2024年校园文明礼仪活动方案（共3篇）.docx

2024年校园文明礼仪活动方案（共3篇）第1篇：校内文明礼仪舌动方案校内文明礼仪活动方案今年是全面实行党的十七大精神、推动诅川市跨越式发展的开局之年，也是自治区成立50周年的大庆和我市加快建设两个最相宜"城市的关键之年.我们还将迎来中华民族百年期盼的奥运盛会、改革开放30周年庆典.我校结合全市宣场思想工作会议的精神，要大力做好学校思想德育工作，重点围绕一条主线,明确一个主题,突出四个重点，推动六项工作.（一条主线：全面实行党的十七大精神，构建社会主义核心价值体系，全面实行科学发展观,为建设"两个最相宜"城市供应强大的精神动力、思想保证和良好的舆论家围、文化环境.T主题：素紧围绕庆祝自治区成立50周年，全力构建良好的垠沛环境和人文环境.四个亚点：瞰自治区成立50周年大庆、开展解放思想大探讨、思想道德建设年活动和大型回族舞剧月上贺兰在全国巡演.六项工作：若力推动理论武装、新闻宣扬、对外宣扬、文化建设、密神文明建设和队伍建设工作再上新台阶.）我校是兴庆区的示范性学校,也是银川市的一所名校，2024年的市级文明单位，在校内文明礼仪建设方面有着优良的传垢今年我校的德育工作，将以“四修（呦阂.信德、孝德、爰德）建设为切入点,更点囹绕银川市德育年年有生点.逐年突破的原则，虫点开展,1.S"建设活动,突出懂礼貌、知礼仪、里礼节的主题,组织全体师生围绕学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪三个方面，广泛开展一系列的主题实践;励，壬点解决学校德育一些突出的问煎,使礼德教化在学校、家庭得到深化开展，取得明显的实效.校内文明礼仪建设是；席”建设的主要组成部分,也是校内文化建设中一个不行或缺的生要组成部分，是学校整体风貌的最突出的体现，是社会了解学校的一个重要窗口,良好的校内文明建设不仅能为IJ胜营造好的工作、学习环境,而且对于塑造学生形貌完善学生人格,提商学生素养大有辨益.为了有效开展此项活的,进一步提高学生的整体累养，培育学生良好的日怖为习惯，努力创建文明校内，学校少先大队彳腌白领导组织拟定本学期为"校内文明礼仪”活动年，在全校范围内，大张旗鼓地开展“校内文明礼仪伴我行”活动.活动方案如下：一、；舌动时间：2024年2月12月二.主要活动内容：1.宣扬发动,管造深噂的活动筑园.通过校内广播、翻窗、板报、校内网，国旗下演讲等形式向全体师生广泛宣扬文明礼仪学问和文明行为急说2、召开文明礼仪主题班会，从文明礼仪基本规范入手，以学生行为规范为主要内容，学习认知"礼德"学问，提高学生的文明礼仪水平.3.各年级开展“校内文明礼仪标兵”评比活动，以先进作榜样的激励教化方式,为每个次级、每位学生树立了文明的航标.4、支配“密限月”相关活动,激发学生学习榜样的热惊5.发动少队干部深化实际，调资探讨，深刻思索，列举校内不文明现掾、不文明行为，在校内广播站播出，让同学们自亘、自警、自省,从而能够自我改正，不断完善自己，自觉的遵守学校规范，养成良好的行为习惯.6、开展校内礼德“文明礼仪提示语征集活动，提倡全校学生充分发挥自己的脱慧才智，绽开想象的翅膀，为美化校内及加强学生行为规范教化出谋划策.征集到的优秀文明捱示语格以每日一语的形式，在校门口展示板上展涧语校内网站上刊发，这将成为唐小一道新的亮的风景我.7、开展卷月一个.礼德“教化的主Sfi活动，学校德育机构有相应的第百材料和德育内容,深化大力的宣扬礼德教化.开展一系的宣扬和活动，目的是让学生41®识文明礼仪就在他们平常的一举一动、-三一行中;让他1口意识到“礼律”不是他象的概念,他存在于我们身边,与我们的生活休戚相关.让他们在校内礼仪的学习实践中，逐步在心中形成一种文明礼仪的相识观，并把语言文明、行为文明积淀成为他们的人格文明而终生期.三、各月的活动主题：1 .三月:学校礼仪常规:(见附页学校礼仪常规)2 .四月：与人交往谈吐的礼仪岸规：(1)日常礼貌用语：尊称(敬称)：长装、友人或初识者梆您.对师长、社会工作人员要孙呼职务或老师,、师傅、-叔叔二阿痍”等，不亘呼其姓名.对他人提出要求时说.