2024年《桂花雨》读后感（精选28篇）.docx

2024年桂花雨读后感（精选28篇）桂花雨读后感（精选28篇）读完一本名若以后，想必你一定有很多值得分享的得，记录下来很主要哦，一起来写一篇读后西巴可能你现在毫无头绪吧，下面是我为大家修三的桂花雨读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家.桂花雨读后感篇1上星期，我们学习了一篇课文，课文的名字是桂花雨.这是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年另障时代的“摇花乐”和“桂花雨"，字里行间弥渡若作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆.我们没有看到过桂花雨，但看到了作者的描述后仿候身临其境，仿佛看到了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形.同学们你们见过桂花吗?我虽然没见到过桂花,但是我在书上石到过桂花.桂花也称木坪.属于木屋科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，费悯形至卵状椭圆即，花簇生叶股式或生鬃伞花序,黄色或白色花,特香，你们听僮了吗？你们国米桂花吗?桂花的香气百飘十里，特别迷人,桂花碗渊枝枝叶繁茂，桂花更是幽香而襁,秀丽而不娇，酒越高洁，香q浓邰.这篇课文告诉了我们“只要仔细赈每一景物,就错写出好文费”.我想起了一首诗，球岩桂亭亭岩下桂，岁晚独芬芳.叶密干层绿，花开万点黄.我想：看到作者把这篇文章里的.桂花写活了，写的惟妙惟肖。我心里不禁流出了对桂花的欣苴,徽11果有机会，一定要向作者一样“麻花”.桂花雨读后感第2读过余光中的乡愁，我总以为乡愁的代表就是那枚小4曲由课，就是SB张窄窄的船票，就是那方矮短的坟瓦，就是那湾浅浅的海联.似乎所有的乡愁都来自于海联的aIS-边，所有的乡愁都来自于一个游子对母亲的思念.亘到学习了桂花雨后.才知道，原来乡愁是寄予在故乡里的一丝T中的.恻是乡愁，花是乡愁，月是乡愁，一句话也是乡也就像文中的母亲和,"，时刻记挂若故乡的桂花的.对她们而言，那棵挂花树,那洒落的桂花雨就是乡愁的减结明！文中写中秋节前后，正是故乡桂花诙开的季节，小时候我对什么花都不懂的欣赏，可唯独喜欢桂花."我"以IS桂花为乐，母亲以做桂花为乐.泡茶、彳懈饼无所不能，小小的桂花发挥着它最大的魅力,轻轻悄地就让整个村子全年都浸在它的香气里.之后，全家都搬到了杭州，又恰巧与桂花树相遇，又享受到了花开时香飘十里的感受.可是母亲的一句“这里的桂花再吞，也比不上家乡院里的桂花"让我又陷入了在故乡至年时代的摇花乐的回忆中里曜落的阵阵桂花雨仿佛又展现了眼前一切仿偶都水到渠成,不用刻意渲染对故乡的思念，一句话，足矣；一个情景的回忆,足矣！一点不错的，露从今夜白，月是故多明.G桂花雨读后感篇3桂花雨是一篇散文，整文大体分为三个小段，爱桂花、掘桂花思桂花.全文看似只是讲桂花，可细细感受一下，又有不一样的发现，字里行间里，淋濡尽致地表达了作者浓浓的思乡和怀念藏年的情感.桂花正如作者所说的很常见，可不正因为它的平凡和质朴，才散发出独特的'香气跟桂花一样夕俵普通，内则实用的有很多，例如花生，它虽然夕陡丑麻，可它很实用，可以做吃的食品，并且fR美味,至此对应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量.在第7段有这样一句话：这里的桂花再舌，也比不上东乡院子里的桂花.这句话看似简单，实则通含了丰哥的感情色彩，使我回味无穷,并不是母亲觉得两处的桂花不一样，而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情.家乡院子里的SB探桂花恻，倾注了全部心血，已经成为她生活中密不可分的T5分.尽管作者身在异乡，可她的心永远寄托于故乡.桂花雨读后感篇4在条一宽敞的柏油马路上,有一柄马车飞奔过来.当马车停到一骤大的时，一位年轻的,女孩走下马车，那位女孩抱住前面的大树呜咽起来.那位女孩是秀秀，秀秀在两岁时妈妈爸爸去世留下用星翼屿收养，归均告诉她：习限大树就是你屿妈,从此秀秀就以那棵树为屿妈了.大树越长超茂盛，挡住了阳光庄稼渐渐的枯萎了,男舅男妈拿起大剪刀开始剪的叶，愚后舅男拿起斧头砍进了恻里.秀秀站在房顶章着火把说：”敢把凤砍了我把房子烧了."国舅只好把斧头拿出来,有一次下雨，大磁闪电劈成了两半,大树流着绿色的汁液，秀秀却觉得大树流若鲜红的血.