大班语言故事《小刺猬烫发》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标1、欣赏故事，尝试用完整连贯的语言清楚的表述自己的想法。2、理解故事内容，知道自己就是最好的，不和别人攀比的道理。活动准备1、小刺猬烫发故事2、课件-妈妈的发型。3、教学挂图。活动过程一、教师组织幼儿观看"妈妈的发型"让幼儿认识几种常见的发型（短发、直发）。教师展示自己的发型模型（烫发）。二、出示刺猬图片提问：小朋友认识这是什么动物吗？它是什么发型？大家可以给它设计一个什么发型呢？引发幼儿听故事的兴趣。三、结合挂图讲述故事让幼儿充分的理解故事内容，并能用动作、表情表现出自己对故事的理解。锻炼孩子的语言表达能力和大胆表演的能力。1、讲述故事前提，引起幼儿的注意。2、出示挂图一图上都有谁？它们在做什么？小刺猬在想什么呢？3、出示挂图二小刺猬变成什么样了？你觉得漂亮吗？4、出示挂图三小刺猬遇到到了谁？牛伯伯有什么反应？模仿"牛伯伯睁大了眼睛看"的样子和小兔子"看了她一眼，撒腿就跑边跑边嚷：'怪物怪物'"的样子。体会小刺猬烫发后的奇怪样子。5、出示挂图四小刺猬在干什么？他怎么了？她为什么背不到果子？模仿小刺猬"前滚后滚、左滚右滚"的样子和"垂头丧气"的样子，体会小刺猬失望的心情。6、出示挂图五小刺猬这次遇到了谁？发生了什么事？她为什么建立大灰狼连滚带爬的跑了？他身上的刺到底有什么用？模仿大灰狼说话的语气和小刺猬害怕的样子。体会小刺猬连滚带爬逃回家的狼狈。7.改编故事，如果小刺猬没有烫发，那她见到大灰狼会怎么办？结果又会怎么样呢？四、让幼儿看视频，完整欣赏故事。五、还有一些小动物，别人认为他们身上有这样那样的缺点，但是正是这些缺点却能一次次的帮助自己逃离险境。（出示图片：黄鼠狼、乌贼、刺豚、乌龟等）六、教师小结：小刺猬身上的刺不仅能背果子，还可以当武器来保护自己。每个人的身体都有着特殊的功能和本领，不能盲目的和别人攀比，要相信：自己的就是最好的！