我的漫画老师作文600字五年级（精选22篇）.docx

我的漫画老师作文600字五年级（精选22篇）在F1.常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?今日在这给大家整理了一些我的漫画老师作文600字五班级（精选22篇）！我的漫画老师作文600字五班级1"你看看你们这题!"哎!数学老师乂发飙了，这下惹老师生气的毛孩要死定了。因为此场面实在让我记忆犹新，所以我必需亲自写出来,数学老师的脾气不行小瞧。我们的数学老师长着一头像大波浪似的头发，一双炯炯有神、看一眼就能把我们吓尿裤的眼睛，我们吓得大气都不敢喘。一对听觉特别灵敏的耳朵，针落在哪一块砖她都能听得一清二楚。我们的数学老师虽然很忙，但是对我们很是负责，谁要是做错r题，她不是指责，而是耐下性子，收起她的脾气，特别细致的讲给你听。要数最厉害的就不得不说她的眼睛，一双炯炯有神的眼睛，远远看上去很有气质。有一回，一位调皮的学生在张老师低头翻教材时,打开了F机，刚开机就被老师望见了，张老师猛地回头，从讲台上来回走了一圈，空气忽然都凝固了,教室里安静了。只见老师-领头发，一双眼睛看向了“罪犯"，大家的眼睛也向着张老师看去的方向看了过去，大家的目光也锁定了"罪犯"，原来是贪玩王张辉明，这下明白数学课为啥这么安静了吧!我们所做的任何与学习和课堂无关的事，都会被张老师的美丽的大眼睛所发觉。我的数学成果就是因为张老师的严厉，所以才提升的飞速，感谢您！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干您的笔记耗尽了您的精力，您的粉他染白了您乌黑的秀发，您是蜡烛为我们照亮前行的路;您是一座桥，为我们搭建了去前方海岸的路;您是一座山，为我们遮风挡雨。老师您寄予在我身上的期望，我不会遗忘初心，虽然您很严厉，但您在我心目中的形象是那样宏大。我的漫画老师作文600字五班级2“同学们好!我姓吴，本学期担当你们的语文老师。我希望我是你们的老师，也能成为你们的挚友!”新学期第一节语文课，吴老师就这样向同学们作自我介绍。听到她那悦耳好听的声音，看到她那亲善可亲的面容，不由你不宠爱。一段时间相处下来，我更加觉得吴老师令人钦佩了。吴老师"神课前就听说吴老师阅历丰富，教学质量高，这一点我们很快就得到了验证。吴老师上课特别吸引人，一些味同嚼蜡的东西一到她的嘴里立刻就变得妙趣横生了。这不，第一次月考，我们班大部分同学都得了优分，我也是。留意，是大部分哦。吴老师有"奇"招。有一次写长江作业，我们好多同学都遗忘"攀登"的"攀"字怎么写了。这要在往日，老师确定会生气的。吴老师可没这样，她笑着告知我们记住字形并不难，很多看起来很难的字其实也很好记，只要用对了方法就行。"两木夹两叉，大手把你拉。”老师便说边把这个字写在黑板上，我感觉我再也不会遗忘它了，而且也记住了一种利用儿歌记忆字形的方法。原来，语文还可以这么好玩呀。现在，我们都觉得吴老师"牛不知道从什么时候起先，同学们上课都不太爱举手了，不说别人，我也是这样。因为这，以前我们没少受老师指责。上课时，吴老师发觉了这个问题，她耐性地启发我们，跟我们讲乐观举手发言的好处。看到老师充溢期盼的眼神，听到她热忱的鼓舞，我心里突然涌起一股力气，英勇地把手举了起来。四周的几个同学见状，也纷纷举手了。吴老师特别兴奋，跟我们这儿个同学一一击掌，很快乐地说："你们这几个挚友我交定了!"你知道吗，老师的话语像阳光一样照亮了我小小的心房，我感受到一种从未有过的欢乐与暖和。现在你来我们班，每当老师提出问题，同学们举手发言，可喧闹啦。你说，吴老师"牛"不"牛"？我的老师"神""奇""牛我的漫画老师作文600字五班级3暑假里，我待在家，成天打嬉戏、吃零食。妈妈嫌我，嫌我，特别嫌弃我。一天，妈妈神奇地对我说："小宇啊，你不是宠爱打嬉戏吗?我送你去学编程，每天可以打嬉戏。"“还有这好事，我去，我去!”我一蹦三尺高。就这样，我入了老妈的坑，来到了编程组。那天，妈妈送我到学校，我来到教室见到了教我们编程的赵老师。赵老师的头发乌黑光亮，粗粗的眉毛下有一对有神的眼睛。鼻子、耳朵、嘴都很一般。同组的陈若宣小声告知我，赵老师带领队伍获得过国家大奖，他们都对老师佩服得心悦诚服，因为老师名字里有一个"龙"字，所以送他外号"编程一龙"。我有点不信：打打嬉戏，也能拿大奖？说话间，老师打开电脑，和我们的电脑对接，对接完，起先打程序。