2018年江西凤凰版五年级[上册]《书法练习指导》教学案.docx

课题3.方形的字效学目标：1.掌握独体字一方形的字的形态特征和写法；2 .培养学生时汉字初步的观察能力及审美能力；3 .标准书写而、生、不、内、井、巨等字；4 .培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。教学重点：掌握独体字一方形的字的形态特征和写法.教学难点：标准书写雨、生、不、内、井、巨等字。教学过程与方法一、组织教学：稳定学生情绪，检查学生学习用具。二、引入新课：上节课学习了独体字一扁形的字，这节误我们来学习独体字一方形的字，希融大家认真曲写。三、讲授新课：1 .出示内字，让学生观察字的形杰特点，师总结特点,学生齐读。2 .教师讲解示范写法。3、组织学生陈习，教师巡视指导。4,组织学生观察课文中的例字雨、生、不、内、井、巨,引导分析它们的组合规律。6、教师范写例字雨、生、不、内、井、巨7,学生描仿写字,教师巡视指导四、课堂小结：在今后的学习中，希电同学们能认真观察每一个字的构造，把字写对写好。根书设计：3 .方形的字落字：雨、生、不、内、井、巨课题.学习与运用（一）-自制书签教学目标了将书签知识及意义，初步能制作自己喜欢的书签。放学重点初步能制作自己喜欢的书签。教学魔点初步能制作自己喜欢的书签。教学过程与方法一、检查:二、讲授新课:课题4.偏斜的字教学目标：1.掌握独体字-偏斜的字的形杰特征和写法；2 .培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力；3 .标准书写力、方、乃、也、凡、九等字：4 .培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。教学点：掌握独体字一脩斜的字的形杰特征和写法。数学难点：标准书写力、方、乃、也、凡、九等字。教学过程与方法一、组织教学：稳定学生情绪，检查学生学习用具。二、引入新课：上节课学习了独体字一方形的字，这节课我们来学习独体字一偏斜的字，希望大家认真临写。三、讲授新课：1.出示凡字，让学生观察字的形态特点，师总结特点，学生齐读。2、教师讲解示范写法。3,组织学生练习,教师巡视指导。4、组织学生观察课文中的例字力、方、乃、也、凡、九，引导分析它们的组合规律。6、教师范写例字力、方.乃、也、凡、九7、学生描仿写字，教师巡视指导四、课堂小结：在今后的学习中，希型同学们能认真观察每一个字的构造，把字写对写好。板书设计:4.偏斜的字范字：力、方.乃、也、凡、九课题11.中窄左右宽的字教学目标：I.掌握合体字一中窄左右宽的字的形态特征和写法；2 .培养学生时汉字初步的观察能力及审美能力；3 .标准书写砌、翊、附、瑕、稚、修等字；4 .培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。教学重点：掌握合体字一中窄左右宽的字的形态特征和写法。教学难点：标准书写砌、翊，附、瑕、稚，修等字。教学过程与方法一、组织教学：稳定学生情绪，检查学生学习用具。二、引入新课：复习前节课学习了什么。本节课主要来学习合体字一中窄左右宽的字。三、讲授新课：1 .介绍中窄左右置合体字。2 .出示“瑕”的运笔方法挂图,引导学生分析书写顺序。3、教师讲解示范写法。4,组织学生练习,教师巡视指导。5 .组织学生观察课文中的例字砌、翊、附、瑕、雅、修,引导分析它们的期合规律。6 .教师范写例字砌、翊、附、瑕、推、修。7,学生描仿写字，教师遛视指导四、课堂小结：在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的构造，把字写对写好.板书设计：11.中窄左右宽的字范字：砌、翊、附、瑕、稚、修课题12.左中右上下变化的字教学目标：1.掌握合体字一左中右上下变化的字的形态特征和写法；2 .培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力；3 .标准书写谢、卿、修、枇、衢、推等字；4 .培养它美情烧，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。