更朝斤断一个树枝把它叼到了远方.这个故事很感人，其是"没妈的孩子像根草,桂花雨读后感箱5高尔基说过:书是人类进步的阶梯.当我在书架前徘徊,一眼便里见了那本新新的（桂花雨./卜心翼翼的翻开书页，流连忘返的世界在我面前光彩夺目.桂花雨这本书的作者是曹文轩，本书以桂花雨这个故事为首讲述了8篇儿至故事：桂花雨、灰娃的高地、雪柿子、麦子的嚎叫、一只叫凤的鸽子、毓、野风车.瘦患的小号.本书以孩子为中心，讲述了一个又一个朴素但却又让人感动不已的故事.我豳开了书中的阿雏，阿雏在一次去看戏的路上失去了双亲，阿雏的父母与大狗的父亲一起落水，识水性的大拘父亲不但没救阿辘J父母，还把这件事成为了日后的谈资.我溢起了几丝愤怒，更让我深切地感受到了村民们的;领无情.阿推开始对全村人产生了憎恨与厌恶，他变本加厉地恶作划，甚至还被赶出了学校.短。里五味杂核，可怜，厌恶，更多的是愤怒.每一个孩子都是生性善良的，如鼎寸民们不这样谴贡他的父母，阿推也不会像这样顽劣;如果每个人都给阿雅一点爱，阿维的生t将发生天翻地厦的变化.阿维的憎恨开始转移到型）的身上，阿雅和大狗坐着能飘到了遥远的芦苇玲上,荒无人烟.阿推承担起了一切责任，搭帐篮,找食物,最后还把自己的衣服给了大拘身,最后为了抓捕一只野鸭下水一去不豆返.看到这个故事的最后，我不禁泪光闪闪.虽然阿推阔皮捣雷，但他更是一个内心善良,坚强勇敢的人！他的所作所为.正是他内心的善良柔情的指使.他几乎是所有人们最讨厌的对今，但他的善良与坚强，在那最后关头如清泉般从心里温出.如果村民。胎予阿堆一点爱与呵护，阿雏便不会这样调皮，这件事更只会是想建.爱能使f人Z最美好的自己；爱能使一个人发生天翻地潼的改变！看完阿瞪，我的脑海里涌出了那一段回匕：五年级时，我的数学成绩突然下降了,妈屿使每天晚上帮我补习数学,但我很固执，总认为妈妈说的是褶误的，坚持自己的说法.一天胡上,姆屿再次与我意见不和,我气怏圾了，Te抓起作业，跑回房间关上了门.第二天当我打开数学课本时，一张纸飘了出来，落在地板上,我立马认出了妈妈的笔迹，上面工整地写满了数学公式与妈妇的方法.背面写着几行字：女儿，妈姆不是不认可你的方法，而是这道题有更好的方法，妈妈怎么会害你呢？我心头一Ifi,妈妈工作那么累,还要熬夜帮我写公式，为了我然牲了自己的休息时间.我看见了爱，无形的爱，一百笼甯在我身边.没有哪一个母亲会害自己的孩子，我想：裳试一下妈妈的方法吧,借了也没关系.在上数学课时,老师点到了我上台解一道的目，我率不犹朦的使用了妈屿的方法.在我做完后，老师的眼里闪出惊喜的目光.他大声宣布："这是一种新方法，把复杂的公式简化了，大家可以尝试一下这种新方法,说完便向大家讲解我的方法.我感动不已，在漫漫长夜中，面对我的怫怒斥责，屿妈没有以相同的方式来回报我.而是默默i嵋予我力量与爱,回到家后，我开始接纳母亲的方法，把两种方法贯穿融合,而母亲也一亘默默的支持着我.终于我的敢学成绩俎高了.我心里清楚，这是爱的力量.从拒绝到接纳,从固执到变通，这是爱让人发生的改变,这是爱的力量.再想想问推，他从小就未曾拥有过爱与阿沪，缺失的爱让他变得偏执顽劣.因为父母的死成为了村民们的淡资，让他激起了对村民们的愤怒与情恨;因为社会的冷酷，才让他的行为越来越恶劣，最终杏了自己.人心生来就是纯洁的，而爱就是心夕卜的一层保护军.保护不缺失了，自然会被世俗所玷污；而拥有若自爱仁爰的人心，自然会变得清高，美丽.发是"忽如一夜春风来，千的万恻梨花开"，使人心里绽放最纯真的色彩；爱是"春蚕到死丝方尽，措炬成灰泪始干"，使人心里迸发最伟大的情感.是明,爱这个时代如钻石般宝受的东西，爱是每个人心里最纯洁的美丽.如果每个人都对身边的事物给予一点爱，这个世界会变得多么美好啊！桂花雨读后感角6在善假里,我读了曹文轩伯伯的桂花雨作者用那优美的文笔,美沙的文字，把那些看似只存在书中的人物、画面，一点点地呈现在我的脑海里，以至眼前故事发生在一个美丽的村庄.八月，"摇花”是这个村庄一个屋里而圣洁的节日，那几天，桂花独一无二的花吞，无形飘散，还能飘出故里地那一个乐,一百替家族和村落守沪看那高大、筑香的桂砌.我也一直幻想若和书里的孩不A样，在村庄的大树下，在茫茫的花海中欢快地蹦跳那该是多么快乐、修意.摇花时，会有两个孩子不被邀请，一个是长腿二鬼，一个是婉灵.读了桂花雨，我知道婉灵是个善良自爱的小女孩，即使村里的大人和“咳都不和蛔耍，彷佛视她为一不祥不洁之物，她出生的那一刻，男人或女人的脸上，显出的都是冷漠、不屑，S至是邰夷.