实习支教心得体会10篇.docx

实习支教心得体会10篇当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，写一篇心得体会，记录下来，这样能够让人头脑更加醒悟，目标更加明确。但是心得体会有什么要求呢?下面给大家带来关于实习支教心得体会,希望会对大家的工作与学习有所帮助。实习支教心得体会1实习的时候要更深化的了解企业的实际状况和问题，结合理论和实际，要给企业解决实际问题，有一个具体的成果，让企业真正感觉到你的项目做好了。我们到和田了，这是我们来这的第一周。一切都是那么的生疏，一切都是那么的艰难，一切都是那么的不适应，似乎打电话诉苦已成为一种习惯。在和田市教化局门口还没下车，邢娜就在喊我：“葛园，快看，浙江中学，好近啊!下了车，什么都没拿，干脆冲到路边。这就是我要支教的学校啊!表面看来很不错的，校内很宽广，一栋教学楼正对大门，还有种满花的花坛。我心中不禁一阵惊喜，还好!比我想象中的好多了。更让我激烈的是学校在庆祝老师节，全校同学为老师们唱歌。啊!同学们，假如早来一天，我就可以站在校内里听你们唱歌了，现在站在马路边远远地听听吧。心中还是很激烈的！因为刚好赶上学校放老师节和中秋节大假，学校后勤主任把我们接到宿舍（学校的医务室）后带着我们见了学校的李副校长。负责我们支教的校长，交代了一些事之后，就宣布放假了。我们一来就成了“留守老师,还好给我们留了大门钥匙和一个食堂师傅给我们做饭。因为这里是新开发区，不通车，没商店，没菜市场，我们有种被遗忘的感觉。自己的问题自己解决吧!幸好我带了电水壶，有热水就好办了，我们四个应付了一下就过去了。想打电话，特殊想回家，第一次离开家这么远。大家相互打电话问了状况，我发觉我还是比较幸运的,至少这是汉语学校，我们沟通起来没有多大障碍。其次天，我们四个人确定一起出去，去市里。辛运的是出租车司机听明白了我们的意思，最终把我们拉到了和田市第三小学。知道吗?再次见到同学的那一刻，真的觉得特殊亲切。我们班的、音乐系的、生物系的来了好多同学，在师大的时候也没发觉我们这么亲，这时候大家真的像是一个大家庭的亲人一样。这里的人都像看外星人一样看我们，我们对于他们来说可能看起来有点特殊吧!觉得大家在一起真好啊！放假的日子是难熬的，学校位置较偏，也没机会出去。开学了，学校又复原了朝气，同学们都用新奇的眼光看着我们四个支教老师。支配我的指导老师贺老师是一位老老师，也是八班级的班级主任。教地理,对于我来说刚好专业对口，很幸运吧!支配支教实习的老师告知我：“贺老师骂人很厉害，你当心点!我说:“我会努力做到让老师从骂到不骂的。自见到贺老师之后，我发觉并不像那个老师说的那样。贺老师为人很亲善，也很负责，有什么不明白的，她都会耐性教给我。班里的学生对于我这个老师很是新奇，莫非这不是个好的起先吗？由于缺乏教学阅历，学校先支配我们进班听课,熟识教学流程。听了几节课后，发觉在高校里学的课程综合性、理论性较强。而初中的地理则相对讲得较具体，要求的学问点很细致，这让我觉得自己的学问不够丰富。听了几节课后，我认为自己要多留意各种信息，这样才能丰富课堂，吸引学生的留意。只有抓住学生的爱好，学生才会宠爱地理这门课。一周过去了。说实话，哭也哭过了，苦也诉过了。生活还是要接着，课还是要好好听，教案也要好好写,还要乐观备课。我想我会坚持下去的，加油！实习支教心得体会2这个星期应当是开学以来最为劳碌的一周了吧。公开课、调研、老师资格证的考试，全都聚集到了这一周。但是这一周，也是自入学以来收获最多的一周。有的时候，我的课堂总是天马行空的、不拘一格的。曾有老师告知我：上课并没有固定的章法，也没有固定的模式，每个老师都有自己的特点。语文课堂确定要留意的就是调动学生们的心情，使他们不要抵触语文。从今，我将这句话牢牢记在心里，奉为至理名言。有的时候为了调动学生们的热忱，我便会利用几分钟时间为他们讲一些有意思的事情。但有时候这些事情和课堂并没有什么实质上的联系。3月21日是衡水工业新区重谢全体语文老师集体教研的日子，崔校长和赵主任以及其他几位负责学校教学工作的人员确定和语文老师一起听我的公开课。刚听到这个消息的时候，我的心脏都快跳出来了，我所带的班级共有68个人，最终一排的孩子的后背紧紧贴到教室的后墙上。