2024年秋季初中班主任工作计划.docx

2024年秋季初中班主任工作计划一、指导思想将遵照学校工作要求，认真贯彻懿书生的教育理念，紧紧围绕学校的工作重心，加强德育教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围.同时根据八年级学生的心理和生理特点进行设当的心理辅导，以促进学生的健康成长.二、班级情况分析本学期共有56个学生，其中男生33人，女生23人、通过上学期观察，学生的基础差异较大，部分学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也较差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多.因此，作为一名班主任，努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克!艮学习上和生活上的困难.限度的营造f守纪、进取、勤奋先进的班集体.三、目标任务以学习为中心，培养良好学习习惯，争取的进步。把纪律和卫生作为基本点，让纪律和卫生成为学习的基本保障.让学生实现三个学会：学会做人：道德上做个好人，生活上做个能人.学会生活：自立自强，勤俭节约，珍惜时间，珍爱生命.学会学习：活到老学到老，学习就是一种技巧.四、具体措施（一）加强班风建设，学习魏书生班级经验，形成一个健康积极的班集体。1.尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力.2、加快培养班干部.新学期的班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用.定期召开班干部会议听取班干部对本班情况的汇报和建议及时调整,确定下周行动方案.3、借鉴魏书生经验，迅速修订班纪班规.由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。4、发扬主人翁精神,设立管理岗位，班级工作承包责任制，让每一位同学都有机会参与班级管理.（二）加强学风建设，营造良好的学习氛围.1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育.3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高.4、建立“小组互助学习”模式，开展学习竞赛;舌动，形成一种你追我赶的竞争氛围.5、加强对学困生和后进生的帮助，由科代表牵头，采取手拉手的形式，实行帮一.（三）加强常规管理，培养学生健全的人格.1.进一步强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育.2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班.3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的'、鲜明的、持久的道德风貌.4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与展会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会.（四）与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生.做好家访工作，密切与家长的联系.向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。