小学2024年暑期教师研修培训心得体会.docx
小学2024年暑期教师研修培训心得体会时光美如斯，学习正当时。在这个充满生机与活力的夏日里，我参加了小学2024年暑期教师研修学习。此次研修聚焦当前教育改革，关注学生需求，从“大力弘扬教育家精神”“强化文化自信”“数字素养与技能提升”“科学素养提升'“班主任管理能力提升”“读书交流分享”“新课标研学”七个主题设置课程内容，各个板块主题鲜明各有侧重。研修过程中，教师们的谆谆教诲和卓然风采，视频中专家们的广博学识及精湛阐述，让我收获颇丰，亦有反思。一、涵养品格，强德修能通过学习教育家精神巡回宣讲和优秀教师视频，诸多优秀教师的先进事迹让我进一步理解了何为教育家精神。他们有的扎根教育几十载，有的用心教学；有的用爱感化学生。他们用责任诠释师者本色，用智慧点亮学生心灵，展现了一位教师博大的情怀。二、坚定自信，以文化人教育是文化自信的源头活水。通过语文新教材的解读,语文教材加强了对祖国文化的的认同感。因此，我们应增强文化自觉，以坚定的教育信念引领学生热爱祖国的文化，让文化自信的种子在孩子的心中生根发芽。三、数字赋能，创新引领当下，中国正逐步进入''AI+教育”时代，数字素养已然成为新时代教师的必备能力。通过研修人工智能在教育工作中的价值及应用，学习数字环境中的伦理责任和行为规范,我切实感受到作为学习的引导者和促进者，我们需要不断提升数字素养，在教育教学中有效应用多媒体教学，探索小学教学课堂新型模式，实现教学的高效化。四、同理共情，协同成长在“班主任管理分享会”中，通过班主任案例分享，我认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是关注学生的心理健康，反思自己的教学方法。五、聚焦课标，践行理念通过“学科教学能力提升”的示范课观摩，我进一步领悟了新课标的精髓，对新课标背景下如何进行教学有了更深的体会。其中感触最深的是郭明洁老师上的圆明园的毁灭,创设真实的运用情境，设置任务群，促进学生语文学科素养的发展。教育之道，学思致远。本次的暑期教师研修学习给了我源源不断的“活水”，也使我对教育有了更深沉的热爱，更加明确了自己的职责和使命。我将以优秀教师为榜样，适应时代需求，不断更新教育观念，提升专业素养，做新时代“四有”好老师，为学生提供更好的教育服务，为教育事业的发展贡献自己的力量。
