民族团结活动总结精选范文.docx

民族团结活动总结精选范文以下是对文章的润色改写：XX社区民族团结进步宣传月活动，按照区、街道的统安排，以”共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题,积极开展多种形式的宣传及帮扶活动,推动了党的民族政策的宣传落实和社区经济社会协调发展,努力营造了全社会重视和参与民族工作的浓厚氛围。现将活动开展情况总结如下：一、加强领导,精心组织为扎实有效地开展好今年社区民族团结进步宣传月活动,社区两委高度重视此项工作,及早谋划,精心组织,周密安排。根据区统战部、区民族宗教和外事侨务局20XX年XX区民族团结进步宣传月活动实施方案的要求,结合社区工作实际,成立了社区民族团结进步宣传月活动领导小组,及时召开会议,对活动工作进行安排部署。同时，积极协调社区各部门加强领导,精心组织实施,确保宣传月活动扎实有效开展。二、加强宣传,营造氛围宣传月期间,社区通过多种形式,广泛宣传党的民族政策及社区少数民族的发展变化,营造了良好的宜传氛围。一是大造舆论声势，开办民族政策法律法规、民族知识学习班,张贴宣传标语12条,悬挂横幅3幅,散发学习资料300份。二是组织党员和少数民族代表人士,学习党的民族政策,分析存在问题,提出工作意见利建议,共召开座谈会3场次,参加人数达60人次。三、开展活动,注重实效今年社区民族团结进步宣传月活动以点带面、全面开展。一是按照区、街道统一部署,采取集中宣讲、文体活动等形式,为群众搭建交流平台,进一步营造良好氛围。二是抓好民族政策和法律法规的宣传。三是与化解矛盾、维护稳定工作结合,深入社区宗教活动场所,排查矛盾纠纷,为群众排忧解难。通过各项活动的开展,有力地维护了社区民族宗教领域的和谐稳定。四、总结经验推动工作今年社区民族团结进步宣传月活动做到了“四个到位”：一是思想认识到位。社区两委坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织，全面提高社区两委成员的民族政策水平，增强各族群众的民族团结意识，促进社会的团结进步。二是学习宣传到位。在社区干部群众中突出构建和谐社会这个中心，以科学发展观为指导，紧紧围绕民族工作主题，突出基层，服务百姓，做到了个个参与、人人皆知。三是活动落实到位。根据宣传月活动的主题，以活动为载体，采用广大群众喜闻乐见的形式，让群众广泛参与，使宣传活动收到良好的效果。四是活动上下联动，相互配合到位。宣传月活动既是民族工作中的项重要内容，乂与社会各个方面有着密切的联系，社区各部门步调一致，形成上下贯通、部门联动的立体宣传网络，达到了最佳的宣传效果。通过活动我们也清醒的看到工作中还存在一些不足之处：一是工作开展的不平衡。二是活动形式还有待进步创新。三是协调落实的力度上有待进一步加强。今后，我们将一如继往地把民族团结进步宣传工作长期进行下去，以宣传月工作促全年工作，不断为社区和谐社会建设做出新的更大的贡献。我国是个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和阵相处,共同生活在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团结、互助的社会主义民族关系，一直以来，我校的民族团结教育工作继续深入贯彻落实中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的通知，凭借民族团结教育读本，利用每月一次班会、一次团会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，通过举办民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族团结主题班队会、民族团结知识竞赛等活动，引导青少年学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感，最新民族团结总结O我校在民族团结教育方面主要做了以下工作：一、成立领导小组，抓好指导，扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长,党支部书记为副组长,政教主任、教导主任、团支部书记、级部主任为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政教主任、团支部书记、级部主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。