2024年《经典咏流传》观后感（精选篇）.docx

2024年经典咏流传观后感（精选篇）经典咏流传观后感（精选15输）当观石完一部作品后这次观看让你心中有什么感想呢？是时候睁下心来好好写写观后延了.现在你是否对观后感一筹莫展呢？以下是我为大家收集的经典咏流传观后感,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助.经典咏流传观后感篇1今天我和家人一起观看了经典咏流传第四期节目，节目的形式新颍别致，内容丰富多彩.看后让我心潮澎湃，久久不能平却.西轩宾的别总叹令我眼前一亮.“酒城朝雨泡轻尘，客舍吉吉柳色新,劝总更尽一杯酒，西出阳关无故人”.这是唐代诗人王除送元二使安西，诗人用短垣的四句话，将送别友人的心境描写的淋灌尽致，好友即将西去，前路漫漫，不知何年何日再相逢,读来不禁使人;普然泪下.”低吟白雪逢阳春，送君别去无知音"，充满了肝肠寸断的离别情,优美的词,动人的.旋律，听若听若就潸然目下.在语文课上,老师曾讲过，陶别诗是古人诗作的一大主题，而送元二使安西更堪称送别诗的"压轴之例.原先我的认识是肤浅的，经过这样的演绎，我重新认识王堆阳关曲的主要意义,使我再次强烈感受到作为Tfi诗人,只有将个人的命运和国家的兴衰紧紧地血脉相连，才能够创造出屉于那个A寸代的伟大作品.诗人王维清楚地了解战争的无情，也深知友人的远征可谓九死一生史明白此次分离或许就意味着永别.但他依然为友人祝福期待着友人能平安归来，盼里着国家从此走向和平昌盛即使自己可能已等不到那一天的到来”劝料更尽一杯酒”，这酒中不仅浸透了诗人对友人的一片深学情谊，更饱含着他对国家和平安宁的美好祝愿!这正是“阳关曲”干百年来久唱不衰的魅力之所在！但在西轩宾陕西方言的演唱中更让我体会到了圈别之苦.作为一个陕西人，我第一次修觉到陕西方言的大气磅稀,感怕到诗人的愁肠百结.我仿佛看到了诗人送别的场景,不含、无奈、祝.愿，如此哀伤，如此动人，这种凄苦的感觉在中央音乐学院博士生导师赵家珍老师用南宋古孝的演绎下更让人愁肠百结，以歌和诗，给观众们带来极具画面感的想象和无限回味的余也我第一次如此清晰的感受到妞典的魅力！立足当下，再造流行，我们的传统文化，才会有更长久的生命力！经典味流传观后感篇2看完经典咏流偌给我留下印敬最为i三!）的就是孙杨传他的经典诗词亭亭山上松.我不禁想到T）话：做人当如松！东汉刘桢的赠从弟这首诗,我初一就背过了，如今听若二十七岁的孙杨弓I吭高歌，才觉得品出了诗的滋味."亭亭山上松，瑟瑟谷中风，风声一何盔,松枝T可劲,冰塔正修凌，终岁常端正，岂不罹糠赛,松柏有本性.”刘桢距阁今天已经一千八百多年.他的"风声T可盛，松校一何劲“澈励了T弋又一代人成为我们中华民族的经典之作.节目把这首诗选出来传扫尤其是让孙杨来唱，这是一个非常成功的策划.因为，这首诗，似乎就是孙杨的写照明!仍记得2016年8月14日，里约奥运会游泳匕咏进入J地后一中国人者哪待若中国名将孙畅的佳音，然而，就在200米自由泳夺得冠军后，孙杨突发感臼,导致身体状态欠佳，在及突中被海汰.这样，孙杨也失去了卫冕的机会，他以1金1很的成绩结束了里约奥的运会之族.我想习时候的狗杨，已2够难过了，可媒体不放过他,铺天盖地的泮论向这个大小孩砸过来.他如果没有松柏一样的毅力，如何挺得过来.作为中国男子游泳队运动员、奥运冠军、世界游泳健将.哪怕身上一百都有伤痛折Ig,但他依旧坚持训练，尽职尽费地唐行他对祖国的承诺，不言放弃！唱这首歌的孙扬，在经历了人生的,无数风雨后，看起来更成熟了，他以一个体白人的身份，唱出了生命的自强不息，其实，这种松柏珞神，应该是中国人一脉传承的文化基因，因为做人当如松的信念和追求，我IiJ的历史才得以传承.