2024年中学防溺水安全教育教案.docx

2024年中学防溺水安全教育教案中学防溺水安全教育教案作为TS优秀的人民教师，有必要进彳掬致的教案准咨工作，编写教案有利厅拟i冽学、合理地支配谡堂时间.优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的中学防溺水安全教音教案，供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友.中学防溺水安全教育教案1一.教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝费，感悟生余的可贵.2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法二、教学过程：者少J导生是祖国的明天，民族的希望.提应吉少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力*生活能力.生存能力，都是开展素陵教育的重要课趺,如今的社会里，车祸.中毒、溺水剥夺了许多宝爱的生命，尤其是溺水装为严生了.了解溺水和如何防止溺水显得非求至要.(一)我IiJ身边的溺水事故裳假是广大IJ牲集体外出旅游、虞令营、游乐、疗养;黝的高峥期,也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期.据了解,去年暑银，我省、我市发生了多起学生溺水事故.据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电话15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生,其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%.事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中,小学学生.(二)溺水致死原因主要是气笆内吸入大量分阻碍际吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡.（三）症状溺水者面部有紫、肿胀、双眼充血，口腔、口?UQ气管充满血性泡沫.肢体冰冷，脉细弱，甚至抽福或呼吸心跳停止.（四）自救与救护当发生溃水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰陵.头部向后,使鼻部可嘉出水面呼吸,呼气要浅，吸气要深,因为深吸气时,人体比更降到0S67,比水珞轻，可浮出水面（呼气时人体比市为1.057,比水略出），此时千万不要慌张，不要将手臂上举助卜动，而使身体下沉更快.会游泳老，如果发生小腿抽筋,要保持销彩，采取仰泳位，用手将抽筋的她的脚趾向苜例考曲,可使痉竽松解，然后慢慢游向岸边.救护溺水者,应迅速游到溺水者附近，观察清甦位置,从其后方出手救援.或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸.出水后的致沪：首先清理溺水者口"内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理.救护人员单肥屈膝,将溺水者俯卧于致沪者的大腿上，倍体位使溺水者体内水由气纥口腔中排出.有些农村将溺水者俯卧横人在牛背上，头脚下忌，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用.如果海水者野吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸,同时进行脚外心脏按摩.（五）如可防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一.然而,不做好准备.缺少安全防范意识，遇到意夕时慌张、不能沉着自救，板易发生溺水伤亡事故.为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：1.不要独自一人外出游泳，更不要到不揍底和不如水情或比WS睑且宜发生涉水伤亡事故的地方去游泳.选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流.杂草，水域的深浅等情况要了解清楚.2.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾.如果集体组织外出游泳，下水前后8暧清点人数.并指定救生员做安全保护.3.要;懿自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳.要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳.银有眼牙的同学，应将忱牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管.4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能巨曲闲，以免喝水和溺水.不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳.5、在游泳中如果突然觉得身体不舒汲,如眩理、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救.6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力跑腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助.7、在游泳中遇到湖水事故时，现场急救刻不容缓，心肺豆苏最为重要,将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻烟腔的呕吐物和汜沙等杂物,保持呼吸通扬.应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼汲道.将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动翊帅"倒水”动作.恢复溺水者呼吸是急救成败的关健，应立艮陋行人工呼吸，可采取口对口或口对典的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治.（六）遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都宫欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿整到水边玩耍.游泳,往往这时，就很容易发生危险的情况.