我真的无法想象将近二十名老师来听课时的场景，该是怎样的惊慌和拥挤，但既然是已经确定了的事情，我也确定要英勇的面对。这一天最终来了，我始终对自己调动课堂心情的实力很有自信，但不知道是不是因为今日来了很多听课老师的原因，孩子们回答问题总是畏畏缩缩的，小组探讨也总是喧闹不起来。我很难过，将过错归结为孩子们不懂事。其次节课是老师们一起教研的时间。老师们首先对我的教学思路表示确定和鼓舞，但随后又语重心长地告知我，这节课最大的不足就是气氛太过沉闷。这次这么多的老师听课，同学们确定会比较惊慌，但这也正体现了平常的训练不够，老师对于孩子们实力的把握不到位。起先的时候我并不服气，心想，平常的时候同学们上课很踊跃的，我也总是会想尽方法活跃课堂气氛，确定是今日同学们过于惊慌,才不敢大声回答问题。但是在不断的反思与回味中我最终明白，原来问题不仅仅出现在同学们身上。他们活跃的气氛原来只是因为对我所讲的故事感爱好，而这些东西与课堂的联系并不大。事实上，我对于同学们的了解并不像我想象的那样多，而且在确定方面存在着偏差。这一周的调研真的让我明白了很多事，课堂上全部的互动必需围绕自己的教学内容，而且作为一名合格的老师，我也应当花更多的心思去了解和关爱我的学生。我信任以后我确定可以做得更好。实习支教心得体会3教化实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记，是我们师范类学生人生的另一个起点，对我们以后的生涯规划有着重要的意义。而这次教化实习对我们来说又有着特殊的意义，因为这次实习被称为是支教实习，在我们去新疆学校实习时，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到新疆一一昌吉州吉木萨尔县三台镇中心学校。短短4个月的实习生活转瞬即逝,在这收获的季节里，我们取得了意想不到的成果，获得了珍贵的班级管理和教学阅历，还深刻体会到了班级的凝合力和教学方法的多样性，教学的博大精深。当然，由于我们阅历不足，实习过程中也存在一些问题。下面我将谈谈此次实习支教的一些心得和不足:我于9月3号来到吉木萨尔县的，对当时刚出校门的我们来说这个地方与我们想像的有着很大的区分，这里是一座漂亮的小县城。在县城，教化局为我们做了一个简短的欢迎仪式，在那里我们第一次吃到了新疆的馔饼、西瓜、葡萄及其他的几种水果，并且让我们与自己实习学校的领导见了面，之后我们分别被校领导带到学校去报到，我支教的学校是吉木萨尔县三台镇中心学校，这个镇离县城相对较远，坐在车上，小汽车在疾驰，从窗外望见天山上的雪，那是我从未见过的景象，在9月份新疆烈日炎炎竟然还能望见山上的雪，感觉特殊奇妙，好美啊!我们不由的为此感叹到。由于我们在火车上坐了36个小时，所以领导又带我们在镇上吃了新疆的大盘鸡和拉条子，结束后我们来到了实习学校，也正式起先了我们的实习生活。学校对我们支教的四个高校生特殊热忱。刚到学校时，校长，主任等领导便亲自到大门口来迎接我们，这让我们每一个人都很感动，这也足以说明学校领导对我们是特别重视的，对我们的生活更是想的很周到,为我们整理好了宿舍铺好了被褥，又买了新被子，大米、面粉、电饭锅等一系列厨具。我的专业是小学教化，主修数学，所以我来就被支配带三班级两个班的数学一个是维语班，一个是哈语班，一周10节课，其次还被分到德育处办公室，那里为我供应了一个熬炼的机会，不仅在计算机方面,还有人际交往方面。学校会实行好多活动，大多是德育处支配，所以我常常参与学校活动，比如升国旗仪式，同时，通过那些活动熬炼了我的胆识以及口头表达实力。在计算机方面我学会了好多东西，现在办公室须要的各种操作实力我几乎能胜任，感觉特骄傲。在这4个月的支教生活中，我虽然是一名实习老师，但是我仍以一名正式老师的标准严格要求我自己，以自己高度的责任心、乐观的看法投入到这里的课堂教学以及班级的管理中。细致地备好每一节课，努力上好每一节课，依据当地学生基础差的实际状况，实行一些适合他们的教学方法，得到本地学生的宠爱。在组织纪律方面，我严格遵守了学院和当地学校的纪律,特殊是在教化教学和纪律方面得到了当地学校领导和老师们的全都好评。国家重视教化，给学校都发了相应的多媒体教学设备，但是由于大多老师都是少数民族，他们对汉语的驾驭不是很好，更不用说计算机了，有的老师就是一窍不通，所以资源部能得到充分地利用，感到很缺憾，平常在办公室总有老师找我们帮忙，为他们制作一个表格或者下载一个东西或者打印材料什么的。