二、利用教材引导学生了解民族历史文化我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出辘眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材，利用每月一次班会、一次团会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，主要做法是：1、双语学生以中华大家庭教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从中华大家庭读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱，2、汉族学生以民族常识教材为主，通过教材的阅读，让学生从民族常识读本中了解了中华民族的构成，掌握了我国的国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统的国家的意识利民族精神。三、开展主题系列活动，提高民族团结意识。了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为开展民族团结教育拓展r天地，主要开展的活动有：1、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。2、以国庆节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比赛和黑板报比赛。3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务,我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。20xx年度，我校党支部以科学发展观为统领，认真贯彻国家、省、县教育科技局关于民族团结进步工作政策，以“团结、进步、发展”为主题，以开展民族团结进步创建活动为载体，积极探索新形势下开展民族团结进步工作的新途径、新方法，取得了显著成效,呈现出经济发展、社会稳定、民族团结的良好局面。我校先后被评为全县先进基层党组织、全县稳定先进单位等。我们的主要做法是:一、加强领导，强化宣传，营造良好的工作氛围学校党支部是各项工作开展的核心，是民族团结进步工作的领导者、组织者和实践者。近年来，我校党支部始终把民族团结进步工作作为教育教学工作的重中之重，加强对民族团结进步工作的领导，推动了学校工作的深入开展。一是是加强领导：为切实做好民族团结进步工作，我校党支部成立了以党支部书记为组长，团委、政教、工会等部门人员为成员的工作领导小组，由党支部书记主抓此项工作，并明确支部秘书负责日常事务工作。工作中，认真贯彻执行党的民族政策，健全完善r走访、考核等工作制度。二是是强化宣传：工作中，以上级党委为依托，充分利用板报、墙报、宣传栏等有效形式，切实加强对民族群众及广大党员干部进行党的民族政策宣传教育。仅20xx年上半年，悬挂标语口号5余条，板报3期，使“三个基本知识”（即民族理论、民族政策、民族常识）、“三个离不开”（即汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开）、"四个维护''（即维护人民利益、维护-法律尊严、维护民族团结、维护国家统一）的理念深入人心，促进了民族团结和进步。三是是创新载体：工作中，我们以“先进文化进基层''活动为载体，积极搭建民族团结进步工作协作和文明交流平台，组织开展民族传统体育文化活动，丰富民族的精神文化生活，使各民族同胞在摺进r解，相互沟通的同时，交流文化，交流感情，消除民族之间隔阂，增进r友谊。如今年，激-情奥运广场演唱会，深受群众的喜爱。二、把握主题，落实政策，维护社会稳定坚持把加强民族团结进步工作和维护稳定工作相结合，积极构建和-谐的民族关系和社会环境，切实加大对影响民族团结因素的排查调处力度，确保了学校周边的社会稳定，1、重视民族法制教育：以“五、五”普法为工作重点，不断加强依法行政和基层民-主政治工作，充分发挥工会、团委、妇联等组织的作用，对全校师生开展各种法律、法规宣传教育活动。组织的法制讲座，深受师生欢迎。目前，师生法制观念得到了明显提高，形成了“学法、用法、守法、护法”的良好氛围。2、重视处理民族问题:坚持“团结、教育、疏导、化解”的方针，紧紧抓住民族工作中的热点、难点问题，妥善处理影响民族关系的问题以及突发事件，积极组织相关部门及时调处化解矛盾，把问题解决在萌芽状态，确保了社会稳定。三、重视社会稳定：切实加强对社会治安综合治理工作的领导，建立健全群防群治的防范网络，以创建“安全文明单位”、“无毒学校”活动为载体，维护了社会大局的稳定，发挥群防群治的作用，使影响民族团结的不安定因素得以及时化解，做到了大事、小事不出校园、保证了民族团结和社会稳定。