当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险,在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命.如果当时情况十分案急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣惭桂子，在向落水者接近时,要尽第避免被落水者抓住.综上所述,溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然.水无情,人有情.其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的.中学防溺水安全教育教案2教学目的：1 .提高安全意识，学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流寂说2 .初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼J脚要提高安全意识.3.自己能改变生活中不通守溺水安全的不良习愦，提高对密舌中违反安全原则的行为的辨别能力.教学田点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。教学时间：20xx年4月27日教学过程：一、谈话引入同学们，现在是什么季节？对，现在是13季，天气渐渐变得很热了，目前天气开始转暖,个别学生会有去游泳消若的想法，希里好-个同学牢记这句话：生命安全高于天,父母给你的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全."二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应徽到以下几点：(一)老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)敦白学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳.不能独自三J伴到池塘边的鱼、游泳、玩水.(2)教育学生在来校、图校的途中千万勿去玩水,下河游泳.(3)我们是学生，很多同学都不会游泳,如果发现有幼J怀慎掉进江河.水泥池塘、水井里等，我4环能擢自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110”.(二)看相关图片在周末，几名学生到讲河边洗澡,有6名学生不慎溺水死亡.这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则.(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？曲口应如何通守安全规则？(2)把小朋友的倡误纠正过来.(3)由这个事实谈谈我们的心得体会.(三)说一说说说日常生活中应该怎么面酶水事故的发生.三、/J冷:(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？(2)数IJiW'结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希里你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉S守溺水安全原则的好习惯.(3)溺水的急救,若发现溺水者，如可将其救上岸.方法一：可将救生到、竹竿、木板、绳索等热抛给溺水者，再将其拖至岸边.方法二：若没有救护器材，大人可以入水直接救妒.接近溺水者时要转动他M部，使其背向自己，然后拖运.拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法.溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者，救护者应有充分准爸*并避免.特别强调：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救.未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢睑等危险性活动J这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领.(4)面对洪水时如何应对方法一、发洪水时应注意往高处逃.方法二、尽力躲避大浪.方法三、尽抓住浮托物.方法四.挥动鲜艳衣物呼救。方法五、山区山洪寨发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河.如学校未停课,上学、放学必须通过时，可在家长护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河,当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇侨梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法.中学防溺水安全救育教案3教学内容：学习溺水安全的2本常识，培养有关防范意识.教学目标：1. 了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵.2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌除水救护方法.教学田难点：重点：溺水安全自救与预防措施.难点：溺水安全自救方法的指导.教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，井制作多媒体课件.政学形式：多媒体救学.教学设计：老师谈话引入（展示幻灯片）同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识.我们是七年级的中学生了,我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的诟里.我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代.现在正是天气逐渐转热季节，穹期即将来临，游泳，是广大少年喜姬的体育锻炼项目之一.然而，不做好准雷、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故.调亘报告：在中国，意9H5害是O14岁儿至的首要死因.平均每年全国有近50000名儿Si因意外伤舌而死亡,平均每天有近150名儿案因意夕H先害而失去生命.儿tS伤害死亡只是伤舌的冰山一角，在每T立死亡者背后，还有若上百儿童因此而终身致残.意外溺水是儿案意外伤害的首要死因，10个因即葡死亡的014岁儿旅中，有近6个是因为溺水身亡的.当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识；46分钟后身体使遭受不可逆反的陪二、活动设计1 .