在这过程中我学到了好多东西能够娴熟地操作基本的。在这4个月里我们还参与整理档案，每次碰上整理档案这就变为最劳碌的时间段了须要大量的资料有的须要在老师跟前找，有的须要下载后修改，这一系列的过程我学会了好多东西，通过和其他老师的相互沟通，也加深了我们之间彼此的关系。总之，经验了四个月的实习，从一个学生走上讲台当老师这种经验是让我终身难忘的。回顾这段日子,真是酸甜苦辣五味俱全啊，这次的支教活动中，我获得了一些珍贵阅历，也了解到新疆老师的困乏，但是要成为一名优秀的老师，还须要今后的不懈努力。实习支教心得体会4时间如白驹过隙般转瞬即逝，回顾这四个月的实习支教生活，我真的感概万千，有太多的话想说，有太多的的不舍，有太多的收获，过往的经验在我脑中翻动着，这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经验。20年8月底我怀着一颗激烈而忐忑担忧的心,拿着沉甸甸的行李踏上了大巴车，全部的支教实习生统一由学校送去。我们一行十九人最终来到了实习学校一一番禺区石北中学。这个学校给我的第一感觉是,学校比较小，供应的住宿生活条件简陋而艰苦，周边的环境也比较荒芜。面对这样的环境，心里多少有点担忧，终归我还要在这里实习、生活四个月，在我面前是人生中从未遇到的挑战。当我们学生与指导老师见面的那一刻，感觉全部困难都烟消云散了。看到青春活力的学生，热忱关切的老师和领导，我下定决心无论面对的困难有多大，既然我选择了就应当英勇接受，勇于担当。好好利用这四个月的时间充溢自己,提高自己。生活篇进入学校，我们没有马上投入教学中，而是先了解学校各方面的状况。通过老师的介绍以及自己的视察。石北中学所能供应的生活条件不是很好，甚至比我想象中的差很远。十人间的宿舍，里面的设施只能满足最基本的生活须要，作息时间与学生全都，这一下子就回到了中学的生活。平常在高校过着优越生活的我们一下子无法接受现实，终归落差太大了，出乎意料的现实，经过和带队老师的商议和充分沟通，我们只能接受现实，变更自己适应生活，克服困难，融入新环境。万事开头难，渐渐地当我们适应了这里的生活,每天我们几位小伙伴都在一起有说有笑的，谈谈在实习中遇到的困难和趣事，相互共享心得，相互帮助提高，在这枯燥的支教实习生活中增加了不少乐趣。收获篇在石北中学支教的四个月一挤眼就过去了。在这里，我收获最大的是成长，我渐渐由一名师范生蜕变成为一名人民老师。教学的收获，使我更坦然的给学生传授学问。使我更加了解学生，学会了如何处理师生之间的关系。使我越来越坚决老师这一职业，在今后我也将不断地努力学习，真正走上老师这一岗位必定会做到为人师表。细致的对待教学。假如说，当时只是对支教生活的憧憬。那么这四个月的支教过程中，我真真实切的感受到了平淡，一种至美的境界!我信任我会把它恒久牢记于心，体会其中的味道。回味这四个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的芳香，却让人回味无穷。人生几何，岁月匆忙!感谢校领导让我有这种经验，假如让我说支教的感受，我会说简洁并快乐着,平淡并享受着，付出并收获着!石北中学是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进，不断奋斗。支教生活让我有了变更，短短的四个月，它让我明白了什么是艰辛与付出，艰苦让我分清了志向和现实，在这之前我认为学校的一切都应当是奇妙的，教室是光明的，学生是可爱的，老师的亲善的，课堂是精彩的!到了这里才知道，这一切都是须要付出很多努力的。其实在工作中更多的时候须要的都是实践精神而并非理论。台上一分钟，台下十年功，课堂的四特别钟须要!其次，在学校的充溢和华蜜让我坚决了我人生的方向和目标，在这里，每天都会忙劳碌碌，为了孩子们的学习和生活，看着孩子们在那样艰苦的条件下努力学习，会让人有一种把全部的学问和爱传授给他们的冲动!上课时，确定要将课上全部宏大价值告知给学生，要教孩子学习生活要有规律，每天要细致备课，要时刻记住对每个孩子负责。这全部的一切都因为你是一个老师。要做到以身作则!孩子们也会把他们的真诚和感谢回报给你，在石北中学这段时间，全部的这些该做的和必需做的都使我的生活充溢和华蜜起来!