但她并没有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持内心的售良，她是那么的纯洁.干净、自爱，和婉灵的善良自爱形成鲜明对比的是：长住二鬼的打击报爰.自我放弃和不独一切，就显得另监的可笑和滑稽.长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是同等的，一样的,不能摇桂花，但长腿二鬼却一心想要烧我桂花的.当婉灵在看到桂花树着火时她尽全力去扑火灭火明明已经很累了，但却因为她的执若，因为另隈桂花的承载着许多人的美好愿望,让她义无反顾地去救火.“谁也无法相信，瘦弱的婉灵双手提着满满的一桶水，居然还可以奔跑.火塘灭后，所有的目光都投向了婉灵，所有的目光里都是湫意.和谢意,还有夸赞.”婉灵的遭遇在我正离边也会发生."人之初，性本善.”现在社会上人与人之间变得冷漠，内心深处的最纯真的善良渐渐地皴淡忘了,如果我G海个人多一些善良，多一些理解，世界会变得更美好.这年八月，婉灵被遨请去"璐花".时间到了，婉灵伸出双手把住了树干.孩子IiJT用力摇动,金色的桂花漫天飞舞,顿时“鲜花乱坠"彷佛一只只金色的s三扇动若翅膀向地面飞来，这样一副画面在这时展现在我的眼前，与其说是临场起意，倒不如说是篇谋已久通过闻读桂花雨我明白到我们应该在课间时间积板主潮乏关爱，不被关注，S至自卑的同学做一些互动的活动，主硼明细Hi凄，一起好好学习，共同进步，互相帮助.桂花雨读后感篇7月陛落在席子上的花，一朵朵，翻艮生动，让婉灵觉得,它们只是IIS时歇一会儿，过不一会儿就会飞走.!S记桂花雨，仅仅是这彳三字，就能给人许多遐想.这本书是曾文轩叔叔写的.里面有太多太多，令人思绪连箱.整个故事虽没有出现过这个抽象又只休的雨字，但或多或少都有些许的凄凉与阵阵悲伤.文中这个名叫婉灵的女孩，竟然受到了全村人的冷漠，外婆是她唯一的亲人.人们为什么远离她？却说不出原因.因此，村里SB棵大桂花树开花后，摇花行列中自然没有蜿灵.婉灵是一个私生女，一生下来注定被人歧视.因为没人愿意跟她玩，婉灵喜欢上了玩火.一次，同样被歧视的长腿二鬼放火要烧掉桂花捕,豌灵把火救下后，洗清了自己的清白.文中的雀芹跟婉灵是同IS同学.她一直都想和婉灵玩,却被婉灵是一个私生女给牵扯住了.蜿灵，是生活中人们的影子，却常常被忽略.生活中，我们不要被一个人的某个条件蒙住了双眼，使别人受到伤舌.毕竟没存人是很完美的！一个表面长得平淡无奇的人，也许是一位大人物.曾经，我也是一个有脸不看心的人.那天,我和妈屿去菜市场买菜，一个中年妇女挡住了我们.我上下打量君,想I:这什么人啊！干嘛挡住我们的去路?大妲,您钱掉了！这位阿姨一边对屿娼说着，一边把钱捡起来递给妈妈.妈屿连忙翻了翻口袋，果然不见了那张100元.我顿时脸红了起来.天珥我怎么会有月解的想法？丢钱事小但那位阿姨没有想着占便直，而是想若把钱还给失主.别看婉灵是个私生女，但她优点真不少.雀芹是文中的市要线索.从她的一连率动作和一系列的表情中，不难看出，婉灵其实是个心地善良、乐于助人、爱学习的女孩，只因身世阻挡了交朋友的脚步.雀芹鼠后还是放下包袱，留下了豌灵.看到这里,我松了口气.仔细想来,婉灵若不是私生女，就真的是很完美了！至舌中，我Ii不妨把每个人的缺点放小一点，你会发现，每个人其实都很优秀.所以，我们只要用*!发现，就会知道，生活处处是美好的人和事.桂花雨读后感篇8伟大的思想家、文学家罗曼.罗兰曾经说过：“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己,在书中发现自己，或检亘自己,”读了桂花雨这本书，我仿佛就置身于桂花的下，桂花雨以落下来，几十里外都挺闻到桂花否.这本书主要讲了十三岁视庄女婉灵为自己的尊严而战的故事，婉灵，性女的身份，注定她生下来就要受苦，无论迺受什么样的白眼和蚊视,她都顽强地活着.后来,她做了一系列的事，又在雀芹的帮助下，向世人澄清了自己的清白.大家对婉灵表达了自己的歉意，又表达了对婉灵的喜爱之情.文直写得非战细腻细细品读会让人深深陶解其中.文章开始作者就描写了桂花树的样子：习阚干相硕敦实，枝枝杈杈，粗粗骅a,曲曲折折，向四周旷张着,枝条或向下，或向上，乍一君，都辨不清那一根根枝条的走向,开花时的样子：秋天一到，桂花肉上就开满了桂花MS'的、金黄色的,十分稠密:.一簇簇，成串成事的立见一番，砌.雀芹一家人是现在守护这棵桂花树的，桂花雨是留给雀芹关于故乡最美好、最迷人的一个回忆，她的JS年充满了桂花，桂花带给了他(i村人笑声、快乐、温磬，大家理欢桂花，更欢桂花它那迷人的香气,更喜欢蛤纷飘落下来那美53的桂花雨,雀芹他们家总是把桂花都分给大家，自家留下的很少，耳至一丁点儿也不留下.