所以我希望将中国文化传承下去，让古代先贤的情怀、智慧能在时代语境里观照当下，并能扎根、发芽、开花、结果，赋予今人以树S的思考和无穷的正能I1.t!G经典咏流传观后感篇3说实话，打开电视搜寻这档节目，是因为老师的要求，本没有太大的期待，可当那清亮的启音，传进我的耳朵时,我的心灵受到了费葵."白日不到处，青春怡自来.苔花如米小，也学社丹开"清澈喷亮的欧声伴着吉他声援缓入耳，在西安四十度SS温的午后，因燥热而躁动的心，一下子宁静了,只留下美附的音符与诗词的古韵在客厅里微道荡潴,浅进我的耳中,浅入我的心灵.当梁俊老师走上经典咏流传舞台的时候，他的光芒使被亿万观众所知,梁俊老师，这个告通的,山村救师，为了给孩不。带来更多的知识与快乐，他想将诗融入歌曲，将经典与流行融为一体,但是他不会谱曲,他只能将心中的音符分唱在一起，配上自己的木吉他，作出一首又一首美妙的诗词联曲.曲谙很简单，却又那么震解人心！听者他们的演唱，我仿偶看到，无数个黄昏，梁老师抱着一把木吉他，坐在破旧的教室里，他的冏围坐着一群可爱的孩子Ii,他们一起在唱诗词.核不D的押情是那么专注，那么神往,仿候这诗词里孕育了无数的力量朴实的孩子,普通的梁老师，他/i讦就像这苔一样吗？苔本平凡中的平凡，却生命极强.很多好看的花草,需要阳光给到环境和宫养才能绽放出美SS而苔花总是生长在无人知晓的角落，没有阳光的照耀,没有充足的营养，那么渺小，那么不引人注目，无人鼓励，更无人际彩.但它仍努力地，默抵地,不屈不挠地生长君,以自信的姿态，绽放属于自己的光彩.这绿色的苔，代表的就是生命的颔色，代表的就是百春的颜色！300年前的诗，穿越而来谱成歌,袁枚歌的是苔的勇气，梁俊老师和孩召口唱得是生命的勇气.是啊,每一个生命如同花朵一样,不分高低贵贱，都一样有绽放的权利.只要花开，都一样美好.'苔花如米小，也学牡丹开！"我相信,在今后的成长岁月里，无论遇到什么困难,我都会像苔花一样，不惧平凡，追求卓越，在自己的世界里绽放.经典味流传观后感篇4新年伊始，各大卫视不约而同的上了许多与文化相关的节目，家风中华d中国诗词大会朗读者等等，但是中央卫视的经典咏流传就像一股清流一般涌入我的心中.让我第一次感受到了生命中支的如此美的古诗词.古老的诗词和现代的音乐旋律相结合，文化底蕴十分深厚,音乐旋律欢快明朗.每一首诗词和每一首歌曲的背后，都有若一个动人心弦的故事，而每一个故事的背后，又都与历史文化有若息息相关的连接.我最关注的一期节目是乡村教师梁俊和他的学生们出的一首苔,从小女孩J1.Jf口唱的第一句,我就被深深的感染了.而梁俊彳做不iJ的故事也一并深深地感动了无数人.看完节目后，这首苔被我反反应复听了无数次,心中不禁感叹：中国的诗词竟然可以这么美！梁俊到的是中国最药穷的地方之一，他觉得他能为学生们做的最有意义的一件事，就是教孩子1口读诗，唱诗，从古老的诗词中汲取力量来陪伴孩子快乐成长,让他1口每个孩子的心中，都能有一个属于自己的怫花胜地.生活真的已经像InIm-般苦涩了，那就让古诗词这一味奶地来给他。读个天地颜色吧！朋友圈里有一个特别火的礴，视频中是关于一位老教授的讲座，老教授在讲座中掷地有声的说道：我希里，唐诗宋词这样的好东西，不应在我们这一代人里面绝了.你能相信这是一位93岁的数学老救授说的话吗？这个讲座一亘进行了将近2个小时，而老教授中场没有休息，也没有喝过一次水.老教授最后说的是：唐诗万岁，宋词万岁！然而这择深情有力的告白，有没有让你满怀感动,热泪盈奎,答案一定是：有的!