2024年幼儿园六一创意活动方案（精选13篇）.docx

2024年幼儿园六一创意活动方案（精选13篇）幼1咽六一创意活动方案（精选13篇）为了保酹活动顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定;舌动方案，活动方案是从活动的目的、要求.方式.方法、进度等方面进行安排的书面计划.那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我精心整理的幼儿园六一创意活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家.幼儿园六一创意活动方案输1为培养幼J1.的动手能力培养亲情关亨创作的乐趣本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创造力、想象力，使幼儿在积极的参与中体捡合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参与幼儿的庆钻舌动中，进一步屉悟幼JI教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发.大班：一、活动主JS：畅想二、作品要求：1.作品内容，要围绕畅想的主题,用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限.2 .幼儿园材料提供：画纸、记号笔、油自棒、水粉题料、毛笔.3 .作品以家庭亲子合作的形式制作.三、活动时间：20XX年5月28日四、活动地点：幼儿园操场五.参与人员：每班10对家庭六、活动形式：每俎派出io对家Ia.在规定时间内用绘画的形式表现畅想主即,绘画的种类不限.活动结束后,所有的作品将在六一期间展出.中班;副主题：变废为宝二、作品要求：1 .幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明皎、剪刀、胶水.2 .家长自备作品所照幅及其它材3 .作品以家庭亲子合作的形式制作.三、活动时间：20XX年5月28日四、活动地点：幼儿园操场五、终与人员：卷Ifi8对家庭六、；舌动形式：每魂派出8对家庭，在规定时间内装饰台.;舌动结束后,所有的作品将在六一期间展出.小班一、活动主Sfi：相亲相爱二.作品要求：1.幼儿园材杂施供：各色卡纸、色纸、油画棒.水彩笔.双面股、透明皎、我刀、胶水.4 .家长自笛作品创作所需其它材料.5 .作品以家庭亲子合作的形式制作.时间：20XX年5月28日四.活动地点：幼儿园操场五、参与人员：每班7对家庭六、活动形式：每班派出7对家庭，在规定时间内用身、折、撕、贴等形式表现相亲相爱主题.活动结束后,所有的作品将在六一期间展出.注：参加活动的家长请到本班敦师处报名.幼儿园六一创意活动方案篇2设计意图"六一"是孩子们酚里已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们一贯的宗旨.为了让孩子1口过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们摒弃了文艺表演、大型演出等以大人为麽愿的六一形式,决定把决策权留给孩子，让孩召口自主讨论研究，设计出一套他于自己的真正快乐的六一节;舌动方案.：舌动开展不仅仅局限于六一当天，可以为六f乐周.方案的.诞生一、师引出六一话题师：”小朋友们，再过几天就要过一个非常快乐的节日，是什么节日？（六一儿童节）.六一儿猿节是小朋友自己的节日,你C海怎样过这个节日?你们希里在节日里做一些什么活动?今天，就请锤一位小朋友来说出你自己的想法，谈谈自己心中的愿望，我们的目的是过一个快乐有意义的节日.二、幼儿自由发言，师记录.幼：”我希里能吃好东西师：喜欢吃什么样的好东西?幼：比萨饵.水果沙拉.可乐鸡翅幼：“我希望去看电影，看奥特曼、狮子王幼：”我希里画一幅漂亮的画幼："我喜欢玩玩具.”幼：“我觉得大家应该唱髅游庆祝一下.”三、都琳据如曲向Sfi继续探碓话题如下：1."小朋友们喜欢SB么多好吃的,你们自己会做吗?”2、“六一节来5江，小朋友者哪里自己打扮的濠潦亮亮的，那么我们的教室.幼儿园是不是也要打扮打扮,变漂亮呢?那么怎么打扮呢?”3、“刚才有一位小朋友提出大家应该唱唱歌,跳跳舞，庆祝一下六一，小朋友觉得这个提议怎么样?"4、"有的小朋友用防说希望节日里去看电影，你们同意吗?那么你们喜欢看什么电影?四、依据幼儿的讨论,老师、幼J法同设4个小活动进行.分别是“创意装饰"、"快乐放欧、“开心美食"、"精彩电影”.每一个活动提供给孩子很大的自我展现空间，要在很大程度上既锻炼了幼J1.的,动手能力，又提高了幼J1.的合作能力、语言表达能力.表现能力.创新能力，让幼儿真真切切地感受到六一的快乐.幼儿园六一创意;舌动方案第3（一）活动主题美食美味大比拼（二）活动目的1 .为了丰富幼J1.园饮食文化生活，增强亲子情感交流,促进家园互相交流.2 .让孩子学会文明用发、安全用餐，貌诵让.3 .提高幼儿饮食质量，培养幼J勘手及语言表达能力.（三）活动准备1.幼儿照食水平调杳问卷f4 .家长与幼1府家自制最少一种美食（形式不限）.5 .每个家庭所盛美食的餐月自备.6 .卫生用筷*纸杯、一次性餐京布等。（四）活动要求：1.每个家庭自制的美食必须是当天安全卫生的、新鲜的.2 .有条件的家庭可以拍限和孩子共同参与美食制作演练过程带到幼儿园.3 .