请；与人打招呼时说您好；与人分手时说再见“；给人添麻烦时说对不起；别人向自秘谢时回答说1没关系"；得到别人帮助表示感谢说"感谢J微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿.嘴角微上翘.(2)其它与人交往的礼仪常规(老师可以依据学生年龄特点、进级特点有针对性的制订)3.五月：仪容仪表仪态的礼仪常规：(D衣若得体：中小学生的日常若装要符合年龄特点，特殊是符合学生身份，整齐大方.少先队员依照规定戴红领巾或队徽.学生不化妆、不戴饰物.不烫发，男生不留长发.(2)终与集会.听讲时坐正立直.坐正：头正颈直，上体与座椅靠背基本垂亘.立直：抬头挺胸,上体.双战与地面垂百.行走稳健：行走姿态正确.步幅适中，粒健有力.在楼道、教室行走时，慢步轻声；在街道上，靠右行走；不摇肩晃警,不多人勾肩掩背行走.(3)谈吐举止文明：是仪表的综合要求.与人交谈时，商去恳切，语言文明.待人接物中，表情自然，动作大方.4.六、七月：家庭礼仪常规（见附页）四.活动形式：1 .学校各年级组长要依据学校各月的“礼德”活动主题，支配相应的班队会活动、不仅要深化开展主题活动，还要取得明显的实效.2 .学校少先大队利用午读时间开展相应的广播宣扬;舌动,在学校大张扇鼓的开展宣扬，制造声势，让学生感受到“礼德”学习的深厚氛围.3,以每月为一个宣扬周期，在全校学生中评比出"礼德”礼仪之星，彰显榜样的作用.4 .以每月为一个宣扬周期,在各年级评比出"礼德"礼仪之星魂级，班主任做阅历沟通.5 .开展以学校和家庭相结合的大型的“礼德"救化j舌动,培加家长参加"礼德教化”的热忱,推动此项工作全面开展.银川市兴庆区唐侏回民/J与德育领导小组2024年2第2篇：校内文明礼仪j舌动方案依据上级指导精神，切实加强学校精神文明建设，深化开展荣辱观教化，结合我校实际,确定在我校开展"讲究文明礼仪，和谐校内.活动，制定本次活动的工作安排，校内文明礼仪活动方案.一.指导思想：以新时期下.八荣八r为指导思想，弘扬正确的社会主义荣醇观，加强对师生的思想道德教化，培育学生良好的文明礼仪,变更陋俗，树立良好的校风，建设优良的校内文化乐国.以人为本，构建和谐校内,教化以学生为本，办学以老师为本，提高老师思想素养水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长.二、工作目标在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升帅生的政治思想道德素养水平，全面提高师生的文明礼仪素养，具有较高的人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的实力，老师能文明敢业，文明白人，学生自觉守纪，懈待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲才幽.三、学习内容：法规文件，都是文明礼仪规范中小学文明礼仪常规校内礼仪常规中建生守则中小学生日常行为规范等，工作安播范文校内文明礼仪活动方案."八荣八耻"德育教学片.四、方法措施1 .仔细学习中心校的关于开展指导精神，依照支B的学校的实际状况,成立活动领导组.制定本年度活动方案.领导组名单:组长副组长：组员：组长职责：负责支配本次活动的总体规划,地调各方关系,传达上级指导精神,副组长职责：制定方案，组织开展实施本次活动组员：主动参与组织的各项活动，提高自身道德礼仪素养并主动实则学生的教化.2 .多方面多形式迸行宣扬发动利用校内板报、广播、班级园地进行宣扬在校内醒目由、文明礼仪标语召开师徒动员会主题班会、队会3 .学习形式：老师：组织老师进行学习探讨，并写出不少于500字的学习笔记学生：组织观看有关文明礼仪的教学片，利厢集会进行集体敦化，开展各种德竽驰，实行文明礼仪学问讲座，演讲竞赛.五、步骤和时间支配本次活动分三个步骤:（一）制定方案、学习、宣扬发动（三月五日-六月31日）（二）组织学习探讨，亘摆比照（7月1日-10月31日）（三）总结提高.规范行为第3篇：校内文明礼仪活动策划方案校内文明礼仪活动策划方案校内文明礼仪活动策划书依据上级指导精神，切实加强学校精裨文明建设，深化开展荣辱观教化，结合我校实际，确定在我校开展“讲究文明礼仪，和酒校内“活动，制定本次活动的工作安排.