当后来老教授来参加经典咏流传时，节目组是准爸了一把座椅的,但是老先生是这样说的："我们当救师的什么时候坐若讲过课.刹那间，为之肃然起敬,对于考年教师的我来说，老先生的话语和行为真的太有震撼力和鼓舞力了.月耀们为什么要读诗呢？我们读诗的意义又是什么呢?我们几乎每天都处于忙耳隹践,巨大的压力之中我们系的都快只剌下一具虚无的空光了，我们到底为什么而活呢？电影死亡诗社中有一段经典的对白，回答了心中所问.我们读诗，写诗，非为它的灵巧；我们读诗，写诗，因为我们是人类的一员，而人类充满了酶医药,汨工商业，工程这些都是高货的理想,并且髻ft生的必需条件,但是诗，美，浪澧，爱，这些才是我们生存的原因.我们T会经历许多磨难和不幸,但是希里我们始终保持着一颗乐观向上热爱生;巡心，而心中，若有古诗词这样的美好，必定会影晌着我们T弋又T.经典咏流传观后0篇55月1日下午，我和爸爸屿均一起观看了经典咏流传第5期，节目包含了三段：第一段是在尊传唱山居秋黑，写意国画的舞台背景与无伴奏多声部合唱演缘了山林的自然之美；第二段是关法传唱望月怀远3.利比亚撤侨故事打动了所有人，"祖国万岁.成为共同心声；第三段是黄绮珊专唱陋室铭，文化的力量穿越古今，艺术的力Ia穿透荧疥，爱的力量横货人生.每一段都是经典，咏叹声一片.唐代的刘禹锡写下超凡脱俗、情趣高雅的陋室铭，以“惟吾镌馨”统领全篇，以居处的“陋”写出作者高洁脸的节累和安黄乐道的情出，这首诗历经一千二百多年而不湮灭，正是文化穿越古今的力量.黄在传唱的胞室铭时,用她略显沙班又高亢纯净的嗓音演绎了漉室铭,尤其是音乐刚起就以高音为整首曲子奠定了陋室不通"的基调，音乐烘托了诗人的高尚气节，正是艺术穿透荧屏的力量.嘉宾白茹云把诗当作与病魔作斗争的利隅,以一个普通农民女性爱诗、螳家.爱生命的情怀打动了鉴史者也打动了电视观众文化和艺术都敬进了对生命的热爱和歌颂正是爱滋润生命、孕育人类的力A1.观看经典咏流传有援二风凯传奇演绎李白的G将进酒，把李白的大气、豪放、洒脱演绎得淋淡精致.如主持人小撒说W,能把唱耽蝗深厚的凤IH传奇唱沙哑的，也只有学白了.如果李白在天有灵，是否可含笑几泉了,尤其让人敬做的是，那位半导体博士生导师，在我们的印象里，学理科的都是很沉闷的,尤其笃信西方科学，西方的文化，这位半导体博导完全突破了我们的认识.让我们相信无论在什么领域，经典都会让我们受益无穷，经典无处不在.汪明荃、罗家英一对现在版的爱情经典，一起颈了生死，经历了二十一年任庶爱期，六十多岁才结婚,他们才是真正的体会什么是真正爱情,也是“两情若是长相久,又岂在朝朝暮£"最真实的写照，让我又相信娱乐三三也是有爱情的.孙杨Tffi泳健将，为我国的体育事业做出了非常多的负献，由他来演经刘桢的赠从弟，以亭亭山上松题:典呈现，加入了男儿当自强3的部分内容，把松物的傲'自强演绎非常到位,少强则国强，青年强则国强!天行健，君子以自强不息！自强不息是我们中国文化的根本，也是我们每个一个中国人应具备的文化i因.经典是中国人的基因，人人需要.无论是在唱歌，体育，演员在各行各业,者曦要经典精神,而且有很多人已经在践行经典的路上,并且把自己活成经典.G经典咏流传观后感篇6诗词是中华民族的国悴,是我国古代劳动人民的智总结晶.今天在崔老师的推荐下,我看了经典咏流传这部片子.经典咏流传将诗词与歌曲、京则等融合在一起，既好听又瑕i上口,让人耳目一新.我首先看到了一名十一岁少年和我国著名的京剧大师李胜素用京剧的强调唱出了毛泽东的'卜算子咏梅3这首词.他们的声音版动听，好似天籁之音.最令我感到惊讶的是，和我差不多大的少年王洪祥，他的京用得这么好,而他从小却在加今大生活，他在英港世界中还能将汉语说得如此之好，实在是太棒了.