美食制作的过程以a4纸书面形式配照片.4 .有秩序地民主投票.（幼家长共同参与）评选出第一名、（一个）第二名、（两个）第三名、（三个）5 .家委会成员能够积极怫助本班老师工作，发挥自己的作用.（五）活动时间：XX年5月XX日下午3:00（六）活动人员：本班老师、全体幼儿及家长、园领导及后勤人员.（七）活动i1.程：1.本班老师致本次活动的目的，及关于膳食问卷调意布用在的问题进行潮述.2 .说美食（家长协助幼J除述美食名称和所用食材）3 .观看视频美食制作的过程.（家长可在家自由拍摄）让幼J1.W美食的制作过程进行深入的了解.4 .品美食(1)幼儿园领导及后勤人员瞄美食.(2)家长委员会品美食.(3)小朋友品馨美食.5.评美食.(1) .评比美食的要求：a营养方面b幼儿喜欢吃.C美观(2).有秩序地投票.(3).最终由家委会协助泮出一、二、三等奖.6.活动结束由家委会成员协助老师清理现场.（八）活动结束.家长带幼儿留园.幼儿园六一创意活动方案篇4一.琥目标1.知道六月一日是小朋友的节日.2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目.3、体验节日的快乐.4、让幼儿知道节日的时间.5、愿意参加活动，感受节日的快乐.二.；弱准电1,准备一些幼儿操作活动的栩斗：皱纹纸.卡纸、毛线.稗糊*抹布.2,操作材料,教学挂图.三、活动垂点知道六月一日是小朋友的节日.四.活动难点能勇敢、大胆地在集体面前表演节目.五、审美元案“六一”的鲜花最美，"六一"的孩子最快乐."六一”是每个孩子最向往的节日.这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿苑节，牧师和幼J拱同创设出温馨快乐的环境，让幼)1.三活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情.六、活动过程1 .通过谈话，知道"六一"是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿里.师：幼儿园这几天好潦亮，为什么要打扮得这样谟亮呢？"六一”儿至节是哪一天,是谁的'节日呢?你以前过"六一"儿St节吗?是怎样过的？2 .引导幼儿讨论：你想如何过"六一”儿宛节.引导幼11，有麋作材料、教学挂图.师：小朋友，你们看，各行各业的,叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过"六一"儿猿节?为了庆祝"六一"儿猿节，你想用些什么材料装饰助1弥；弱空？3 .幼儿按自己的患愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动.(1)教师介绍为幼J雎备的材料.(2)幼儿分姐进行手工操作活动,牧师的情给予帮助.4 .教师和幼儿共同布震节日的环境，欣密自己的作品.5 .幼儿出歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日.(1)教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏.(2)教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐!幼儿园六一创意;舌动方案第5一、活动目标：1 .教幼儿用颜料给杯子涂上漂亮的题色，或用粘贴的形式进行装饰2.锻炼幼J1.的动手操作能力和丰高幼儿的想象能力二.；轮准备：纸浆等三、；励流程：导入一演示-操作-欣贵导入师：我们做的纸浆杯子啊，都干了，那我们看看.这个杯子淳亮还是这个杯子漂亮啊？师：所以啊.我们要给纸浆怀子打扮得漂亮一点，给他穿上漂亮的外衣.师：我们还可以装饰成喝水的杯子，在上面贴一些4花小草、小鱼明,只要打扮得漂亮一点就好.（二）演示1 .我们用左手拿好杯子，用你喜欢的颜料涂在杯子的身体上，一定要涂得均匀,我们可以在上面涂上不同的颜色,可以画点自己喜欢的图案在上面，总之，怎么漂亮就怎么涂.注意不要弄脏桌子和衣0艮.2 .我们除了可以流颜色还可以给杯子做成一个杯子宝宝，我们用即时贴回两只眼睛贴上去.3 .斑口再用红色的即时贴剪一个弯弯的嘴巴.用五颜六色的耕作头发粘上去.我们小朋友可以把杯子装饰成娃娃也可以装饰成喝水用的杯子，你们怎么装饰都可以的.（三）操作师：小朋友你们彳亍动起来吧，用你喜欢的方式把纸浆杯子打扮得漂亮一点！小朋友进行操作,老师巡回指导.（四）欣资：欣密幼儿作品，讲一讲，你是怎么装饰的!比T匕谁装饰的更漂亮！“彩色纸杯"活动目标1.练习使用典刀、粘贴的动作,发展幼儿的小肌肉动作.2、粘贴的动作练习，提高幼1曲动手能力.3、发展幼J1.的想g力，培养幼儿的专注力、耐心的养成.幼儿园六一创意活动方案篇6为了拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一MS进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的"六一"；促进同学爱、IJ币生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围.特举办此次亲子活动.一、活动时间20xx年X月X日上午9点至11点.二、活动地点XX森林公园广场.三、家长注意事项1.