只听鼠标"哒哒哒"的声音，一挤眼间，显示器上已经显示出了一百来字。那速度、那气概，一下就震住了我。怪不得陈若宜叫他"编程一龙”呢!“一龙”果真不是浪得虚名。从今，我就安心跟着赵老师学习电脑编程。猜猜，假如你上课走神了，赵老师怎么应付你呢?走到你身边，揪耳朵?不对。用恶狠狠的眼睛盯着你?不对。大喝一声，让你站起来?还是不对。叫俨，你的电脑会突然黑屏!黑屏就是什么都没有了。什么都看不见了，还上什么课。遇到这种状况，我就会吓得瑟瑟颤抖，只好收起当心思，等待赵老师重新点亮我的小电脑。"编程一龙"是不是很牛？现在我乐得待在妈妈给我挖的.坑里。因为赵老师教会了我很多学问，我知道了编程可比打嬉戏好玩多了。我的漫画老师作文600字五班级4我们学校的老师个个特性十足，幽默风趣，其中，我的班主任就是一个范例。班主任姓陈。有着浓浓的眉毛和激光似的亮堂堂的大眼睛，一对灵敏的大耳朵，似乎顺风耳，一点微小的声音，都能被他听得清清晰楚。他很严格。一次语文课上，他的顺风耳似乎听出了什么动静。突然，她放下粉笔，一拍桌子，用他那激光眼扫视着班级里的每一个人。班级里忽然安静得可怕，刹那间，似乎全世界就只剩下了老师的激光眼，和32位吓得连气都不敢喘的同学们。天网恢恢，疏而不漏。最终，这位同学还是被揪了出来。忽然，老师起先口沫飞溅的演讲起来：一会儿用手指着我们，指出我们的种种缺点;一会儿用粉笔在黑板上写几个大字，意思是让我们遵守纪律。这节课就这样在老师枪林弹雨般的语言中结束了。但他有时乂很幽默。记得那是一次体检，得知消息说要验血。班里很多同学都怕得不得了。老师见了，笑嘻嘻的对我们说：你们怕什么!现在的验血一点都不疼。我们小时候的才可怕。记得那时，只要一听说要体检，全体同学便会忽然连影儿都没有。去哪儿了？全逃了!老师一边说，一边做着动作，载歌载舞，特别好玩：一会儿伸着颈项，做出特别神奇的样子;一会儿把FI己缩成一团，装作特别胆怯；一会儿乂昂首挺胸，似乎特别英勇。有时讲到好玩的地方，他自己都咧嘴笑了，我们大家更是听得不亦乐乎。最终，大家都不怕验血了。这就是我们的班主任，一特性格独特的班主任。有机会，我确定再给你们讲讲其他好玩的老师。我的漫画老师作文600字五班级5今口上午，伊伊老师走进教室时拿着一个玻璃杯。她一边吃着东西，一边走进教室。她这个人啊，眉毛从里向外，由粗到细，像两根大大的月牙洌;小小的眼睛，像两个圆圆的珍宝。她的小圆脸每次笑起来都会出现两个小酒窝。今口她还扎了包子一样的头发，戴了美丽的围巾，穿着短款的小皮衣和时尚的牛仔裙。她每次走进教室都很温顺，其实呢?你被她蒙骗了，她可坏呢！还差几分钟就上课了，教室里闹哄哄的。“吱一一"门一下子打开了，伊伊老师如一阵风飘到了讲桌前。神奇兮兮地盯着我们。盯了一会儿，她开口了:“同学们，这是杯很好喝的水，你们每人吃一口。”只见老师拿出一根手指，伸进瓶中，沾了一下，立马放进了口中，吧唧吧唧，吃得兴致勃勃，看样子，像吃到了世界上最好吃的食品。同学们看着老师自己一个人吃东西，一个个都像贪吃的猫，要吃老师手中杯子里的鱼。老师手拿着水杯，当心翼翼地走了过来，温顺又亲切地盯着我们。她给每一个同学递过去。同学们都忍不住了，一下子就把手伸进瓶子里，沾了几下，立马放进了嘴巴里。结果，同学们都露出了比吃中药还苦得样子。到我了，我迫不及待地沾了一下，立刻放进了嘴里，我感觉有中药一样的苦味，我不行了I我们看着老师，老师看着我们。老师漏出了狡诈的笑容。只见老师伸出中指，沾了沾，然后伸出食指，放进了口中。好一个“偷梁换柱”的计谋。“看清晰了吗?”老师笑着说。伊伊老师真是太坏了，为了治我们马虎的毛病竟然这样骗我们。我的漫画老师作文600字五班级6我要给幽默的、凶凶的袁老师画一副漫画。袁老师黑黑的，长的人高马大，肚子圆圆的似乎吞下了一个大西瓜。头发卷卷的，像顶着一黑色的鸟巢，鸟巢看起来一点也不舒适,因为我感觉袁老师的头发硬硬的，像铁丝一样。那带着方框眼镜的眼，笑起来时就像一条细线，我怀疑袁老师笑起来看人时，会不会把我们都看扁了。记得上学期某个同学的数学作业没有完成，袁老师立刻起先狂批他，那可不得了，袁老师假如训人吼起来，那就是张飞也得被吼趴在地半天起不来，梁Ih英雄们也得全体退避三舍。这时同学们已经吓得赶快捂上耳朵，没有一个人敢喘粗气。下课后，有位同学告知我，他感觉袁老师的吼声像听了很长时间的雷鸣。我也有同感，感觉更像听了长时间的飞机坠毁+汽车加油站爆炸+包租婆的狮吼功。