老师先展示并分析溺水数据A州统说用年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡大约每月死亡1200多人；每天死亡39人（相当一个班）的人数.B:溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数的70%.从发生事故的原因分析，这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、城边玩耍或洗东西时，不慎掉进水中而造成溺水事故的发生,特别是随若气候转暖，中小学生溺水事故还将会逐渐增加，安全形势将处于严峻.2 .展示统计图，说明溺水事故的严重性.3、惨剧给我们的启示:6月21日，陕西省紫汨县发生一起5名女学生溺水死亡事故.在死亡的5名学生中,品大的14岁，最小的只有7岁.6月25日，福建省福安市的三名小学生在澳群游泳时溺水身亡.6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡.7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡.7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还.4、展示溺水的相关图片，进一步恁染学生.5.溺水后症状及致死原因症状：溺水者面部青紫.肿胀、双眼充血，口腔.算子网气管充满血性泡沫,肢体冰冷，脉细弱，耳至抽搐或呼吸心跳停止.溺水致死原因主要是气管内毁入大量水分阻碍呼吸或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、毙县死亡.6、发生溺水事件的客现原因是什么？(1)、不12落入水中.(1) )、水中滑到无去站立或水中嬉戏难以自控.(3),准备不充分，急于下水；或水中逞强,过度艘劳.(5) .游泳技术没孽握，碰到斌外，惊慌失措.(6)、水温过低，产生抽筋现象.(7) .入水方法不当，悔到硬物而意外受伤.(8)、冒险潜水，(由于憋气事件过长，造成。肌缺血或中抠神经系统骤停等).(9) .被溺水者素抱不放的其他游泳者.(10) .游泳场所的设施不当.(如有激流、漩涡、乱石、暗流*暗礁等.7、案例探究一：如何预防和应对溺水事故的.发生呢？案例点击：案例一：河滩玩耍差点酿险情20x×年6月21日，某中学组织师生前往该市近郊河灌进行野炊;瑜.临近中午，野炊活动结束，潸队老IJ市组织学生结对回校.该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍般后，并准备离队偷检去附近的河里镇水.此时,该校的两名高一男生恰好途径此地,及时加以劝阻，并将她们送回学校.事后，据村民反映：该河衷面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-5米.3女生不知险情，如果下水.后果不堪设想.专家点评：这一事例告诫我们：参加集体活动不要擅自周队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到塞无安全防护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻.案例点击：案例二：私游水器断送性命20x×年6月13日上午放学后，安徼省某镇初一年级的于某、陈某、顽某3名学生骑自行车回家，途径水麻时,因为天气炎热,使下水遨泳,陈某和碱脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了.于某9页时紧张起来，急忙上岸,呼颗村里大人来施救.等大人赶S1.1.将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了.专家点评：这一事例中的2名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧,同学们一定要记住，游泳一定要家长或老师带领,而且要有相应的安全措施,否则极容易发生通水事故.案例点击：案例三：水塘摸鱼溺水身亡20XX年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4名中学生,相约来到村子附近的一个冰HS,在浅水区摸鱼.Mm1人不4W;滑入深水区，在水中挣扎.另两名同伴见状，不假思索就去搭救,结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中.剩下1名学生赶索上岸呼救,大人闻讯赶来,将3人救上岸，其中2人生还,另1人却永远停止了呼吸.专家点评：血的教训再一次提善我们，千万不能私自到河域中埔水.一旦发现有人溺水，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，不要轻易下水救人.8.那么如何做好游泳前的准备工作呢？（图片展示）9、发生危险后,该如何救谖呢？老师谈谈BIJ情，并由学生扮演小品，其他同学找错误.游泳中的紧急情况及自救.A.抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过彳氐或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽箭时最田要的是保持销炒,不惊慌.B、一般处理办法.（1）如果发现有油筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息,并对曲筋部位进行按摩.（2）如果在深水中发生抽筋,且自己无力处理，而周圉又无同伴时,应向岸边呼救，千万不要慌张.溺水的急救方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物跪给溺水者，再将其拖至岸边；（通过图片加步说明）方法二：若没有救护器材,会游泳者可以入水亘接救护.接近溺水者时要转动他的版部，使其背向自己然后拖运：拖运时通常采用冽泳或仰泳拖运法；（通过图片进一步说明）上岸后的急救在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓，心肺复苏最为玉要.将溺水者救上方后，要立即清醺股、鼻咽腔的呕吐物厢泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后的堵塞呼吸道；将溺水者的腹郃垫高，使胸及头部下垂,或抱其双腿将靛部放在急救者肩部，做走动或跳动,倒水动作.恢豆溺水者呼吸是急救成败的关理,应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治.