雀芹本是一个心地善良、活泼热情的女作文孩，可是她总觉得婉灵远远的,她觉婉灵很可怜，想跟她玩,可两人就近在咫尺,雀芹还是担心村里的孩子会醐笑姆艮婉灵一起玩，因为大家都认为婉灵是毡生女.但相反，猊灵却是村里最干净的女孩,她的手和脚,f四季都是S1.J么的白净，她的衣服天天洗天天换，总看至依服上那几道刚刚打开后的折痕，她的外婆总是给她做新硅，任何时候，»脚上的鞋都没有灰尘。蜿灵是一个乐观、善良.眦墩的女孩，别人对J也般令漠，她没有因此而抱怨什么，也没有怨恨什么，只是默默地接受.忍受，她不会理会别人说什么，她只是想努力做最好的自己.但是，长腿二鬼却不一样，他(里充满了仇恨，不让他摇桂花捌，他却想尽办法毁掉这探Wr.按理说,这样的女孩,是地应该让她参加摇花仪式的.但，全村的大人和/J我都离她远远的，仿嫌她是一个不祥不洁之物.因为她是私生女，所以大家看她时，胎上显出的都是泠漠、不啊，甚至是鄙夷,她并没有心生怨恨，而是默默接受依然保持内心的善良，这一切都是因为外婆的善良和自爱蛾了她.别人投来泠漠的目光时,外婆什么也没有说，没有InA争耕、解释，只是平静的笑笑.内心多么单纯，心地多么善良的蜿灵明书中字里行间显现出人们的纳卜和儿案的真善美.正如莎士比亚所说“善良的心地，就是黄金.“所以我fi座学习豌灵善良、纯真,有坚强的心.桂花雨读后感篇9今日，我们学了一篇课文桂花阳,作者很巧妙地运用借物嗡景这个修辞手法抒发了对家乡的感情.文中的每一个字是那么扣人心弦.让人一读起来就舍不得放下，文中的资料使人荡气回肠，让人久久难以忘怀.大家都明白，中秋节前后是桂花盛开的季节.作者均君的故乡的家里，有一棵枝繁叶茂的桂花树，八月，她家的桂花开得异常B三,仰头里去，那点点黄花，有如天空中那点点繁星,她们家里的这棵桂花树的香味不说是十里飘否也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了.可是，八月也是个台风多发的季节，风一吹来，枯萎了枝叶和花影的还好，没有枯萎的.花鼓被吹下来，落入泥土之中，就再也没有以前的新鲜的味道了.这天.妈妈正盘算着收获这些桂花，.如果不刮台风我就能够收几梦筐.送一梦给胡家老苍爷送一梦给毛家老奶奶他们两家糕饼做得多这时，她抬头一看,天上乌云空布，就明白要刮台风了.于是，她立刻招呼大家理桂花了！这下可把琦君乐坏了，因为，这是她亲年里显欢乐了的一件事.之后，作者均君搬到杭州读中学时，那里漫山遍里旗是桂花肉,那才真是香飘十里.作者每r者暧去那里赏花，回家时，总要给母亲带献一袋子桂花.可母亲总是说：”那里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花.”那里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花.”这句话，令我陶醉不已，回味无穷,并不是母亲觉得两处的桂花不太一样，而是向我fi派示了母亲对故乡的思念之情，家乡院子里的那株桂花树,倾注了全部心血，已经成为她生活中密不可分的一部分.这正品这篇文章使期i激动不已之所在.桂花雨读后感篇10喜欢埼君，源于课文桂花雨.这篇连名字都散发若香气的散文，携若淡淡的乡愁，不经意间就吸引了我.一口气谈下来，竟觉得不甚过我,反反复复，又读了几遍之后，对桂花雨又有了更深的体会.”桂花盔开的时候，不说香筑十里，至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的.全年，整个村子都浸在桂花的百气里.”一个"浸”字，形象地写出了"桂子花开，十里款香”的意境.桂花不仅仅花开时香,晾干了泡茶、做但也同样舌气弥漫.桂花，永远香在人们的*里.它的吞，已不受季节的束缚，香甜四季,也香甜了人们的生活."全年""整个村子”从时间和空间的角度，巧妙地描述了桂花给人们、家乡的欢乐.字里行间，桂花的香气始终萦绕于字里行间，思乡的情怀也如桂花香一样索绕于心头.母亲说：“那里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”那里的“桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花"，事实上又是什么情形呢？我们不妨看一看课文中的这些句子：一杭州有一处小山，全是桂花肉,花开时那才是香飘十里.月处,家乡院子里的桂花又是什么样呢？