我想那位同学以后再也不会不完成袁老师的数学作业了。袁老师虽然会凶，却很幽默。有次上课，袁老师问了个问题，只布.很少人举手W1.答。哪里想到袁老师提问了一个没举手的同学，结果还答对了。袁老师让那位同学站到了后面，我们都怀疑不解地看着袁老师，他的眼睛乂笑的眯成了一条缝说："你对了，说明你会还不举手，所以你要站到后面去。"原来不管你答对答错，只要不举手，都要站到后面。袁老师话音刚落，全班五分之四的同学都快速举起了手。我心里真是佩服：“袁老师的套路堪比太平洋啊!”现在我们开五班级已经换了数学老师，信任袁老师还在用他那严厉的、幽默的教学方式，教化着一班又一班的学生，让他们展翅高飞。我的漫画老师作文600字五班级7生活中，我有很多老师辅导我，引领我进步、成长。但我最宠爱的一位老师就是我的国际象棋老师郭老师。郭老师有一个很大的特点，那就是胖。他身体胖胖的，性格也胖胖的，对人同样是胖胖的。简称"三胖"。首先，郭老师的身体很胖，他的全身上下最突出的就是他的肚子,他的肚子特别特别大，从侧面看，基本上成半个圆的弧度了，像一个膨胀的球。郭老师因为他的肚子大，弯腰捡东西都不便利，历经千辛万苦才捡到，中间的过程始终在“哎哟、哎哟”声中度过。郭老师不仅身体胖，性格也胖胖的。郭老师是一个大大咧咧不拘小节的人，性格很开朗，所以我说他的性格也很胖。有一次郭老师和我们讲课，评论我的一盘棋。一起先大家都很肃穆，空气是始终都在僵硬的状态，突然，老师脑洞大开，说了一句令人啼笑皆非的话："捡了西瓜丢了芝麻。"我们哄堂大笑。然后郭老师只好圆场，说：“就那个意思，不要太较真”原本僵硬气氛就被老师的一句"金玉良言"缓和7你别以为郭老师只胖到这里，他对人也是胖胖的。郭老师是一个宽容的老师，记得有一次，老师问了一个问题，我有想法，就举了手，想回答问题，当时我并不知道，我想错了，就说了出来，因为我的错误受到了其他同学的讪笑。但郭老师让我再想想，我就细致想了想，意识到了我的借误，马上改正。老师这次对我点点头，就起先讲解这题。假如没有这么宽容的老师，我早已被劈头盖脸的骂一顿了吧。这时候你可能已经领悟到了郭老师的“三胖”。怎么样?我们郭老师的"三胖”名副其实吧？我的漫画老师作文600字五班级8白里透红的脸，乌黑的秀发像瀑布般披散在胸前，葡萄般的大眼睛水灵利的，鼻子尖尖的，她就是我课外班的语文老师一一章老师。我第一次去上她的课，铃声叮叮叮地响起，一位穿着唐装的姐姐袅袅婷婷地走了进来。由于是第一次课，大家都不相识她，这时有一位女生问：“姐姐，你是来拍戏的吗?”美女姐姐摇摇头说：“不是的，我是来.”还没说完，下面有一个调皮的男生就带着一脸坏笑插嘴道:“那么胖，一看就知道不是来拍戏的!”美女姐姐没有说他，只是轻拍两下桌面，让我们安静下来，然后温温顺柔地自我介绍道：“我是来给你们上课的语文老师，我姓章，你们可以喊我，章美人'，我美在哪里，等你们上完课就会知道了。言归正传，今口我们要学的古诗是唐代王昌龄的西宫秋怨。"老师深化地给我们讲了下唐朝这个盛世，我才知道唐代是以胖为美的，所以老师才H嘲自己是“章美人"。我不禁浮想联翩，假如穿越到唐代，我说不定也可以成为一位标准美人呢!章老师宠爱古代的服装，经常着汉服，戴花钗来上课，让我们玩衣服与朝代的配对嬉戏，从而让我们学习当课要学的占诗的年头，作诗的背班等。"章美人"上课还有一个特点，她上课提问都是让我们轮番回答,好清晰了解我们每个人的听课效率和学习状况，个别调皮的男生答不出也不会遭遇指责这种尴尬的境遇，她总是耐性地一遍又一遍给我们讲解，直到我们听懂。上她的课以来，从未见她骂过我们，更没打过我们，她就像不会发脾气的古代仙女，嘴角恒久洋溢着笑容。这就是我的章老师，虽没汉代赵飞燕的身轻如燕，也没唐代杨贵妃的倾国倾城，但美人在骨不在皮，她以臼己独特的风姿，成为了我心中一道最亮的光！我的漫画老师作文600字五班级9学校里有很多老师，有语文老师，有数学老师，有英语老师，有科学老师你可能会说，这有啥稀奇?每个学校都有的呀I可是，漫画老师你没有听说过吧?那就听我给你渐渐描述吧！先让我画画她的外形她中等个头，体型纤细，一头乌黑亮丽的长发打理得一丝不乱，总是让人感到那么神清气爽、干净利落。对，她就是我们敬重而又酷爱的语文老师顾老师。这不，乂到了我们喜闻乐见的语文课。在铃声响起之前她便来到了教室门口。铃声响起时，她便缓步步入教室，穿的照旧是那件粉色的连衣裙。