再次，这些经验和努力让我收获了艰辛与前进的动力，我更加酷爱了这个职业，并非因为老师职业有多高尚，而是心中有一颗心在向着纯净，奇妙，阳光。那便是孩子们那一张张纯真求知的脸，让我确定了在教化的这片热土上奋斗和拼搏！通过这次实习，我也了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的宏大，我也从实习中相识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书，面对实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功，创新的教学理念。几个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素养,时刻为成为一个好老师而努力着。实习支教心得体会5今年九月，我们来自新疆幼儿师范学校的一行五人来到了阜康市幼儿园水磨新村分园实习，现在两个多月过去了，我们收获满满！一、享受暖和的爱从我们第一天进入这个牧区幼儿园，没有一点生疏感，幼儿园的一切都是那样的熟识，还记得第一次见到幼儿园的马桂芬老师，他是那么的亲善可亲，给我莫名的亲切感，使我们很快融进了这个充溢爱的大家庭，她在生活上倾尽所能，关怀我们，让我们住进了乡里的周转房，两人一间，条件特殊好!每天都能吃上可口的饭菜，其他老师们每天都会对我们嘘寒问暖,时刻关注着我们。随着时间的推移，班里的孩子和我们越来越亲近了，总有孩子和我们拥抱、牵手、说静静话。和孩子们相处的越来越密切，他们把我们当自己的大姐姐，我们把他们当自己的亲弟弟妹妹。从忠厚淳朴的哈萨克农牧民的谈话和微笑中让我们看到了一份信任，一份支持。种种发自内心的宠爱和爱把我们紧紧的凝合在了一起，相互享受着暖和的爱。在这次实习中我第一次懂得了理解、宠爱孩子，要有很多很多的耐性、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充溢学问，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主子。真正走进孩子的世界，去发觉他们，变更他们，教化他们，这个世界就是天才的世界。二、环境创设的成就感在这里，让我们深深体验到，没有做不到的，只有想不到啊!老师们带领我们制造一个个奇迹，一片树叶，一根丝瓜、一个茄子，一个葫芦，一捆芦苇、一块石头.都成了我们和孩子进行艺术创作的实材。当我们看到幼儿园的角角落落都有我们和孩子的作品，一下子觉得自己手太巧了，百看不厌!从环创上,我们体验到只有做了才不会遗忘得道理，体验到农村的特色和哈萨克族民俗风情。三、公开课促成长初进班级，先让我们熟识班级幼儿，驾驭一日保教工作，紧接着由徐老师教我们如何备课，一个步骤一个步骤的讲，从不会到会备课，我们学到许很多多课本上没有学到的东西。在接下来的两轮公开课中，使我们进步最快的，第一轮公开课上，马老师对我们的上课要求很低，亲自听课，但我们在组织活动的过程中，孩子们也不听我们的，每个环节连接不上，忙乱中结束了活动。紧跟着马老师对每一个公开活动做了具体的点评，找出了问题所在，同时教我们遇到这样的问题应当怎样解决，怎样组织活动才能更大程度上发挥幼儿的主动乐观性。其次轮的公开课马老师做了细心的指导支配，提高了要求，从备课到活动手把手的教我们，这一次，我们成熟了，各方面得到了升华，无论在思想上，还是在业务上受益非浅。我们钦佩在农牧区幼儿园静默奉献的老师们，忘我的奉献精神，细致负责的工作看法，初为人师的我,欣喜中有困惑，快乐中有感悟。我真正感受到这份职业的神圣!他们才是我们学习的真正榜样！实习支教心得体会6曾经一度认为老师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。在来之前，我告知自己与其找寻自己宠爱的工作，不如先宠爱上自己现在的工作。转瞬支教生活的一半已经过去了。和挚友闲聊我总宠爱称自己是一个伪老师，披着老师身份的毕业班学生。记得9月6号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的.地方是凤居。