在全校教职工的共同努力下，我校多年来未发生涉及民族问题、民族关系的矛盾纠纷和信访案件。四、是构建共建格局，形成民族团结进步工作合力：通过开展丰富多采的共建活动，号召全体教职工及学生到民族团结进步工作中来。我们以党员责任区、党员示范岗为依托，鼓励和号召广大党员参与到民族团结工作中来。我们还将民族团结进步工作与困难民族群众结成帮扶对子，帮助他们解决生活、工作等方面的实际困难,形成r横向到底、纵向到边的区域性民族团结进步工作网络。每年的春节，我们都会走进困难民族家中，为他们送去党和政府对他们的关怀，受到了群众的拥护。工作中，我们虽然取得了定的成绩，但距离上级的要求和群众的期待还有一定的差距。在今后的工作中，校党支部将不断探索新形势下做好民族团结进步工作的新途径、新方法，使工作更富有特色、更富有成效，将民族团结进步工作引向深入。多年来学校在上级党委政府的亲切关怀和大力支持下整体面貌发生r巨大变化，民族团结工作不断进步，校园呈现出和-谐文明的大好局面，现将学校年来在民族团结方面开展的工作总结如下:一.加强学校民-主建设，充分尊重少数民族领导的意见，增强领导班子的凝聚力。学校健全了民-主集中制度。在决策过程中，领导班子严格贯彻执行民-主集中制，从不搞“家长制”、“一言堂学校重大事项如基建项目、教学设施的更新及设备购置、教师晋职评模等一切敏感和热点问题均按照一定的工作程序，在广泛征求意见的基础上，由领导班子集体讨论后决定，尤其是在讨论过程中充分尊重少数民族领导的意见，认真倾听来自少数民族教师的意见，从而为增强领导班子凝聚力打下了坚实基础。二.密切干群关系，做民族教师的知心朋友。学校开展了“知民情、解民忧、暖民心、送温暖”工程。学校工会定期对各族教职工、贫困生开展“送温暖”活动，采取学校领导干部与贫困教职工、贫困生结对子的方式，帮助各族教职工、学生度过难关。无论是汉族还是少数民族教师患病住院，校领导都在百忙中抽出时间探视慰问，大大提高了广大教师工作的积极性。校领导带领班子成员为民族教师解除后顾之忧，做至上生病必到，婚嫁必到，家中有大事必到对民族教师政治上关心、工作上支持、生活上体贴，成为他们的知心朋友，得到了广大民族教师的拥护和支持。三.在学校领导的配备中非常重视少数民族部的成长，培养造就了一批少数民族干部，加强了少数民族干部队伍建设。学校领导对这些年轻干部委以重任，在实践中磨炼，同时经常与他们进行座谈交流，帮助他们茁壮成长。为r增长见识，开阔眼界，学校还委派年轻少数民族干部外出进修学习，四.以公平促团结实现民汉教学统一均衡发展1 .对各民族教师一视同仁，不分民族实行统一教学管理、统一教学计划、统备课和教研活动、统批改作业、统编班、统-考核标准，各民族教师共同办公、共同学习、共同进步，情感在潜移默化中不断增进。2 .在教学工作中，我校要求民汉同步开展工作。所有教育教学要求都统一。民汉教师在一起召开教研组会，共同研讨教学计划。统一教研活动内容，制定各项常规检查制度，做到备课、上课、听课、作业布置与批改全部统一并坚决落实到位。学校按照上级部门的整体要求，统一征订教辅材料。要求民语教师多使用汉语授课。在试卷分析会上，学校各领导分别深入到各个年级组中，组织民汉教师一起进行试卷分析，共同研究考试中存在的问题。真正做到了民汉教师在备课、授课、考试、分析中要求统一，标准一致，共同提高。我校每周五坚持开展行政调研课，学校领导分别对七年级至九年级教师讲课、备课情况进行调研，及时发现问题，解决问题，极大地促进r民汉教师的讲课规范性，听课的积极性。在听课评课过程中，民汉教师共同学习共同交流相互取长补短，业务水平得到很大提高。为了将民族团结教育落到实处，经过认真调查研究，考虑从开展喜闻乐见的艺术活动入手引导教育学生了解祖国认识祖国，随着红五月文化艺术节及阳光体育大课间活动的深入开展，民族团结教育工作在学校蓬勃开展起来。3 .认真开展民汉结对子工作学校利用节假H举办寓教于乐的文体活动，汉、民班级混合编组，同场竞技、表演，加强各民族之间的文化交流，促进民族团结。我校积极倡导民、汉班开展“手拉手''联谊活动，要求一起唱歌、一起跳舞，民、汉学生在娱乐、交谈中感情不断融合。在2古尔邦节期间，结对子班级开展了丰富多彩的文艺表演活动，如民汉学生共同朗诵汉语诗歌、讲汉语故事、唱红色歌曲，共同跳民族舞蹈。在刚刚过去的庆祝“三八妇女节”文艺汇演中，民汉教师以教研组为单位，载歌载舞，同台演出。通过交流，民汉教师和学生进一步增进了友谊，加强了团结。认真开展了民汉结对子工作，遴选教学经验丰富的汉族教师与民族教师结对子，共同备课，共同教学研究，民汉教师在相互学习、相互交流中情感得到交融，实现零距离工作和生活。学校重点做了民语理科教师与汉语教师结对子工作。并对双语结对子教育教学工作提高作出r要求，要求民教师要认真听汉语教师的课。