一.指导思想：以新时期下"八荣八耻"为指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强对师生的思想道德教化，培育学生良好的文明礼仪,变更通俗，例立良好的校风，建设优良的校内文化筑国.以人为本，构建和谐校内.教化以学生为本，办学以老师为本，提高老师思想素养水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长.二、工作目标在师生中树立正确的社会主义荣际观，全面提升师生的政治思领德素养水平，全面提高师生的文明礼仪素养，具有较高的人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的实力，老师能文明敢业，文明白人，学生自觉守纪，辍待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人曲幽.三、学习内容：法规文件，都是文明礼仪规范中小学文明礼仪常规校内礼仪常规中建生守则中小学生日常行为规范等.*7陵八耻"德育教学片.四*方法措施1/21校内文明礼仪活动策划方案1.仔细学习中校的关于开展指导精神，依照支酣除校的实际状况，成立;勒领导组,制定本年度活动方案.领导组名单：组长副组长：组员：组长职责：负责支起本次活动的总体规划,彷调各方关系,传达上级指导精神,副蛆长职责：制定方案，组织开展实施本次活动姐员：主动参与组织的各项活动，提高自身道德礼仪素养并主动实酬学生的教化.2.多方面多形式迸行宣扬发动利用校内板报、广播、班级园地进行宣扬在校内醒目由、文明礼仪标语召开师徒动员会主题班会、队会3.学习形式：老师：组织老师进行学习探讨，并写出不少于500字的学习笔记学生：组织观看有关文明礼仪的致学片,利用集会进行集体教化,开展各种德自活动,实行文明礼仪学问讲座，演讲竞赛.五、步骤和时间支配2/21校内文明礼仪活动策划方案本次;舌动分三个步骤：（一）制定方案、学习、宣扬发动（斗五日-六月31日）（二建织学习探讨,亘摆比照（7月1日-10月31日）（三）总结提高、规范行为依跑上级指导精神，切实加强学校精神文明建设，深化开展荣辱观教化，结合我校实际，确定在我校开展"讲究文明礼仪，和谐校内“：舌动,制定本次;舌动的工作安排.一、指导思想以新时期下”，俄ar为指导思想，弘扬正确的社会主义柒际观，加强对师生的思想道德教化，培育学生良好的文明礼仪，变更陋俗,树立良好的校风,建设优良的校内文化乐用,以人为本，构建和谐校内.敦化以学生为本，办学以老师为本，提高老师思想素养水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长.二、工作目标在师生中树立正确的社会主义荣醇观，全面提升师生的政治思想道德素养水平，全面提高他生的文明礼仪素养,具有较高的人文素养，提高师韧别真善美与假恶丑的实力，老师能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道意，人人讲礼貌.三、学习内容3/21校内文明礼仪活动策划方案法规文件，都是文明礼仪规范中小学文明礼仪常规校内礼仪常规中小学生守则中，J学生日常行为规范等.“八荣八班"德育教学片.四、方法措施1 .仔细学习中校的关于开展指导精神，依照支酣学校的实际状况，成立;勒领导组,制定本年度活动方案.领导组名单：组长副组长：组员：组长职责：负责支配本次活动的总体规划,协调各方关系,传达上级指导精神国陷长职责：制定方案，组织开展实施本次活动组员：主动参与组织的各项活动,提高自身道德礼仪素养并主动实施对学生的教化.2 .多方面多形式进行宣扬发动利用校内板报、广播、理级园地进行宣扬在校内醒目由、文明礼仪标语召开师徒动员会主题班会'队会3.学习形式：4/21校内文明礼仪活动策划方案老师：组织老师进行学习探讨,并写出不少于500字的学习笔记学生：组织观看有关文明礼仪的教学片,利用集会进行集体教化,开展各种德育活动,实行文明礼仪学问讲座，演讲竞赛.