“凤居，听名字感觉好雅，确定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇闲情逸致。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五，下午上完课后，老师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校内，空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师（在另一所学校）。就这样我们三度过了一个无聊却又充溢各种奇葩事务的周六日。周一迎来了排课。一二班级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培育的应当是德智体美劳全面进展的学生。老天,我的专业是化学!我就这样被全才了。站在讲台上给二班级上品德课时，看着那一双双澄澈的充溢期盼的眼神时，我突然觉得自己特殊神圣,就似乎讲台之下是一群等着我去挽救的信徒。说实话,站在讲台上才发觉原来真的能看到全部同学们的小动作。站在讲台上，眼神总是会无意忽视第一排左右俩边的学生，遇到他们的眼神出现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人，宽恕我的眼睛不能360。全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。第一节课下来了才发觉，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。周二是9月10号老师节，这个本不属于我的日子，恰好在实习期，所以我有幸度过。早上第一节是二班级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我等一会。等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着老师节快乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用铅笔写着老师节日快乐，教室各个角落还零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心愿。第一个老师节，我收获的是满满的感动。还没等我完全适应下来，周三就被调去了皋落初中。原本觉得初中应当很轻松，可是看到其他班主任的校友每天必需跟着学生们出操、早读、晚自习，很是佩服她们。我没有课，所以只是看着她们劳碌而劳碌，我没有体验到教，我只是以一个局外人的身份体验着这个小镇独有的风情与民俗。教书其实并非自己想的那么简洁，想要上好一堂课，花费的时间和精力其实是不少的，虽然讲的内容很简洁，但必须要懂得怎样去讲，所以第一点必需做的就是细心设计每堂课程。其次，自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能。通过对比，自己什么地方不足,或者哪种方法能使学生更简洁接受，便依据实际状况去改正，去接受。这样能快速的提高自己的教学技能。这里做饭阿姨还有各科任教老师都对我特殊好,大家不分年龄常常坐一起说说笑笑，其乐融融。无论酸甜还是苦辣，我都觉得特殊有滋有味。不知道在正式结束要离开的时候我会有多么不舍？实习支教心得体会7时间匆忙，一个学期的支教生活真的要接近尾声了o仿佛还是昨天,我说着是机遇也是挑战”,说着不负好时间，说着“刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。然而，事实上，四个月已经过去了。回顾这四个月的实习支教，真的感慨万分，有收获，也有缺憾。讲到收获：我一共听了36节课，感受和学习到不同老师的教学风格和教化才智;上了123节语文课,在一次次站上讲台中熬炼了自己，渐渐可以在课堂中放开自己，可以不惧怕讲课了，也渐渐地学会了如何上好一节课;参与了5次主题班会课，不管是班干部竞选、团队精神建设还是平常的日常班务，都让我渐渐懂得如何建设良好的班集体，渐渐熟识班主任工作；参与了两次区教研活动以及8次学校语文科组教研活动，丰富了自己的语文教学教化探讨视野;另外,我还乐观参与学校的其他活动,参与策划和组织了书香文化节活动，并胜利地举办了七班级区试验中学第一届经典演绎大赛，丰富了学生的学习生活，也让自己攒到了很多的阅历。