一桂花展开的时候，不说香筑十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的.显然，从香气上看，是没有区别的，县至小山上因为树多，更显得浓郁.那，为什么璟亲要这样说呢？母亲这句朴素的话，与“月是故乡明如出一母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体蛤若馁麴桂花的欢乐，吃着桂花做的食品，喝芍桂花茶,桂花，已浸润在她的生活中的角角落落，成为她生命中不可缺少的一部分.家乡院子里的这棵桂花恻是独一无二的，是母亲生活乃至生命的一部分，还会有什么能够替代它呢？桂花是没有区别的然而母亲不是在用鼻子区分是在用"心"来缰怀桂花相伴的岁月，那是无可替代的味道.于是，我又想起了在故乡苑年时代的摇花乐，还有SB摇落的阵阵桂花雨.抚摸着这个"又"字,仿佛看到了作者不止一次地想起故乡IS年时代的“楣花乐"和"桂花南“，只是这次母亲的话使她又一次想起.淡淡的一句话，却传递出了作者对故乡桂花的深深怀念.家乡的桂花，是跟作者案年的欢乐连在一齐的，月的“摇花乐”和“桂花雨.已融入了她的生命，成为她幸福宛年的最完美、Sb耐人回味的记忆.这恐怕是作者雉忘家乡桂花的亘正原因.4时候，故乡是哺育自我成长的地方；长大了，故乡是每个人心底深处的完美.这份完美的回忆在每个人多少次瞥境中被描绘得越来越清晰，勾勒得越来越急.祖父今年九十一岁了.我一向努力爆要忽啕也老人家已是空盒之年的贩，总期望他老人家还是我记匕中的那个走起路来脚下生风的老军人的形象，可是，终究岁月的齿轮还是把时光带到了他人生的暮年.前段时间老人家捧了一跤，骨折了.得到消息后睡夜赶回老家，看着祖父武联地坐在家门口的背膨,忽然之间我就落泪了.记忆中的祖父是会停着伞带着年幼的、不愿睡午觉的我，去买饵干的记忆中的祖父是会浣若奶奶刚煮好的鸡汤，领若翔口哥窗妹妹一齐解谗的记忆中的祖父是会用那个我ED象中很大其实很小的木盆，给我和妹妹洗澡，然后用花露水帮我们驱蚊子的而今，这些时光仿佛黑白影片，都成了祖父在夕阳下的剪影，成为了过往，成为了眼前这位身形佝偻的老人.往事如梦，几番花开在心底，回首时无情也无雨.施桂花的欢乐和卒年的笑声，浓缩在均君的笔下，我/口每个人对故乡的回忆，也定格在一张张老照片里.繁华落尽，一身惟悴在风里，仅有桂花百暗飘过.桂花雨读后感篇11上星期，我。殍习了一篇课文，课文的名字是桂花雨.这是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡完美的回忆.我们没有看到过桂花雨，但看到了作者的描述后仿健身临其境，仿佛看到了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形.同学们，你们见过桂花吗理虽然没见到过桂花，可是我在书上看到过桂花.桂花也称木厚.屉于木屋科，常绿乔木，高度可达15米，的同卵圆形,叶对生，嘴圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腑式或生聚伞花序,黄色或白色花,特香，你们听Ii了吗你们喜欢桂花吗桂花的香气香飘十里，舁常迷人，桂花树的的枝枝叶繁茂,桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁，香气浓郁.老人家的这一番话，深深地表达除了她对过去时光的一种思念，对儿女的一种牵挂.作者小时候一向陪伴在父母身边,58着父母就桂花，做桂花岗，做桂花糕，如今长大成人，外出工作，不能陪在父母身边，使老人家失去了子女在生变得乐曲.桂花再香，也不急子女在身边的好，老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后，对亲情的,海里，对子女的思念和奉挂.读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护，我暗暗下定决心，从此以后要听爸爸妈妈的话,再也不和爸爸妈屿顶嘴了，做个听话的孩子桂花雨读后感篇12原来人们那种最原始的朴实善良依然还在.一题记婉灵是一个善良自爱的小女孩，虽然村子里的小孩都说不出原因的离她远远的，村里的大人都视她为不详不洁之物，但她并没担心生怨恨，而是默默承受，依旧保持内心善良，这一切都是因为夕陛的善良自度感染了她.每当村里人向外婆和婉灵投来冷漠、不屑甚至是鄙夷的目光时，外婆什么都不说，没有和人争辩.解释,只是平静的笑笑.婉灵的外婆并没有给她讲那么多大道理，只是用心的爱她,为她做了很多新鞋、新衣，把她的衣服洗的干干净净.