(通过图片进一步说明)具体方法：国、找到两排助台的交汇点，中指压在交汇点上,五指并拢，双手交叉按在胸部，按照每分钟80100次按压15次,每次按压的深度在3-4厘米左右.2】、口对口进行人工呼吸2次.3,“按压心脏-人工呼吸"，轮流进行4次10、提出倡议：为积极响应学校近日以“珍爱生命、迹防溺水"为主题的安全教育”系列活动，创设更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：(1),对自己负责：的立安全意识，加强自我保护.绝不参与危跄的戏水游泳;舌动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边里的鱼虾,蝇不做危险举动，绝对远离溺水杀手.(2).对家人负责:如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应在智活动，防止溺水事件的发生.(3).对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断溺化安全防碰识，以血为鉴，引以为戒.学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能.(4),对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服救白工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻.11 .齐读誓词：绝不私自下河游泳；绝不擅自与同学结伴游泳；绝不在无家长或老师带软的情况下游泳；绝不在无安全设施.无救护人员的水域玩耍、游泳.12 .防溺水安全知识抢答：一、选择题(1) .当发现有人溺水，你该怎么办?A、下水救助B,放手不管C,把竹竿抛给溺水者，电话报警(2)、不小心腿抽筋了，怎么办？A.大声呼救民用力酸水U使劲的乱向岸上游(3)、将溺水者救上岸因怎么办？A.捉住腿将人倒放B、使劲IS晃U按压胸部或人工呼吸二、判断(对的打V,倡的打X).(1)、失足落水后,放松身体，头部后仰.(2)、有人溺水，立即呼救,就地取材，寻找棍棒，投向落水者.(3) .溺水者，上岸后，仰卧,按压腹背部.(4)、游泳时，首先要若有无安全保陷.(5),只要水性好，任何地方都可以游泳.(6) .游泳时,可以先下水适应,不适应再上岸.(7) .当发生溺水时,可以将手臂上举乱扑动.(8) 、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长.(9) .夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热.(10),发现伙伴溺水，勇敢下水施救.13、总结：教师寄语（在音乐声中齐读）万家平安是我C洪同的心愿!让平安的种子福般自己的心田!让欢乐和幸福永远围绕在我身边!祝你平安！14 .课后反思：中学防溺水安全教育政案4教学目的：1.初步了解海水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识.15 让学生了解和孽板防孱水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生.16 自己旎改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.教学更点：学习溺水安全的2本知识，培养有关防范力.教学过程：一.谈话引入课题课件出示近几年来儿宛溺水伤亡统计图.让学生起来发表感想.牧师加以引导,引入课题并板书：预防潺水二、新授1 .游泳中要注意的问S1.但织学生观岩安全教育专题片中学生游泳的整个曲面.学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？总结:游泳要严格遵守"四不”：未会长.老师同遇不去,没有会游泳的成年人陪同不去.深水的地方不去.江溪池增不去.2、组织学生分析安故的原因，教师作总结.溺水原因主要有以下几种：不会游泳.游泳时间过长，疲劳过度.在水中突发痛尤其是心脏病.盲目游入深水漩涡.三、教育学生如何预防溺水.1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情毗傲危睑且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳.选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无B盲礁、暗流'杂草，水域的深浅等情况）要了解清整.2 .必须的组织并在老师飒悉水性的人的带领下去游泳.以便互相照顾.如果集体组织外出游泳，下水前后8陵清点人数.并指定救生员做安全保护.3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳.要做好下水前的准备，先活动活动身体,镀有假牙的冏学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食丝或气管.4、对自己的.水性要有自知之明，下水后不能逞她，不要贸然跳水和潜泳，更襁巨树1而，以免喝水和溺水.不要在急流和涡处游泳.5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救.6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力脍腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助.四.故育学生鸵整遇险后基本的自救处理常识1 .及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助.2、争取时间：时间就是生命.危;急关头要保持馍静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救.3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高.五、教育学生遇到他人溺水时如何施敕1.大声呼救,向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意，请大人开展宫救.2 .简明扼要地向施救人员讲;而售水人敢、地点，便于开展营救工作.3、可将救生圈.竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边.若没有救护SS材,可以入水直接救护.未成年人发现有人溺水，不箍臼然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救.六.课堂总结1.同学们4帖：通过这次活动，你慵得了什么？2、牧师小结:生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全.幸福快乐掌握在你的手里，希里同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者柯陵，谢谢!