同时，我还乐观指导学生参与课外活动和竞赛,指导学生获“第六届全国中小学生语文素养大赛''二等奖的有2人，三等奖的有7人。缺憾也是有的：我是干脆开学就顶岗的，教七班级7班和8班的语文，另外兼任七班级1班的实习支教班主任，可以说真的是充溢挑战了。还好，终归年轻，所以尽管我一周上十二节课也不觉得累，还是每天打了鸡血一样，充溢着教化热忱和信念，每天都感觉很充溢，因为可以站上讲台，可以看到学生们充溢期盼的眼神。但渐渐地，我感觉到吃力了，因为自己阅历不足加上前期听课学习不多，自己对课堂把握还是很欠缺的，所以感觉自己上的课不够好。但又因为支教中期学校各项活动比较多，加上自己身体缘由，以及老师聘请的事情,时间精力上面对3个班的同学,我感觉很难兼顾过来，也常常感到力不从心，很焦虑,感觉自己很多事情没有做好，很挫败。但其实当时我可以刚好与指导老师请教解决问题的，自己也应当要努力去调整状态，合理支配时间，专注地把重要的事情做好。然而我没有，所以现在想来不免唏嘘。反思过去，展望将来。我觉得，我接下来要努力的是：第一，要打好自身基础，完善各项老师基本功，不断完善自身的不足，树立信念，从而更加坚决自信地走上讲台;其次，要正确评估和相识自己，做好选择,明白自己的时间精力投入，合理支配工作;第三，要做好工作规划，务必落实和总结反思，并做好调整。当事情没有达到预期效果时，不要烦躁，要刚好止损,保持平和的心态;第四，要保持虚心好学的品质，乐观主动、刚好与指导老师沟通学习，尤其是遇到问题时候，不要一个人埋头苦干，要懂得适时寻求帮助，少走弯路;第五，要处理好师生关系，在开学时就要树立老师威信，与学生不能太亲近，亦师亦友，要让学生既爱你又怕你，这样有利于自己后续的教学和教化；最终，我觉得要好好关注学生，多花时间来陪伴他们,在他们的学习和生活上做好正确的引导，帮助他们健康、快乐的成长。最终，支教有喜也有悲，有成就也有挫败。感谢学校和领导赐予我熬炼的机会，感谢帮助和指导我的各位老师，感谢支持和理解我的小伙伴，是你们让我有了更多的成长。我会牢记这段珍贵而难忘的经验,并乘载这些阅历和教训，以感恩、乐观、进取的心态，不断向前！实习支教心得体会8生活原来就是在逆境中成长，在风雨中成长，乘着年轻，有朝气，多经验一些风雨，真的对自己很有用。支教生活短短的四个月，自己失去了很多时间，但是也懂得了很多东西，不管是教学阅历，还是人际沟通的学问，或是做人的一些道理，觉得自己多多少少在长大，自己在渐渐得长大你！9月5号，坐上接送实习支教生的大巴，一上车，自己肩上便觉得担子很重，自己真的要做一名老师了,这是多么神圣的工作，曾经是自己的志向。教书育人，授人学问、做人的道理，好骄傲，但其背后更多的是压力。一个乳臭未干的高校生支教，什么阅历都没有，“下去支教会不会教不好而误人子弟，下去会不会与当地人发生冲突，怎样做好一名老师，怎样和学生家长沟通，怎样讲好每一节课，怎样让学生学好考下好成果，很多问题出现在脑海中。带着一片迷茫和神圣的责任来到息县曹寨小学，觉得自己来到了生疏的世界,找不到回去的路，生疏的环境，生疏的工作，好在当地的老师比较热忱。匆忙忙忙整理了宿舍，略微熟识了一下环境，其次天校长给安排了所教课程，我带五班级的语文，专业对口。其次天便着手打算备课，当自己真正的拿起笔写一份真正的教案的时候，却又无从下手。“第一节课怎么讲啊，跟孩子们相识的时候该说些什么，一向寡言少语的我万一站在讲台上打结巴没话说了怎么办，自己可是老师啊，必需给孩子们留下好的第一印象，将来才有可能在学生当中扮演好老师的角色，管理好学生，教好学生，想想这些，真的好难，做一名老师真的好难。第三天起先正式上课，本学校是学案教学，得写学案，自己借了一份学案看了一下，觉得也挺简洁，担当自己拿起笔打算学案时又觉得笔好沉,“哪些地方该写，哪些地方不该写，万一给孩子们短缺了学问点怎么办，觉得什么地方都该写，真的是一字值千金啊，因为老师要对孩子们负责。要给孩子们上课了，站在讲台上的感觉很神圣，但第一节课便又发觉了很多问题：课堂上学生不留意听讲，有的还捣乱，有的学生貌似在听课，其实早已形神分别;有的学生听话，有的乱的课都讲不下去，课堂上光处理学生就够了，课程的进度便有了差距，又该怎样去合理调整这种差距;学生的很多面孔多的记不住，怎样去相识他们,该怎样去管理洎己的学期支配怎么支配，一节课分几个课时讲才适合，进度该怎样支配?