在婉灵伤心的时候总是陪在她的身边，不让她感到孤独，会让她知道还有外婆爱她.和蜿灵善良形成对比的是长腿二鬼的打击报豆和自我放弃.长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是一择的，一样不能挣桂花，但他一心想要烧毁桂花捌.当婉灵看到桂花恻着火时，她尽全力去扑灭它.谁也无法信，瘦弱的婉灵双手提若满满一桶水，居然还可以奔漱婉灵的遭遇在我们身边也是会发生的.我依稀的记得在上幼的时候班里有一个小朋友，因为妈妈工作忙,流了口涕也不会擦，所以幼儿园的小朋友都不跟她玩,婶他脏.我把事情告诉了屿妈，她让我拿些纸在这位小朋友流鼻涕的时候帮她擦擦.现在，我明白了，妈屿救我的是做人要善良.在生活中我两个人都奉献出一点爱,献出一点善良，相信我们的社会会更D函谐.但是，有些人内心深处最物!的善良却渐渐的祓“灰尘”覆盖了.多么希望来一阵大风，把所有的灰尘吹得干干净净.这本书除了那纯美的意境和文字，鞋要是这份善良自显让我感动.希望更多的人可以看到这本书，让善良充盈每个人的<!>.桂花雨读后感篇13大家都明白，八月是台风季节，是经常下大雨的，是经常刮大风的，大家也明白，桂花是一种很香的花，今日，我读了一篇文章,名叫桂花雨，读完后,我受益匪浅.文章写的是作者小的时候和自我的母亲一齐住在乡下，在那里的时候，每当到八月的台风季节,作者总是会和自我的母亲一齐去摇桂花，之后作者和自我的埠亲走出了家乡，涨了见识，却再也见不到桂花雨了.伴随若芳香浓礴桂花雨，我们与作者一齐重温人生中完美的至年时光，品味成长的味道.那完美的回忆，不仅仅唤起了我IiJ的梦想和JSiS,还使我fi侬现：原先平凡的生活里，堆积了太多的情感和思念,虽然尘封在心底的般深处,却从来不考遗忘.读完后，我想了很多很多，我好像也看见了我的数年，那是一段异常完美的回忆,回首往事，你会发现，童年，真的很完美桂花雨读后感飨14正如戏剧大悦莎士比亚说的：.善良的心地，就是黄金.“婉灵的苫良、纯真和坚强深深感动了我，她就是西文用B1.白能下桂花雨中的小主人公.桂花雨讲述的是:婉灵因为身世遗到村里人的歧视和强.善良的外婆给了她全部的爱，也让婉灵长成了一个美丽、善良的女孩.蜿灵不顽一切去救火，保护大家喜爱的桂花树.尽宜遭受误会和委屈，但婕终误会解开，翅灵得到了大家的道歉和挽留，也得到了她渴望的.来自同龄人的友谊.拥有一颗善良的心会让我们自我的生活3811人的生活更完美。这让我想到了以往在语文书上学到过的一篇文束"这条小鱼在乎，一场褰风雨过后,成千上万条小鱼被卷到一个海海上，一个小男孩在捡水洼里的小鱼并且用力把它们扔回大海.一旌生看见了对他说：“你救可是来的.也没有谁在乎.”小男茂说：“我明白，但起码我救的那条在乎.*我觉得这个小男孩也很善良，虽然他不能够救所有的小鱼，但他芸若自我的努力救了很多小鱼.在生活中，也许我们也做不了很多的大事，但从我做起,从小事做起，我们也统帮忙很多人.此刻社会上人与人之间变得冷漠，内心深处的很纯真的善良渐渐地被淡忘了,如果我们每个人多一些善良，多一些理解,世界会变得更完美.C桂花雨读后感篇15在妙趣横生的工帔里，我着这大好时光，在家里市温了均君的桂花雨.再次品读，有了一番新的感触.桂花雨是琦君出版于1976年的书,已经算“老古Wr的级别了，它早已过时.可当我一打开，立即又一次被迷进义军式淳朴又风趣的文字世界里了."一个悠远而深沉的.橘园,一段真挚而落其的往事，这句话是人谢这本书内容的评价.书中有一句话让我选忘：“我边走边摇,桂花架落如雨，地上不见泥土,调满桂花，踩在花上软绵绵的，心中有点不忍."多么美的意境明！繁花大地，散发若满香，于是她父亲吟诗，母亲做桂花卤，过年的时拿来做糕饼，平时和在茶叶中泡茶.琦君是我照K的人之一，我来介绍一下吧！均君：知名女作家,1971年出生在浙江省永总县.，J时候由家庭教师教授诗经、唐诗等古文,十四岁考进出谴女中，中文成绩名列前茅.中学毕业后,经过会考直升杭州之江大学中文系.埼君的作品繁多，有义军小品、水是故乡甜、均君寄小读者3、桂花雨、烟愁等.其中橘子红了还拍摄成电视在城斯，轰动一时,她的作品受到广大读者喜爱,更表得了中山学术基金会文艺创作散文奖，以及金鼎奖等诸多奖项的肯定.文章之所以感人，就在一个,ffi,字，埼君汉有深奥难懂的词句，只有最简未度JiS句，和平易近人的描写，以及回的笔法总后用力此最真挚.最浓厚的情感,交汇出一篇篇动人的文堇，不管是写物.写短.亦或写入，这种最自然的情恁,流露出最真切的感受，所以才能获得大家的共鸣吧！