她招教科书夹在股下，不慌不忙地走上了讲台，乂将书轻轻地放下。然后面带着微笑扫视了一下同学们，只见她缓缓地将手放在桌子上，人微微弓起，环绕四周，似乎在看同学们课前打算得怎么样。她的微笑告知我们，对于我们每一个人的细致与听话，她表示特别的欣慰!此时，无声胜有声。看出来了吧，之所以我们那么宠爱顾老师，是因为她是那么和善与温顺。顾老师可是一位教学有方的好老师。因为在顾老师的引导下，我们阅读了大量的书籍，提高了阅读的水平。顾老师上课可真有一套。她上课时真的就是出口成章、滔滔不绝，让人佩服得心悦诚服。顾老师还细致负责。有一天，我吃好晚饭，正想写作业时，却发觉回记本落在学校里了。我来到学校，黑漆漆的走廊上却有一丝光亮。我走进一看，那不正是顾老师的办公室吗!透过窗户，我看到顾老师正在批改作文，她一手撑着脸，另一只手时常地按一按太阳穴，一副疲乏的样子。我走进办公室，新奇的问：顾老师，我都吃好晚饭了，您怎么还没回家?顾老师微微一笑，说：还有一本就批完了!今日事今口毕嘛!那个微笑，变成了我心中最美的一道风景！正是这样一位和善温顺、细致负贡的好老师，唤起了我对语文的爱好。老师是春风，是雨露，静默奉献着，我敬重我的老师，感谢我的老师！我的漫画老师作文600字五班级10有人说老师是园丁，有人说老师如父母，要我说老师是童话故事中的仙女。我说的这位仙女般的老师，就是我们的语文老师一一蔡美玲。你瞧，名子都有个"美"字，是不是让人感觉她美若天仙呀！蔡老师最宠爱穿各种各样的裙子，每次从教室走廊走过，风儿轻轻地吹起她的裙摆，犹如仙女飘过。敬爱的蔡老师的脾气就仙女一样温顺和善，亲善可亲。她清秀的面孔特殊惹人宠爱，弯弯的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一张总是微笑着的嘴巴，老师每天都笑眯眯的看着同学们，每次走到学生身边，总是用手轻轻地摩学着我们的头,笑盈盈的，孩子们活泼的像一只只小猴子一样说着、笑着和老师交谈着，蔡老师的眼睛里便散发出迷人有神的光。蔡老师高挺的鼻梁下边的这张嘴每天不辞辛苦的,为我们讲课，教我们学习。我最宠爱蔡老师穿那条红色的旗饱配上那双有着一闪一闪的小宝石的高根鞋，真如仙女一样真美丽。下课了，蔡老师在楼道里走着，一双可爱的手自然地摇摆者，穿着旗配穿着水晶高跟鞋轻轻地走着,散发着仙气，真是让人为她着迷呀！蔡老师还有像仙女一样高尚的美，那就是助人为乐。叮铃铃，奇妙上课音乐声响起，上语文课了，同学们都拿出了课本，唯独我静静地坐着，老师亲切地问我，“新媛，你的语文书呢”?我不好意思地说："遗忘带了老师轻轻拿起她的课本递给我说“先看我的书吧”，下课后，我又用老师的手机给妈妈打了电话，妈妈把书本给我送来了。还有一次，我座位后的同学小闫感冒了，鼻子上挂着一串脓鼻涕，小闫没有纸只好这样，蔡老师来到了教室问了状况后，二话不说，从包里拿出了全部的卫生纸给了小闫就笑咪眯的上课了。怎么样，这就是我的"仙女"老师。全身散发着仙女般迷人的气息。虽然蔡老师年龄稍大一些，但我宠爱，我愿我的老师像仙女一样永很美貌。这学期能够成为她的学生，是我和我们班同学最大的荣幸。我的漫画老师作文600字五班级11有人宠爱细致而穆的数学老师，有人宠爱风趣幽默的英语老师,而有人宠爱讲课生动形象的美术老师，而我最宠爱的是我的"多面"语文老师一一景老师。她中等个头，白皙的脸颊，她的眼睛很亮,像闪耀在夜空的星星.，佩戴着一副精致的紫红色边框的眼镜，微笑时露的一排牙齿，像刚刚去了壳的山竹。她外表很肃穆，平常几乎不怎么穿裙子，着装一向很素净，活脱脱的一个女博士。她的声音很好听，充溢了“魔性”，每次在课堂上读课文时朗朗上口，美丽悦耳的声音总能把我们深深地带入美文的意境。我们随着这声音去看白鹭低飞，抑或和母亲一起"收花生”，抑或享受童年那美丽的"桂花雨"，又仿佛穿越到了战国时期，那雷鸣般的马蹄声战士们的呼喊声，以及与廉颇一起所向无敌，驰骋疆场的风采她对我们要求很严格，尤其是对作业敷衍了事的，在她看来就是“天理难容”，记得有一次，我们班有一个小胖子，作文是抄袭刊物的作品，打算蒙混过关，最终还是没有逃过兔老师的火眼金睛，她把这位同学叫到了讲台前问他是怎么写的这篇文章。起先这位同学回答说是H己写的，再问又说臼己写完家长又改了改，最终最终说是他抄袭的。景老师并没有货怪他，而是语市心长的给他讲道理。这个同学也相识到了自己的错误，惭愧地低下了头。她还是我们的"孩子王"。