请各家谊会成员势必在当天早上8点10分前到达活动地点.2、请各位家长落同您的孩子准时在X月X日早上9点前到达活动地点.（请自行准备交通工只及吃好早餐）3.请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣瓶,带备毛巾及替换衣派事先教育好您的孩子注怎安全，不能离开活动地点单独行动,不玩危险游戏.4、活动其间请各家长看管好自己的财物.5.活动未结束而需先行图开的'豕庭请先知会家谊会有关负责人员或老师.四.活动具体安排主持人：XX1.9点前到达的小朋友可参加由落队玩丢手娟游戏或参加由XX带队玩老鹰捉小鸡游戏.2.签到及发小礼品在9点05分结束.（XX负责签到）（XX负贡发小礼品）3、9点10分，全体集中,请园长作简短的发言.XX老师祝词，XX老师宣布活动开始.4 .游戏开始.a、拔河第一步，先由小朋友决出小组第一名.第二步，由每个小组的家田弋表决出第一名.（约用时20分钟）b、二S家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜.（约用时20分仲）以夹皮球两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）d、储水大王在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装篇水，依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜.（约用时15分钟）e.亲子二人行孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）以上游戏均以小组为单位，胜组奖励，Jq1.品.最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖即J见品.5 .游戏结束,每小组孩子分区域完成地面的清洁.6 .老师总结活的情况.XX老师总结性发言.7 .全体留影纪念.8 、活动结束，家谊会成员清场.9 儿园六一创新舌动方案箱7一、活动目标1 .通过"六一"周系列活动,让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2 .动员孩子的爸爸或屿娼参与到幼儿的;舌动中来，厥孩子的快乐，了解什么才是孩子所需要的；3 .通过向家长、社会展示幼J1.K)"六一活动，进/塑造本国的良好形釜.二、活动时间XX月XX日XX月XX日.三、活动过程;舌动一：发动古传.时间：XX月XX日.1.通过XX.家长会等向家长发出倡议，六一儿束节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个快乐.难忘的节日.4 .向家长介绍幼儿园"快乐六一活动周”的方案，语家长提出修改建议.5 .向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主选择本班的;舌动方案，制定本班活动计划.6 .各班选好方案后报告给园长室,国长室根据情况迸行调整、胁同，力争使大中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多.7 .园长室将协调好的方案反篌给各班.园长室几个人分生包干到各个组.8 、各班联系同组活动的班级，进行准备活动.琥二：野外活动，时间：XX月XX日。活动准担：1.老师预先到活动的地方进行跺点"，摸清安全注意点，并做好相应的准备工作.2.提前通知幼儿带好相应的物品、工具.并as请部分有空的家长一同参加，场助救师管好幼J而安全.球时：全园幼J府提选搽，分成三大部分，分别开展活动.1.XX野炊：小朋友自带黄瓜.水果等零食，参观XX,中午一起在XX空地上吃午饭.吃完后学会自己收拾垃圾带走.2 .农家采草带：到事先联系好的农家，请衣家主人介绍采摘草带时的注意点，幼儿采摘时随时提醒要，Jv>.采好的草的称份量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果.3 .麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收出Ja的麦田，T忸主人拾麦穗.运麦秸.劳动结束后，幼J1.三麦科堆旁边玩打仗、捉迷潼等游戏.活动三：美食分享.时间：XX月XX日.准备：通知食堂人员，准备相应的材料.iSbC:1 .小班幼儿隹实心圆子：中班幼儿搓有馅的汤圆：大班幼儿包饺子.幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。2 .大1中1小1在,大2中2小2在一起，分享食物.3 .活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹会与分享活动，帮他剥瓜子、幼（I1.之间要互相照顾；4、注意活动时的卫生和安全.；舌动四：城乡拉手.时间：XX月XX日。准备:联系汽车,请示领导，邀请部分家长.活动方式：1.上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主人的带领下,参观他们的微机房,观看小主人电脑探作：参观科学发现室,一起动手做实验：在他们的大型户外玩具上尽情玩耍.4 .下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小恻林、小土坡玩耍，在长野市野草的苗坪上上捉蝴蝶.