五、步骤和时间支配本次活动分三个步骤：（一）制定方案.学习、宣扬发动（X月X日"月X日）（二）组织学习探讨，瓷摆比照（X月XS-XX月X日）（三）总结提高、规应行为电大校内文化建设是电大深化敦化改革.全面推行素养教化的一项长期性战珞工程，举办一次基于网络.具有显明特色的校内文化节是电大一所没有围堰的高校，在开放的空间创设相对拽立的亚文化环境中，使学生了解和参加丰富多彩的校内活动，在潜移默化中接受影响和漆陶，阶段性文化成果的展示.旨在突出培存应用性人才”的办学宗旨,为学生的健康、全面发展莒造良好的文化艺术教化在校内中难以形成感召人的亚文化氛围,并影显电大敦化的办学特色.为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际，经三校协商并探讨确定：举办皖江三市电大校内文化节，共享改革发展成果，全面推动素养教化，丰富校内文化生活，集结人气,凝聚人心，创建和谐校内，充分发挥学生的自主性，影显开放教化学生的精神风貌,培育学生的组织实力、合作意识和实践技能，离教化于文化;舌动之中.本届5/21校内文明礼仪活动策划方案校内文化节将更多地让学生参加进来，努力使校内文化节成为学生的节日，成为展示学生组织实力.艺术素养、文化品位的舞台.为确保皖江三市电大首届校内文化节顺当进行，特对本届校内文化节有关工作作如下支配.第一、成立首届皖江三市电大校内文化节活动组委会主任假马、芜.铜三地笫划为序，下ff1.）:办公室：其次、本届校内文化节时间为XX年XX月X日到XX年X月XX日，各校成立文化节领导小组，详细负责本届文化节方案的实施。第三、本届校内文化节主题:共建和谐校内共享文化成果第四、本届校内文化节开蒋式为20xx年XX月X日在马枝山电大实行，羽陵电大、芜湖电大各选派部分老师和开放教化学员代表参与，同时三校各选一支代表队（学生参加，共四男四女）进行乒乓球团体友情赛.第五、本届校内文化节活动项目将由二部分构成：学生各项竞赛活动和体育活动,学生的各项竞赛活动，由牵头学校负责组织实施.各校依据活动方案制定出本校牵头组织的;舌动安N博口细则，东头组织开展活动.第六、本届校内文化节闭幕式为20x×年X月中旬在芜湖电大实行.闭常式以文艺汇演为主，各校以庆祝改革开放、电大建校三十周6/21校内文明礼仪活动策划方案年为主题，通过形式多样的文艺节目展示电应校子的风彩.此项活动由芜湖电大组织实施.各校选送的文艺节目于U年3月中旬报芜湖电大校内文化节组委会迸行匚总,送活动领导小组阅核后于5月初集中公布.宣布文校内化节成果及获奖状况.第七、经费运用：各校组织的活动和竞赛的若奖，其经理由各校自行担当.第八、为宣扬才醵示本届校内文化节成果，由铜陵电大组织有关人员建立“校内文化节”网页.并在本届校内文化节结束后,将优秀征文、创新成果汇编成集.为确保本届校内文化节的,顿当进行，各专业辅导员（导修主任）要深化发动，动员全员参加，确保各专业、各班级都有活动.各部门要主动主动地做好协调.服务工作，并对各项工作进行检亘和督促,加大宣扬力度，营造良好的校内文化节京围.高校活动策划书格式及范文高校活动策划书格式一、策划书名称尽可能详细的写出策划名称，如"X年X月X日信息系X活动策划书"，国于页面中*6二.活动背笈:7/21校内文明礼仪活动策划方案这部分内容应依据策划书的特点在以下项目中选取内容田点解述，详细项目有：基本状况简介、主要执行对象、近期状况.组织部门、活动开展绿由.社会影响.以及相关目的动机.其次应说明问IS的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱（本站举荐：）点、机会及威逼等因素,对其作好全面的分析（SWOt分析），将内容重点放在环境分析的各项因累上，对过去现在的状况进行具体的描述，并通过对状况的预料制定安排.如环境不明，则应当通过调食探讨等方式进行分析加以补充.三、活动目的及意义：活动的目的、意义应用端洁明白的语言将目的要点表述清晰；在防述目的要点时，该活动的核，附成或策划的独到之处及由此产生的意义都应当明确写出.四.活动名称：依据;舌动的详细内容影响及意义拟定能够全面慨括活动的名梆.