最令我感到热血沸曼的就是七十四岁的陈彼得老先生唱得青玉案。元夕.别看这间老爷爷满头白发，可他的声音却宝刀未老.昌屿听了还觉得他是一个二十多岁的书以呢.柯洁也进行了演出长相思.山一程，他的声音时而大气豪迈，时而深情脉脉，深深地打动了我的心.经典味流传真是一个难得的好节目，我以后一定要继续观看.G经典咏流传观后感篇7这些天，一档名作授典味流传的节目在华夏大地上如同烈火一般烧迸了炎黄儿女心里，同时，也让我们这样的年轻人，对中华传统文化有了新的认识.当我看至忸档节目时，我对它的看法是迷之以鼻的，这些年，这样弘扬中国传统文化的节目越来越多，将文化情怀燎不要饯似的肄意挥洒,甚至于有的节目打着文化传承的旗号，却只是为了商业价值.可这档节目，好既还有些不同，不必说康震，王奖光这样的学术专家，就说其中创惚一首首版曲，是确实让我心头一震,比如王俊凯演绎的明日醺，“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跖,“这样一首劝学的诗须，平日里读,不谈别的，那枯燥的感觉就让我对它敬而远之了，可当我听到它改编而成的歌曲后，SJ一点这样得想法也没有了，明快的曲调让我感到一丝新奇，这样的方式实在别出心裁，当那无酬诗句用音符串起来时，被架在五统谱上的时候，那和情绪的带动是无与伦比的.毛不易与廖俊凯的月下独酌It尊的山居秋娱,这些我耳熟能详的诗词却也演绎出了更深的层次，情绪的打动，让诗词中那些2娥的东西更加具象化，成型的山河在眼前浮现，如同在水35画中穿梭，一首听完，甚至还想再听一遍，就像饮酒一般流版不可不提的是洛天依与王佩晞的合作，电子合成声与花腔女声的合奏中，我好像看见了新与旧的碰撞迸发出更加绚丽与高异的东西正像任嘉伦所说的刃瞭”用这种新的方式来消化诗词，可以让我们在诗词上学到更多.”这句话让我感受颇深,用新事物承载旧事物,这是当下最平常不过的事了，t匕如网购,网络学习,华防老腔和摇滚合作等等，这样另亭的实例告诉我们了新旧继承的美妙配合，用流行的东西承载若传统，包括诗词.可是这样好么?"对于古人来讲，时间就是未来,而对于今天的我们来讲，未来已来."是的，戏fi性活在古人的未来中，学习着古人的东西，继承若传统精神，但渐渐地,大量年轻人不耐烦了，他们对传统的，老套的东西厌倦了，它们更喜欢流行的，更有趣的东西.虽然，这样的想法无可厚非，这也是未来的大潮流，是对传统更好的.继承,那对于年轻人呢？一味让流行与传统结合，势必会失去传统中最具韵味的部分.古人的意境不是一副简单的水甜画，不是f而尽的酒；它更像是一杯让人唇齿留香，回味无穷的茶，更像是清晨朦阴眦2说云雾融显在林间，和石鸟叫，空谷传响的美妙意境.所谓仁者见仁智者见智，每个人理解诗时都不会相同，每个人学习时也会有不同的理解，这样的节目，让年轻人最低限度的爱上了传统文化，可是S眼中最妙不可言的地方，是一首首三分二十四秒的醺曲所不能表达的.历史就是踩若前人的头颅一点一点发展的只是继承而不能理解和读书不明意一样可怕，别让前人的头颅白白的粉碎,更别让未来的孩子们，回首这段历史时，留下悔恨.对于我们来说只是继承就不是未来在古人的神韵上留下自己浓墨更彩的一笔才是未来.历史的车轮已羟转动未来未来未来未来未G经典咏流传观后感篇8现如今科技如此发达，电子产品铺天盖地的闯进我们的生活.两段时间总想逛逛淘宝，刷刷朋友圈，打打游戏，照的B剧.SSJST经典咏流传才让我对诗词有了全新的认识.一提起诗词，多数人都会想起，J学时我们在课堂上拐头晃脑背诵的一首首古诗.