氧，我们的人生需要滋养。在教育的路上，我们需要更多的朋友一起行走，彼此温暖。那么，就需要我们用心寻找走在同样旅程上的朋友，就需要我们一起阅读，一起行走，一起交流。阅读，本身就是幸福。阅读所汲取的智慧，会帮助教师以增效而减负，创造更多幸福。这些年来，因为阅读，我结识了许许多多同行的朋友。在彼此分享幸福的同时，我们还以“阅读三十人论坛”等行动，共同推进全民阅读。愿我们共同阅读，一起为自己的人生，主动创造一段又一段幸福的心灵旅程！学校2024年庆祝教师节系列活动方案一、指导思想在迎来我国第40个教师节之际，为深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，大力弘扬教育家精神,充分展现我校新时代教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌，我校决定以“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”为主题，精心组织一系列庆祝活动。通过这些活动，我们旨在营造尊师重教的浓厚氛围，激发教师投身教育事业的热情，为加快推进教育现代化、建设教育强国贡献力量。二、活动目标1 .弘扬教育家精神，提升教师职业道德水平。2 .展示教师风采，增强教师荣誉感和使命感。3 .落实惠师政策，优化教师工作环境和待遇。4 .加强组织保障，确保活动有序、高效开展。三、主要活动（一）宣传优秀教师典型1 .开展“最美教师”评选活动，通过校园网、微信公众号等平台广泛征集师生意见，评选出在教学、科研、管理等方面表现突出的教师。2 .举办“最美教师”事迹报告会，邀请获选教师分享从教经验和感人故事，激励广大教师向他们学习。3 .利用校园广播、宣传栏等多种形式，对优秀教师的先进事迹进行广泛宣传，营造尊师重教的良好氛围。（二）深入走访慰问一线教师1 .在教师节前夕，组织校领导及相关部门负责人深入教学一线,对辛勤工作的教师进行走访慰问，送上节日的祝福和慰问品。2 .特别关注老教师、困难教师和乡村教师的生活和工作情况，倾听他们的心声和需求，积极为他们排忧解难。3 .通过座谈会等形式，与教师们面对面交流，了解他们在教育教学过程中的所思所感，收集意见和建议，为学校改进工作提供参考。（三）开展“为教师亮灯”活动1 .协调有关部门，在教师节当晚点亮校园内外的主要建筑和标志性景观，以璀璨的灯光向教师们致敬。2 .利用校园1.ED显示屏、横幅等载体，滚动播放“老师，您好！”“老师，您辛苦了！”等字幕，表达对教师的敬意和感谢。3 .鼓励学生和家长通过社交媒体等渠道发布感谢师恩的言辞或图片，形成全社会共同尊师重教的强大声势。（四）举办庆祝大会及文艺演出1 .召开庆祝教师节大会，表彰先进集体和个人，颁发荣誉证书和奖金，激励广大教师继续努力工作。2 .举办以“感恩教师”为主题的文艺演出活动，邀请师生共同参与，通过歌舞、朗诵筝形式表达对教师的敬意和感激之情。3 .在大会上安排学生代表发言环节，让他们从自己的角度阐述对教师的理解和感激之情，增进师生之间的情感交流。四、保障措施（一）加强组织领导成立以校长为组长的教师节庆祝活动领导小组，明确分工和责任，确保各项活动的顺利开展。同时，加强与当地党委、政府的沟通协调，争取更多支持和帮助。（二）落实经费保障合理安排活动经费预算，确保各项活动的顺利进行。同时，积极争取社会各界的赞助和支持，为活动提供更多资源和保障。（三）注重宣传引导充分利用校园网、微信公众号等新媒体平台以及传统媒体渠遒对活动进行广泛宣传报道。同时，注重挖掘活动中的亮点和典型事例进行深入报道，增强活动的传播力和影响力。五、总结评估活动结束后，组织相关部门对活动的开展情况进行总结评估。通过收集师生反馈意见、分析活动效果等方式对活动进行全面评价，并总结经验教训为今后的工作提供参考和借鉴。