五年级漫画老师作文例文.docx

五年级漫画老师作文例文老师,就像一片学问的海洋,而我们在这片才智之海畅游，挚友们宠爱写作文吗？知道我的漫画老师作文通常是怎么写的呢？下而是我为大家带来的有关五年级漫画老师作文例文，盼望大家宠爱！五年级漫画老师作文例文【篇1】她，透着淡淡的芳香，散发着浓浓的书卷气，有时仿佛还掺杂着一些孩子气，她爱笑，还总是笑得那么甜。她就像玻璃，待人恳切却简洁裂开，有时她会被我们气得不行，在办公室偷偷抹眼泪。有时候被我们逗得哭笑不得，乂不忍心说我们。这就是我们的语文老师。我答不出问题内心惶恐时，她会把手轻轻搭在我的肩上，对我微微一笑，我的心竟有丝甜甜的感觉，像吃了蜜一样!她的发丝轻轻落在我的身上，轻轻拂过我的脸颊，有丝淡淡的芳香，我的心也瞬间宁静了下来。"哗一一"，教室里一片狼藉，吵闹声、尖叫声、狂笑声、嘶喊声.在长廊里回荡，似乎没人听到“刺耳"的铃声。她站在门口，教室一下子静谧了很多，可小声争辩却是幸免不了的。她那令人难以琢磨的眼神似乎在盯着我，我竟有一种说不出的难为情，脸渐渐地红了起来,头低了下去。她的眼中释放的什么？是泪，还是生气?她静静走进来,很慢，很轻。仿佛带着一股怒气，却乂搀杂了一些悲观。我不知道她在想什么，却又能体谅她。我原本以为她进来会狠狠地指责我们，可她却只轻轻笑了笑。我原以为那是暴风雨的前奏，却误会了她，想起来还真是惭愧呀，她那么懂我，我却不懂她。我们都低着头等着那迟迟不来的指贡，心里有一种说不出的后悔。她什么也没说，只是很用心地在上课，整节课我都听得很谨慎，第一次那么用心，我不想让她总是操劳，因为她的大半生都在为她的学生效劳！得意的她就像一盏明灯，即使在黑暗的地方也能光明澄澈！五年级漫画老师作文例文【篇2】教过我的老师有很多，有严厉的语文老师，有强壮的体育老师，有出口成章的作文老师.在这么多老师中，我最宠爱我们的数学老师一一王老师。王老师长得特殊漂亮，她很瘦，瘦得像一道闪电。她总是扎着一个大马尾，走起路来一甩一甩的。她的眼睛很惊异，当她戴上眼傥的时候，看上去眼睛很大，可当她摘下眼镜的时候，眼睛却还没有豌豆大呢!她的嘴巴特殊好看，小小的像樱桃一样。我们的王老师特殊严厉。有一次，正在上数学课，老师正欢乐地讲着，突然，老师静谧下来，停顿了讲课。我们知道大事不妙，连忙坐得端端正正，老师的一双眼睛直勾勾地盯着华哲豪，原来，他在和同桌讲话，可他还没有意识到，老师正在望着他，还讲得眉飞色舞呢!老师咬着下嘴唇，拿起一支粉笔扔向华哲豪，啪”的一声，华哲豪突然抬头，望见老师正用阴森森的目光望着他，他连忙坐端正。老师轻轻地说了句：“明天给我交500字作文。”说完乂接着上课。我们的老师虽然很严厉，但平常也有点儿马大哈的行为。有一次，快放学了，老师来布置作业，可她一不当心把数学作业写在语文作业框里面了，我们也没有觉察，干脆抄在了语文本上。一回到托教，我们就起先“奋斗"，刚做完就交给托教老师，托教老师觉得不对，翻开手机查看作业，却发觉与老师布置得一模一样。这时，一位同学说："老师，我们的数学作业和他们的语文一样。"这时我们才茅塞顿开，原来是老师写错作业了。这就是我的语文老师，既严厉乂好玩。五年级漫画老师作文例文【篇3】假设我能搏击蓝天，那是您给了我腾K的翅膝;假设我是一朵小花，那您就是让我长大的花园;假设我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!老师您是我点亮人生的火把，所以我要感谢您。