有一次银川迎来一场难得的大雪，同学们特别渴望去雪地撒个欢，"叮铃铃”下课铃响了，景老师仿佛看穿了我们的当心思，带领我们跑向操场，在白茫茫的雪地上，同学们两个一对，三个一群地玩儿了起来，里老师却拿着手机，给我们拍下了很多美的瞬间。为了精准的拍照她没法戴手套，手冻的红红的，可是她却像一个孩子似的那么快乐，我们都特别感动。她就是这样一个声音充溢"魔性"，学习上对我们严格，更像"孩子王"的"多面"老师。我的漫画老师作文600字五班级12我们的李老师长着一双大大的眼睛，戴着一副眼镜。她很爱美丽，每天都会换一件衣服穿。李老师每天给我们上课都走笑眯眯的，但是你要是把李老师惹火了，你就要受到惩处了。我们的李老师是一个有耐性的人，她耐性的给我们讲作文、她耐性的给我们讲题、她耐性的给我们批改作业。记得有一次，李老师留下了一些同学改作文，李老师一边耐性地为我们讲解写作要领，一边和我们逐句逐句地修改句子。每到我们不情或不会写的地方，她就会耐性的为我们讲解，每当我们遇到不会写的地方，李老师就会用手指着我们作文中不对的地方说："这里应当写出人们的慌乱;这要写出小男孩儿的难过这里还要写一下小男孩对侵略者的生气”.讲完了，李老师就会用着期盼的眼神看着我们,希望我们能够接着写下去，可是我改的并不好。有一次，我拿着作文稿去找老师批改，我心想：这下确定要受到老师的指奏了。因为我这段话已经改了不只五遍了。我正打算接受老师的指责，可是，没想到李老师看了我的作文，并没有指责我，而是不厌其烦的为我讲解.，直到我会写了为止。“小白你看，这两颗炸弹掉下来的时候，人们确定特别惊惶对不对?”"所以，这里要把火车站的慌乱写出来。"每当文中的句子不通顺的时候，李老师会和我一起想一些好的词句来使这个句子变得通顺，试一个不好，再试一个还不好，李老师并没有放弃，而是再换，再换，直到通顺了为止。这就是我们的李老师，一个特别耐性的老师，不管是给我们讲课、给我们讲作文还是给我们批改作业。我的漫画老师作文600字五班级13“漫画"老师当然要“画”出来了，让我用文字来勾画一下她吧！她从三班级就起先教我们了，现在我已经是一名五班级的小学生了。她讲课幽默风趣，性格特别温顺，还经常给我们带好吃的，上课时猜谜语，让我们做实践活动等等，不管怎样，感觉能上她的课,简直就是最华蜜事中的最好。你们猜到她是谁了吗?对了!她就是我们的李星慈老师，“彗星"老师。她呀，该怎么说好呢?全部人都说人无完人，但我觉得她就是一个完人。她的性格温顺可亲，就像那大自然的微风，就像暧和的阳光，就像那叶片上一滴晶莹剔透的雨露。她的声音也很好听，但是这得分时候。假如老师不发火时，那声音就像小提琴一样，优雅华丽而不失本音。可要是怒发冲天的时候就不确定了，那声音就像小号一样，有点高亢却不低沉。有一次，在我上三班级的时候，我们全班去军训。军训的场地全是坑坑洼洼的土路，当天军训结束后，同学们都往回走，我蹲在地上系鞋带。绑好鞋带，我刚要起身追上同学们，这时正好有一个男同学快速从我身边跑过，一下就把我碰倒在地。我很惊惶，"啊"地喊了一声。"彗星"老师听到我的喊声，连忙跑过来，上前一把就从地上将我扶起来，还连声地问我“怎么样，有没有哪里受伤?”我感觉了一下，回答说"没事，就是手掌擦破点皮儿。”从这之后，我就越来越宠爱这位"彗星"老师了。在我看来，爱可以分为两种：一种是温顺的爱，一种是严厉的爱。不过她属于温顺的那种。就算有时很严厉，我也照旧很宠爱这位李老师！我的漫画老师作文600字五班级14我有一个老师，她的名字叫做郑春茂，是我的班主任。她长得高高的，身材略胖，挺直的鼻梁上戴着一副厚厚的眼镜，别以为她戴着眼镜你就可以逃出她的火眼睛睛，那你就大错特错了。她每天衣着得体，显得斯斯文文的，好一个雅而靓的名字，好一个气质非凡的老师。郑老师的优点多多，不过我印象最深刻的就是她的三宝细、严、爱。细，是郑老师给我们的第一个感觉，每次改作业的时候她都特别细心，每一个错误都会帮我圈画出来，提示我们留意听讲刚好修改。记得有一天,我做作业的时候，有一个句子忘了加句号，其次天作业本发下来的时候我大吃一惊，原本认为没问题的作业（爸爸昨晚已经反复检查了n多遍了），郑老师尽然也能检查出错误来，我不得不佩服郑老师改作业的细致和细致。严，是郑老师给我们最深刻的印象，以前我们班走个不守纪律,学习成果不好的班级，郑老师来到我们班后时刻抓纪律，抓习惯，他制定了很多班级公约，每一项都是经过深思熟虑的，而且都落到实处，只要通过立刻实行起来，也从不模糊。