一个个问题接踵而至，哎，整个支教过程就要在问题中度过了!当自己真的成为老师，心中背负责任的时候，你会觉得当一名老师也不简洁啊。支教的生活已经结束了，我也在当中得到了熬炼和成长。现就四个月来的工作做一总结，谈谈我的心得体会：1、政治思想方面我能够细致学习落实教化方面的方针、政策，坚决自己的政治立场，听从学校领导和带队老师的各项支配，在自己的工作岗位上细致工作，细致向各位老师请教，学习有关教学管理和实际教学的阅历，让他们赐予自己指导。能够跟上学校的支配支配，乐观实行新课程改革，到许店中心校学习参观，在校细致听课，向其他老师学习怎样在课改的脚步中和同学们共同学习，共同进步。2、教学工作方面通过自己去听课，其他老师赐予很多指导，自己也一步步的讲课实践，孩子们给自己提出建议和期望,我在具体教学和教学管理过程中学到了很过的东西。在具体教学方面，孩子们赐予我很多建议指导，作业常常完成不起，很大程度在于一次性布置太多，要分开，每节课少留点，这样同学们就能做起作业；课堂上背诵记忆的东西，当天要抽查，课下布置的作业其次天确定要去检查，并要刚好处理作不好的学生,不能培育孩子们的惰性;课堂上不要讲得太快，每一堂课板书都要细致去写，做到善始善终;课堂上多留一些时间让学生去发挥，让他们探讨、思索，展示自己的思索成果，并且要赐予鼓舞等等，我学到很多东西，我和孩子们共同进步。在学生管理方面，在实际教学中，最重要的、最难的不是向同学们传授学问，一个高校生对于中小学教化，学问储备是足够的，而重要的是管理好学生！很多老师赐予我指导，我明白了无论做什么，都要靠自己，自己要亲自去管理学生，处理不好学生问题的时候可以向班主任请教但不能交给他们去处理，这样自己恒久也管理不好;教化孩子们，不能够体罚，运用暴力，体罚真的很愚蠢，自己要去渐渐的去感化、教化学生，让他们自己明白相识到自己的错误，然后自己去改正;怎样去处理学生之间的冲突，应当让他们把事情纠纷的具体过程如数家珍的说出来，在老师的监督下让他们双方自己处理，相识错误，向对方致歉并且明白做人的道理;课堂上捣乱的、不好好听讲的、做小动作的确定要刚好处理，叫去办公室，但要课下去处理，留意节约大部分同学的时间等等。只有管理好学生才能为学生供应正常学习的环境，只有真正管理好学生，一个老师的实力才会得到真正的提高！在支教的过程中，最大的感悟是自己要敢于去思索，敢于去做，万事开头难，但有些事情总是要开头的，关键就在于自己去不去做。去做了，去尝试了，去一次一次努力了，你会发觉，原来自己也可以做到,原来自己也行。只有去做了，才能发觉问题，只有去想了，思索了，才能想出解决的方法，生活当中的事就是这样，只要敢想敢做，你就有可能胜利，只要敢去思索，想象，没有什么是不行能的，当你站在一个新台阶上的时候，向下望望走过的台阶，你觉得自己也行，值得傲慢，在长大！实习支教心得体会99月6号，我们实习队整队动身，我们拎着全部的“家产上车，辗转24个小时才抵达了目的地一一乌恰县铁列克乡小学。刚到不久，学校教务处主任就出来迎接我们，并为我们支配好住宿。接着，便是一场在校领导、老师与实习生的见面会。会上，校长发表讲话，表达了对我们实习生的欢迎，全面介绍了学校的状况，进行了近期的工作支配，并对我们实习生提出了期望。其中，校长最终的赠言让我颇受启迪的一句话是：“没有快乐的地方，只有快乐的人，加上老师言行举止之间透露出来的善意、友好，我有理由信任我们将融入一个和谐快乐的大家庭。更让我们兴奋的是起先实习的第一天（9月8日），我们的班班主任木克达斯老师和县教化局的几位工作人员过来探望我们，并在校长的带领下参观我们实习的学校。在整个见习阶段，我主要从听课评课、见习班主任工作、其次课堂实践、备课试讲等方面绽开工作。在听课评课方面，我首先是分班听取原任课老师的示范课，了解课堂教学的常规，细致作好听课笔记，并刚好和科任指导老师沟通看法。在听课的同时，我会乐观评课，刚起先我感觉自己找不到评课的切入点，往往是做教学实录，四平八稳而失去了重点方向。接着，我阅读小学母语课标、小学母语教学法等相关书籍，再结合自己的爱好点，我发觉可以从教学的重难点突破、课堂师生互动、教法学法等方面进行具体地探讨评价。