打滚、跳球'翻霰头.5 .城乡幼儿一起，蛭戏找朋友,教师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友.幼儿园六一创意活动方案篇8一.指导思想：为了进一步推动园本节日的开展,丰富幼儿园文化生活,构建有特色的幼儿园文化,在六一”儿猿节之际我国开展以“感恩家园、低碳生活”为主题的亲子大地创意画活动；本着"呵护地球一起动手,低碳生活你我共行.的口号,让参加活动的每个孩子和家长知道保护地球从我做起,低诚生活从每个细节做起,让大家共同携手努力创作美好未来生活.二、活动主S2：感恩家园、低碳生活三、活动时间:20xx年5月31日上午四.活动地点：引浦中学大操场五、活动安排：（一）,入场8:30以前完成"运动员进行曲”音乐吭起各班按指定位置坐好,主持人开场白（二）、园长讲话和各代表发言8:30-8:451.园长讲话2 .幼玳表发言3、家长代表发言（三）、升年奏国歌8:45-9:00（四）、全体幼儿体操表演9:00-9:15G感恩的心和世界真美好（五）、创意大地画9:1S-IO:15（六）、各班服装展示表演10:1510:451、小班表演2、中Tfi表演3 .中二班表演4、大T表演5 .大二班表演6、大三i表演7,大四班表演（七）活动结束10:4511:00各班按次序出场回幼J牌六、人员安排1.活动负责、策划:郑丽虹.黛ISiM2、主持人:施琪琪3、音乐、音明:周露露4、体按及时装衷演:各班班主任及配班5.场地次序维护及安全各班家委会、黄先英、周爱喜6、急救小组:裒国斐、朱红、李赛莲、7、信息报道:陈黛七、活动注意事项：1 .活动前向家长交代清楚各环节注怎事项及细节问题,编保;舌动安全开展.2、所有活动准备工作必须在5月30日下午前完成3,全体员工各尽其费,确保活动喉利进行.4、活动当天全体IJ市生统一若装.5.每班请事先准备好自己班时装表演的音乐.幼儿园六一创意活动方案篇9一.加目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面使每个孩子的个性得到飞扬潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作.进T感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示i切的“六一"活动，进一步堂造本国的良好形就增强教师、家长.孩子们的环保怎识，二、活动准备1 .布汨富行欢庆气条的班级环境及全园周围环境（5月23日布置操场，张贴宣传标语"i求至年、追求快乐、追求智气!"，5月23日前各地布理“六一儿童节”主题画展）.2 .以班（大班、中班、小班）为单位作好参加活动的准备2.1 排练诗歌表演节目（4月中旬选定节目，5月21日检亘服装、道具、配乐准备并在各班救空试排，5月20日全园彩排）；2.2 注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）；2.3 每班设计T"亲子*游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好翎品准电工作物品准备5月20日日检亘）.2.4 各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经晚.2.5 各班调动家长的枳极性，根兆孩子的兴趣和老师共同挖帽和培养孩子的某些“才艺”.3 .各班做好班级内的"二幼之星”比赛时间安fiE,交T&1十划到园长空.4、准雷活动奖品和U品.5.XXXX做好主持工作准备.6、利用板报向数师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和旅长对此次庆祝活动的配合与支持.三、活动内容与要求1 .幼儿诗歌表演赛1.1 目的：培养幼对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作瞄的表现力.1.2 要求：每班准卷一首幼儿诗耽选材符合本班幼水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歆内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好.1.3评奖：根捌表演评出最佳表演奖、地佳舞台设计、地佳音色奖.2 .环保“有用的纸盒”制作BtS2.1 目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比奏,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识进一步捌立教师、家长良好的环保意识.2.2 内容与要求：要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计，喻作在制作过程中保持周围环境晰5洁;要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它傻I日材料）.2.3 比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作;舌动,备课教师到抽签的其他班跟魂检亘、评比.2.4 评奖：根据幼J1.