可是，当时的我们也仅仅是将诗词背下来而已并没有真正理解诗的意境,今天当我们以现代文明的形式，用现代瞅曲来演绎诗词的意境，才让我对诗词有了更深的理解和感悟.一位史塞之年的老艺术家一谷建芬奶奶用十二年的时间谱写新学堂歌，孩子们天凝般的声音在耳边激够回旋,每T字就是T跳动的.音符,如精灵照蜗丁若孩子们纯净的心灵，陪伴若孩有口成长.当现场所有的人向古奶奶致敬时,音乐响起的一瞬间我的心灵也为之震颤,内心不由自主产生敬何和感动.f人用自己的力it人从内心休的快乐，这就是"匠心"精神，值得我们为她鼓掌，更是我们学习的榜样.龚H椭即只爱人老罗也让我心生敬意.一个屿土长的外国人，不远万里来5仲国，凭着对编种的热爱，去探索、去研究，即使这样的研究不知道什么时候才将腋功,但是,他们因为热爰为音乐的探索付出的努力，就值得我们所有人为之赞叹！G经典咏流传观后感篇9在如今这个光鲜亮丽而浮躁的社会，许多电视娱乐节目如匆匆过客，制造一时的话题,全然不顾会给人们带去怎样的即Q队相反.经典咏流传的出现,改变了这一局面，让我们中华民族五千年来博大精深的传统文化诗词百正沉淀在人们心中.诗词,如淡雅清香的茶，让人久久回味.无需过多铺垫介绍，从明读者锂怖力的声音开始,就让人蜂下心来.因身其中，摭开一切，细细品味、回忆、吟诵月陛许久没有触碰过的诗询.悠久的历史长河中，我好似那黄州馆里五花马，千金裂的黄帮老大;是那青域色的墙.有秋色的瓦，木格根雕花里飞针走爱的绣女，是月睡水天一色，烟雾缈纱里翘首等待伊人的姑娘,是50勾栏戏台上眼神流轼,物我两忘的艺人.节目将大众认为平凡I古燥无味的诗词改编成歌曲来演唱时，又给诗词别添了一份情趣,一份活力.随后嘉宾对诗闻的点评赏析又使诗词达到更高的境界，我们也旎从中习得丰宫的文化知识，得到精彩人生感悟.节目里给我留下深刻印去的，是一位到贵州支教的粢老师.梁老须带若从未出过村的'稚嫩孩子们走上央视大舞台，唱吭了千百年来袁枚的一首孤寂小诗苔：”白日不到处，百春恰自来.苔花如米小,也学吐丹开"这群来自大山里的孩子们，用最纯真的声音点燃了对知识和未%的海里.“世界是纯白，涂满梦的未来,用你的名字命名色彩."是其中的一句歌词，听到这一句时，我的眼泪夺眶而出.苔本是阴暗处最明小，不起眼的植物,却也有根大的勇气，绽放出最夺目的色彩！绽放出夺目光彩的除了苔，建有咱们的梁俊老师,无论是他放弃俄市里的大好光景投身祖国的支教事业，极负责任的救孩子i把字、读书、吟诗、唱歌,还是带着孩子们坐上火车，走上语文课本中的北京，开启寻梦之旅.这一切举动都是寻常人做不到的，但他却凭若对孩子们的爱和顽强的毅力坚持了下来.也正是这份爱，让梁俊老师这个默默无闻的山区教师身上，闪？S着最粮BR的光芒.看完经典味流传，我知道我身上多了一些东西，多了一些使命感一传承好诗词文化，传承好中华文化.我相信中华诗词文化，将在我们青少年的传播下，发扬光大，被世界所铭记.经典咏流传观后播篇10老师一直在想办法给我们观看经典永流传这个节目，想让我们感受一下月陛热爱我们祖国和热爱祖国文化的人，是如何以歌曲的形式把自己的心声表达出完的.这天下午，老师好不容易弄好了，我们也终于可以看到了.这里面地让我感动的就是T立白发苍苍的74岁的老人，为我们唱的Y百玉案元夕，他的歌声将我们带进了作者辛弃疾的内心世界，仿佛他隔若时间的洪流在与辛弃疾对话,那个老人非常热爱若中国的诗词，用了自己30多年的时间来研究诗词，来研究中国的古典文化.老人一曲完毕之后，朗诵了那首艾青的我爱这片土地.他朗诵每一句，都是投入了自己最深的感情，魄恒在颤抖若，用最其弟的心体会，看完之后,我1口的1.久久不能平野，许多同学都流下了感动的眼泪.