桂花雨读后感篇16读了桂花雨这篇课文，我才知道原来桂花有这么多好处.尤其是桂花南的香气，太迷人了.读了本文了解了作者的心情，也知道了桂花的作用，用做什么.我读了本文以后，就仿佛在一敦颗芳香美丽的桂硼前，闻若桂花传来的一阵阵香气.使我沉醉在桂花雨中.还有那刚刚摇下来的桂花，只要把它晒上几天，就可以喝上一杯热热的“桂花茶”了.特别是冬天，如果桂花能开到冬天就太棒了.就可以在冬天网上桂花茶，那时就会有一股温暖的味道浸在我的身上，我就会有种仿佛置身在幻想的境界皂通过读课文我还了解桂花还可以用来做蛋糕.读完这篇课文我理解了作者对桂花的浓浓感情岸会了一些作者倡“桂花雨"来表达自己内心的思恋家人的情感和想法.现要珍惜和父母家人在一起的每一元G桂花雨读后感篇17他们只是临时歇一会儿，过一会儿就要飞走，看瑞看着那一朵朵花模糊了，最后模糊成一片金色。桂花雨读完这本儿案文学四大天王之普文轩的小说集之后，我被西文轩对于这个世界这个社会的看法深深的震惬了.蕾文轩的6年SS然无色，那个年代，科技并没有这么先进,互联网也没有普及，但这些却造成了他对文学的爱与他对人生的意义的诠释.他抽空了历史时代，只有唯美和永恒，用”道义的力量，情感的力量和爱的.力量”去感动儿卒,为了更加凸显出来，他可以推掉丑和恶，但尽管这样,他的一些小说总能让我们一边沉浸在爱的里面，一边感受若社会的残酷.桂花雨讲述的是一个叫婉灵的小女孩，她的父母做错了事，导致整个村的大人都间接性的鄙视她,也不让小孩子跟她玩,帮忙也被大人误解,以为是捣乱，福天都活在自己的世界里，没有朋友，只有奶奶阳君.终于，她因为灭掉了淘气包“长腿二鬼”放的火，被原谅了.她们也同意婉灵可以跟大家一起玩的，可以艮所有的“骇去小女孩雀芹菜家里，楣另份精天飞舞的桂花.卷当看到一片片落在地上的桂花叶时，她所想到的并不像其他孩子一样，非常的高大上，而是认为这些叶子只是稍潴停留一下，过不了一会儿，就要消散.读完这个故事，我心里有一种强烈的债怒,难道父母做错了事，就要孩子来承担吗？为什么要冷落婉灵呢?要是我的话,我的心灵底线，早就被攻破了,幸好婉灵并没有把自己的世界彻底描绘成黑白色的，她告诉自己还有奶奶陪在身边.不管31至IH十么白眼和岐视，她都旗强的活着，向世人证明自己的清白.桂花雨读后感篇18这是本有年代感的书，这些故事看似平常；却可以带给人道德的力H1.情感的力量、善良的力量我最喜欢书里散文桂花雨3,它就是这本书的典型.一个十三的少女私生女蜿灵,因为自己的身世，一生下来就注定要受苦,不管她做什么，怎样讨好别的孩子，换来的都是人们无边无际的冷漠!但无论遛受多少白眼和岐视,她都为自己的尊严而战，顽强地;舌岩.每年八月村里都会有摇桂花的仪式，全村老小都会去要摇。摇下来的桂花要一尘不染,人心也会J-尘不然.但有两个人不能去,f是十五的长腿二鬼，因为他一年到头光着脚以至于脚上全是泥巴;另一个就是蜿灵,没有人和他们玩.雀芹家的桂砌有如神的,怕占染婉灵的？在我看来这是都是因为村民思想愚昧而产生的想法，毫寿序依据.每次摇碘都站得很远峥铮的看着，没有觉得命运不公，只是在心里暗暗渴至自己也想去您花，也没有因为父母的原因而有任何抱怨.她这种苦良的心和包容的精神让人感动.终于有一次，命运拐了一个学J1.长腿二Jfe愉偷给桂花何放了Te火，当时婉灵发着烧一看见有火，不知哪来的力气，一边提水一边城人，地后火灭了，桂的得救了.豌灵没有因为大家不让她掘花，也没有因为大家把她看成是另类而放任恻不管，之所以她这样做只是因为桂恻在她心里很珍货.它承载若村里人的习俗！我想她也期盼若有一天能像其他孩子一样去摇一次花!蜿灵那么瘦弱的身体却有真广的'胸襟,默默地包容着全村人对她的播挤，还不领自己的安危去救桂的，这种无私的行为不值得我们救美吗？大家一开始很感谢婉灵，可是一些心里阴暗的人却怀疑是这件事是她自导自演的，尊敬的目光立刻换成了怀疑的眼光.看到这里我真的很气愤如果我在场一定要告诉他们你们太过分了，怎么能这么对一个孩子，你们对她的所作所为都仅仅因为她和其他人不一样的身世，这是她的错吗？这是她妈妈的选撵，她是无室的，她没有做错任何事！你们怎么忍心这样对待一个善良的孩子呢？幸好，最后蜿灵因祸得福，村民们为自己的借误行为给这个小女孩带来的伤害而感到惭愧，大家终于接受了她,她能和其他孩子一起玩耍，一盘S花，一起上学，她成了平常的孩子.但是这个“平常”对她来说却来得那么雉!如果你也有兴趣的话，可以去欣赏欣赏书里孩子们的"心灵之美"！G桂花雨读后感篇19暑假期间，我读了著名儿案文学作家西文轩的短篇小说集桂花雨.