同时，将优秀成果和经脸进行推广和应用，不断推动学校工作的创新发展。学校2024年庆祝教师节系列活动方案一、指导思想为隆重庆祝我国第40个教师节，充分展现我校教师立德树人、自信自强的精神风貌，营造尊师重教的浓厚氛围，激发教师的工作热情和职业自豪感，根据教育部关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知精神，结合我校实际，特制定本活动方案。二、活动主题“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”一一我校庆祝第40个教师节主题活动。三、活动时间2024年9月I日至9月10日。四、活动内容（一）宣传发动阶段（9月1日9月5日）1 .召开庆祝教师节筹备工作会议，明确活动内容和分工,落实责任人，确保各项准备工作有序进行。2 .利用校园广播、宣传栏、横幅等多种形式，广泛宣传教师节的意义和重要性，营造浓厚的节日氛围。3 .向全校师生发出倡议，号召大家积极参与教师节庆祝活动,以实际行动表达对教师的敬意和感激之情。（二）庆祝活动阶段（9月6日9月10日）1.举行庆祝教师节大会时间：9月8日上午地点：学校礼堂内容：（1）升国旅、奏国歌，全体师生行注目礼。（2）校长致辞，回顾学校发展历程，肯定教师们的辛勤付出，展望学校未来发展。（3）表彰优秀教师和教育工作者，颁发荣誉证书和奖金。（4）优秀教师代表发言，分享教育教学经验和心得体会。（5）学生代表发言，表达对老师的感激之情和美好祝愿。2 .开展“感念师恩”主题活动时间：9月6日一9月10日内容：(1)各班级组织学生开展“我心中的好老师”征文比赛，评选出优秀作品并在班级文化墙上展示。(2)开展“我为老师画幅画”活动，鼓励学生用画笔表达对老师的敬意和感激之情。(3)利用课余时间，组织学生为老师制作贺卡、小礼物等，以表达对老师的祝福和感谢。3 .举办教师风采展示活动时间：9月9日下午地点：学校操场内容：(1)组织教师进行才艺展示，包括歌舞、朗诵、书法等，展现教师的多才多艺和良好精神风貌。(2)设置教师风采展板，展示教师的优秀教学成果、荣誉证书等，让全校师生更加深入地了解教师的工作和成就。4 .开展“为教师亮灯”公益活动时间：9月10日晚上内容：(1)在校园内外显著位置悬挂”为教师亮灯”的横幅和标语,营造浓厚的节日氛围。(2)通过校园广播和微信公众号等渠道，呼吁全校师生和家长共同参与到“为教师亮灯”的公益活动中来，以实际行动表达对教师的敬意和支持。思考的能力，让他们形成自己的和社会认可的价值观和人格。我们的大学其实是中学化，延续着高中教育的模式，还是“一考定终身同志们，让我们想一想，其实一考是定不了终身的。走向社会，我们哪一天不是在做人生的考题和答卷，而答案又有多少是书本上记录指导的呢？人生永远是一个学习和考试的过程，正是学习和思维的能力决定了我们有多少答卷是正确的。我们为什么不能把这些告诉我们的学生？我理想的大学教育是教通识、教基础、提问题，让学生自己读书、思考、回答。答案不能只来自于某一本教科书，而应该是一种观点，源于他博览过的群书。学生形成了学习的能力，从中悟出批判性的思维。还有一点，我们的大学也是中学的延伸，那就是考试。考试的答案都在书本，于是有标准答案，于是就有了闭卷考试，于是就有了舞弊。同志们，人生有标准答案吗？如果没有，为什么我们不让学生学会人生？我理想的考试是一份带有思考和批判的开放考卷。开卷考试，给予一周或更长的时间，只要你能讲得清楚就是高分。记得我在湘雅念书时，数学考试就是一份这样的考卷，老师给了我一个优，我从中学到了很多。学生把不同学术观点综合起来解释考题，也是一个学习的过程、思考的过程、综合的过程。考题不要有固定的标准答案，教会学生的是科学的思维和严密的逻辑。这才是产出合格建设者和接棒人的必备条件。希望大家要思考培养方法和模式的改。