一天下午放学，我们班的小新王有意不扫地，提起书包就走，连髡子也不抬，班里的人都拿他没方法，老师知道了，把那个小新王狠狠地指贡了一顿，最终郑老师亲自坐镇监督那个男生扫完地才离开，从今以后班上再也没有人敢违反班规了。爱，是郑老师留给我们最美丽的记忆，郑老师给我们的爱如春风般温顺，如雨露般甜润，如阳光般暖和，以前妈妈总说我很胆小，上课老师叫我起来回答问题，心里明明已经想好了答案，但是说不出口，自从郑老师当了我的班主任后，他总是鼓舞我乐观回答问题，渐渐的我对F1.己有了信念，成果也跃升到班级前列了，大家都对我刮目相看。我爱三宝，我爱那藏着三宝的郑老师。我的漫画老师作文600字五班级15在我的印象中，好几位老师都教过我，如亲善的孔老师，严厉的韦老师，教学细致的孙老师其中给我印象最深刻的还是“怪招迭出”的陈老师。陈老师是我的启蒙老师，她中等身材，一双炯炯有神的眼睛，有点发红的鼻子。她虽然长得并不出众，但我们特别宠爱她。因为她教化我们怪招迭出。记得有节体育课，同学们自由活动的时候，吴雨泽和吴嘉豪因为在做操时发生了点小摩擦，吵了起来。结果他们越吵越厉害，最终尽然你一拳我一脚的打了起来。同学们连忙跑来劝架，可是他们打得不行开交，怎么也拉不开。体育老师来了，可是他处理不了。他们两人打红了眼，"战事”正在不断升级。就在这时，我们班的"飞毛腿"张家瑞叫来了班主任陈老师。陈老师大喝一声"停"!他俩马上停了下来。陈老师笑着说：你俩爱打架，今口就进行一次竞赛，看谁最终能即现在把你们的上衣脱掉I”说着陈老师从地上拔了两根草，交给他俩。并说：打仗不能没有武器，你俩就用草当武器吧!”他俩不知所措地看着陈老师，他俩半天都不动兵。我也觉得惊奇，心想：陈老师这是什么意思啊?这时陈老师说："你俩不是想打架吗?现在拉开架势好好打呀!”于是他们脱下上衣，拿起草打了起来。草打到赤裸的上身可真痒啊!打来打去，他们两个都不谋而合地笑了。他们扔下草，握手言和了。就这样陈老师用怪招使吴雨泽与吴嘉豪化干戈为玉帛了。这就是我们班"怪招迭出"的陈老师，在她的带领下，我们班的成果始终名列前茅。我们在心里也暗暗地佩眼起她了！我的漫画老师作文600字五班级16假如要给我们的语文老师画一幅漫画，那确定是这样的：一头棕黑色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，还有一张有着一颗小虎牙的嘴巴,笑起来的时候特别好看。这就是我们美丽而知性的语文老师一一李老师。她特别爱笑。我第一次见到李老师是四班级刚开学的时候。当我一进到教室时，就望见了李老师那微笑的面孔。我觉得这个老师确定是一个既简单相处，乂擅长教书的好老师。以后的口子里，李老师的笑容更是蜴予了我们无边的暖和与微小的关怀。记得在四班级上学期的时候，学校带领大家去颐和园当小导游。坐在去往颐和园的大巴车上，李老师的心情特别困难：同学们会不会不敢给大家讲，同学们会不会把导游词讲错。她担忧我们不敢给游客们讲解，便带着甜甜的微笑看着我们说道：“同学们见到游客时，没关系张，要放松心情，大胆地说出导游词。”听完了李老师的一番话后，我们的信念受到了鼓舞，志气自然增加了很多。到了颐和园，仍旧有一些羞涩的同学不敢给游客进行讲解，于是，李老师再一次露出了那甜蜜的微笑，对同学们说："你们看，其他同学都英勇地去做小导游了，你们要信任F1.己，不要胆怯臼己会讲错。讲解完之后，老师会给你们嘉奖!”同学们在李老师笑容的感染下，惊惶的心情得到缓解，落落大方地去为游客介绍颐和园悠久的历史了。李老师看着同学们大胆地为游客当导游，乂欣慰地笑了。这就是我们的李老师，爱笑的李老师I这笑容是暖和的关爱，是无私的奉献，是老师与学生密切相处奇妙感情的自然流露。我的漫画老师作文600字五班级17“黄悦,跟紧点!”，“于子航失误了，抓紧走!"，"还剩30秒钟，同学们加油!”每天早晨和大课间都能听到孙老师指导我们学校跳绳队的声音。孙老师个子很高，皮肤乌黑，小小的眼睛上架了一副看上去很不协调的大金边眼镜，一双大手总是插在耐克裤的布兜里，显得特别帅气。孙老师的脾气不太好，动不动对我们大喊，动不动就让我们上室内课。然而这样一位"厌烦”的老师，也有着令人感动的一面，比如我们这学期参与的跳绳竞赛，他的“表现"，让我们感到特殊暖和。竞赛那天中午，太阳无情地烤者大地，苦楝树叶也热地没了精神，听着树上的蝉鸣，心里也跟着烦躁，我们这时真正感受到了夸父逐口的感觉,假如黄河、渭河都在我们身边的话，确定也早被我们喝光了。