我想,在这平静祥和的世界里，我G再受着很好的生活，可是我们却没有将古人留给我们的文学精粹很好的学习,我感到深深的慷疚与不安.俗话说:"少年强则国强."如果我fi讦努力学习，知识不强大，拿什么来捍卫我们伟大的国家？从现在起，我A定要担负起传承中华文明的田任，让自己与诗为伴，与词为友，将它们走出国门，走向世界！G经典咏流传观后感篇11我一百关注的"经典球流传”又有新的一期了!听到JS个消息后我非常期待，早早地打开电视，准备看这个节目.听过芒稗吗?了解"音潮诗听"组合吗?这期第一位“经典传培人"就是我的最爱,古风诗词歌曲创作组合-音蝎诗听!知道音蝎诗听"的含义吗?就是英文"INTERESTING"侑趣的）的意思.他们演培了由咏曲芒种旋律改编而成的四季.古筝与小提导两种乐器配合演绎,两种旋律交织交流，悦耳动听.优美的诗词与美妙的音乐互相点缀，可谓诧上添花，相得益彰!我个人则特别喜爱用这种方式来熟悉背诵古诗，同学们你们也可以试试岫.这期11经典永流传”的舞台上，传唱了"诗仙“李白的作品.”大鹏一日向风起，扶摇直上九万里"的百帅狂放；"今人不见古时月，今月曾经照古人"的,壮怀豪情.战震老师引用北京大学中文系林庾老先生的话：“李白具有少年精神!这种精神不是少年的精神，而是一种永恒的精神状态，藻勃向上的精神力量!”这是从李白的少年、中年、老年创作的诗词中能一亘感受到的乐观.谿达、自由、奔放的精神力量!听后，我深表认同.虽然我的诗询累养还很浅薄,但我对中国古诗词的热爱日益浓厚,因为我能从古诗词里面幽悟到这种文化力量井裕里为之传承传颂.G经典咏流传观后感篇12自诗经开始，诗一百伴Kfi君人。翔）生活，从不四间断过和图开过，只是人们是否去感知、去享受诗所带来的那份精神上的滋养.经典咏流传一书是央视推出的一档将诗与音乐融合在一起，旨在传承中华传统文化为年轻T弋走向经典的一种引领.诗经是我国最早的一部诗歌总集，先秦称为诗，汉代尊为经典，始称诗经,共收西周初年至春秋中叶的朝庙乐京及三百一十一首，分为风.小雅、大雅、版四体.诗经的句子不长，但情景交融.如小雅采薇：“昔我往矣,杨秒除依.今我来思,雨雪霏霏.”写的是征人悲喜交集的复杂心情；又如汉乐府江勒：”江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北.”弼于汉乐府“相和歆辞“，是一首一人唱、多人和的歌，隧了江南荷花的丰茂盛美,鱼儿在莲叶!碘戏的情景，也暗示了采莲人的欢乐，充满了江南风情.由此可知，诗是咏出来的.自先秦的诗经到唐诗宋词,为人。调知又多畿吟诵出来的诗句很多很多.比如:是宾王的球蹈中“曲颈向天歌',费知费的咏柳中“二月春风似我刀”，孟浩碘春晓中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟"，王维的鸟鸣涧中"人闲桂花篙，夜好吞山空”，杜雨的春夜春雨中“随风潜入夜，滂物细无声.”不多的文字却将自然的事物或情景生动地描绘出来，读若又朗M±,彳瞧会记不住的.又如：较解“黄河远上白云间.，张志和的"斜风细雨穆归”，韦应物的野渡无人舟自摘"，都好似是意境幽远的山水画.再如：描写人与人之间情谊的诗，最为人们照知的当属王吕龄的"一片冰心在玉壶”和李白的彳及汪伦赠我情”.这些诗是作者内心的一种折射，读者在不同的.心境下也会有不同的体会，这便是诗句的妙处，也因此一百流传至今，在不同时代滋养着人们的精神.浸海婚人们的心灵.播够与诗相伴，与经典同行实乃T牛幸事.经典咏流传一经推出就得到官方媒体的好评.人民日报评论到：立足于"再造当下的流行和未来的经典”的定位，意识到将文化性和音乐性合二为一，将传统文化的传播彳田专承上升到全民参与的高度和美学引领的深度.