优秀德育工作先进个人事迹材料.docx

双清区中小学德育工作先进个人事迹材料云水小学马娟我于1989年参与工作以来，始终以高度的热忱投入到教书育人的工作之中，一心一意的作好教化教学工作，以育人为本，以做好学生的思想工作为基本手段，以培育德、智、体全面发展的学生为目标，始终如一的不懈努力着，并在实际的工作中去不断的充溢和完善自我总结阅历教训I,弥补不足，我为从太阳底下最光辉的事业而感到骄傲。在各级领导的关怀下，渐渐的成长和成熟。回顾二十几年以来的工作，在上级各部门的领导组织下，在自我完善的过程中，曾取得过工作中的一些微乎其微的成果，但存在更多的可能是不足，还有待我逐步的去完善和改进，在教化改革的浪潮中我情愿是一颗水滴，将自己全身心融入这奠定百年基业的时代强音中。我忠诚于教化工作，以良好的心态面对教化中的变革，以主动的热忱去接受教化观念更新，仔细的学习新课标，仔细的钻研教材，仔细的总结教化教学上的成败，树立良好的师德风尚，遵守师德规范，并努力做到以德育人，以身示范，教化学生爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义队会，使学生爱到良好的品德教化，并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对学生进行教化。立足本职、忠于职守、乐于奉献，关切酷爱学生，主动学习先进管理阅历，仔细落实上级文件精神，以整体构建学生德育体系为核心，主动探究科学有效的德育管理模式取得了初步的成效。从参与工作以来，我不断地学习新的教化理论，完善自己的教化理论观念，在提高教化教学艺术的同时，我始终没遗忘提高自己的思想觉悟，使自己的业务水来与思想觉悟同步提高，我深知"学高方能为师，身正方能为范"。在工作中我勤奋学习，对学生关爱倍至，赢得了家长的好评，领导的确定。我每天都能坚持早来晚走，不管天气多么恶劣，我是风雨不误，从来未感到一丝乏累，从未有过一句怨言，因为我坚信，经过大风大浪的熬炼才会更加强壮成长，我对工作有了更高的追求，我主动参与中心校教研工作,并取得了确定的效果，正因为我对工作的热忱与不懈地追求，赢得了同事和领导的一样认可，这也为我接着努力工作注入了珍贵的动力。一、主要成果：我在2012年的全区学生红歌大合唱获“二等奖”。2012年一2013年，年全乡质量检测抽考获全乡班级排名第一。2014年一2015年全乡质量检测抽考获全乡班级排名其次。在这几年的全校实行的学生口算题竞赛，辅导的学生大获全胜，每年学校组织的老师教学比武都获得“一等奖”，每年都评为“优秀老师”等，在2016年被进行为“区政协委员”。二、工作完成状况如下：抓好常规管理。成立了学生德育工作小组，制定了检查细则，当天检查通报，周结，月评，充分运用德育评价指挥棒，进行宏观调控，有效地促成了学生良好行为习惯的养成。加大德育投入，奠定物质基础，构建德育投入主线。把有限的资金用在德育工作的主要环节上，进行经济投入；充分调动了学生工作的主动性，为德育工作注入了新的活力。以人文教化为先导，开文化教化之先河。以校内环境建设为突破口，努力提高校内文化品尝，建成高档次，高品尝的校内文化，极大的促进了学生自主、开心、健康地发展。全面推行学生自治，实现学生自我管理，自我教化。学生会健康运作，成为我校德育管理的排头兵。担当了各种文体活动的组织和常规的检查、监督与落实等活动。学生自理绘声绘色；通过广泛开展学生自主管理，自我服务活动，提高了自理实力和环境适应实力。健全德育评价体系，全面评价学生。我想方设法为学生创建发展的机会，大力开展各种标兵评比活动，扩大受表彰学生的范围，极大地调动了学生全面发展的主动性，有力地促进了素养教化的实施。我经过仔细反思，从学生的坐立行走、文明礼仪、衣着装扮，言行举止等方面，进行全面客观地考查，使学生的日常行为日渐规范。以活动为载体，加强学生志向、道德、法制、专题教化。利用国旗下讲话，重大节日活动，对学生进行爱国主义教化，培育学生的爱国热忱。定期召开法制平安教化报告，强化学生遵纪遵守法律意识，自我爱护意识，对个别学生进行教化、感化、挽救工作，使校内秩序井然。总这，要做好这份工作并非易事，要想做出更大的成果,只有我们扑下身子，脚踏实地，一步一个脚印，并且不断学习，不断创新，就确定能在平凡的岗位上取得更大的成果。面对已取得的成果，我不会停步，决心把自己的青春和热血无私地奉献给教化事业。