高老师是我一、二年级的数学老师，高老师的个子中等，但是我觉得她可以为我们遮风挡雨;他不胖不瘦，年龄大约有40多岁，平常上课爱穿裙子，但不上课的时候穿运动服;头发乌黑，夹杂着几根银发，眉毛弯弯的像月牙，还有一双炯炯有神的大眼睛;挺挺的鼻子，嘴巴笑起来很绚丽。高老师上课的时候很严格。记得有一次，我们班有一个男生上课说话,让高老师的火眼金睛看到了。老师让他站了一节课，然后下课和他讲了一堆大道理。以后，那位同学上课再也不说话了。但是有时候下课和我们一起玩的时候，那个男孩常常夸奖高老师，是高老师变更了他!这就是我们的老师，虽然上课对我们特殊严格，但是下课的时候她也常常和我们玩耍。记得那一次，她下课和我们玩老鹰捉小鸡，我们玩的很欢乐，高老师也很欢乐。当时老师当的是鸡妈妈,我们躲在老师的后面，一会儿左，一会儿右，最终"老鹰"一只"小鸡"也没捉到。老师也有很多爱好爱好，每天早晨，老师都要跑步熬炼身体。平常老师还会在家里读读书、练练字，过过悠然的生活。我很宠爱我的老师，因为它给我们不仅传递了，学问，也给我们传递了满满的正能量。虽然高老师得病去世了，恒久的离开了我们，但我们照旧很思念我们的高老师I五年级漫画老师作文例文【篇4】每位同学都有H己最宠爱的老师，我也不例外。那位老师特殊幽默，有一双炯炯有神的小眼睛，胖胖的身体，最突出的当然是他那光溜溜而又闪亮的光头了。一说到光头，有些人可能已经知道是谁了，没错，他就是我们幽默乂好玩的科学老师一一徐老师。平常徐老师是戴着帽子的，但当他讲笑话或讲课讲得投入时，会时时常摘下帽子，亮出他那闪亮的光头，有时特欢乐还允许同学们摸一下，还美滋滋地说："摸了我的光光头，好运紧紧跟着你，保你下次考总分值。"记得徐老师第一次来我们班上课时，他一亮出那油光发亮的光头，我们大家立刻哈哈大笑起来。等我们笑完了，徐老师不紧不慢地说："以后科学课上谁做小动作就剪光他的头发，就像我这样。"说完还得意地摸一下自己那光溜溜的头。徐老师起先讲课了，我们大家都听得兴趣盎然。但我们班的小林可是出了名的顽皮鬼，他可不吃这一套，照旧假设无其事、自得其乐地做着小动作，不一会儿就被徐老师发觉了。大家惊惶极了，都把目光齐刷刷地盯向他，但他似乎没留意到，照旧沉溺在自己的小动作里。只见徐老师渐渐地走到小林身边，只听"咔嚓,一声，小林吓了一大跳。瞬间，教室里静得连根针掉在地上的声音都能听到。再一看，原来是徐老师抓起小林的头发，用他的“剪刀手"加上自己的配音，佯装在剪小林的头发，那声音真是惟妙惟肖，把小林同学吓得可不轻啊!继而，大家哄堂大笑起来，有儿个同学笑得连腰都宜不起来了。这样的事情在之后的科学课上常常发生，徐老师总会变着把戏来"教训”上课做小动作的同学。渐渐地，同学们再也不敢犯模糊了，一个个都挺直身子谨慎听讲，我们班的科学成果也突S猛进。这全是徐老师的功绩呀！徐老师，我宠爱你，是你在课堂上教给我们学问的同时，带给我们很多欢乐。你宠爱我们幽默的徐老师吗？五年级漫画老师作文例文【篇5】我们班的语文老师是班主任，她姓黄，都叫她"黄老师。"黄老师身材修长，步履轻快，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。黄老师的眼睛可美了!长睫毛，双眼皮，闪亮的眼珠就像两颗水晶紫刷萄。她的声音就像百灵鸟唱歌那样好听。黄老师每天穿衣服也很讲究，那真是衣服架子。每次进教室，老师就会站在讲台上，说话声音慢条斯理、娓娓好听，这两种形象加起来,那我们的黄老师就是十全十美了。黄老师上课时，从外表来看，她似乎很肃穆，当你与她接触时，才知道她是多么随和可亲。假如把她惹怒了，她的吼声可是响彻云霄。