五、活动目标：此部分需明示要实现的目标及更点（目标选择须要满意生要性、可行性、时效性）六、开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明白，使人简单理解,在此部分中，不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等；对8/21校内文明礼仪活动策划方案策划的各工作项目，应根据时间的先后依次月例,绘制实施时辰表有助于方案核亘,另外，人员的组织囹国.；舌动对氨相应权责恸财间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应当在这部分加以考虑.七、经费预算：活动的各项费用在依别实际状况进行详细、周密的计算后，用清建明白的形式列出.八、：舌动中应留意的问题及细谎环节：内外环境的改变，不行避开的会给方统闻亍带来一些不确定性因素，因此，当环境改变时是否有应变措施，损失的钱率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明.九、活动负责人及主要参加者：注明组织者.参加者姓名、单位（假如是小组策划应注明小组名称.负责人）.信息系活动策划书基本模式为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现供应基本策划书模式如下：1 .策划书须制作Ti寸面，装订时从纸张长边装订；2.系级以上的袋划须按如上格式交电子版和打印版各一份.以下为恩校活动策划书范文及要求9/21校内文明礼仪活动策划方案；舌动背景：宏大的中华民族自古就是礼仪之邦.身居礼仪之邦，应为礼仪之民.对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养.交际实力的外在表队对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序.道德风尚和生活习惯的反映,对一个高校来说，礼仪更是作为每个莘莘学子所必备的也是最基础的道德修养.电视.开展礼仪教化已成为道德实设的一个市要内容.当我们成为高校生的那一刻，我们就已经是具有高素养人才.因此，丰富我正功高校生活，营造互助互爱、主动愉悦、学习原图深厚的校内条困对我校学风的完善、文化的深化、”文明礼仪“精神的传承显得犹为重要.活动目的：文明礼仪包含若深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的道德修养、文化修养、综合素养等各方面有瑞主动的膨响.通过本次活动的开展，希里同学们播在打算中增进彼此间的了解.深化相互的友情,达到进一步融洽学校文明的目的.同时，由于各学院在其专业方面的特另胧势，可以使同学们在竞赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到相互潴睡的作用.达到共同进步的目的.再者，在呼应中国“建设和闿±10/21校内文明礼仪活动策划方案会“、学校建立“文明吕航”的主旗的同时，亦可激发大家的创新意识，体现吕航学子的思维活跃的特点.时间：初玄：9月29日-30日决空：10月8日说18：OO活动地点：高校生舌动中心110室；舌动构成：一、文明礼仪征文大奏二、文明礼仪讲座三、"文明之星”颁奖典礼活动流程：文明礼仪征文大赛：1.征文主题：我的文明我做主2、征文要求：体现当代高校生的综合素食和礼仪风范，呈现我校学生和造向上主动进取的蒋神风貌.语言流嬲，内容充溢、文字敏，要有同情实感.!S目不限.题材不限，字数：3000字以内.请在篇尾注明作者的姓名、学院、班级.11/21校内文明礼仪活动策划方案婕们将评比出1个一级,2个二等奖，3个三等奖，S-IO个优秀奖.®止日朝：9月30日浜22:003、嘉奖；谖予获奖的同学肯定的物质舄奖二、文明礼仪讲座1.讲座主题：文明礼仪从我做起2*主办单位：南昌航空高校校团委组织部3、协办单位：校学生会文明礼仪部4.主持人：5、活动时间：2024年10月8日下午4:00-6:006、活动地点：高校生活动中心7,活动参加人员：全校师生8、活动流程:(一)工作内容1.