在听课过程中，民族教师积极踊跃地听汉族老师的课，向汉族教师虚心学习汉语和教学方法。汉族教师耐心对民族教师进行指导和帮助，同时在指导中自身也获得认识上的的提高。以20xx年第二学期为例，共9门学科40位教师超额完成了结对子听课任务。在完成20节听课任务的基础上，每对教师均做了详细的交流记录及总结。表现突出的是“国语组''的民语教师们。通过民汉老师结对子，相互听课，相互交流，加快了我校教学工作前进的步伐。五.大力开展民族团结教育实践活动学校利用节假日举办寓教于乐的文体活动，汉、民班级混合编组，同场竞技、表演，加强各民族之间的文化交流，促进民族团结。学校积极倡导民、汉班开展“手拉手''联谊活动，要求起唱歌、一起跳舞，民、汉学生在娱乐、交谈中感情不断融合。在古尔邦节期间，结对子班级开展了丰富多彩的文艺表演活动，如民汉学生共同朗诵汉语诗歌、讲汉语故事、唱红色歌曲，共同跳民族舞蹈。在刚刚过去的庆祝“三八妇女节”文艺汇演中，民汉教师以教研组为单位，载歌载舞，同台演出。通过交流，民汉教师和学生进一步增进了友谊，加强了团结。学校组织各族学生开展了参观了林则徐纪念馆和8661武警部队的教育活动，进一步加强了学生的爱国主义和民族团结的意识，拓展了中学生“反对分-裂、维护稳定”主题教育活动的外延，使我校的爱国主义主题教育活动做到实处，走到/学生的心里。六、上好民族团结教育课，大力宣传民族团结先进事迹。学校按上级文件精神把民族团结教育课保质保量的完成。学校无论是在查课表、教案、学生的听课笔记或作业还是在任课教师的配备上都做到高标准高要求高质量，使我校的每班每周一节的民族团结教育课不流于形式而在于实效。通过身边的典型人物，培养学生热爱家乡、热爱生活、珍爱民族团结、建设美好伊宁的情感。民族团结是学校长远发展的基础，是学校各项工作全面进步的坚强保证，我们将在过去经验的基础上继续努力，不断创新，力争开创民族团结工作的新局面。、加强领导，明确民族团结教育活动的指导思想及主要内容。民族团结是发展和巩固平等、团结、互助的新型社会主义民族关系的基础。以党的民族工作方针、政策为指导，牢牢把握,共同团结奋斗，共同繁荣发展主题，深入贯彻落实科学发展观，通过开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动，不断增强队员们维护祖国统维护民族团结全面推进和谐红领巾小学全体师生的责任感、使命感、促进民族大团结的发展。精心营造民族团结教师间，学生间亲密无间的良好人文环境，健康文明的校园文化环境。二、精心组织，周密安排为扎实有效地开展好今年的民族团结教育活动，学校领导十分重视此项工作，根据民族团结活动文件精神，结合我系实际制定了开展民族团结教育活动的计划安排，并认真组织开展r民族团结教育系列活动。使教育活动做到了早计划，早安排，早部署，扎扎实实，富有成效。三、发扬理论联系实际的学风，积极开展各项活动。（）我校开展深入学习贯彻实施民族宗教政策活动，牢固树立抓，民族团结教育，就是抓稳定、抓发展的理念，按照党支部的统部署，通过动员会、座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宜传党的民族宗教政策，认真贯彻落实党的民族政策，以强化各民族，共同团结奋斗，共同繁荣发展'为思想教育基础，以唱想，共产党好，社会主义好，伟大祖国好，改革开放好，民族团结好，人民军队好'为教育主旋律，形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。（二）我校党支部先后3次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并制定了民族团结活动计划安排，逐一按照计划安排的进度完成各项民族团结教育活动。（三）为加强教职工的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。我校首先召开教师大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教师下发了部分宣传资料，对班级民族团结工作作出了具体安排，要求各班级利用周一班会召开了，民族团结教育主题班会。（四）本学期开展学习双语活动，全校教职工利用每周下午七、八节课集中学习双语，汉族老师学习维语，维吾尔教师学习汉语，要求所有教职工要能掌握基本的常用语。效果良好。（五）我校组织学生开展r丰富多彩的教育活动，开展JZ未成年保护法宣传和学习活动，法治进校园活动，民族团结双语比赛活动等，收到了明显的效果。总而言之，这次民族团结教育月活动组织得力，内容丰富，措施到位，效果良好，我们将深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外。