小学三年级体育教案迎面接力赛.docx

小学三年级体育教案一迎面接力赛授课人钟旭杰授课时间2012年9月24教学内容嬉戏课：迎面接力赛教学目标1、通过课堂教学，使学生能初步驾驭迎面接力跑的基本方法。2、通过奔跑嬉戏，学生提高快速奔跑实力和协调实力，熬炼学生坚毅意志。3、学生能够体验体育的欢乐、感受进步或胜利或挫折的实力。4、学生应具有良好的团结合作精神，在活动中表现出对他人的敬重关切和自我探究实力。场地操场（跑道长50米、宽2米）器材接力棒2支，立柱4根课程结构教学内容场地老师活动学生活动数时强准备部分-、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。组织：OOOOOOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXXXXXX1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任1、学生站四列横队。2、看老师手势，听老师口令快速集队，并16小2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、自编韵律操，（简洁的Y步、交叉步）2、专项打算活动。四列横队务。3、讲解韵律操的方法与要求。4、师生一同练习。从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。3、学生充分活动各关节。12接力赛组织：1、讲解1、仔细听基本部分方法：迎面接力,距离50m,学生人数48人，分成四队，俩俩分站两端。预备每队分鸣哨起先后，甲队第位同学跑到对面把接OOOOOOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXXXXXX四列纵队迎面接力讲，r解嬉跑的方法，戏方法要提出练习求，并按要要求：用哪求体验嬉只手接？戏怎样传接2、大胆地才不会说出自己撞？怎样的体会，向才能最快小伙伴展跑出？示自己的4*830中力棒交接给乙队第一位同学，自己排在乙队的排尾。乙队第一位按同样的方法交接给甲队其次位同学。以此类推，直至最终一人跑到终点为完成竞赛.丙丁两队接力同甲乙两队。甲乙两队与两丁两队竞赛。规则：1、起跑前必2、师生一同练习。3、激励学生沟通，i1.学生明白接力跑重在合作。4、组织学生竞赛。5、老师做正确评定输赢。动作。3、学生练习竞赛。需站在起跑线后，不得踏线，手伸在立柱右侧。2、发令后才能起跑，其余人接到棒后手绕过立柱才能起跑。3、接力棒只能传递不许抛接。4、途中掉棒得由自己捡回，先跑回终点为胜结束部分一、放松：二、小结：三、下课组织：自由散开1、总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲，精神饱满。2、下课。14小同学们听说这堂课做嬉戏，特别的兴奋，会儿就学会了接力方法，明白了接力跑的规则、路途，各队学生充分发挥团队的协作精神，玩得不亦乐乎，意犹课后反思未尽。这堂课比较胜利，通过嬉戏教学能培育学生的创新精神、竞争意识、团结合作、酷爱集体的优良品质。