幼儿园教大班健康《花样玩绳》教案反思.docx

幼儿园教大班健康花样玩绳教案反思幼儿园教大班安康把戏玩绳教案反思这是优秀的幼儿园教案设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图跳绳是孩子常玩的游戏之一，也是孩子熬炼身体的良好方法，户外活动中孩子对跳绳特殊感爱好，并且能缔造出多种玩法，总之跳绳的玩法多种多样。于是设计了把戏玩绳活动，旨在让幼儿在原有跳绳的根底上，引导幼儿探究不同的跳绳方法，体验缔造性玩绳的乐趣，开展幼儿的身体动作。启发幼儿大胆想象，探究不同的跳绳方法，驾驭跳绳的根本技巧。开展幼儿的想象、合作、创新实力。活动目标:1、有用绳子进展体育活动的爱好，能缔造性地探究绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。2、有与同伴相互合作玩耍的意识，造就团结协作精神。3、造就幼儿动作的协调性，灵敏性。4、训练幼儿的跳动实力，增加动作的协调性。5、造就幼儿对体育运动的爱好爱好。6、了解多运动对身体有好处。7、学会在日常生活中保持乐观的心情，慢慢养成乐观开朗的性格。活动准备：幼儿跳绳每人一根，各种玩具，音乐带。活动重点难点:活动重点：用不同的方法练习跳绳。活动难点：幼儿合作玩绳。活动过程：1、幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。2、准备活动：幼儿跟着老师在音乐声中轻松运动。3、适时集中幼儿，老师出示跳绳，启发小挚友想一想：跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。适时，老师赐予提示。幼儿的各种不同玩法予以充分的确定和鼓舞。4、让幼儿自由玩耍，大胆探究各种不同玩法,启发幼儿与同伴合作探究更多新的玩法。老师巡察,发觉有新玩法刚好确定，并可让幼儿集体学习。5、以接到电话，小动物遇险，幼儿营救为由引出游戏营救小动物。6、讲解玩法，明确游戏规那么。鼓舞幼儿大胆参与游戏，启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。如:小桥、船、石做、飞机等通过小河到达河岸，救出小动物。7、老师以送小动物回家为由，在音乐声中带幼儿离开活动室。放松活动：小挚友们刚刚想出了各种玩绳的好方法并一起玩了绳子做了游戏，小挚友们必需有点累了吧，那么此时此刻就让我们一起随着音乐来放松一下。（和幼儿做一些放松动作）完毕活动:老师对幼儿刚刚玩绳的状况做一简洁小结，对幼儿的表现进展讲评。然后带着回活动室，完毕。活动延长：请幼儿可以用身体来学绳子变一变。如：孩子们在地板上用肢体语言来表达绳子的变更，变成一个圆、不停扭动，还可以几个幼儿合作变成各种形态等。活动反思：跳绳是一项踊跃的、安康的、好玩的户外活动,它可以熬炼身体，增加体质，我们尝试着各种不同的玩绳方法，所以幼儿特殊宠爱这一活动，并体验到了成功感和进步的愉悦感。在活动中，女孩子相对男孩子更富有想象，有些男孩子在活动中略显笨拙，针对这种状况，我们分析相关缘由，刚好调整正确策略,引导幼儿主动的练习与探究。这个活动是孩子们感爱好的，幼儿活泼好动，让他们长时间坐着听你讲，确定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。在活动中孩子们感受到了游戏的快乐，能够主动踊跃参与探究绳子的变更，打破了传统的教学模式，不再是以往的老师教，幼儿被动地学。造就了幼儿的探究精神，缔造了条件让幼儿实际参与了探究活动，孩子们在玩的过程中充分调动了孩子们的自主性，并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关开展。体育活动游戏化，激发和造就了幼儿的体育爱好,提高了幼儿参与体育活动的踊跃性和主动性，在游戏活动中，他们的合作精神、集体意识及交往实力都得到了开展，也造就了幼儿不怕挫折、勇于竞争、勇于创新的良好品质。幼儿园教大班安康把戏玩绳教案反思这篇文章共4365字。