其中，科任指导老师、原班主任真诚的指导和支持，让我受益匪浅。后来，我起先了第一次备课、试讲和讲课，得到了科任指导老师的确定，也发觉了自己的问题。经过近两个月的磨合，从第一次班主任老师向学生介绍我们到每天的融洽相处，我已经记住了每个学生的名字，或许了解了大部分学生的性格，并和一些学生有过深化的沟通沟通。我发觉五、六班级学生少了低班级的乖巧，多了一份小学毕业生的调皮。他们不理解老师的语重心长，同时不愿表达出自己真实的想法。所以，我刚起先总感到力不从心，面对一些“问题学生，他们反反复复地给老师出难题，我也体验了做任课老师的劳心之累！除了听课评课、备课试讲，还有一些意想不到的工作。由我和两个有阅历的老师负责的朗诵竞赛（第一次其次课堂活动）是9月21日下午实行的。由珠玛古丽和另外两个老师负责的（其次次其次课堂活动）写字竞赛10月12号下午实行的。幸运的是，这样让我们有空间发挥专业的优势，同时和高校期间参与的相关活动不约而同。其次课堂真正绽开的时候却遇到了阻力：一方面，时间比较紧，他们参与活动的乐观性不高。另一方面，场地不当，设备不全等。我们的见习即将告一段落，通过近两个月的努力,我们有理由信任自己已完成了见习初阶段的任务，同时也适应了老师角色的转换，将为下阶段的实习奠定了基础。实习支教心得体会10为期一学期的实习生活已经将近过了快三个月了，尽管只是实习，但这却是我们真正跨入老师生涯的第一步，在此期间所经验的酸甜苦辣，点点滴滴都已成为我们内心深处的珍贵记忆！难忘和小挚友们在一起的快乐时间，他们那纯真的笑脸和天真的话语在成人的世界里已经很难找到了，小挚友的世界总是那么纯净，一旦走进，就恒久不想离开.在此，我将实习过程中的所思所想做以简洁的总结！在人的一生中，我们所经验了的事情太多，但是其中一些经过岁月沉淀之后仍旧能够清楚地印在我们记忆的深处。很明显那必将是对自己影响最深的经验，我想说这次新疆支教就是这样一次经验。我觉得自己是幸运的，能够有这么一次经验，或许在很多人的人生中未必能够拥有。毫不夸张地说次支教是我高校收获最大的历程之一。即便是来到新疆已经有一段时间了，围聚在这群学生的四周，他们给我带来的是一种没有俗事的纷扰，一种超脱的愉悦。虽然时间不长，但却难以忘怀，我想说我爱这里的学生，这里的老师。在支教的过程中，我想说收获很多，或许物质是匮乏的，但是我精神却是充溢的，一种前所未有的饱满。新疆是一个漂亮而充溢传奇的地方，同时新疆也是一个须要进展的地方，教化就是我们一个有广袤天地的投身领域，在支教的过程中，我感受到孩子和人民对学问的渴望，对老师的崇敬，我为自己是一个老师而傲慢与骄傲，同时又能深刻体会到当地教化的落后，与肩负责任的重大，深恨自己的实力有限，所发出热量的微弱。在教学过程中，孩子对学问是渴望的，他们交往是封闭的，见识是有限的。这些都须要我们去引领，须要我们去开拓，须要我们去奉献。上周学校实行了老师素养大赛，我的感受很深，通过听一些老师的示范课，我感觉作为一个小学教化工，最重要的是要具有耐性，在课堂上老师们都以母亲般的口吻一步一步引导着学生接受新的学问，尽管孩子们有时候反应迟钝,有时候理解错误，但老师们仍旧温柔的，耐性的一遍遍的教化着，这种看法与我们平常的急躁和不耐烦形成了显明对比，这让我深感惭愧，同时也使我深深地相识到我们的差距还很大，须要学习的地方还很多很多。在支教的这段时间中，我体会到了师生之间关系的乐趣，那种无暇的情感让我难以忘怀，质朴但却隐藏着深情。由于我们支教的学校有点特殊，对于我们的住宿支配不是很固定，须要三番两次搬房子，所以每次搬得时候都会有学生帮我们，由于他们年纪小，像床板之类的东西对于他们来说还是比较重的，但是学生还是特别热忱的三三两两的抬着帮我们搬，上楼的时候气喘吁吁，但是他们也没有停下来休息，他们的真诚与热忱深深地打动着我，孩子们身上有着单纯的爱，我想作为支教的我们，也应当把更多的爱给这些孩子们。关于这次支教的经验，我有很多话想说,我有很多感受想要表达，这仅仅是其中的一部分，冰山的一角。在接下来的一个多月中，我会更加努力，虚心学习，乐观进取，取人之长，舍己之短。为吉木萨尔县第一小学和母校交上一份满足的答卷。回顾过去，我无怨无悔，因为我们努力过。面对今日，我倍加珍惜，因为我们享受着。展望明天，我信念百倍，因为我们期盼着。实习支教心得体会10篇