黄老师在向板上写字时，你可别以为老师听不见底下的声音，你只要跟别人讲一个字，她那敏锐的耳朵就会听见，听见后，就会大声喊出你的名字，全班的目光就会一下子齐刷刷地转移到你的脸上，让你惭愧不已。有一次，黄老师正在调动课件，我们大家在座位上异口同声的背诵着再见了，亲人这篇课文。突然，掉了一个字，同学们争吵着，七嘴八舌，异口同声的状态已经烟W云散。黄老师转过身来，看着我们的样子，收敛了笑容，脸上眉头紧皱，一本正经地说：“大家静谧!她一边说着，一边拿着教棍在讲台上敲了几下。原委怎么回事?这句话重新背!”说完，我们又异口同声地背了起来。这就是我们的班主任黄老师，也是我们的语文老师，她随和可亲，貌美如花，声音好听，怎么样!我们的语文老师黄老师还行吧！五年级漫画老师作文例文【篇6】在我所相识的老师当中，有的高、有的矮、有的胖、有的瘦.但是，在我心中最特殊的一位老师就是他一一我的“熊大”老师。他的个子高高的，一头黑色的短发，脸蛋儿有点黑，但是比非洲人白点儿。眼睛有点小，眼睛下面是一个笔挺的鼻子和一张大大的嘴。她的牙齿很白，笑起来特殊好看。可当他一生气的时候，胡子就一颤一颤的，特殊搞笑。他生气的时候不光骨胡子颤抖，颈部还一个劲儿的往犯错误的同学那边伸，像极了熊大!（皮肤的颜色就更不用说了）所以,我们都在背后叫他"熊大"老师"“熊大”老师其实就是我们的体育老师。我们的"熊大"老师的鬼点子很多。那天上体育课，我们刚刚站好队,"熊大"老师刚要让我们解散，关超航就起先和王梓名说话：“哎，你说今日中午咱们吃啥呀?老铁，一会咱踢球啊，我带了"正值关懿航滔滔不绝的说话时，（当时已经沉溺在自己的世界里了）他的大嗓门已经被"熊大”老师听的一清二楚了。"关懿航!你出来一下。熊大"老师随和可亲地说。于是，关懿航就这样被老师罚站了。“解散，自由活动!”关懿肮一副满不在乎的样子，可当体育老师说"|男生来，呜们踢球去!”关懿航的脸立刻晴转阴了。他后悔极了，可世界上不卖后悔药啊！我们的"熊大”老师也很天真。那次体育课上，几个女生不听课，老师提示了她们，可她们还是不听。"熊大"老师就跑去向卢老师告状了！这就是我们的既天真，鬼点子又很多的"熊大'老师。五年级漫画老师作文例文【篇7】一头乌黑的头发，一双小而锐利的眼睛，一身黑色西装，组成了黄老师。黄老师是我的书法老师，他的特点就是才智，擅特长理同学们之间的冲突。一节书法课，我和郑扬闹了一点不快乐，吵了起来。我们越吵越猛烈。黄老师见状，大步流星地走了过来。黄老师温顺地劝我们：“文博，郑扬，别吵了!有什么事给老师说，好吗?”我们见黄老师这么温顺，不但不听，反而越来越激烈。黄老师又劝了一次，可照旧不管用，我和郑扬的嗓门儿反倒提高了八度。黄老师见这样完全是在火上浇油，便使出了他的“杀手钢黄老师弯下腰搬了个椅子，乂拿了个大苹果，坐在椅子上，边吃边大声喊：“加油!加油!”还不住地挥动着手臂。那表情，不是在看两个人吵架，而是在看一场精彩的球赛。我和郑扬一脑袋问号："黄老师，这是抽什么风了?我们不由F1.主地停下了嘴。没想到老师竟然还在挥动手臂，煽动我们接着"唇枪舌剑"："GO!GO!我还没看够呢，接着接着!”我和郑扬脸上红一阵白一阵的，不知说什么好。黄老师见成功"和事"，便走过来，和顺地摩掌着我和郑扬的头，问我们：“容许老师，以后还吵不吵了？"我们都说："不吵了。"黄老师笑者说："老师坚信你们，不会再吵了。"我们点点头，市新拥抱在了一起。在黄老师的影响下，我们学会了谦让，学会了“大事化小，小事化了”。因此，班里的学习气氛更加浓重了，我们的字也越来越好，这都是"才智”老师的功绩。五年级漫画老师作文例文