的,设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖.3、"二幼之星”比夜3.1 目的：通过开展比赛，促进我国幼J1.的语言表达矮力的进一步提高，艮PW段说.会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的珞神面貌.3.2 内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A.故事绫编比次：选手根据给定的.故事线索进行故事续编,续编时要求献照故事的线索编构出合理的故事情节和结局.B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目酒后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问跪各4分，服装2分，满分为10分）.U智力沧答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一曲给1分.33比赛形式：各班在进行班级室的基拙上，选派出3名幼儿参加年级玄，在年级圣中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛.3.4 评奖：根据参求选手的总得分评选出"二幼之星10名，其余评为优秀选手.3 5比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全国决赛在5月30日迸行.4 .游园活动4.1 活动目的：使幼J1.ifi过参加游园活动，进一步感受到"六一儿克节”的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼J与别人合作与交往的能力，并使他IiJ体验到合作与交往的快乐.4.2 游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）.4.3 活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏.四、扩大膨响目的：通过广大家长的宣传，使活动产生广泛的即明,提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应，时间：5月20日至6月1日.五、；舌动时间及场地安排5月26日庆“六一儿童节”系列活动开幕式诲幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放环保"直传资料.5月27日：环保,有用的纸盒”制作比安；5月30日："二幼之星”比赛；5月31日：庆祝"六一儿亲节"”结对子"游园股J®奖大会。（内容有：幼J以蹈表演;渊械操表演;颁奖；"结对子”亲子游园活动）幼儿园六一创意活动方案篇10六一儿章节来临之际,在为孩子准备丰富的物质彳幽之余，共同¢8伴孩子Ii源体玩乐，也许是孩子们煨渴望的!为此，XX幼儿园特发出.六一"邀请函倡议家长1口拿出宝货的一天时间和孩子1口一起全身心的放松和游戏,为所有热爱运动、热爱孩子的家庭，提供一个轻松、自然、快乐的亲子活动，为孩子的童年增添一次珍贵难忘的经历和回忆！一、砌口号全民键身、分享快乐、从我做起、阳光向上.二.；舌动时间20xx年X月X日三、；舌动大致行程1.7:30-8:30幼J1.三本班集合，由本班教师统一带队进入篮球场.2.亲子竞赛活动：A、抢凳子玩法一：（以五名人数为例）人数到位后,听音乐图着椅子慢慢走，听口令快或是慢，音乐停止，迅速抢坐椅子（以坐到位子上为准），无座位者淘汰出局，依次递减,最后留下者为胜.大人组和幼儿组轮流进行.活动玩法二：椅子和人之间有一段距离，大人抱若孩子或背若候命，口令下，家长抱若孩子跑到椅子处，港先到者为胜.B:踩气球每人脚上绑3个左右气球,上场的人努力保护好自己的气球,争取把别人的气球踩破,最后成功保护住自己仆螭.人获胜.C:棒棒的屁股街组队员手持U三一路纵队站立，听到信号后，迅速跑到前面的英子前，用坐姿将手中的气球压熔，然后返回与下一人接掌，依次进行，亘到显后一人完成，以用时多少排列名优规则：1.气球只允许用坐姿压爆.2.接掌后才能出发.D：顶气球在气球内放好事先准备好的纸条，将气球吹好后系在绳子上,略高于幼儿.每组幼儿赛跑，先到气球下面的，将头顶的刊用铅笔或牙签扎破，将纸条递给教师，教研宣读纸条内容，扎气球者按照要求表演.如果本人不错表演，可由家长代替.注意事项：1 .集体活动我们都应积极为孩子树立榜样，千万不要迟到.早退，做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌.2 .整个活动过程，清家长一定要照映好孩子的安全，避免出现你可危险和意外.3、本活动终与人员都须注意环保，切勿乱丢垃圾、纸网.幼儿园六一创意;舌动方案篇11一、活动时间XX年XX月XX日（星期XX）上午.二、活动地点XX完小操场三、活动主题展示风采,超越梦想.四.活动目的*六一"是少年儿款自己的节日，为了让学生们过一个快乐的.儿Si节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设f-展身手的平台，从而全面地推进素质教白的实施五、活动领导小组总策划：XXX.成员：XXX.六.安全领导小组组长：XXX.成员：各个班主任，七、活动时I旬安排1.6:OO演员化妆.2、8:OO举行升镇仪式；3.8:io校长致六Tea?