突然，一个熟识的身影出现在我们眼前，只见孙老师满脸通红，呼哧呼哧地喘着气，身上像被被洗过了一样，头发都打着柳，他拎着几箱水疾步朝我们走来，并亲切地对我们说“没带水的同学到我这里拿水,天气这么热，假如中暑影响到竞赛就不好了!”。说完同学们蜂拥而上去拿水，而孙老师用慈祥的眼神看着我们拿走那一瓶一瓶的水。半分钟、1分钟、一分半，孙老师咽了一口口水，静默地把纸箱丢进垃圾桶。竞赛过程中，孙老师始终不离我们左右，他还不停的鼓舞我们说“平常心，发挥出IiI己的水平就行I”,竞赛结束无论我们的成果如I何,他都会考我们说“很好，挺好哒!”。训练时超级严格的他，在赛场上却不断帮我们削减压力。虽然孙老师看上去冷冷的，其实是个特别热心的老师。那天孙老师那汗流洪背的样子，深深地印在了我的心里，令我终生难忘。我的漫画老师作文600字五班级18我们有一位老师，姓贾，别人都叫他"假"老师。贾老师很好笑，有一次，我们班的施景耀把“fun”给拼错了，老师就对他说："施景耀，你知道吗?智商是一个好东西，你值得拥有!”老师说完，我们班哄堂大笑，施景耀也笑出了声!我们的贾老师不仅指责学生好玩，连上课也很好玩呢！老师为了给我们讲一个过去式，用我们班的田昊天来举例，老师说：有一次田昊天去坐S机，坐着坐着，田昊天突然犯恶心了，便拿出装零食的袋子往里而吐，有人见了抓紧去要袋子，没想到回来时，全部人都吐了，那个人就问田昊天他们怎么了？田昊天回答说："我看他们都捂着鼻子，我不想让他们始终捂着鼻子，就就就把我吐的东西乂咽了回去!"那人听完，也吐了出来.。老师说完，我们就相识过去式了。贾老师上课生动，下课我们想干什么就能干什么，贾老师很和善。有一次，我们班刘浩然和田吴天玩五子棋，刘浩然输了，贾老师给田昊天一个“怨虎掏心"，把我们弄得笑声不断。有时贾老师下课会和我们打成一片，有一次我们玩弹笔，施景耀正好从我们面前走过，该贾老师来弹了，刘浩然递给老师一根没有世回去的笔，老师没留意，用劲一弹，那根拿凌空而起，在施毙罐的裤子上画了一道“美丽”的弧线。老师对施景耀说："对不起啊，景耀，你的裤子被我弄成了，开档裤，!”贾老师给我们取了“雅"号：施兔罐是"小铃铛"，刘浩然是“哇哈哈",田昊天是“大板牙"等等。我宠爱我们的"假”老师,你们呢!我的漫画老师作文600字五班级19小学生活即将结束，在我的小学生涯中，最使我难忘的，是我曾经的音乐老师一一何老师。何老师是一名专业的音乐老师，毕业于武汉音乐学院，他既风趣乂幽默。同学们都特别宠爱他。何老师唱歌不好听，却对音乐特别执着。三班级的音乐老师一副乌鸦嗓，唱歌很难听，导致我对音乐厌烦到了极点。到了四班级，我大大变更了对音乐的看法，有时还会很惊异，原来音乐是那么好玩的一门艺术，这也是多亏了何老师。他是怎样使我，使我们全班同学变更了对音乐的看法呢?那还要从四班级的第一节音乐课起先说起。在何老师没教我们之前，我们班同学都特别厌烦上音乐课。“叮铃铃，叮铃铃一一”上课铃响了，同学们都极不情愿的拿出音乐书，甚至是比上语文、数学课还要苦痛。不一会，一位很年轻，很有活力的老师走了进来。没错,这个老师便是何老师，同学们乂惊喜乂惊异。那个声音很难听的老师不用教我们了吗?这个老师是我们新的老师吗?这个老师唱歌会不会比那个老师还难听?这个老师那么年轻有教学阅历吗？同学们脑子里冒出很多惊奇的问题，我也特别纳闷。老师拍了拍讲台，说：“各位同学，大家好，我就是你们这个学期的音乐老师。我姓何，叫我何老师就好。”说完，同学们便异口同声地喊道：“何老师好!”以后的学习中，何老师给我们讲了很多关于音乐方面的学问，虽然我们听得云里雾里，但还是听得兴致勃勃。后来，我对音乐也几乎着了迷，听了何老师的建议，我还报了钢琴班，何老师也是我音乐道路上的恩师啊！我的漫画老师作文600字五班级20教过我的老师有很多个，每个老师各具特色，有的老师严厉，让我上她的课感觉惊惶,有的老师温顺，让我上她的课感觉春风沐浴（雨），有的老师幽默，让我笑声不断，感觉轻松开心。一说到幽默，马上我们的数学周老师，走进了我的脑海，今口，我要把她画在纸上，为她写一篇人像漫画。我们的周老师从一班级带我们到现在，已经四个年头了，她是一位特别精彩的老师。瞧，她走进了教室，今日她穿的是一件白色的旗袍，旗袍上印着很多梅花，特殊有古典美女的气质。她平常总是笑眯眯的，特殊亲切。