幼儿园《小马的成长之路》故事赏析公开课教案.docx

幼儿园小马的成长之路故事赏析公开课教案一、教学目标1 .引导幼儿理解故事内容，感受小马在成长过程中的经历和变化。2 .培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。3 .通过故事激发幼儿勇敢尝试、不怕困难的品质。二、教学重难点1 .重点：理解故事的主要情节，能用自己的语言讲述小马的成长之路。2 .难点：体会小马在不同阶段的心理变化，理解成长的意义。三、教学方法讲述法、提问法、讨论法、角色扮演法。四、教学准备1 .小马的成长之路故事绘本或图片。2 .小马等故事角色的头饰。3 .相关的背景音乐。五、教学过程1 .导入（3分钟）播放一段轻快的背景音乐，营造愉快的氛围。教师提问：“小朋友们，你们知道小马吗？今天我们要一起来听一个关于小马成长的故事J2 .故事讲述（15分钟）教师展示绘本或图片，生动地讲述小马的成长之路故事。在讲述过程中，适时提问引导幼儿观察画面，如：“小马一开始遇到了什么问题？”“它是怎么做的呢？”3 .讨论交流（】0分钟）故事讲完后，教师引导幼儿讨论。问题如：“你觉得小马在成长过程中最勇敢的地方是什么？”“如果你是小马，你会怎么做？”鼓励幼儿积极发言，分享自己的想法。4 .角色扮演（10分钟）教师将幼儿分成小组，分发头饰，让幼儿分别扮演小马、马妈妈等角色。幼儿根据故事内容进行角色扮演，再现小马的成长历程。教师可以在旁边指导，提醒幼儿注意角色的语气和动作。5 .总结（2分钟）教师总结故事的主题，强调勇敢尝试和成长的重要性。鼓励幼儿在生活中像小马一样勇敢面对挑战，不断成长。六、教学延伸1 .在美工区，让幼儿画一画小马的成长故事。2 .在阅读区投放更多关于成长的故事书，供幼儿阅读。3 .请幼儿回家后把故事讲给爸爸妈妈听，并和爸爸妈妈一起讨论自己的成长经历。