大班数学活动《跷跷板》PPT课件教案大班数学跷跷板.pptx

跷跷板,新课导入,活动过程：有趣的现象,活动过程：杠杆平衡,同学们的方法的原理是什么呢？我们一起探究一下吧！,实验器材,它左右两边的距离相同，有等量的刻度。,杠杆尺,钩碼,平衡,不平衡,实验1,分析实验结果,我们进行实验验证一下吧！,不平衡,平衡,实验2,不平衡,平衡,实验2,不平衡,平衡,实验2,（1）当两边的物体质量一样大小时我们，物体距离中间点的距离相同可以平衡。（2）当两边物体质量不同时，质量小的距离中间的点的距离应该远一些。,自由活动：生活与平衡,天平,指针盘,底座,游码,砝码,镊子,托盘,左盘放被称量物体，右盘放置砝码,合适时，天平平衡，如不平衡，调整游码，使之平衡。,注意取用砝码时不要用手直接拿，要用镊子夹取。,天平,使用方法,注意事项,实验器材：天平、橡皮,实验过程：,1将天平放在课桌上，将天平调零。2把橡皮放在左盘里。3依次放砝码（先大后小），在调节游码。4读数记录。,实验3,拓展活动：蜡烛跷跷板,长蜡烛,缝衣针,杯子,铁板,材料准备,实验3,制作方法：,把缝衣针从蜡烛中部穿过，露出的针头针尾，架在两只杯子的边缘上。,把蜡烛底端的蜡刮掉一些，让它像顶端一样露出蜡芯。,用薄铁片剪成两个小人，用腿间的尖头插立在蜡烛上，两个小人的位置到缝衣针的距离相等。,点燃蜡烛两头，就做成了一个蜡烛跷跷板。,现象分析：,点燃了蜡烛以后有什么现象呢？,它的左右两端不断地翘起来。,同学们，该怎样解释这种现象呢？,蜡烛跷跷板就是因为燃烧的质量不同，剩在跷跷板上的蜡烛质量不同，杠杆不平衡才会不断地落下来翘起来。,课堂练习,1走钢丝、天平平衡是利用了_原理。2用托盘天平测量物品，托盘左边放_，右边放_，取用砝码时要用_。,杠杆平衡,物体,砝码,镊子,跷跷板,有趣的现象 杠杆平衡 生活与平衡 蜡烛跷跷板,