她的脸在白色的衬托下显得更加白皙啦。每天，我们都盼望上数学课。老师一进来，我们就坐端正了。老师笑眯眯地说：“同学们好!”我们马上说："老师好!”接着起先上课啦，老师和大家讲了鸡兔同笼的笑话，同学们都笑了，老师也笑了，她的笑点就是那么低，正式上课了，今日她教我们的内容是四则运算。上了半节课，突然老师问道："火车总路程是用加法还是减法?”同学们回答：“加法。”只见老州有意皱着眉头说:"哦!是吗?”她说这句话时表情变得肃穆了，似乎我们答错了似的。我们心马上沉重了下来，觉得特殊惭愧、心虚，我们这帮小兔仔都怀疑了，就连学新都被搞得不知所措。老师见我们都不做声了，接者说："假如加法是A选项，减法是B选项，请选择A的站起来。”这时只有极少数人站起来，大多数同学也许都是因为老师当时的神态和语言变得拿不准应当用哪种算法了!，接着老师乂说："选B,减法的站起来。“这时，大半班同学都站了起来了，老师话风一转，哈哈大笑起来，你们这帮小鬼怎么能因为老师的一个反问而不确定自己的答案呢?总人数当然用加法了，大家茅塞顿开都笑了起来。从这堂课中，老师让我们懂了，只要是对的，哪怕权威在质疑,也不能放弃，要坚持臼己的看法。这就是我们的周老师，她幽默、爱开玩笑、总是出其不意地考验我们的想法，让我们懂得坚持真理，不能被表面现象所迷惑。我的漫画老师作文600字五班级21她，有一头金灿灿的,卷发;她，总是爱穿那件洁白的上衣。没错，她就是我们的班主任李老师!李老师有一个超实力，就是"透视眼”。她那双炯炯有神的大眼睛，不但像“水弹珠”一样当亮，而且比鹰的眼睛还尖锐，我们都很怕她。李老师每天早上都要检查国学。一天早上，老师对我们说：“同学们，今日，我们来背5。5。"忽然，课堂上炸开了锅。"啊?我还没背.""幸好我背了，你死定了!”“同学们，安静!哪位同学英勇一些,第一个来背啊?”虽然李老师说话时还面带笑容，但那尖锐的眼神还是让我们感到胆怯o现在，已经心中有数的同学兴奋的举起手，嘴里喊着"老师，叫我!叫我!”希望让老师点名背诵，可李老师那双尖锐的眼睛是看透了这些同学的心思，偏偏不叫他们。而那些低着头，脸有点红，一句话不说的同学，被李老师敏锐的视察到了，看了一番后锁定了目标并说:“程俊夫同学，你来背一下!”只见程俊夫渐渐吞吞的站起身，低着头,脸红的像一个红苹果，结结巴巴的说："我、我没背。"果不其然啊,被李老师那双鹰一样的双眼逮住的，都像是被猫捉到的老鼠一样，无话可说。李老师严厉的说："程俊夫，请你把5。5的国学默一遍，我对你们凶是为了你好，你可不要把我这种期望辜负了。"程俊夫点点头，立马拿起笔，认细致真的写起来。尽管一些同学被李老师当着大家指贡，自己感觉很没面子，但我们都知道，李老师严厉是为了我们好，终究有一天，我们会在老师的"鹰眼”下学习好、品德好、体质好的！这就是有着超实力的、让我们可敬、可亲、可怕的李老师！我的漫画老师作文600字五班级22“读书不过H专心，老师不过引路人"。我遇到了很多有特点的老师。但是，我印象最深的还是会“变色”的罗老师。一张方正的脸，剑眉下一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，讲起课来，那真是妙语连珠，滔滔不绝!而且“杯不离手，水不离口”！课堂上，我们的罗老师经常"变色上课时老师发觉有人不细致听讲，就会变成“黑色”的。记得乂一次，罗老师正绘声绘色地讲着课，我们兴致勃勃地听者。突然，他停了下来，阴沉的脸像黑锅底似的望着教室后排，把食指放在嘴前，示意我们不要知声。我们都很纳闷，顺着罗老师的目光看去，只见，小丽正低着头，不知在桌底下忙活啥呢!罗老师静静地走过去，脸上乂变出了惊奇的笑容。我心里想：小丽这回怕是"完蛋了"，很想提示一下小丽，可是看着犹如“包公”一样脸色的罗老师和他脸上“玩味”的笑容，想想还是算了吧，免得“引火烧身"。可是小丽不知在干啥太入神了，竟宅无察觉。罗老师走到她身边时，她才猛地发觉，以"迅雷不及掩耳之势"把东西扔进桌子里，但是太晚了。罗老师从桌子里拿出一个小玩具，脸上"玩味"的笑容瞬间就不见了，眉头紧皱的看了一会儿，"狠狠”地瞪了小丽一眼：“给我站着!”小丽的脸红得像猴子的屁股似的，不知所措的站了起来。罗老师把小玩具放进衣兜里返回了讲台，脸上的神情乂变成了"眉开眼笑，多姿多彩"，接着讲起课来，仿佛刚才的一切都没发生过一样。不知不觉间响起下课铃声，罗老师走到小丽身边，掏