；4、8：20新队员举行入队仪式；5. 8:40期中总奖及各班优秀分子嘉奖.6. 9:00文艺演出开始.7. H：30；勒触.8、12：00联三t.八、彩排时间XX月XX日（星期XX）下午（从低年级到高年级）.九、；孰注意事项各班主任教IJ碓活动前对学生进行活动纪律的教育：1,安全：服从负责老师的安排，按要求活动.2、文明：自觉队，不乱挤,礼貌谦让.3 .卫生：搞好个人卫生，不乱丢果无、纸罔、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾.活勖结束后，打扫干净活动场所.4 .纪律：统一着装（天热，着以装；天凉，着秋军）,侬!领巾，穿白跑磋,超守各项规定,有事向班主任请钱.5 .班主任和搭班老师师强责任心,SfiIfi就座,确保无事故.6 、各班魂主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动.7.活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对救空及包干区的卫生进行清扫.幼儿园六一创意活动方案篇12一年一度的"六一"儿猿节是幼J咽最隆击的一个节日，也是幼儿园最市要的一个节日，通过“六一”的节目表演.亲子活动与成果展示等，让全园孩子过一个既快乐又有意义的儿危节，让更多的核子在节日里更好地展示自我和表现自我，幼儿园围绕上级确定的“欢庆六一展风采，家校携手育英才”主题开展庆“六一”活动：一、研目标通过开展“六一”系列活动展如1.三积板的参与中体脸合作与交往的快乐，从而度过T幸福、难忘的"六一"儿SS节;使东长在参观和参与幼J1.的节日庆祝活动中，进一步感悟幼J股育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步受造本国的良好形象；同时，将幼儿园孩子i）ifi期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成.二布在题和宣传口号1、活动主曲：幼儿园的快乐，成长的空间2.宣传口号幼J1.0是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼J1.园度过快乐的Si年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的明巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩解放孩子的双手，使孩子会1故自己力所能及的事.）三、活动准备1、布富有欢庆气氛的环境(班级环境及全国周围环境)并张贴相关直传标语.如条幅、宣传页、喷绘、写真、招、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子fi)全新的空间.四.活动内容1 .目的：为了使幼儿能度过T愉快、难忘而有意义的"六一"儿JS节，倡议本园全体赦IJiMa全体家长积板为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与乐国共同鼓励划阳极参与"六一"节的各项;舌动.2 .时间：20XX年5月20日至20XX年6月1日.3 .结对子游园(1)活动目的：使幼过参加游园活动,进一感受到“六一.儿束节的快乐;培养如1.不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体给到合作与交往的快乐.(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动.(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位迸行设计.(4)活动形式：幼13成对子后，到各个礼品分发放点领取"六一"礼品，然后和自己的对÷自由到各游戏点密加游戏.4 .识字展示(D指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方.一组小朋友读，一组小朋友找.按时计算，先找到者为胜.(2)带字卡做操:老和可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边谈字卡，老师做示范，孩子一起做,老师读，法子做动作，也可胡子一组读，另一组孩子做动作.(3)我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所存的字卡分别让小朋友接.(4)扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈的或者坐，卷组一段,每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次融拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反豆进行.(5)联曲串编：老师启发孩子开动脑筋，T1.e一首学过的儿歌，再招学的字卡编成曲词唱歌起来。上以口可端子,穿花衣，年年春天来这里"用这个曲调，换同“太阳明，日出哦"(6)听指令随跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳"，字宝宝/一版.字卡轮流拿，小朋友一直换道.