前期宣扬工作：制作条幅-“礼仪精镯,颜“,'文明之星，非我莫属.2 .讲座时间的确定与场地的申请3、洲请讲师届时到访(二)；舌动当期：12/21展你容校内文明礼仪活动策划方案1.主持人宣布活动起先2、全体起立鼓掌3、介绍来宾，讲座内容：a、.介绍文明的出现，古代文明和现代文明b、文明所带来的问Sgc,物质文明和精神文明d、介绍政髡礼仪、服务礼仪、涉外礼仪、商务礼仪、社交礼仪e、高校生面试方法及技巧f、美妙举止形象助你胜利g.仪容仪表的礼仪及禁忌h、握手、鞠躬.称谓i,学生提问环节，解答学生的一些问题j,讲座结束，全体起立鼓掌班级或场外互动环节：1.全班同学唱响学习雷锋好榜样2 .“头脑风及”：在场观众分为四大组，八小组，五分钟时间，小组内探讨课堂礼仪规范原委详细有哪些,想得越多越好.3 .“礼仪接龙“：以大组为单位，自由发言,竟卖哪组说出的课堂礼仪规范最多，每组每次只能说一次，不行市友，同时每组请一位13/21校内文明礼仪活动策划方案同学将该组所说内容写在照板上,哪组胜出，该组每位组员将获得肯定嘉奖.4 ."制定八班课堂礼仪规地"：经过两分钟探讨，每组选出大家认为应遵守的礼仪规范2至3条,并说明理由.由一位同学上台作报告.每组所选礼仪规范将合成为"课堂礼仪规范"，每位同学将遵守由大家制定出的课堂礼仪观他，通过同学们对自身行为的约束和规范，从而提升学三50X、经费预算：1.场地租用费：200元2、会场布雷酒：200元3.讲帅遨话费：100o元4、奖品费用：200元：礼仪学问问卷调亘同学，你好！我们设计了目的在于了解您对礼仪相关问题所持的看法，请你依据自己的同实观点，照实作答，不要有所遗混.感谢！1 .什么是社会生舌礼仪?2 .践行社会生活礼仪应当体现什么要求？3.个人仪容有哪些基本要求？14/21校内文明礼仪活动策划方案4.体态有哪些基本要求？5.着装的2本要求有哪些？6.正式场合男士着装的礼仪存郸些？7正式场合女士若装的礼仪有哪些？8.宴请的基本礼仪有哪些？9.敬酒的基本礼仪有哪些？10.自助餐的2本礼仪市哪些？I1.吸烟时要留意什么？12.运用电话有哪些礼仪要求？13.公共场所运用手机要留意什么？14.收发手机短信有哪些礼仪要求？15.网络沟通要留崽什么？16.与人交谈时应当留意什么?17.公共场合对个人卫生有什么要求？18.假戴首饰应当留意什么？19.商场购物有哪些要求？20.其啾有哪些礼仪要求？21.帮助他人要留意什么？22.运用公共卫生间要留意什么？23.观看演出有哪些礼仪要求？15/21校内文明礼仪活动策划方案24叁与奥会要留意什么？25叁观旅游有哪些礼仪要求？26.入住酒店有哪些礼仪要求？27.握手有哪礼仪要求？三、寝空魅力展示大赛：注;在文明礼仪讲座之后进行各班选出一名“文明之星“，在嫁予物质克奖外，我们还可以赐予校级嘉奖及学分.；勒说明：班级或场外互动环节;舌动中表现优异者，和在平常就非常留意文明仪的同学，最终由魂级投票确认要求：1、给出工作分解结构图2,对此次活动全过程的总结3.编辑文字及图片存档,上报团委组织部4.对调资表进行整理并总结相关阅历文明礼仪活动策划书一、活动主办XXXX级党支部二.活动背景16/21校内文明礼仪活动策划方案文明,是公民社会公共生一条玉要的道旃规范，是人与人在社会交往中所必需遮循的言港行为准则.它主要表现在待人滋恭和气，谈吐文明有礼，举止端庄大方等方面.文明礼貌反映着一个人的精神面貌、文化涵养和文化素养是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一.三、活动目的使这次评估更好地通过，同时改善人们的道德观念,；争化社会风气，提高社会文化素养.对于个人来说，可以建立自尊、增加自承.自信、自爱、为社会的人际交往辆平道路，处理好各种关系.四、；舌动人员XXXX五、；励流程1、介绍活动背景及活动目的2、活动分为：仪容仪表礼仪社交礼仪仪态礼仪语言礼仪电话礼仪面试礼仪社交礼仪17/21校内文明礼仪活动策划方案此板块分为三个小部分1.仪表仪容U仪2.仪态礼仪3.