桂花雨讲的是雀芹家里有一棵桂花树,而八月是摇花的季节.村里大大小小的孩子都会去，但总有两个孩子不被邀请，一个是长脚二JU,一个是婉灵.最终婉灵挺身而出扑灭了长脚二鬼引起的大火，保护了桂花的,才被孩子1口接纳，允许参加八月的摇花仪式.看完桂花雨,我十分感动.同时，我也陷入了深思.婉灵和氏脚二期形成鲜明的对比：蜿灵和长脚二鬼的待遇是相等的，而蜿灵是苦良的，长脚二鬼是自我打击和放弃,长脚二鬼则一心想破坏桂花树，婉灵看到错火后,她一心只想尽全力地去扑火救火，只见.瘦弱的婉灵双手提若满满一桶水.”尽管坂灵被遭受误会和委屈，也不会像长脚二鬼一样.婉灵让我想到了在语文书上的.一篇文京这条小鱼在乎.一场呆风雨过后，成千上万条小鱼被卷到一个海滩上，一个小男孩在捡水洼里的小鱼并且用力把它们扔回大海.一位先生看见了，对他说："你救不过来的，也没有谁在乎."小男孩说：“我知道，但起超我教的一条小鱼在乎.“我觉得这个小男孩和豌灵一样，都很善良，虽然他不能救完所有的小鱼，但他可以靠他自己救很多的小鱼.在生活中，我们不能做许多大事，但我们能多做一些力所能及的小事.同学们，现在社会上人与人之间变得冷淡，内心深处的那一些善良渐渐地被淡忘了.如果我诲个人多一些普良,多一些理解，世界会变得更加美好.桂花雨读后感角20每到秋季，桂花的上就会长出一条又一朵花，花香四溢，絮到远方,飘进人们的心里，在心里慢慢发芽,然后长出一颗爱的桂花捌.TIi迎风怒放的桂花捌浑身沐浴在熊砥烈火之中原本碧绿如玉的绿叶在一瞬间蜷缩化为灰烬，防风飘散.火焰将空气灼热，一个瘦弱的小女孩提着一桶水，奋不顽身地奔向桂花恻.普文轩的桂花雨讲述了一个小礴围绕若一颗桂花树所展开的故事，村子里的小孩都说不出原因的.远离她，村子里的大人更是把她视作不祥之物，但是她并没有因此心生怨恨，依然保持若心中的善良,这一切都是因为外婆的善良和自爱感染了她，村子里的人将嫌弃和部夷的目光投向他们的时候，外婆也不去和别人争辩，只是用地爱着她.在村子里长腿二灵的待遇和地是相同的都不能摇桂花的,但长胭二灵却是一心想的是烧毁桂花的,但她看见桂花的若火时却用尽全力去灭火.在一个被所有人无缘无故地针对嫌弃的环境生活，却不心生怨恨，这是大多数人都无法懒!J的.我想，大多数人会像长她二灵T,选择报复.但是婉灵却没有，她不仅没有心生怨恨,让自己的内心充满的善良，并且在她看见桂花捌若火时奇不地身地灭火.拥有一颗善良的心灵这很简单,但在当今社会却是十分困难.因为整良的人总是寸步难行，社会里充满了很多负面的东西这让拥有善良之心的人越来越少人们更加在意的是自己的利益.如果人人都拥有一颗善良自爱的心，这个世界上就不会有习陷多的悲剧和遗悌，会有很多美好的结局.这本书让我明白了我们应该拥有一敕善良自爱坚强的心，所以,让我们也拥有一颗善良的心肥.桂花雨读后感篇21读了桂花雨，我感受到了人们习酬最原始的淳朴善良.婉灵是个善良自爱的小女孩，虽然村子里的小孩都说不出原因的离她远远的，村里的大人都视她为不详不洁之物，但她并没有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持内心的善良.这一切都是因为外婆的善良和自爱献了她，每当村里人向外婆和豌灵投来冷漠，不闷甚至是鄙夷的目光时，外婆什么也没有说，没有和人争辩、解释,只是平1»的笑笑.婉灵的外婆没有给她讲什么大道理，只是用心的.爱她，为他做了很多新鞋、新衣，把她的衣8赁洗的干干净净.在蜿灵伤O的时候勺陛总是陪在她的身边，不让她感到那独，让她知道还有外婆爱筵.和婉灵的善良自爱形成鲜明对t匕的是：长腿二姒的打击报复和自我放弃.长施二鬼和蜿灵在村子里的待遇是同等的，一样的不雌桂花，但长腿二鬼却一心想要烧毁桂花树.当婉灵在看到桂花掷着火时，她尽全力去扑火灭火，"谨也无i去相信，瘦弱的院灵双手提着满满的一桶水，居然还可以奔跑.”在生活中我C两个人都弑出一点爱，献出一点善良,那么我们的社会会更加和谐."人之初，性本善.”现在社会上人与人之间变得冷漠，内心深处的最纯真的善良渐渐地被淡忘了.这本书除了它那纯美的文字和意境，最主要是这份善良自爱让我感动，唤幽了我内心深处的炎黄子孙优良的传统文化，让我懂得了要莫忘初心.桂花南夸大了孩田口的恶，也夸大了孩子IiJ的善良.一开始，作者竭尽笔墨写女孩婉灵如何被忽视，如何在同伴的冷漠下活相，甚至她的嫂姆,都觉得她收到这种待遇是自然的.文中有一段写婉灵想去摇桂花礴外婆看了她一眼，叹了口气，什么也没说.这种情况下，法子的灵很难健全，又何来后面一系列的转变？后面说到外婆的妹妹家可以接她们