(注意安全)(7)串串吞:把字卡排队放在前面，把“'朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间母短,哪组茨胜.(8)萝卜酱：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快,时间短，添字卡又整齐，正确,哪队获融.(9)单跳跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，it坚持不住，谁出局站一边，邪组荆下的人多哪组胜出.(10)抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两制，放音乐，音乐一停,老师读哪张字卡，4朝友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动,哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜.五、安全保障1.安全君王做好防暴工作：为防止孩子由于天热发生中暑,特布JK庆祝活动在幼儿园前院活动场地进行，这里的阴多.此外，提醒孩子及家长活动当天带好遮阳伞、遮阳憎,每班现场放一桶纯净水随时供应.2,以班为单位家长与孩子在指定位置就座，自觉遵守活动场所秩序,离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育核子养成良好的环保习惯.3.全体老师要加强员任心，对幼儿进行安全事项等多方面教育，确保无事故.幼儿园六一创新舌动方案箱13一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育.二.活动组织：策划：成员："后助:“摄影新闻：三、活动时1旬：6月1日上午8:30-10:50四、活动准备：1. 闻名曲各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单.2、每珥准备两个游戏,正副班各负责一个.3、每位幼儿一份六一的0,游戏/J奖品若干.4、每位冢长一张游戏卡，优胜奖券若干.五、四流程：1.8:30-9:00家长凭接送卡入园内，酶子所在班级签到'领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼J由1家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法.2. 9:00-10:30家长带孩子随意参加同年龄班级姐织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印京,不得田复玩一个游戏，优胜者发给奖券.家长凭奖券到保佳室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物.3. 10:30-10:50家长带孩子回班级，领取六一礼物.家长离园,原则Xh不带孩子.六、小魂组活动项目：游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：“）准备：场地上画有起点与终点的标志.玩法：分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜.规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为3B规,不计成绩.游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：）准备：筷子、勺子、弹珠若干，砺干.玩法：分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个磁动到另外里，翔完的为胜.规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数.游戏三：亲子二人行（地点：苗砌组织者：*”）准备：场地上画好四个走道.玩法：F家长和TS幼J加活,幼J丽家长分成四队，如丽家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发，游戏开始,家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜.规则：幼的脚不许离开家长的脚.游戏四：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：一）准备：场地一块，绳子四根.玩法:八人为一组，幼J国家长并肩站替，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜.规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，王新游戏.游戏五：喂饼干（地点：苗苗班组织者：*"）准备：在活动空内贴好横级四只小动物箱子.四篮积密.玩法：一位幼J一位家长为一组，四组为一轮游现游戏时家长和幼J时在线后，将腌扔进前面的箱子里，在崛时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜.规则：投积塑时家长和幼J面脚不能皑过横线，每次只能扔一个积塑.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者刑赊，谢谢!