大学不只是教学生什么是正确、什么是错误，而是教学的象征。一个好的大学一定有一批好的教授，培养的才是好的学生。他们把学生带到学科的前沿和问题的深处，不是简单的说教，而是浇灌每个学生身上想象力的种子，和学生一起寻找未知道路。所以，学生有了更深的见识，这是思想的深度，对科学的理解的深度。南华需要学者型的老师，也许这就是“教师强起来”的意义所在吧！同志们，这是我对大学教育的极其简单的总结，在今天这个时候与大家分享，一定有不当之处，请大家批评、指正和原谅。最后，我想分享给大家一段钱穆先生的话：大学”应具有继承和创新相统的品质，既能从中看到优良的历史传统，又能感受到与时俱进的时代脉搏。在变与不变中，在坚守与创新中，要秉持与时俱进、开拓创新的志向，坚持争创一流、自强不息的目标，拥有博大宽容、兼收并蓄的胸襟，实现经世济民、爱国奉献的抱负”。再一次祝大家节日愉快。谢谢。学校2024年庆祝教师节系列活动方案一、活动背景2024年9月10日，我们将迎来我国第40个教师节。今年教师节的主题是：“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面展示我校教师队伍建设的突出成就，充分展现广大教师立德树人、自信自强的精神风貌，营造全社会尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加奋发有为的精神状态投身教育强国建设实践，特制定本活动方案。二、活动目标1 .弘扬教育家精神，强化教师使命担当。2 .展示教师风采，树立教师典型。3 .营造尊师重教的社会氛围。4 .落实惠师政策，优化强师举措。5 .强化组织保障，有序开展活动。三、活动时间2024年9月1日至9月10日四、活动内容（一）精神引领与使命担当1 .组织学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神，确保每位教师都能深刻理解会议精神。2 .开展“教育家精神”主题研讨会，邀请教育专家和优秀教师分享经验，引导教师树立正确的教育观念。（二）教师风采展示1 .选树优秀教师典型，通过校园广播、宣传栏、学校网站等平台进行广泛宣传。2 .举办“教师风采”摄影展，记录教师日常工作的点滴，展现教师的辛勤付出和教育情怀。（三）尊师风尚共兴1 .开展“为教师亮灯”活动，在学校内外显著位置设置1.ED屏幕，滚动播放教师节祝福语。2 .组织学生为教师制作手工贺卡，表达对教师的敬意和感激之情。（四）惠师政策落实1 .确保教师工资待遇，不低于当地公务员平均工资收入水平。2 .推进教师“县管校聘”管理改革，优化教师资源配置。（五）强师举措推进1 .实施“特岗计划”“职业学校名师（名匠）名校长培养计划”，吸引优秀人才进入教师队伍。2 .加强教师培训，提升教师专业素养。五、活动安排（一）宣传动员阶段（9月1日9月5日）1 .发布活动通知，明确活动主题、目标和内容。2 .利用校园媒体进行广泛宣传，提高师生对教师节的关注度。（二）活动实施阶段（9月6日9月9日）1 .组织学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神。2 .开展“教育家精神”主题研讨会。3 .举办“教师风采”摄影展。4 .组织学生为教师制作手工贺卡。（三）庆祝高潮阶段（9月1（）0）1 .举行教师节庆祝大会，表彰优秀教师，颁发荣誉证书。2 .开展''为教师亮灯”活动，营造节日氛围。3 .组织师生座谈会，倾听教师心声，了解教师需求。（四）活动总结阶段（9月I1.日9月15日）1 .对活动进行总结，收集师生反馈，评估活动效果。2 .整理活动资料，形成档案，为今后的教师节活动提供参考。六、组织保障1 .成立教师节活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。