使得每首诗词与歌都给人留下深刻的印象，并迅速流传开来.光明日报评论称:在文化传递和音乐创新上都达到了一个新的美学高度，在满屏喧然浮度的泛娱乐化包围中脱颍而出，坚守自己的艺术品质和文化立场，将经典诗词与时代背景紧密结合，让人们更新感受到中国W统文化的独特魅力和不提的生命力.经典的魅力就在于它不因时代变迁而过时，会一亘流传下去.这本由节目而成的书籍，也必将成为读者朋友们读之咏之爱之的经典读物,相信读者朋友们会时时与诗相约，以诗相淡，与经典同行.G经典咏流传观后感篇13近期，本国涌现出了大量优秀的电视综艺节目，节目效果可谓也棚,又弘扬了我国的博大精深的传统文化，可谓一石二鸟，其中，包恬有,某曲咏流传“、“菜家宝藏”等.此时，在欣赏了这些现代流行元素与吾国本土古典名作的结合之后,我不得不仅服其巧夺天工，人大吃F,刮目相待.掌西方的音乐来说，在近代的流行音乐史上，隰着一年如隔着螯个世纪,音乐发展的速度总是出乎常人的意料，因此，爆要去理解西方前人的.音乐更是难上加难，需要一定量的乐理只是和理解.举个例子，比如我，就花费了将近四年的时间去大量地听这些音乐，最终建立起了"西方,板审美观”.在聆听70乃至60年代的歌曲时才不会脑子发麻心中暗暗骂道：*这是什么玩意？"而在中国，面对古诗这一类并不易解的文字形式，“经典咏流传"这一节目就给了我们SH1.的答案一歌.该节目应用了许多流行曲目与古诗醐凑在一块儿，可谓妙矣.平心而论，中华文化的瑰宝古诗与现代人们的代沟太大矣.而音乐，便是两岸之间的一座桥梁，这样弘扬中国文化的方法，不禁令人赞叹！相比之下，国外的音乐也有其相似之处，若你听过皇后乐队的波西米亚狂想曲的话,定会发现，该曲将英国的传统歌剧融合在一起,若你听过那齐柏林飞熨的天堂之阶的话，定会感到月屿其国相应的民郸I情,这又为何等智慧的试验与融合啊!该节目请来了许多具有不同特点的明星来演出这些艺术现宝，例如,热血度国的青年代表一孙场,和老一差的音乐人代表陈彼得.其中的歌曲不仅动人心映，还运用了有中华风气的乐潴编钟,若聆听这些乐器的演奏，聆听这美妙的歆声，又怎能不令人心中被这红色的精神所阳醐浅顶呢?少年强则国强，“经典咏流传”诸类节目为我们这些乳臭未干的少年们所引路，祖国光明的未来早已在期口的手中、眼中、心中！而较迅笔下的“救救孩子”也早已在不知不觉中潜移默化地实现了.经典咏流传观后感篇14翼兰色与白色相演染，战国车马,暗纹相间，散发若历则虫特韵味，书面印刻着国学经典选读品读国粹,田温经典，"恭印"二字体现了对国学崇高的敬意！翻开国学经典，浓的文学气息扑面而来，”以诵读为起点，读经典，悟经典，爱经典，知行合一，感悟人生价值，创造幸福苦.超人生!"是校长对我郑）寄语与期里！三字经是我们儿时国学的启蒙.学童们抵起背背，眼中酶若经典浸润的光芒，以稚子之音诵读者一人之初，性本善！三字运虽句句短小，但字字意骇，期明上口，“香九龄,锢温席.孝于亲，所当执.融四岁能让梨."家喻户例）经典故事尽现其中，人善，而敬，则有爱，世界便能吞鳗花开.如今再次晶析,得知新,"革命兴，废帝制.立第去.建民国."是从三皇五帝到建立民国的古今历史写照，“古今史,全在兹,治治乱,知兴衰.”治乱兴衰,应吸取救训，积累经脍,读史使人明智！三字经内含人文，地理，历史，政治，包罗万坡,照读三字经，便可知天下事，通圣人礼.步入初中的我们，褪去儿时的稚嫩，学习能力昭强，在三字经广泛知识面的基址上更进一步，开始领悟论语中的奥妙.字里行间似乎又重现了孔子对弟子们淳授课解意，弟子们恭敬听取,人文吕瑞之5?!