幼儿园保教主任工作总结.docx

幼儿园保教主任工作总结尊进的各位老师们：大家中午好！首先要感谢我们在座各位老师的辛勤付出和劳动，孩子们在你们的帮助和鼓舞下有了明显的进步和良好的卫生懂礼貌的好习惯，在这里请老师们相互鼓掌，鼓舞自己将下半年的工作做得更好，回忆上半年工作，邹老师除了感谢各位老师们的踊跃协作和支持我的工作以外，更多的是忧虑，因为我园生源始终上不去，甚至还有流失生源的班级，邹老师不是要指责我们的老师们不够努力，而是我管理你们的方法存在一些问题;由于我刚来幼儿园，在不太了解各位老师的根本功和管理班级教学水平的状况下所开展各项教化教学工作成效并不很明显，幼儿驾驭学问的效果不是很好,特殊是我们的老师在做接待家长工作方面所表现的不成熟，语言的不漂亮，在面对幼儿发生突发事务所表现的惊惶、布置作业自己不工整，甚至还有错别字的出现和表现出来的不成熟都足以证明我们的老师给家长带来了很多不好的印象；我盼望我们的老师们通过学习“如何更好地和家长沟通专题培训,家长接待演练等专题训练后能够更好地将家长工作做完善做专业，让你们在家长心目中树立一个敬岗爱业多才多艺能歌善舞的优秀老师的好典范。保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，以深化的常规督导，以观摩、沟通、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员同心同德、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现具体总结如下：一、做好保教主任工作，帮助园长做好老师队伍建立我常常和蒋园长沟通老师队伍建立，如何更好地将老师管理班级和教学水平的实力得以最大化的得到增加；我自己以身作那么，对于老师们的缺乏，更多的是鼓舞宽容你们；在我们蒋园长身上我学会了全面的分析问题，对目前幼儿园的老师们根本功缺乏和家长投诉等问题的逆境，我学会了忍耐坚毅不推卸责任，我不再急于求成，而是慢慢的将一个个问题游刃有余的解决，做到心中无愧于心，尽自己最大的实力将保教工作做到最完备。二、教化教学工作1、加强常规工作管理督导。我严格执行保教管理制度，所以就要求老师在学期初制定保教和班务准备、和各科教学准备，要求老师提前一周准备出周准备，并做到谨慎的查阅，发觉问题刚好赐予指导。而各位老师的教学备课方面，可不是那么志向，备好课是上好课的前提。前几天，我对各位老师备课本/听课笔记/业务学习/会议记录/工作总结等进展了具体的检查。现做一反应：a、多数老师都能做到提早备课，听课，会议及业务学习都有记录，老师的字迹清晰，书写漂亮，干净，谨慎对待。有局部老师的书写潦草，格式不正确，看法不谨慎。特殊要表扬一下我们新来的XX老师,备课的字迹不仅工整美观而且上交特殊准时准点，从不拖拉。大局部老师都能刚好做好反思，但是反思的内容过于简短，老师的反思活动中没有重/难点的突出，我们应当本着活动的实践性，针对性，反省性，时效性及过程性来对自己活动课的反思，它不同于个案分析，随笔。b、当然，也有个别老师宠爱拖拉，甚至是遗忘写和遗忘做一些交代的关于教学方面的事情，对于这样子的老师，我更多的是引导她们，甚至是带着她们来做，将工作做得更完善。c、老师们的学期工作总结有点抄袭现象，有的可以说根本就不符合你此时此刻的所带班级的状况，我们不须要强调你要用多少个书面用语，或者漂亮词语来形容的总结，我们须要真实的你们的想法和对自己工作方面的总结，可以不要太长,把握好几个方面来总结，我想对于各位老师来说不难,所以下学期建议老师用手写的方式来总结自己的工作。三、保教并重以强化效劳意识，提高效劳质量我们金鑫幼儿园老师的工作除了保，也要教化孩子讲文明懂礼貌，如进餐保育方面：餐前餐后不做猛烈活动不督促，让幼儿细嚼慢咽，教化方面：引导孩子静谧进餐不弄脏衣服和桌面，留意力要集中，定时定量，不奢侈粮食，保持桌、地、衣面干净，老师和保育员要密切协作协调，将保教结合落实到具体实际工作中去，从而到达保教并重。四、大型活动开展总结1、“六一儿童节汇报演出活动有序，调理清晰，各班老师工作效率高，合作意识强，充分表达了老师间高度的凝合力。2、开展了家长座谈会各班都能够有针对性的对本班的状况做具体的汇报3.开展了幼儿平安学问讲座，通过观看幻灯片，情境表演等多种形式丰富了幼儿平安常识。4、绽开了老师根本功评比活动老师间相互学习相互进步特殊是我们各班的班主任踊跃主动，制作了很多特殊好的手工作品，新进的老师在舞蹈和钢琴展示方面表现的尤为突出。5、老师优质课评比各班级班主任各显本领,像托班的主题课“学小动物走路，第一次我们的XX老师表现得很惊惶，在邹老师的引导下，其次次上的时候接受很多有效的教学方法,如配背景音乐，制作小动物卡片，以角色表演的游戏形式来让孩子们驾驭学各种个小动物走路，上的特殊生动，孩子们也很宠爱；还有我们小班胡老师上的主题绘本课谁咬了我的大饼和综合课罐子的声音上的都特殊好，以及我们大班XX老师上的认知课图形分割与组合，孩子既相识了各种图形的名称，又学会了一个图形可以剪出2个或2个以上大小一样的图形，并且还学会了将图形粘贴组合在一起又变成一个完整的不同形态的图形宝宝，这些优质课既熬炼了我们老师上课水平实力的提升，又让我们的孩子学会了动脑动手，家长们也更认可我们老师的工作。五，本学期主要存在的问题：1.局部老师对自己的职责不清，工作不够严谨。2.制度制定有疏漏，落实不够。3.都是年轻老师，群体出现有懒散和屡次违反园规现象，老师队伍中个别老师教态及工作看法方面随意性大，生活作风有影响园内整体形象,请老师们留意，时刻提示着自己，你是一名幼儿老师,你的一言，一行都会给幼儿园带来不利。网上）六、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切协作,特殊重要。本学年，我园仍坚持家长会、视察记录、家教园地、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深化的了解幼儿园、了解老师的工作，从而更加支持、协作老师的教化活动,搭建了良好的家园共育模式。但是各班级的家教园地的更新及内容的完善须要做到两周一更换。七、反思及下学期工作重点1、加强数学领域（珠心算计算思维推理课）和言语领域（字宝宝讲故事）的学习，探究更加有效的教学方法，在活动后的反思与小结中表达更有缔造性和管用性。2、加强老师园本培训，标准带教工作，思索带教形式的多样性。3、留意开展户外游戏活动，力争使每位孩子得到最正确体育开展。%留意资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量。5、发动主班的带头作用，让你们承受更多的实践与熬炼的时机，武装你们的教化理论思想，提高你们的教学实践实力，并且在园内发挥你们的骨干作用，以点带面，促动其他老师共同进步和成长。