2 .明确各部门职责，确保活动顺利进行。3 .加强与家长、社区的沟通，争取社会各界的支持和参与。七、活动预算1 .活动宣传费用。2 .表彰奖励费用。3 .活动物资费用。八、注意事项1 .确保活动安全，制定应急预案。2 .尊重教师意愿，避免形式主义。3 .注重活动实效，确保活动质量。2024年教师节表影大会上的讲话亲爱的同学们、老师们：从盛夏至初秋，我们送走了2024届初中毕业生X人，迎来了2024级中小学、转入新同学共X人，我校中小学人数达X人，幼儿园X1.人，一年级X人在X中学分校就读。在此，我代表X学校全体教师，送上由衷的祝贺和热烈的欢迎！今天是教师节，在此祝全体老师们节日快乐！过去的一年，我们克难奋进，硕果累累。XxX老师在市好课堂评选中荣获一等奖，X老师在市五项全能竞赛荣获二、三等奖，X在语文主题阅读赛课中荣获二等奖；三年级X在全市英语讲故事比赛荣获一等奖；在全省“好少年”主题教育读书活动“美好生活，劳动创造”征文作品评比中，X老师荣获初中组指导一等奖,学生X获得初中征文一等奖。2024年中考，考生X人，上A等X人，上市一二中正取分数线544分以上X人，上省级示范高中分数线人数X人，在同类学校处于领先位置，让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺，也借此机会对我们的老师们表示衷心的感谢，谢谢你们！今天，我要对X的学子说：牢记成长目标一一做一个健康、阳光、乐学的现代X人，坚定理想信念，锻炼强健体魄，磨练坚强意志，刻苦学习知识，为实现民族伟大复兴的梦时刻准备着。实现远大目标，要从当下一些习惯改变开始：I、自己的事情自己做，规范的事情自觉做。无论在学校还是在家里，你们都可以努力做到：例如遵守疫情防控要求,遵守社会规则，遵守学生守则，努力做到对自己的学习负责，对家人孝敬，对他人乐助。这既能让你活出独特的样子，也可以帮助你实现在家庭中、社会中的价值。2、”今日事今日毕学则聚精会神，玩则酣畅淋漓。努力做到把作业留在学校，把更多时间交给阅读、锻炼、兴趣、才艺，把更多空间留给新知识、新见解、新思考、新创造。3、虚心好学，学会学习。真正的学习是无处不在的，学科社会实践活动、快乐暑假大本营、亲子阅读、社团活动等。学校里学习主阵地是课堂，向老师、向同学、向课本学，掌握自主、合作、探究的学习方法，主动自主学习，在共同学习中学会聆听、尊重，从学友师长的交流中寻找榜样启迪,然后走向更层次探究去领略学以致用的无限乐趣。在学习成长中，你会经历挫折、艰难和困苦，这是学习成长路上的必修课。今天，我要对全体的老师们讲：立人为本，求真力行。印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，对教育回归学校寄予了更高的期望，学校教育是铸好“文化根基”“精神底蕴”的重要场所，学校不同于训练场、培训机构，不是简单、机械地教同学们解题、刷题，做技能训练。学校，是社会和个人，过去和未来，传承和发展的摆渡者。相比之下，X这个九年一贯义务学校的价值与功能在同学们的成长历程中会愈加重要。我们要努力做好两件事：以合作学习为切入点，做学生的良师益友，让学习真实发生。立足课堂，用心倾听，用心观察，用心理解，引导学生养成相互尊重、信任、理解、宽容，欣赏不同的见解和个性，防止和消除学生之间的歧视和压制现象。以主题阅读为抓手，做学生阅读引路人，让阅读终身相伴。利用图书角、主题阅读丛书，保证学生的阅读时间；上好阅读课，做好阅读指导，开展好亲子阅读、课本剧展演、经典诵读等活动，用经典阅读为孩子成长“铺底”，全面培养孩子的专注力、理解力、想象力。同学们、老师们，紧张、忙碌而又充实的新学期已经开始，愿我们的同学在新的学期里健康、阳光、乐学！愿我们的老师们、学生家长们身体安康、事业有成！愿我们X市X学校前程似锦、明天更美好！谢谢大家！