语言礼仪仪表仪容U仪版块以ppt为主,仪态U仪版块由党支部成员进行现场演示正确与错误的仪态，由同学们纠错，语言礼仪以PPt为主电话礼仪PPt与视频相结合面试礼仪PPt与视频相结合六、；舌动意义：通过此次活动让同学们能更好的了解文明学问，懂得文明礼仪，更好地去应对评估工作，冏时也是让我十坳一个有道镌有文明的社会主义新一代人才.大元完内文明礼仪活动方案校内文明礼仪建设是“礼德”建设的市要组成部分,也是校内文化建设中一个不行或缺的市要组成部分，是学校整体风貌的最突出的体现，是社会了解学校的一个更要窗口.良好的校内文明建设不仅能为师生营造好的工作、学习环境,而且对于塑造学生形鼠完善学生人格,提高学生素养大有裨益.为了有效开展此项活动,进一步提高学生的酷体素养，培育学生良好的日常行为习惯,努力创建文明校内，学校拟定本学期为“校内18/21校内文明礼仪活动策划方案文明礼仪"；舌动,在全校范围内，大张SM鼓地开展"校内文明礼仪伴我行”活动.活动方案如下：一、主要活动内容：1、宣扬发动,营造深障的活动余国.通过校内广播.翻窗、板报、校内网，国旗下演讲等形式向全体师生广泛宣扬文明礼仪学问和文明行为意识.2、召开文明礼仪主题班会，从文明礼仪基本规范入手，以学生行为规范为主要内容，学习认知"礼德"学问,提高学生的文明礼仪水平.3、各年级开展“校内文明礼仪标兵”评比活动，以先进作榜样的激励教化方式,为每个班级、每位学生树立了文明的航标.4、支配“雷峰月”相关活动,激发学生学习榜样的热忱.5、发动少队干部深化实际，调查探讨,深刻思索，列举校内不文明现软.不文明行为，在校内广圈站播出，让同学们自叠、自警、自省,从而旎够自我改正，不断完善自己,自觉的遵守学校规范，养成良好曲亍为习惯.6 .开展校内"礼德”文明礼仪提示语征集活动，提倡全校学生充分发挥自己的聪慧才智，绽开想象的翅膀，为美化校内及加强学生行为规范教化出谋划策,征集到的优秀文明提示语将以每日一语的形19/21校内文明礼仪活动策划方案式，在校门口展示板上展示和在校内网站上刊发，这将成为唐小一道新的亮价风景线.7 .开展每月一个礼德"教化的主题活动，学校德育机掏有相应的德育材料和德白内容，帆域的欲相敦化.开展一系列的吉扬和活动，目的是让学生。诟识文明礼仪就在喇平常的一举一动.-三一行中；让他口意识到“礼德”不是抽象的概念，他存在于我们身边，与我们的生活休成相关.让他们在校内礼仪的学习实践中，逐步在心中形成一种文明礼仪的相识观,并把语言文明、行为文明积淀成为他们的人格文明而终生受益.1.学校礼仪常规:(见附页学校礼仪常规)2.与人交往谈吐的礼仪常规：(1)日常礼貌用语：尊称(敬称)：长茎、友人或初识者弥您.对师长、社会工作人员要琼呼职务或宅师、师傅、叔叔:阿姨等，不亘呼其姓名,对他人提出要求时说i；与人打招呼时说"您好；与人分手时说再见“；给人添麻烦时说对不起；别人向自己致谢时回答说11没关系；得到别人帮助表示感谢说"感谢J微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿.璐角微上露.(2)其它与人交往的礼仪常规(老师可以依据学生年龄特点、班级特点有针对性的制订)20/21校内文明礼仪活动策划方案3.仪容仪表仪态的礼仪常规：(1)衣着得体：中，J学生的日常着装要符合年龄待点，特殊是符合学生身份,整齐大方.少先队员依照规定蛾队徼,学生不化妆、不戴饰物*不烫发,男生不能长发.(2)卷与集会.听讲时坐正立直.坐正：头正颈直,上体与座椅靠背基本垂直.立直：抬头挺胸，上体.双腿与地面垂百.行走稳健：行走姿态正瑜.步幅适中，稳健有力.在楼道、教室行走时，慢步轻声；在街道上，靠右行走；不摇肩晃警,不多人勾肩梧背行走.(3)谈吐举止文明：是仪表的综合要求.与人交谈时，看法恳切，语言文明.待人接物中，表侑自然，动作大方。酒角镇大元完小2024.3.2校内文明礼仪活动方案校内文明礼仪三句半活动校内文明礼仪活动方案文明校内活的策划书文明礼仪主题活动策划书21/21中学生文明礼仪活动方案六年级文明礼仪;舌动方案文明礼仪养成教化活动方案幼儿园文明礼仪;舌动方案大进文明礼仪活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，询联系作老州除，谢谢!