幸其弟子及再传弟子记录这宝贵的语录,流传至今!我讴歌孔子的"仁德“，学习留子的滋恭"，赞扬颜回”一箪食，一部饮，在陋巷.不堪其忧，不改其乐."勒学耐苦的品质！以他们为情择,知其学，好其学，乐其学，从而温故知新如此往复，便映照劝学里的“学不可以已.“学习是永无止境的.荀子日：“君子生非异也."在芸芸众生之中，受教白环境的影晌，每个人的学识，人生观与价值观会有差异，即使天资聪慧,如果怠情于学，也会一事无成.相反即使天生愚钝，肯刻苦学也能取得成弧我们要热衷学习，坚持不慌"不积蛙步无以至千里；不枳小流无以成江海”更要“善何于物也."灵活运用现有条件,探索适合自己的方法！读到大医精成其*博极医源，精勋不俵”与国学运典的谆谆教海，使身为医学生的我受益能浅，处处都在告诫医学生从医的根本，修号,明德"无货我贪Sr之分，普同一等"，"勿避险螭，昼夜寒暑,饥泯腰劳,一心赴救.无作工夫形迹之心，如此可为苍生大医!"从古至今，从儿时到成人，国学都在我们成长的每个所段，它告知我们性善，教琳浮习方法，为人处事之道，工作的贡任与义务.合上同学经典选读我似乎明白国学流传的演义，它是在告诉我们从为人的基本素养，到如何再成为独特的，能为祖国做出贡献，闪闪发光的个人.国学内涵深刻，丰富，值得每个人细细品读，深思！在学子们阵阵诵读声中，那封面的暗纹隐隐闪动，似乎拥有“生命”一般，这经典“咏“流传！G经典咏流传观后感篇15远看山有色，近听水无声,看去花还在,人来鸟不惊.在经典咏流传的舞台上，有一首特别动人的作品，被节目嘉宾康震称为“天籁之音”.歌曲只有一个音节，却令所有观众感到震筋.14个听障孩子组成的无声合唱团，用不同的音高，唱出一个相同的音节”啊“，唱响了传流千古的经典名篇画.乐曲伊始，画中的诗句首先用手语方式传诵,当高低起伏的和声由14个听降孩子唱出来时，全场人都惊呆了.它打通了无声世界"与"有声世界"的壁垒,是IC递爱与平等的生命费耽无声合J吕团的组织者和发起人是青年艺术家李博与张咏.原本准舒组乐队的确人在街头无意间听到了一个若急的。崛声"啊"，这个胡甘门感到惊艳的声音出自一个正在找东西的失聪人.*我能感觉三ft所有的情绪和状态都在这个声音里，我1口应该把这个声音用到音乐里，让811人听到这样的声音.”这个偶然的创作灵感让他们踏上了前往"无声世界"的旅程.他们来到了广西交云县大山里的特殊学校,去寻找可以发出这样声音的人.事实远比想象要难.卷个孩子都用手语示意他口"不愿意""不行""做不到".李博意识到，在"有声世界"和"无声世界”中，有一道陪不过去的屏障.“孩子们不愿意，是因为他们不想把自己的缺陷展示出来.”想到“揭人伤疤"，李博和张咏决定放弃.可就在辞别之际，一个核子冲出来紧紧报住李博的手，发出了一声"啊“.那一声"啊"让李博激动几度哽咽，那一声啊，是他们想要去寻求平等和自信的开始，是他。:三意向谢3S示他们一行.”二人决定留下来.这群孩子天生竟哑，让他们发出不同的音高并配合默契地完成一个音乐作品，有无法想象的困难.五年间，李博、张咏采用“感受娠动”的方式去引导孩子侬声.“每个音高会有不同的振莉痰率，触摸喉咙就会有感纥,张麻介绍自己的方法，“在教他们的时候，我们靠得很近.让核不D授我的嗓子,我也授者他fi郑）凝子.*节目现场赛宾廖昌永按照张乐的指导登台教学他和合唱团一个成员陆成军相互摸着喉咙,多次燮试后，这个孩子真的发出了和廖老师一模一样的"啊"素材运用方向：发出自信的声音，打开了孩子们通往世界的大门,这个故事可用于生命的尊严""培养自信""爱的力量”等文章.国之荣海本文来源：网络收集与整理，如有侵权，清职系作者州除，谢掰！